El valor de la traducción de un libro. Planeta Biblioteca 2020/01/15

d51de68d99ef294d98ae4d24bfd8fce1

El valor de la traducción de un libro. Planeta Biblioteca 2020/01/15

Ir a descargar

 

Hemos tenido la enorme satisfacción de entrevistar a Belén Santana López, Premio Nacional a la Mejor Traducción 2019 por la obra ‘Memorias de una osa polar’, de Yoko Tawada. En el que el jurado a valorado  “tratarse de la traducción de un original complejo, escrito en una lengua alemana impregnada de estructuras del japonés que nos acerca una voz y un mundo narrativos profundamente singulares, vertido al castellano con gran fidelidad, acierto y un enorme magnetismo”. Charlamos con Belén sobre el valor de la traducción, las complejidad de la traducción literaria, la fidelidad de la traducción y la invisibilidad del traductor.

‘Memorias de una osa polar’ es la cuarta novela de la autora japonesa Yoko Tawada que escribe tanto en japonés, su lengua materna, como en alemán, idioma elegido para esta novela. La novela narra la historia de tres generaciones, la abuela, la madre y el hijo, que recorre buena parte del siglo XX y los acontecimientos históricos que lo marcaron y que se desarrolla en varios países.

Belén Santana López Santana (1975) es licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid y doctora en Traductología por la Universidad Humboldt de Berlín, donde también ejerció como docente. Actualmente es profesora de Traducción en la Universidad de Salamanca. Traductora de alemán, ha traducido, entre otros, a autores como Ingo Schulze, Sebastian Haffner, Thomas Hürlimann, Alfred Döblin, Caroline Emcke, Franz Kafka y Julia Franck.

Estrategias para mejorar la visibilidad de la biblioteca en los medios sociales

Ver vídeo

 

Esta charla tuvo lugar en Casa África, en el marco del 11ºEncuentro de Sociedad Digital y Biblioteconomía que se desarrolló bajo el lema «Transformación digital y social». Casa África organiza estos encuentros con el fin de favorecer sinergias y reflexionar sobre temas de interés en estos ámbitos y poner en común iniciativas pioneras que nos inspiren.

Julio Alonso Arévalo es bibliotecario de la Facultad de Traducción y Dococumentación de la Universidad de Salamanca (USAL). Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Creador y editor del repositorio E-LIS.

 

553aaf81f791ae7b1c6f2654eeadb649

Estrategias para mejorar la visibilidad de la biblioteca en los medios sociales

Guia básica para aprender a soldar en un makerspace

 

how-to-solder-3

How To Solder: A Beginner’s Guide– Makerspaces.com, 2018

Texto completo

 

Aprender a soldar con las técnicas de soldadura adecuadas es una habilidad fundamental que todo fabricante debería dominar. En este tutorial, se esbozan los fundamentos de los soldadores, estaciones de soldadura, tipos de soldadura, desoldadura y consejos de seguridad. Tanto si está construyendo un robot como si trabaja con Arduino, saber cómo soldar le será útil.

 

Circuitos de papel para makerspaces

 

paper-circuitprojecttemplates-1-638

Andrew, Miller, Paper Circuits For Makerspaces. 45 projects / Templates Clearwater, FL:  Makerspaces.com, 2016

Texto completo

 

En Makerspaces.com, ayudamos a las escuelas y bibliotecas a aprender acerca de la  educación en fabricación para que puedan empezar su propio espacio de creación. Averiguar cómo construir el espacio no es a menudo la principal preocupación de los profesores y bibliotecarios. Ellos están más interesados en qué tipo de proyectos y actividades programar en el espacio de los creadores. Aquí es donde entran los circuitos de papel.

Entonces, ¿qué es un circuito de papel? Un circuito de papel es un circuito eléctrico de bajo voltaje que se crea en papel o cartón utilizando cinta de cobre conductora, LEDs y un fuente de alimentación como una batería de pilas de monedas. Además de los LED, también pueden añadirse interruptores, zumbadores y motores para hacer un circuito más interactivo. Este proyecto es una gran manera de aprender sobre la electricidad o simplemente hacer una tarjeta de felicitación iluminada para el día de la madre.

 

Metodología de la Investigación: serie integral por competencias

metodologia-de-la-investigacion-guadalupe-guerrero-davila-freelibros

Guerrero Davila, Guadalupe. Metodología de la Investigación. Ciudad de México: Patria, 2014

Texto completo

Ver además

Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

Metodología de la investigación estructura las bases necesarias para que el estudiante inicie actividades de investigación científica y abra un camino para abordar el proceso investigativo con mayor profundidad en el nivel medio superior, superior y ámbitos plurales.

Metodología de la investigación, ¿para qué?: la producción de los datos y los diseños

 

41otahkzzhl._sx323_bo1204203200_

 

Cohen, Néstor ; Gómez Rojas, Gabriela. Metodología de la investigación, ¿para qué?: la producción de los datos y los diseños. – 1a ed. – Ciudad
Autónoma de Buenos Aires: Teseo, 2019. 276 p.; 20 x 13 cm.
ISBN 978-987-723-190-8

Texto completo

Ver además

Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

 

