Por fin, Amazon permite regalar un libro electrónico a otra persona

 

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Desde hace poco tiempo Amazon Kindle permite regalar un libro electrónico para otra persona. Tal como vemos en la imagen, en la parte derecha de la pantalla -marcado en rojo –  aparece la opción «Comprar para otros. Regala este eBook a alguien o cómpralo para un grupo.» en tres pasos

 

  • Selecciona la cantidad
  • Elige el método de envío y compra los eBooks
  • Los destinatarios podrán leer en cualquier dispositivo

 

Posteriormente se añade un destinatario para que se le enviemos este eBook por correo electrónico. Si no se añade un destinatario, se recibe un enlace de canje para enviar por cuenta propia. Si lo compramos sin señalar un receptor, Amazon envia un enlace que permitirá el canje y que podemos enviar a la persona a la que hagamos el regalo. Los enlaces no pueden revenderse. 

 

Macmillan anuncia nuevas restricciones al préstamo digital en bibliotecas con un embargo de dos meses para los nuevos títulos

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En los EE.UU., Macmillan ha anunciado un embargo de dos meses sobre todos los libros electrónicos de la biblioteca de sus sellos a partir del 1 de noviembre de 2019. Bajo los nuevos términos digitales , cada sistema de biblioteca sólo podrá disponer de un sólo titulo en acceso perpetuo por 30 dólares durante las primeras ocho semanas desde su publicación. Después de ocho semanas, las bibliotecas pueden comprar copias adicionales a precio completo (generalmente 60 dólares). Cada licencia de libro electrónico para préstamo en bibliotecas tendrá una duración máxima de dos años o 52 préstamos, lo que suceda antes.

 

 

Después de varios años de relativa estabilidad, el mercado del comercio de libros electrónicos está cambiando de nuevo en direcciones desconcertantes. En las últimas semanas, dos de las editoriales comerciales más grandes -Hachette Book Group (HBG) y Simon & Schuster (S&S)- han hecho cambios significativos en sus términos para las bibliotecas. Y el jueves 25 de julio de 2019, el CEO de Macmillan, John Sargent, anunció nuevos términos de préstamo y precios para los libros electrónicos de la biblioteca, afirmando que los préstamos de la biblioteca estaban «canibalizando las ventas» e impactando en las regalías, ya que los ingresos provenientes de las ventas de la biblioteca son «una pequeña fracción de los ingresos que comparten por la lectura al por menor». Sargent afirmó que el 45% de las «lecturas de libros electrónicos» de Macmillan en EE.UU. estaban ahora «siendo prestadas gratuitamente» por las bibliotecas»

Los nuevos términos fueron anunciados después de que Macmillan había «analizado una porción de la lista principal de libros electrónicos de Tor durante 16 semanas como una prueba» en 2018, y sus hallazgos los llevaron a la conclusión de que los libros electrónicos prestados a través de las bibliotecas estaban teniendo un impacto negativo en las ventas al por menor.

A partir del 1 de noviembre de 2019, Macmillan va a tener un embargo de dos meses para la venta de los libros electrónicos para el préstamo digital en bibliotecas. En este nuevo modelo de venta digital de la editorial para las bibliotecas, sólo permitirá comprar un ejemplar de los nuevos libros electrónicos de acceso perpetuo durante las primeras ocho semanas de publicación a 30 dólares. Posteriormente podrán comprar licencias adicionales a 60 dólares, que continuarán teniendo una vigencia de dos años o 52 préstamos, lo que ocurra antes, en un modelo de una copia/un usuario.

Si bien el embargo es una noticia decepcionante para las bibliotecas, los autores y, lo que es más importante, para los lectores, refuerza la necesidad de una iniciativa intersectorial para identificar las formas en que las editoriales y las bibliotecas pueden seguir apoyando sus misiones intrínsecamente relacionadas y, al mismo tiempo, obtener resultados mutuamente beneficiosos.

Este nuevo embargo es la última prueba de una tendencia preocupante en la industria editorial. «El nuevo modelo de préstamo de libros electrónicos de Macmillan Publishers dificultará que las bibliotecas cumplan con su misión central: garantizar el acceso a la información para todos», dijo la presidenta de ALA, Wanda Brown. «Limitar el acceso a nuevos títulos para las bibliotecas significa limitar el acceso para los usuarios más dependientes de las bibliotecas.»

