Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Primeros pasos para crear tu app

 

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Primeros pasos para crear tu app, Goodbarber, 2016

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Crear una app necesita tiempo, planifcación estratégica y obviamente presupuesto. Es muy importante tener una visión clara del proyecto en el que se quiere trabajar, de modo que el análisis de mercado y el target al se dirige sea fácil de analizar. Las opciones para crear una aplicación móvil son varias, una de ellas no requiere tener conocimientos técnicos. Antes de centrarnos en el desarrollo, recomendamos centrarnos en el lado más creativo del proyecto. También es básico entender las implicaciones técnicas que surgen durante la evolución del proyecto y el compromiso que se necesita para crear y mantener una buena presencia en el mundo móvil.

A lo largo de los 5 capítulos que contiene el documento, podrás descubrir historias con las que puedes indentificarte, consejos para ayudarte a definir tu proyecto, citas de clientes de la plataforma e información de sus expertos. ¿Tienes dudas sobre el tipo de aplicación que deseas crear? el libro te brinda consejos para expandir tu visión creativa.

Libros para envolver en las boticas. Un libro muy recomendable para los amnates de los libros y las bibliotecas

 

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Martín Gómez, Leticia; García López, Genaro Luis. Libros para envolver en las boticas: Bibliotecas y política bibliotecaria en España durante la década moderada.Mérida: Editora Regional de Extremadura, 2015. XVI Premio de Investigación Bibliográfica «Bartolomé José Gallardo» ISBN-13: 9788498524246

Ver en la Casa del libro

Libros para envolver en las boticas. Un libros muy recomendable para los amantes de los libros y las bibliotecas. Análisis histórico de los origenes del sistema bibliotecario en España durante la década moderna (1844-1854) y de sus principales órganos de gestión en esos años.

Altmetrics para bibliotecarios: : más de 100 consejos, trucos y ejemplos

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Konkiel, S., N. Madjarevic, et al. (2016). [e-Book] Altmetrics for Librarians: 100+ tips, tricks, and examples. Altmetric, 2016

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El informe Altmetrics for Librarians: 100+ tips, tricks, and examples responde a la necesidad de disponer de un documento para ayudar a los bibliotecarios que deseen aplicar altmetrics en su trabajo. Este libro ofrece las herramientas necesarias para utilizar altmetrics en una variedad de escenarios, incluyendo:

  • Tomar decisiones de desarrollo de colecciones
  • Gestión de repositorios institucionales
  • Ayudando al investigador a reunir evidencias de su labor investigadora
  • Organizar talleres sobre altmetrics

Además recoge algunos recursos fundamentales para mantenerse al día sobre la investigación y noticias sobre altmetrics a través de un centenar de consejos, trucos y ejemplos que se pueden utilizar para formar y utilizar sobre la aplicación de altmetrics en bibliotecas.

Claves para fomentar sociedades de conocimiento inclusivo

 

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Keystones to foster inclusive Knowledge Societies: Access to information and knowledge, Freedom of Expression, Privacy, and Ethics on a Global Internet. . [e-Book]  Paris, UNESCO, 2015.

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La UNESCO lanza la versión definitiva del estudio sobre las claves para fomentar sociedades de conocimiento inclusivas: acceso a la información y al conocimiento, libertad de expresión, privacidad, y ética en una Internet global, con el fin de informar a la próxima sesión de la 38 Conferencia General de la UNESCO que se celebra en el mes de noviembre de 2015. El estudio, según lo dispuesto por la Resolución General 37a. Conferencia 52 (2013), se basa en un proceso de consulta a las múltiples partes interesadas e involucró a varias rondas de consultas con los Estados Miembros y otros actores, a través de un cuestionario en línea con más de 200 respuestas.

Reimaginando la biblioteca pública: ¿cómo hacer frente al reto?

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Amy K. Garmer. Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries. The Aspen Institute, 2014

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La ampliación del acceso a la educación, las oportunidades de aprendizaje y las relaciones sociales para todos es uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo. Es un reto debido a la rápida transición de los viejos modelos económicos e industriales basados en los servicios a una nueva economía en la que el conocimiento y la creatividad son el motor de la productividad y el crecimiento económico. Aunque a decir verdad, no tiene que ver sólo con la economía, estos cambios afectan a toda la sociedad. Sin embargo aparejadas a estas tendencias se están produciendo otros desajustes en la riqueza, la inclusión digital y la participación ciudadana, que amenazan con ampliar las diferencias entre naciones e individuos, si las instituciones no proporcionamos las condiciones que permitan la igualdad de oportunidades para todos.

