Jubb, M. (2016). [e-Book] Embedding cultures and incentives to support open research London, Welcome Trust. Texto completo: https://ndownloader.figshare.com/files/6530592
Revisión encargada por Wellcome Trust enfocada en culturas e incentivos en investigación abierta, y mecanismos para abordar desafíos clave.
Bull, Susan. Ensuring global equity in open research
Welcome Trust, 2016
Revisión encargada por Wellcome Trust enfocada en desafíos clave para asegurar que el intercambio de datos beneficie la investigación a nivel mundial.
Veerle Van den Eynden, Gareth Knight, Anca VladBarry Radler, Carol Tenopir, David Leon, Frank ManistaJimmy Whitworth, Louise Corti. Survey of Wellcome researchers and their attitudes to open research, Digital Science, 2016
En la investigación se encuestaron a 583 investigadores de todas las categorías de Welcome Trust. Los resultados se contrastaron con los resultados de una encuesta paralela a investigadores financiados por el Consejo de Investigación Económica y Social (ESRC), como un grupo de investigadores en ciencias sociales que realizan investigaciones en el contexto de un organismo financiador con una política obligatoria de intercambio de datos. Más específicamente el estudio reunieron evidencias sobre:
Este trabajo fue encargado por el Wellcome Trust y dirigido por la Escuela de Londres de Higiene y Medicina Tropical y el Servicio de Datos del Reino Unido. Los investigadores financiados por Wellcome Trust ya están practicando la investigación abierta de muchas maneras, tal como se ilustra a lo largo de este informe, ya sea publicando sus escritos en revistas de acceso abierto o poniendo sus datos de investigación y código a disposición de la comunidad académica para su reutilización. Diferentes barreras entran en juego para que los datos estén en abierto. Algunos aspectos de la investigación abierta se aplican a todos los investigadores en general, mientras que otras características están muy determinadas por la disciplina de investigación, la etapa de carrera, la institución ala que pertenece el investigador y el tipo de métodos de investigación utilizados, así como en función de los datos generados. Las prácticas de investigación abierta están aumentando, y los participantes informan sobre muchos desarrollos recientes que están llevando a cabo en sus prácticas de investigación abierta, generalmente con experiencias positivas, como la revisión abierta por pares, la publicación de preprints de documentos y el intercambio de código.
Publicación
En lo que se refiere a la publicación de artículos revisados por pares, los principales factores que son decisivos y que importan a los investigadores a la hora de publicar un artículo son la reputación de las revistas, el público al que va dirigido, la revisión por pares de alta calidad y el factor de impacto de la revista. En comparación, el hecho de publicar documentos en acceso abierto es menos importante para ellos. Sin embargo, muchos investigadores financiados por Wellcome Trust publican sus artículos en acceso abierto, gracias a la financiación proporcionada por el Wellcome Trust, con más del 70% de todos los artículos publicados en acceso abierto y una cifra de un tercio de los investigadores que publican todos sus artículos en acceso abierto.
La proporción de publicaciones de acceso abierto es independiente de la etapa de carrera. Sin embargo, los investigadores de carrera temprana son menos dados a usar la financiación de Wellcome Trust para cubrir los cargos de procesamiento de artículos; Lo mismo se aplica a los investigadores de ciencias sociales, mientras que los investigadores biomédicos y clínicos son más inclinados a hacerlo.
Al seleccionar la literatura a utilizar en la investigación, dan poca importancia a los documentos que están en acceso abierto o a los datos suplementarios disponibles que respaldan los hallazgos. En cambio, la calidad del contenido, la reputación de la revista, el prestigio del autor y la suscripción institucional son los principales factores al elegir los documentos que se consultan en la investigación.