 

«La biblioteca de Babel» y el sueño de la totalidad

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Basile, J. (2018). [e-Book] Tar for Mortar: «The Library of Babel» and the Dream of Totality. . Goleta, California, Punctum books, 2018.

Texto completo

 

Tar for Mortar ofrece una exploración en profundidad de uno de los mayores embaucadores de la literatura, Jorge Luis Borges. Su cuento «La biblioteca de Babel» es un ejemplo característico de este juego, aunque no sólo para el mundo invertido que imagina, donde una biblioteca pensada para contener todas las permutaciones posibles de todas las letras, palabras y libros está llena de bibliotecarios piadosos que buscan verdades divinamente prefabricadas. También hay que lidiar con la ironía de la narración de Borges, que socava a cada paso las afirmaciones de su narrador sobre la universalidad de la biblioteca, incluida la posibilidad misma de agotar el sentido a través del procesamiento combinatorio.

Borges dirigió a los lectores a su no ficción para descubrir al verdadero autor de la idea de la biblioteca universal. Pero sus ensayos supuestamente históricos están notoriamente plagados de referencias falsas y auto-contradicciones. Ya sea en la verdad o en la ficción, Borges nunca llega a una conclusión estable sobre las premisas atómicas de la biblioteca universal: ¿es posible encontrar un juego de caracteres capaz de expresar todos los significados posibles, o estas letras, al igual que sus historias y ensayos, se dividen de sí mismas en una incompleta e incansable?

Aunque muchos lectores de Borges lo ven como un presagio de nuestras tecnologías digitales, a menudo dan demasiado crédito a nuestros inventos al hacerlo. Aquellos que eluden la incompleción necesaria de la Biblioteca de Babel la comparan con Internet asumiendo que ambas son archivos totales de todo pensamiento y expresión posible. Aunque las imaginaciones de Borges se prestan a la creatividad digital (libraryyofbabel.info es sin duda una prueba de ello), lo hacen mostrando lo incompleto que es necesario en cada proyecto de totalización, por muy refinado que sea tecnológicamente. En última instancia, Basile empuja a los lectores hacia la idea de que una exposición ficticia/imaginaria puede tener cierto poder sobre la tecnología.

¿Cómo leemos?

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Heller, K., S. Conklin Akbari, et al. (2019). [e-Book] How We Read. Goleta, California, Punctum books, 2019

Texto completo

¿Qué hacemos cuando leemos? La lectura puede ser un acto de consumo o un acto de creación. Nuestro «trabajo de lectura» se solapa con nuestra «lectura de placer», y sin embargo estos dos modos de lectura se relacionan con diferentes partes del yo. Es a veces pasivo, a veces activo, e incluso puede ser una forma encarnada.

Los colaboradores de este volumen comparten sus propias historias de lectura para revelar el placer compartido que yace en este más solitario de los actos -que es también, paradójicamente, el acto de la más completa plenitud. Muchos de los colaboradores se dedican a la escritura académica, y varios publican en otros géneros, incluyendo poesía y ficción; algunos colaboradores mantienen una presencia activa en línea. Todos están comprometidos con la capacidad de la lectura para estimular y excitar, así como para frustrar y confundir. Las sinergias y tensiones de la lectura en línea y la lectura impresa animan estas trece contribuciones, generando un sentido de comunidad compartida. Juntos, los autores nos abren sus bibliotecas. Así es como leemos.

 

Con la voluntad de trabajar duro y una carnet de la biblioteca…

Walt Grace’s Submarine Test, January 1965 by John Mayer

Además

Canciones sobre bibliotecas y bibliotecarios. Viviendo en la era pop 2019/07/26

John Maye es un músico, compositor y productor discográfico estadounidense. En esta canción nos habla de la importancia que tiene las bibliotecas para las personas de menos recursos, como un espacio democrático en el que cualquiera con su esfuerzo personal y su voluntad puede salir adelante y lograr lo que desea.