En este libro, resultado de años de trabajo en las aulas y en el campo de la investigación social, se reflexiona y debate, especialmente, sobre dos cuestiones que se consideran trascendentes respecto del conocimiento metodológico: la producción de los datos y los diseños de investigación. La primera de ellas invita a atender el complejo pasaje del hecho al dato, pero, también, pone luz sobre un proceso que, si no es recorrido adecuadamente, transforma los datos en una deformada y falsa representación de la realidad en estudio. Descuidar este trayecto de la investigación condena al siguiente análisis que se haga sobre los datos a una patética expresión del “sinsentido”, aunque se utilicen los más potentes y actualizados métodos y técnicas. En relación con los diseños de investigación, se discute qué se entiende por estrategia teórica y metodológica, y cómo se involucra y complejiza la noción de diseño.A lo largo del texto, se tratan todos los temas considerando la metodología de la investigación como unidad cuali-cuantitativa.Néstor Cohen es doctor en Ciencias Sociales (UBA), magíster en Metodología de la Investigación Científica (UNER) y licenciado en Sociología (UBA). Se desempeña como profesor titular consulto de Metodología de la Investigación I, II y III de la carrera de Sociología de la UBA, y como profesor de posgrado en universidades de Argentina y del exterior. Además, es investigador del IIGG (UBA).Gabriela Gómez Rojas es doctora en Ciencias Sociales (UBA), magíster en Metodología de la Investigación Científica (UNER) y licenciada en Sociología (UBA). Se desempeña como profesora adjunta de Metodología de la Investigación I, II y III de la carrera de Sociología de la UBA y de Metodología Cuantitativa de la carrera de Sociología de la UNMdP, y como profesora de posgrado en universidades de Argentina y del exterior. Además, es investigadora del IIGG (UBA).

 

La brecha digital en España

brecha_digital_081

 ‘La brecha digital en España. Edición 2019’.  UGT Comunicaciones, 2020

Texto completo

 

Millones de ciudadanos y ciudadanas sufren una forma de desigualdad que debe corregirse con el compromiso de Administración pública y sector privado. Así queda reflejado en el estudio de UGT “La brecha digital en España”, cuya segunda edición se ha presentado hoy.

 

La brecha digital en España sigue siendo un problema casi endémico que sufre una parte muy considerable de nuestra sociedad, millones de ciudadanos y ciudadanas que sufren una forma de desigualdad que, como en tantos otros casos, debe corregirse con el compromiso de Administración pública y sector privado. Asi queda reflejado en el estudio de UGT “La brecha digital en España”, cuya segunda edición se ha presentado hoy.

4,4 millones de ciudadanos y ciudadanas españoles nunca han utilizado Internet (un 12,7% de los mayores de 16 años. Tal exclusión coloca a España por debajo de la media europea; 2,2 millones de viviendas no disponen de conexión a Internet (un 13,6% de los hogares españoles); el retraso de España en el acceso igualitario a Internet entre hombres y mujeres es muy evidente: el 60% de los desconectados españoles son mujeres; más del 60% de las personas desconectadas en España presentan una formación académica baja (no disponen de estudios secundarios) y casi la mitad de los españoles no posee ningún tipo de competencia o habilidad digital, o su nivel es muy bajo.

 

Plataforma de apoyo a profesores para el diseño y creación de libros de texto abiertos

 

2020-01-14_19-44-08

 

Los profesores podrán crear sus propios libros de texto abiertos gracias a una Subvención de Institute of Museum and Library Services (IMLS) para apoyar un proyecto de colaboración dirigido Open Textbook Network (OTN) y Coko

 

The Open Textbook Network y Coko se reunieron en Mineapolis con el objetivo de ayudar a los autores a escribir y diseñar libros de texto abiertos. Juntos, durante los próximos tres años y con el apoyo de fondos de IMLS, diseñarán una herramienta para apoyar a los autores en el proceso de creación del libro.

Para ello un grupo asesor compuesto por miembros de la comunidad OTN compartirá sus requisitos y comentarios para informar el diseño colaborativo y el desarrollo de esta herramienta modular de código abierto.

El grupo asesor explorará las siguientes preguntas: ¿Cómo funcionaría una herramienta para diseñar un libro de texto abierto? ¿Cómo funcionaría para ayudar a los autores a diseñar un libro estructurado y consistente? ¿Cómo sería el entorno de diseño?

La red de libros de texto abiertos está comprometida a apoyar múltiples vías para escribir y publicar libros de texto abiertos para una amplia comunidad de usuarios e instituciones.

Los diseños de los productos deberán ser interoperable con el panorama actual de las herramientas de producción de Recursos Educativos Abiertos (REA).

Digitalización y acceso abierto a la prensa histórica de Medio Oriente y norte de África

iraq20news

 

Middle Eastern and North African (MENA)

 

CRL y East View Information Services han publicado los  periódicos de Medio Oriente y África del Norte (MENA), la segunda colección de títulos digitalizados bajo el Global Press Archive (GPA) CRL Charter Alliance. MENA Newspapers se suma a la  creciente colección de material de acceso abierto disponible a través del programa Global Press Archive de East View.

Con un lanzamiento preliminar de más de 100.000 páginas de 15 títulos, la colección MENA Newspapers eventualmente abarcará hasta 500,000 páginas de contenido de noticias históricas que proporcionarán información única sobre la historia de países individuales, así como amplios puntos de vista sobre eventos históricos clave de finales del siglo XIX. hasta mediados del siglo XX.

El contenido en los  periódicos MENA  está predominantemente en árabe, pero también incluye títulos clave en inglés y francés, con títulos como  Al-Iqbal  (Líbano),  Al Akhaa al Watani  (Irak),  Gaceta de Tánger  (Marruecos) y  La Vérité  (Argelia). Gran parte del material nunca ha estado disponible en formato digital o disponible como material de acceso abierto, lo que brinda la oportunidad de una consulta profunda de publicaciones únicas y poco frecuentes de toda la región.