Wellcome Trsut recientemente lanzó Wellcome Open Research, una nueva plataforma que facilita la publicación de una gama de productos; las principales características que piden a esta plataforma es que la revisión por pares sea abierta y transparente, que todos los productos disponibles estén en libre acceso, y que el costo de la publicación sea cubierto completamente por Wellcome Trust. Además, los investigadores dicen que quisieran que en los sistemas de publicación futuros los comentarios de los revisores fueran visibles, que tuvieran un foro para comentarios para la discusión de los documentos, y también permitir la visualización de los datos en los documentos y la publicación rápida de los documentos como preprints, que posteriormente podrían ser enviados a revistas reconocidas. La prioridad de las características deseadas está determinada por la etapa de carrera y la disciplina de investigación.
Datos
La mitad de los investigadores pone a disposición datos de investigación para que puedan ser utilizados por otros investigadores, ya sea como conjuntos de datos completos o como subconjuntos, y cada investigador ha puesto a disposición un promedio de cuatro conjuntos de datos en los últimos cinco años. Los datos son en su mayoría publicados a través de repositorios institucionales y comunitarios de acceso abierto.
Las principales razones para poner a disposición los datos de investigación son los requisitos impuestos por los organismos financiadores y revistas, también porque se considera una buena práctica de investigación, además por facilitar la colaboración y permitir la validación y replicación de la investigación. Los principales beneficios que los investigadores han experimentado al compartir sus datos son el que les han surgido nuevas colaboraciones y mayores tasas de citas. Sin embargo, la mayoría de los investigadores no han experimentado ningún beneficio directo de poner sus datos a disposición de todos. Tampoco han experimentado muchos efectos negativos al compartir sus datos.
Las principales barreras que se perciben para compartir datos son el temor de que los datos sean mal utilizados o malinterpretados, el temor de que compartir datos pueda poner en peligro futuras oportunidades de publicación, y el tiempo y esfuerzo que se requiere para preparar y depositar los datos. El hecho de que muy pocas personas hayan tenido realmente malas experiencias de compartir datos, muestra que estos temores son en gran medida infundados. Lo positivo es el hecho de que los beneficios superan a las barreras para la mayoría de los investigadores.
Los investigadores indican que estarían más motivados para hacer que más datos estuvieran disponibles en el futuro si recibieran fondos adicionales para cubrir el costo de la preparación de los datos, si poner sus datos disponibles mejorara su reputación académica, si supieran cómo otros investigadores usan sus datos; además de si se tuviera en cuenta el intercambio de datos en futuras decisiones de financiación y promoción de la carrera.
Las razones para compartir datos, beneficios experimentados, barreras y motivaciones están determinadas por la etapa y la disciplina de la carrera de un investigador. Los investigadores reutilizan los datos existentes, principalmente para proporcionar información de antecedentes y contexto a su investigación, para la validación de la investigación, para ayudar a desarrollar sus metodologías y para nuevos análisis. Los niveles de reutilización de datos dependen de la etapa de carrera, la disciplina y los métodos de investigación utilizados. Sin embargo, una cuarta parte de los investigadores nunca han reutilizado los datos existentes. Los datos para la reutilización se obtienen principalmente de colegas, repositorios o directamente del creador. Importante es que los datos sean de una fuente acreditada, de alta calidad y bien documentados. Los datos disponibles de forma abierta e inmediata son menos importantes para los investigadores.
«Epistemología, acceso abierto e impacto de la investigación científica»
Autores: Dr. Enrique Pozo-Cabrera (Ecuador), Lic.. Julio Alonso-Arévalo (España), PhD. Walter Gadea (Argentina), PhD. Nick Fenger-Fenger (Estados Unidos) y Marco Ledesma-Ayora (Ecuador). Cuenca, Ecuador: Universidad Católica de Cuenca, 2016
ISBN 978-9942-972-27-09-5
El derecho de investigar y el deber de difundir lo investigado. Epistemología para contextos y la producción como espacios de aprendizaje. Producción de pensamiento y conocimiento. Epistemología y creación en la vida diaria. Las herramientas básicas de la investigación científica: La definición conceptual y las falacias no formales. Acceso abierto a la información científica. Altmetrics: la integración del impacto científico y el impacto social de la investigación. Evaluación y visibilidad de la Investigación científica. Visibilidad, identidad y reputación digital de la investigación y del investigador.