 

 

Odiando desesperadamente todo su lugar
Soñaba con descubrir un nuevo espacio
Y se enterró vivo

Pero con la voluntad de trabajar duro
Y una tarjeta de la biblioteca
Tomó una hoja de abanico casera
Paseo en el submarino de una persona…

John Mayer

 

 

 

Iniciativas para contrarrestar las noticias falsas en diferentes países

 

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Initiatives to Counter Fake News in Selected Countries. Washington: Library of Congress, 2019

Texto completo

 

 

Este informe examina los enfoques legales de 15 países, que representan a todas las regiones del mundo, al problema emergente de la manipulación con «noticias falsas» mediante el uso de medios masivos y sociales, especialmente el impacto de las noticias falsas en los procesos políticos y elecciones en curso, y la legislación medidas emprendidas para contrarrestar la difusión de información falsa. Con la excepción de Japón, la distribución generalizada de información falsa y su impacto en la toma de decisiones y los procesos democráticos se está convirtiendo en un desafío en todo el mundo. Las encuestas de cada país analizan las iniciativas actuales y propuestas para limitar la difusión de información falsa emprendida a nivel nacional, los desafíos de cada país asociados con estos esfuerzos, y los esfuerzos emprendidos por los gobiernos nacionales para asegurar la validez y precisión de la información legal.

Informe completo (PDF, 869 KB)

 

 

¿Cuando retirar un libro polémico en una biblioteca?

 

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Más del 50% de las redes de bibliotecas públicas publicas japonesas tienen a disposición del público un libro polémico sobre la masacre de Sagamihara en 2016. Un polémico libro sobre la masacre de 2016 en un hogar de ancianos en la Prefectura de Kanagawa para personas con discapacidad mental se puede encontrar en las bibliotecas públicas de 25 de las 47 prefecturas del país, según una encuesta de Jiji Press.

El libro «Akerareta Pandora no Hako», que puede traducirse como «Se abrió la caja de pandora: vamos a hacerlo», fue publicado por Tsukuru Publishing en julio del año pasado, y se critica por tener contenido discriminatorio, e incluir notas del presunto asesino, Satoshi Uematsu, de 29 años, que ha sido acusado de los cargos, incluido el de asesinato de 19 residentes de Tsukui Yamayuri En en Sagamihara. Otras 24 personas resultaron heridas en el ataque con cuchillo del 26 de julio de 2016. Los residentes que sobrevivieron al asalto han sido trasladados a otros centros de atención.

El libro hace referencia a una nota escrita por Uematsu que dice: «Aquellos que no pueden comunicarse debido a discapacidades severas deben ser sometidos a la eutanasia», así como a los comentarios de las víctimas y a los análisis de los médicos psiquiatras sobre el estado mental del sospechoso.

Takashi Sasaki, profesor del Junior College de la Universidad de Shizuoka, criticó el libro, diciendo: «Incluye contenidos discriminatorios y es perjudicial desde el punto de vista educativo. Ofrecer el libro en las bibliotecas ayudará a difundir una idea equivocada en la sociedad». En junio del año pasado, Sasaki solicitó a la editorial que detuviera la publicación del libro junto con unas 2.000 firmas. Después de la publicación del libro, en noviembre presentó al ministro de educación una solicitud por escrito para que se retirará y prohibiera a las bibliotecas.

Las bibliotecas de las 25 prefecturas que tenían el libro a disposición del público dijeron que el libro cumplía con sus criterios de selección. Un bibliotecario de una de ellas dijo que el libro  «garantiza el derecho de los usuarios a saber».

«Nos pareció importante poner el libro a disposición de los usuarios, ya que el incidente planteaba serios desafíos a la sociedad», dijo un funcionario de otra biblioteca, señalando que en el libro se discuten sinceramente las cuestiones relacionadas con el incidente.

l papel de las bibliotecas es ofrecer libros en demanda, no juzgar si cada libro es bueno o malo, dijo Yasuhiro Nishigochi, que dirige un comité de la Asociación de Bibliotecas de Japón. «Garantizamos el derecho de los lectores a saber al decidir subjetivamente si desean (obtener) cada libro, a menos que su propósito sea crear discriminación por sí mismo», dijo.

 

¿Sci-hub es bueno o malo para la comunicación científica?

 

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Ilustración para vrij Nederland sobre Alexandra Elbakyan, fundadora de Sci-Hub

Researcher to Reader (R2R) Debate: Is Sci-Hub Good or Bad for Scholarly Communication? The Scholary Kitchen
By RICK ANDERSON – APR 16, 2019

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Alexandra Elbakyan, fundadora de Sci-Hub, puso a disposición de todo el mundo cerca de 50 millones de artículos y artículos académicos científicos (como reacción al alto coste de los artículos de investigación que se encuentran detrás de las barreras de pago). ¿Una Robin Hood para la ciencia…?