Por lo que el momento actual ofrece grandes oportunidades para las comunidades, las instituciones y las personas que están dispuestas a defender nuevas ideas y a fomentar nuevas relaciones. Ya que especialmente ahora se se están dando las condiciones adecuadas para que las bibliotecas públicas se conviertan en conectores y repositorios de conocimiento e información únicos y de la confianza de ciudadanos y comunidades.

Guía de acción para reimaginar la biblioteca pública

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Action Guide for Re-Envisioning Your Public Library: Based on the report Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries.  Aspen Institute, 2016

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La guía de acción, basada en los informes Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries tiene por objetivo ayudar a las bibliotecas a implicarse con sus comunidades y a aumentar la participación de la comunidad en la biblioteca.

Action Guide for Re-Envisioning Your Public Library conforma un documento que servirá de ayuda a los responsables de las bibliotecas y lideres comunitarios a afrontar los nuevos retos que implica el nuevo concepto de biblioteca, en esta guía de acción se compilan un conjunto de recursos para suscitar el diálogo con la comunidad y ayudar a las comunidades a tomar las medidas para redefinir la visión de su propia biblioteca pública.

La guía de acción contiene secciones de actividades y hojas de trabajo que se podrán utilizar para evaluar el nivel actual de actividades de la biblioteca, que a su vez servirá para determinar las metas y los pasos de acción necesarios que conducirán a la planificación y la convocatoria de un diálogo más intenso con la comunidad.y al aumento de la participación ciudadana.

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Normativas De Descripción Bibliográfica : Compilación De Normas

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Armenteros Vera, Ileana, e Ileana Alfonso Sánchez. «Normativas de descripción Bibliográfica :. Compilación de Normas» Normativas de descripción bibliográfica 1 (2008).

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La catalogación Es Un Proceso Que ha existido desde tiempos Remotos, Desde Que se conformaron las Primeras Colecciones en La Biblioteca de Alejandría; Eran los Libros Organizados Por Su Tamaño y Color ya Medida Que eran Creciendo las Colecciones se opto por organizarlos por título. Fue Así Como en la Biblioteca del Vaticano empezaron a reglamentar las Primeras Reglas de Catalogación por título o autor, y publicaron Unas Multas del siglo XVIII el Código deReglas Vaticanas, las Cuales se utilizaron en la Biblioteca del Vaticano y en algunos adj adj monasterios y LUEGO ALGUNAS seglares Bibliotecas empezaron a reglas USAR ESTAS. Un Multas del siglo XIX la ALA (American Library Association) Público ONU código de reglas para catalogación descriptiva, teniendo en Cuenta algunos adj adj Conceptos de las reglas de la Biblioteca Vaticana, la Biblioteca del Congreso Americano y algunos adj adj Conceptos de Dewey y cortador.

Con la Aparición del computador para el Manejo de Información bibliográfica se vió la s s necesidad de normalizar las reglas, a continuación, de Otras Organizaciones Como: ISO (Organización Internacional para la Normalización), FID (Federación Internacional de Documentación), con la Biblioteca del Congreso, desarrollaron en 1966 paquete de las Naciones Unidas (Proyecto MARC) para automatizar la catalogación, obteniendo Muy Buenos Resultados. En vista de ello, el de otras Bibliotecas empezaron Una APLICAR La Automatización, Encontrando Problema en ALGUNAS descripciones, ENTONCES EL Comité Formado Por Estas Organizaciones decidio REUNIRSE otra vez en Copenague en 1971 Donde acordaron Trabajar Una Normas de descripción bibliográfica llamdas ISBD (International satandard Descripción del Libro) Así por Especialización:

ISBD (M): libros

ISBD (S): seriadas

ISBD (NBM) de material de ningún libro

ISBD (CM) cartográfico de materiales

ISBD (G): Normas Generales

ISBD (PM): música impresa

ISBD (OB): libros antiguos

Al salir Las reglas generales, la ALA y Otras Asociaciones, Asi Como la Biblioteca del Congreso unieron las ISB y Las AACR y realizaron la Segunda Edición de las Normas descriptivas angloamericanas, revisadas EN 1988 Y enmendadas ES 1993 y 1997, parrafo Garantizar Una Actualización Competente Las Cuales Deben Ser Aplicadas ACTUALMENTE por Las Bibliotecas

Bibliotecas y empoderamiento ciudadano

Alonso-Arévalo, Julio and Rojas González, Xinia Biblioteca y empoderamiento ciudadano. Cuadernos de Documentación Multimedia, 2016, vol. 27, n. 2, pp. 164-177. [Journal article (Paginated)]

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Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico.