Blessinger, P. and T. J. Bliss (2016). [e-Book] Open Education: International Perspectives in Higher Education, Open Book Publishers, 2016
Esta colección de ensayos explora las formas en que la educación abierta puede democratizar el acceso a la educación para todos. El libro proporciona tanto la investigación como estudios de casos sobre la aplicación de tecnologías abiertas y planteamientos en el marco de la educación de todo el mundo. Desde esta perspectiva, este libro apuesta por el valor de la educación abierta tanto en los países desarrollados como en desarrollo. a través de una mezcla de enfoques teóricos y prácticos, educación abierta promueve ideales de inclusión, la diversidad y la justicia social para lograr una visión de la educación como un derecho humano fundamental. El documento es de lectura obligada para los profesionales, responsables políticos, académicos y estudiantes en el área de la educación
Early career researchers: the harbingers of change?: Final report from CIBER. August 2016, [e-Book] Publishing Research Consortium, 2016
Este informe sobre los datos del primer año de un estudio cualitativo de tres años, analiza una amplia gama de temas a través de entrevistas personales a 116 jóvenes investigadores de siete países: Reino Unido, Estados Unidos, China, Francia, España, Polonia y Malasia. Según el informe las bibliotecas “se vuelven invisibles” a los investigadores más jóvenes. Muchos jóvenes investigadores dicen no haber acudido a su biblioteca universitaria en los últimos años. Igualmente no se considera una prioridad la publicación en revistas de acceso abierto en tanto que no se den incentivos a los investigadores para hacerlo.
Publishing Research Consortium es un grupo de asociaciones y editores que apoyan la investigación sobre temas globales que afectan la comunicación académica, con el fin de promover la discusión basada en la evidencia. Entre sus informes está la publicación Early career researchers: the harbingers of change? (Investigadores de carrera temprana: ¿Los precursores del cambio?)
Los investigadores que inician a edad temprana su carrera -menores de 35 años – son el futuro de la investigación, y sus actitudes y comportamiento son importantes. Además, son el futuro de la investigación y representan al grupo más grande de investigadores, sin embargo, no se han realizado investigaciones recientes sobre sus hábitos en comunicación científica y en que medida en que sus comportamientos pueden resultar transformadores.
Según el informe las bibliotecas “se vuelven invisibles” a los investigadores más jóvenes. Muchos de ellos no han utilizado la biblioteca en los últimos años. La biblioteca se ve como un lugar para que trabajen los estudiantes de pregrado, y sus sistemas de descubrimiento son ignorados a favor de otras fuentes como Google. Respecto a estas opiniones Ann Rossiter, directora ejecutiva de Sconul, dijo que los investigadores no necesitaban entrar en la biblioteca para usar sus servicios.
La gran mayoría de jóvenes investigadores quieren seguir haciendo investigación, pero sus circunstancias son limitadas, inestables, incluso precarias, obligandoles esta situación a prácticas conservadoras orientadas hacia el impacto reputacional de la publicación buscando publicar en revistas altamente calificadas en los índices de citas. Así los jóvenes investigadores consideran la publicación en revistas de alto impacto como importante para avanzar en su carrera, pero muchos opinan que podrían adoptar otras estrategias de publicación en el futuro, siempre que su entorno lo posibilite. En general, se sienten cómodos con el sistema actual de revisión por pares y son escépticos acerca de la revisión abierta. También ponen de manifiesto que a menudo pueden obtener el estatus de “primer autor”, y que también suelen influir en la elección de dónde publicar dentro de su grupo de investigación.
La publicación en revistas de acceso abierto, a pesar de los mandatos, no figura como un criterio preeminente en la mayoría de las estrategias de publicación de los jóvenes investigadores. Así el acceso abierto no se apoya como una prioridad para las estrategias de publicación individuales y hay preocupaciones sobre la inequidad del acceso a los fondos para cubrir los Gastos por Procesamiento por Artículo (APC). Archivar o buscar en repositorios institucionales no es una prioridad para ellos; si bien los repositorios temáticos y las redes cooperativas tienen mucho más apoyo. La conciencia sobre las iniciativas de “ciencia abierta” sigue siendo baja, al menos hasta que los sistemas de crédito de la reputación y recompensa haga que sean considerado por los comités de acreditación a las actividades de divulgación e impacto, mientras tal actividad probablemente se mantendrá en un nivel bajo.