En una sesión plenaria de la Conferencia 2019 de Researcher to Reader (R2R) fue un debate sobre la propuesta «Sci-Hub está haciendo más bien que mal a la comunicación académica.» de Daniel Himmelstein, becario postdoctoral en genómica de la Universidad de Pensilvania, que se pronunció a favor. En su contra estaba Justin Spence, socio y cofundador de PSI Ltd., y del Registro de la Propiedad Intelectual. (El vídeo del debate puede verse aquí.)

Al principio del programa, se encuestó a la  audiencia al respecto. De los 100 asistentes que votaron, 60 se opusieron y 40 estuvieron a favor. A continuación, cada orador comenzó con una declaración de diez minutos, tras la cual cada uno ofreció una respuesta de tres minutos. Luego hubo un período de discusión con la audiencia, y luego se repitió la encuesta. La segunda encuesta encontró que 55 estaban en contra y 45 a favor. Aunque el veredicto general fue anti-Sci-Hub, por tan sólo cinco votos Daniel fue declarado ganador del debate.

Las declaraciones de apertura y las respuestas de Daniel y Justin se reproducen aquí. Para más información, consulte la sección de comentarios.

 

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Open Syllabus Project (OSP) permite buscar los libros más recomendados por los profesores en las universidad, disciplinas o países del mundo

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Open Syllabus Project (OSP)

https://opensyllabus.org/

 

Open Syllabus Project se dedica a recopilar datos publicados en los sitios web de las universidades y a utilizarlos para averiguar qué referencias se están utilizando más en las aulas. Esto se hace analizando más de 6 millones de programas temáticos, recopilados en los sitios web de las instituciones educativas y organizados en el sitio web del proyecto.Es posible buscar los libros más solicitados por los profesores por universidad, campo de estudio o país.

 

Open Syllabus Project (OSP) recopila y analiza millones de programas para apoyar la investigación educativa y las nuevas aplicaciones de enseñanza y aprendizaje. OSP ayuda a los instructores a desarrollar clases, a las bibliotecas a administrar colecciones y a las imprentas a desarrollar libros. Apoya a los estudiantes y a los estudiantes de por vida en su exploración de temas y campos. Crea incentivos para que el profesorado mejore el material didáctico y utilice licencias abiertas. Apoya los trabajos para adaptar la enseñanza superior a las necesidades del mercado laboral y para facilitar la movilidad de los estudiantes. También desafía al profesorado y a las universidades a trabajar juntos para administrar este importante recurso de datos.

OSP cuenta actualmente con un corpus de siete millones de programas de estudios en inglés de más de 80 países. Utiliza el aprendizaje automático y otras técnicas para extraer citas, fechas, campos y otros metadatos de estos documentos. Los datos resultantes se ponen a disposición gratuitamente a través de Syllabus Explorer and in bulk for academic research.

OSP tiene su sede en The American Assembly, una organización independiente sin fines de lucro afiliada a la Universidad de Columbia.

 

Cómo las bibliotecas públicas pueden ayudarnos a prepararnos para el futuro

 

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How public libraries can help prepare us for the future

Matthew FinchUniversity of Southern Queensland

Durante generaciones, las bibliotecas han ayudado a la gente a explorar el conocimiento, la información y la cultura. La invención de la biblioteca pública significó que cada vez más gente utilizara estas colecciones y servicios.

En la era digital, una biblioteca pública puede conectar incluso a las comunidades más remotas con redes de conocimiento e información. Las bibliotecas públicas de hoy en día trabajan para involucrar a las comunidades marginadas; proyectos pioneros como el Club de Libros Murri de Townsville exploran maneras de hacer que la biblioteca tenga sentido para los pueblos indígenas.

A pesar de todo esto, hay un área en la que las bibliotecas públicas están infrautilizadas. Las bibliotecas también pueden ayudarnos a planificar el futuro. La planificación a largo plazo siempre es un reto. Es simplemente imposible recopilar datos de eventos que aún no han ocurrido.

A veces podemos detectar tendencias, pero éstas pueden desmoronarse bajo lo que algunos expertos en prospectiva llaman “TUNA conditions”, cuando nos enfrentamos a la Turbulencia, la Incertidumbre, la Novedad o la Ambigüedad.

Piense en alguien que intenta predecir que los experimentos con la deuda en Wall Street conducirían a la crisis financiera mundial y a las ondas políticas que han seguido. Piense en tratar, hoy, de predecir todas las consecuencias a largo plazo del cambio climático.