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Uso de software libre en bibliotecas

Actualmente se están siguiendo tendencias y temas emergentes dentro del entorno de la información que brindan una oportunidad única a las bibliotecas y que se alinean perfectamente con la filosofía del código abierto. Estos avances incluyen los movimientos open como: datos abiertos vinculados, gestión “open” de datos de investigación; ciencia abierta; contenido abierto, gobierno abierto, recursos educativos en abierto (REA); crowdsourcing, y, por supuesto, el acceso abierto. Las soluciones de código abierto para la biblioteca encajan muy bien en un momento especialmente más ampliamente abierto que afecta al mundo académico en la actualidad. Las razones por las que las bibliotecas no adoptan o remplazan software libre por software propietario están en la capacitación, conciencia y ausencia de compromiso gubernamental, por lo que los programas de formación profesional deberían incluir cuestiones relativas al software libre en sus currículos profesionales. La motivación que tienen en cuenta las bibliotecas para el uso de un sistema de gestión bibliotecaria de código abierto suele ser principalmente de carácter económico, aunque también se tienen en cuenta otras cuestiones como la mayor flexibilidad que proporcionan los programas de software libre para diseñar sistemas personalizados con que poder satisfacer mejor las necesidades de sus usuarios más inmediatos. Aqui se recogen algunos de los programas de Software Libre y Código abierto clasificados por categorías que son de utilidad para las bibliotecas.

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Guía para publicar documentos académicos

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Rocha, María Luisa de la ;  Rodríguez, Fernando  [e-Book] Guía para publicar documentos académicos. Lima, Universidad de Lima. Fondo Editorial, 2016

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En 2015, la Universidad decide normalizar las formas de citación de las fuentes y de ordenar la bibliografía en sus diversos documentos de acuerdo con el estilo apa. La Biblioteca, haciendo eco de esta decisión, incorporó en su página web un primer Manual de Citas y Referencias, y viene dictando cursos permanentemente a docentes y alumnos. Paralelamente, se consideró de utilidad publicar una nueva edición de la Guía para publicar textos. Así fue tomando forma esta Guía para publicar documentos académicos, para cuya elaboración se revisaron textos y documentos especializados en investigación científica, así como el Manual de publicaciones de la APA. Algunas dudas y consultas sobre las diversas citaciones fueron resueltas por Chelsea Lee, experta de estilo de esta asociación. Para la parte relativa a los temas de la lengua y la redacción se siguieron las normas y recomendaciones de la Nueva gramática de la lengua española de 2009, la Ortografía de la lengua española de 2010, la vigesimotercera edición del Diccionario de la lengua española (DLE, 2014), así como algunas sugerencias del Diccionario panhispánico de dudas (2005), del Instituto Cervantes en El libro del español correcto (2014), y, en especial, de la Fundación del Español Urgente (Fundéu).

Esta Guía está estructurada en tres partes. En la primera, se desarrollan brevemente los principales tipos de documentos académicos que produce la Universidad de Lima y sus características. En la segunda, se incluyen consejos ortográficos, lexicográficos y gramaticales para una mejor redacción, y recomendaciones para evitar los errores más frecuentes en el uso del castellano. Finalmente, en la tercera, los lectores encontrarán ejemplos de una amplia variedad de casos para la citación de fuentes y ordenación de las referencias según el estilo apa. Como anexo se incluye un formato para la presentación de tesis, que se espera facilite el trabajo de los alumnos que culminan sus estudios profesionales.

Es de esperar que esta guía, pensada como un material de apoyo para la comunidad universitaria, pero sobre todo para los alumnos y docentes que se inician en el terreno de la investigación, sirva para despejar dudas y facilitar la redacción y presentación de sus trabajos.