Sin embargo, no siguen invariablemente a sus mentores de más edad cuando se trata de actitudes hacia el futuro. Son conscientes de las tensiones y las transformaciones potenciales que se están produciendo a su alrededor, y muchos están esperando el momento oportuno en el que puedan participar o incluso llevar a cabo prácticas cambiantes.
Hay evidencias de un creciente uso de los medios de comunicación social, especialmente las redes de comunicación académica como ResearchGate, pero las utilizan más para la creación de perfiles que para comunicar los resultados o para la colaboración activa. Los teléfonos inteligentes se utilizan de manera poco distinta a como los utilizan en la vida normal, y generalmente no los utilizan para la lectura, excepto entre los jóvenes investigadores de China. El hecho de compartir la información lo consideran positivo para sus carreras y reputación, si bien esta la actividad se orienta más hacia el intercambio de resultados a través de redes de comunicación académica que a compartir datos de resultados intermedios, lo que sólo hace con su propio grupo de investigación. Hay escepticismo acerca de las nuevas métricas, y consideran que aún es pronto para pensar en ‘altmetrics’, a menos que sea adoptado por los sistemas de evaluación y acreditación académica.
Este vídeo para promocionar el Acceso Abierto fue presentado en las jornadas La proyección de los repositorios institucionales.
Se trata de un videoclip realizado para el II Coloquio Internacional EDOCPA2008, Documentos Electrónicos Principado de Asturias. Ficha técnica: realizado por Tierravoz Producciones www.tierravoz.com; música, Esece Ganja Sound; artistas, Adriano Blanco OZONO, Adrián González REST, Alberto Maldonado CESE; artista invitado, Luisin; Break, Gori y Jandro; dirigido por César Díez; con la participación del Gobierno del Principado de Asturias, Consejería de Administraciones Públicas y Portavoz del Gobierno; Dirección General de Modernización, Telecomunicaciones y Sociedad de la Información Servicio de Publicaciones, Archivos Administrativos y Documentación
Escuchar el programa de radio
Francisca Hernández Carrascal es bibliotecaria del Cuerpo Facultativo de Bibliotecarios, Archiveros y Arqueólogos (1987). Tiene más de 20 años de experiencia en el diseño de sistemas de gestión bibliotecaria, bibliotecas digitales y metadatos. Entre 1993-1999 fue Jefe del Departamento de Control Bibliográfico y Directora del Departamento Hemeroteca Nacional de la Biblioteca Nacional. Desde 1999 a 2003 fue directora técnica del Archivo Virtual de la Edad de Plata. Desde 2003 es consultora de DIGIBIS, Publicaciones Digitales. Está especializada en sistemas de información, para archivos, bibliotecas y colecciones digitales, esquemas de metadatos, Linked Open Data y marcado de textos. Ha participado en varios proyectos de la Unión Europea como BIBLINK, COVAX (Contemporary Virtual Archives in XML, 1999-2000) y Esperonto (2001-2003). Tiene numerosos artículos y contribuciones a conferencias sobre estos temas.
En esta ocasión ha venido a nuestro querido plantea para hablarnos de Datos abiertos vinculados, qué son y para qué sirven, cual es la relación entre datos vinculados y web semántica, la importancia de las RDA como un marco de datos vinculados y sus consecuencias para la visibilidad del catálogo, de qué manera ayudan los Datos Abiertos, Vinculados a las bibliotecas, archivos y museos a alcanzar nuevas audiencias y mejorar el acceso a la Información, y qué papel van a jugar los LOD en las posibilidades futuras de curación y reutilización de contenidos. Un programa muy didáctico y clarificador que agradecemos a la magistral exposición de Paca para hacer fácil la comprensión de algunos de los temas más complejos de nuestra profesión.