Introducir la planificación de escenarios

Eso significa que hemos tenido que encontrar nuevas formas de ver el futuro impredecible. Las grandes empresas han utilizado la planificación de escenarios desde la década de 1960, como lo hizo Pierre Wack fue pionero en el enfoque de Shell.

En la planificación de escenarios, la gente se reúne para imaginar escenarios futuros que desafían nuestra forma de pensar actual. No se juzga el valor de un escenario por la probabilidad de que suceda: su valor radica en ayudarnos a repensar nuestras suposiciones sobre el futuro.

Los escenarios de Shell se hicieron famosos en la década de 1970 cuando la compañía anticipó con éxito la crisis del petróleo que siguió a la Guerra de Yom Kippur. Shell no había previsto el conflicto, pero había imaginado escenarios en los que los productores de petróleo de Oriente Medio trabajaban como un cártel para controlar el suministro mundial. Cuando esos países iniciaron un embargo de petróleo, la planificación de escenarios significó que Shell ya había pensado en esta posibilidad antes que sus competidores.

Hoy en día, los expertos que piensan en el futuro reconocen la necesidad de un compromiso de abajo hacia arriba y de arriba hacia abajo. Por ejemplo, la nueva propuesta de la Unión Europea de «innovación orientada a la misión» pretende que todos nos centremos en resolver los problemas de la sociedad. En tiempos de crisis, es importante que en todos los niveles de la sociedad fortalezcamos nuestra capacidad de imaginar el futuro que nos espera, y nuestras propias elecciones futuras.

¿Cuál es el papel de las bibliotecas en este contexto?

Esto concuerda con los hallazgos de la investigación de la Universidad de Queensland del Sur, en apoyo de una nueva visión para las bibliotecas públicas, de que las bibliotecas públicas son un conector de base de personas, ideas y recursos:

«Los servicios de las bibliotecas públicas se basan en relaciones, no sólo en transacciones; están entrelazados con el contexto específico y profundamente local de la vida cotidiana en las comunidades a las que sirven.»

Las sesiones de planificación de escenarios, convocadas por las comunidades en las bibliotecas públicas, aprovecharían la capacidad existente de la biblioteca para conectar a la gente, pero en esta ocasión con el objetivo de ayudarnos a reimaginar el futuro.

Así, los bibliotecarios trabajarían con su consejo local para identificar temas que requieren una perspectiva a largo plazo. ¿Deberíamos invertir en tecnología «inteligente» para nuestras pequeñas ciudades rurales? ¿Cuánto debemos depender del agua reciclada o de la desalinización en las grandes ciudades costeras?

Los bibliotecarios proporcionarían investigación de antecedentes y organizarían talleres comunitarios para desarrollar escenarios locales. La gente empezaría a tener discusiones más profundas y ricas sobre el futuro: hay una razón por la que los escenarios han sido llamados «el arte de la conversación estratégica».

El proceso del escenario depende de reunir a un grupo de individuos en un espacio de confianza, con suficiente información para dar detalles y contenido a los escenarios. En una comunidad local, la biblioteca pública es ese lugar de confianza e información.

Al igual que los bibliotecarios públicos utilizan sus habilidades para ayudar en la búsqueda de empleo o para apoyar la salud y el bienestar de las personas, como planificadores de escenarios aplicarían sus talentos a un nuevo campo.

Conversaciones que podrían transformar la política

Los eventos lúdicos llevados a cabo en colaboración con la Biblioteca Pública Ann Arbor en Michigan, para captar la atención de niños y adultos, han comenzado a involucrar a la población local con la noción del futuro a largo plazo. El siguiente paso es desarrollar una conversación más rigurosa.

Si se apoyara a las bibliotecas públicas para que presten servicios de previsión estratégica a sus comunidades, la política podría transformarse. El electorado estaría mejor informado, reflexionando más a fondo y con mayor antelación sobre las cuestiones políticas. Los consejos pueden tomar decisiones con la confianza de que se ha consultado a la comunidad sobre las consecuencias a largo plazo.

Los escenarios ofrecerían un libro de posibilidades de futuros potenciales, ya imaginados y ensayados. Todo australiano podría tener acceso al tipo de herramientas de previsión que han estado informando las decisiones del gobierno y de las grandes empresas durante el último medio siglo.

Imagínense las conversaciones que nosotros, como país, tendríamos sobre nuestro futuro si democratizáramos esas herramientas a través de la biblioteca local.