Wiens, K. and A. Tarkowski [e-Book] Global Open Policy Report 2016, Open Policy Network, 2016
Desde hace varios años, Creative Commons hace una relación de la difusión de las políticas abiertas en todo el mundo. Y ahora, con el nuevo informe Global Open Policy Report (PDF) publicado por la Open Policy Network, ofrece una visión sistemática del desarrollo de las políticas abiertas en todo el mundo. Este informe documenta logros globales de equipos de todo el mundo a través de un Índice de Políticas Abiertas.
Una política abierta implica que gobiernos, instituciones y organizaciones sin fines de lucro promulguen políticas y leyes que hagan que el contenido, los conocimientos o los datos que producen o financian estén disponibles libremente bajo una licencia permisiva que permitan su reutilización, revisión, remix, retención y redistribución. Esto promueve la innovación, el acceso y la equidad en las áreas de educación, datos, software, patrimonio, contenido cultural, ciencia y salud.
El informe recoge una visión general de las políticas abiertas en 38 países, en cuatro sectores: educación, ciencia, datos y patrimonio, que incluye además un índice de políticas abiertas e impacto regional y local de África, Oriente Medio, Asia, Australia, América Latina, Europa y Norteamérica. El índice fue desarrollado por investigadores de CommonSphere, una organización asociada de CC Japón y mide la fuerza de las políticas abiertas en dos escalas: alcance, y nivel de implementación de la política.
La puntuación del Índice de Políticas Abiertas clasifica los países como Líder, Medio o Retrasado en el desarrollo de políticas abiertas. Los diez países con mayor puntuación son Argentina, Bolivia, Chile, Francia, Kirguistán, Nueva Zelanda, Polonia, Corea del Sur, Tanzania y Uruguay.
http://about.jstor.org/open-access
JSTOR acaba de anunciar un nuevo programa de monografías de acceso abierto disponibles en su plataforma. De momento dispone de una colección inicial de 63 títulos de cuatro editoriales sobresalientes: University of California Press, University of Michigan Press, UCL Press y Cornell University Press.
Los libros electrónicos ofertados reflejan los altos estándares de calidad de JSTOR, y están disponibles libremente para que cualquier persona en el mundo pueda usar. Cada libro electrónico lleva una de las seis licencias Creative Commons establecidas por los propios editores.
Los libros en acceso abierto están libres de DRM y no tienen límites en las descargas de PDF. Además se ofrecen los registros MARC gratuitos y se suministran los metadatos y texto completo
| Title | Author | Year | Publisher | Discipline |
|---|---|---|---|---|
| Alienation Effects: Performance and Self-Management in Yugoslavia, 1945-91 | Branislav Jakovljević | 2016 | University of Michigan Press | Performing Arts |
| Art of Fugue: Bach Fugues for Keyboard, 1715–1750 | Joseph Kerman | 2005 | University of California Press | Music |
| Beyond the Bauhaus: Cultural Modernity in Breslau, 1918-33 | Deborah Ascher Barnstone | 2016 | University of Michigan Press | Art & Art History |
| Biostratigraphic and Geological Significance of Planktonic Foraminifera | MARCELLE K. BOUDAGHER-FADEL | 2015 | UCL Press | Environmental Science ; Geology ; Paleontology |
| Bread and Circuses: Theories of Mass Culture as Social Decay | Patrick Brantlinger | 1983 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Building a National Literature: The Case of Germany, 1830-1870 | Peter Uwe Hohendahl | 1989 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Burning Bright: Essays in Honour of David Bindman | 2015 | UCL Press | Art & Art History | |
| By Honor Bound: State and Society in Early Modern Russia | Nancy Shields Kollmann | 1999 | Cornell University Press | History |
| Chaucer and the Poets: An Essay on Troilus and Criseyde | Winthrop Wetherbee | 1984 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Christianity, Islam, and Orisa-Religion: Three Traditions in Comparison and Interaction | J. D. Y. Peel | 2016 | University of California Press | Religion |
| Clarissa’s Ciphers: Meaning and Disruption in Richardson’s Clarissa | Terry Castle | 1982 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Conservation of Natural and Cultural Heritage in Kenya: A Cross-Disciplinary Approach | 2016 | UCL Press | Anthropology ; Archaeology ; Architecture and Architectural History ; Art & Art History | |
| Discord and Consensus in the Low Countries, 1700-2000 | 2016 | UCL Press | History ; Philosophy | |
| Discrimination at Work: Comparing European, French, and American Law | Marie Mercat-Bruns | 2016 | University of California Press | Sociology |
| Dreams for Dead Bodies: Blackness, Labor, and the Corpus of American Detective Fiction | M. Michelle Robinson | 2016 | University of Michigan Press | Language & Literature ; Sociology |
| Equity, Growth, and Community: What the Nation Can Learn from America’s Metro Areas | Chris Benner | 2015 | University of California Press | Sociology |
| Four Histories about Early Dutch Football, 1910-1920 | Nicholas Piercey | 2016 | UCL Press | History |
| Herman Gorter: Poems of 1890 A Selection | HERMAN GORTER | 2015 | UCL Press | History ; Language & Literature |
| How the World Changed Social Media | Daniel Miller | 2016 | UCL Press | Anthropology ; Business ; Language & Literature |
| Images from the Region of the Pueblo Indians of North America | ABY M. WARBURG | 1995 | Cornell University Press | History |
| Imperfect Creatures: Vermin, Literature, and the Sciences of Life, 1600-1740 | Lucinda Cole | 2016 | University of Michigan Press | Language & Literature ; Zoology |
| Imperial Genus: The Formation and Limits of the Human in Modern Korea and Japan | Travis Workman | 2016 | University of California Press | History |
| Imperial Matter: Ancient Persia and the Archaeology of Empires | Lori Khatchadourian | 2016 | University of California Press | Archaeology |
| Instruments for New Music: Sound, Technology, and Modernism | Thomas Patteson | 2016 | University of California Press | Music |
| Law, Liberty, and the Pursuit of Terrorism | Roger Douglas | 2014 | University of Michigan Press | Political Science |
| Literary Transcendentalism: Style and Vision in the American Renaissance | LAWRENCE BUELL | 1973 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Making Things Stick: Surveillance Technologies and Mexico’s War on Crime | Keith Guzik | 2016 | University of California Press | Sociology |
| Migrating into Financial Markets: How Remittances Became a Development Tool | Matt Bakker | 2015 | University of California Press | Business |
| Mixed-Member Electoral Systems in Constitutional Context: Taiwan, Japan, and Beyond | 2016 | University of Michigan Press | Political Science | |
| Nabokov: The Mystery of Literary Structures | LEONA TOKER | 1989 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Narratives of Low Countries History and Culture: Reframing the Past | 2016 | UCL Press | History | |
| Participatory Planning for Climate Compatible Development in Maputo, Mozambique | Vanesa Castán Broto | 2015 | UCL Press | Environmental Science |
| Partisan Gerrymandering and the Construction of American Democracy | Erik J. Engstrom | 2013 | University of Michigan Press | Political Science |
| Passionate Amateurs: Theatre, Communism, and Love | Nicholas Ridout | 2013 | University of Michigan Press | History ; Performing Arts |
| Petrie Museum of Egyptian Archaeology: Characters and Collections | 2015 | UCL Press | Archaeology ; Art & Art History ; History | |
| Place of Devotion: Siting and Experiencing Divinity in Bengal-Vaishnavism | Sukanya Sarbadhikary | 2015 | University of California Press | Sociology |
| Poems of Guido Gezelle: A Bilingual Anthology | GUIDO GEZELLE | 2016 | UCL Press | History ; Language & Literature |
| Precarious Creativity: Global Media, Local Labor | 2016 | University of California Press | Sociology | |
| Proletarian Peasants: The Revolution of 1905 in Russia’s Southwest | ROBERT EDELMAN | 1987 | Cornell University Press | History |
| Public Debt, Inequality, and Power: The Making of a Modern Debt State | Sandy Brian Hager | 2016 | University of California Press | History |
| Reappraisals: Shifting Alignments in Postwar Critical Theory | Peter Uwe Hohendahl | 1991 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Refining Child Pornography Law: Crime, Language, and Social Consequences | 2016 | University of Michigan Press | Law | |
| Representing Mass Violence: Conflicting Responses to Human Rights Violations in Darfur | Joachim J. Savelsberg | 2015 | University of California Press | Sociology |
| Research Guide to the Russian and Soviet Censuses | 1986 | Cornell University Press | History | |
| Revolution of the Mind: Higher Learning among the Bolsheviks, 1918-1929 | MICHAEL DAVID-FOX | 1997 | Cornell University Press | History |
| Revolutionary Acts: Amateur Theater and the Soviet State, 1917-1938 | LYNN MALLY | 2000 | Cornell University Press | History |
| Rewolucja: Russian Poland, 1904-1907 | Robert E. Blobaum | 1995 | Cornell University Press | History |
| Risk Criticism: Precautionary Reading in an Age of Environmental Uncertainty | Molly Wallace | 2016 | University of Michigan Press | Environmental Science ; Language & Literature |
| Russian Formalism: A Metapoetics | PETER STEINER | 1984 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Seductive Reasoning: Pluralism as the Problematic of Contemporary Literary Theory | Ellen Rooney | 1989 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Social Media in an English Village | Daniel Miller | 2016 | UCL Press | Anthropology |
| Social Media in Industrial China | Xinyuan Wang | 2016 | UCL Press | Anthropology |
| Social Media in Northern Chile | Nell Haynes | 2016 | UCL Press | Anthropology |
| Social Media in Rural China | Tom McDonald | 2016 | UCL Press | Anthropology |
| Social Media in Southeast Italy: Crafting Ideals | Razvan Nicolescu | 2016 | UCL Press | Anthropology ; Business ; Technology |
| Social Media in Southeast Turkey | Elisabetta Costa | 2016 | UCL Press | Anthropology |
| Spectacular Disappearances: Celebrity and Privacy, 1696-1801 | Julia H. Fawcett | 2016 | University of Michigan Press | History ; Language & Literature ; Performing Arts |
| Suburban Urbanities: Suburbs and the Life of the High Street | 2015 | UCL Press | Architecture and Architectural History ; Sociology | |
| Temptation in the Archives: Essays in Golden Age Dutch Culture | Lisa Jardine | 2015 | UCL Press | History |
| Textbook of Plastic and Reconstructive Surgery | 2016 | UCL Press | Health Sciences | |
| The Chatter of the Visible: Montage and Narrative in Weimar Germany | Patrizia C. McBride | 2016 | University of Michigan Press | Art & Art History ; History |
| The Electrification of Russia, 1880-1926 | Jonathan Coopersmith | 1992 | Cornell University Press | History |
| The Institution of Criticism | Peter Uwe Hohendahl | 1982 | Cornell University Press | Language & Literature |
| The Resonance of Unseen Things: Poetics, Power, Captivity, and UFOs in the American Uncanny | Susan Lepselter | 2016 | University of Michigan Press | Anthropology |
| The Self and Its Pleasures: Bataille, Lacan, and the History of the Decentered Subject | Carolyn J. Dean | 1992 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Transfigured World: Walter Pater’s Aesthetic Historicism | CAROLYN WILLIAMS | 1989 | Cornell University Press | Language & Literature |
| Treasures from UCL | Gillian Furlong | 2015 | UCL Press | Art & Art History |
| Why Icebergs Float: Exploring Science in Everyday Life | Andrew Morris | 2016 | UCL Press | General Science |
| Writing Self, Writing Empire: Chandar Bhan Brahman and the Cultural World of the Indo-Persian State Secretary | Rajeev Kinra | 2015 | University of California Press | History |
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