Cambios en el uso de materiales de la Biblioteca Pública de San Francisco (2012–2021): una transformación cultural y tecnológica

Fracassa, Dominic. 2021. “How the Pandemic Transformed San Francisco’s Public Libraries.” San Francisco Chronicle, November 28, 2021. https://www.sfchronicle.com/sf/article/How-the-pandemic-transformed-San-Francisco-s-16667414.php

El gráfico que representa la circulación de materiales físicos y digitales en la Biblioteca Pública de San Francisco (SFPL) entre 2012 y 2021 no solo muestra una curva de préstamo, sino también una historia más amplia sobre cómo evolucionan las bibliotecas ante los cambios tecnológicos, sociales y sanitarios.

Caída sostenida de los materiales físicos

En 2012, la circulación de materiales físicos (libros impresos, revistas, DVDs, CDs, vinilos, etc.) era dominante, alcanzando casi 10 millones de préstamos anuales. Esta cifra es reflejo del modelo tradicional de biblioteca, donde el contacto físico con los documentos era el centro de la experiencia bibliotecaria.

Sin embargo, con el paso de los años se observa una tendencia descendente progresiva en este tipo de circulación. Aunque algunos factores pueden estar relacionados con la preferencia por medios digitales, también influyen los cambios en los hábitos culturales: menor consumo de soportes físicos como CDs o DVDs, y mayor acceso a contenidos desde dispositivos personales.

El punto más dramático se produce en el año fiscal 2020–2021, cuando el número de préstamos físicos cae casi a cero. Este descenso no se debe solo a una preferencia voluntaria del usuario, sino al cierre temporal de bibliotecas y restricciones sanitarias derivadas de la pandemia de COVID-19, que impidieron el acceso físico a las colecciones.

Ascenso sostenido de los materiales digitales

En contraste, en 2012 el préstamo de materiales digitales era aún marginal. Aun así, desde entonces la SFPL comenzó a invertir en plataformas digitales, ampliando su colección de ebooks, revistas electrónicas, periódicos digitales y contenidos en streaming (como películas, audiolibros y cursos).

Con el paso de los años, estos servicios fueron ganando adeptos, especialmente entre públicos jóvenes o tecnológicamente familiarizados. En 2021, los préstamos digitales alcanzaron los 4 millones, superando por primera vez a los materiales físicos.

Esta transición se aceleró durante la pandemia, cuando los servicios digitales se convirtieron en la única vía de acceso a la biblioteca para miles de usuarios. El crecimiento repentino sugiere que muchos usuarios adoptaron estos formatos no solo por necesidad, sino también por comodidad y eficiencia.

La pandemia como catalizador

El periodo 2020–2021 fue decisivo. Las restricciones sanitarias obligaron a cerrar sucursales, suspender eventos presenciales y repensar los servicios de la biblioteca. Esto forzó a instituciones como la SFPL a reconfigurar su oferta digital, expandiendo licencias, aumentando el presupuesto para contenidos electrónicos y formando a su personal y usuarios en el uso de nuevas plataformas.

Para muchos usuarios, esto significó su primer contacto serio con libros digitales o plataformas de streaming educativo o cultural.

Reflexión sobre tendencias

La evolución observada en San Francisco no es un caso aislado. Bibliotecas de todo el mundo han experimentado presiones similares. Sin embargo, la SFPL destaca por haber ofrecido una infraestructura digital robusta que permitió sostener el acceso al conocimiento durante la emergencia sanitaria.

Este cambio apunta a un modelo híbrido, en el que la presencia física seguirá siendo fundamental para la comunidad (especialmente para grupos sin acceso digital), pero donde los recursos digitales ocuparán un espacio cada vez más central en la estrategia bibliotecaria.

La transición no está exenta de desafíos: brechas digitales, derechos de autor en licencias digitales, costes de suscripción, y la necesidad de mantener colecciones físicas vivas y atractivas.

Book Tasting: una experiencia literaria y gastronómica que conecta libros y sabores locales

McNally, Janae. “Book Tasting.” Programming Librarian, 1 de julio de 2025. https://programminglibrarian.org/programs/book-tasting

El programa Book Tasting, desarrollado por la Biblioteca del Condado de Livingston en Chillicothe, Missouri, es una innovadora iniciativa que combina la pasión por la lectura con la cultura gastronómica local. Esta actividad tiene como objetivo fomentar la participación en la lectura a través de una experiencia multisensorial que involucra tanto el gusto como la palabra escrita.

En cada edición del programa, se seleccionan tres libros que tienen una fuerte relación con la comida, ya sea porque contienen recetas, están ambientados en regiones reconocidas por su gastronomía (como Italia) o porque la narrativa incluye aspectos culinarios relevantes. A partir de estas obras, la biblioteca colabora con tres restaurantes locales que preparan platos inspirados en cada uno de los libros. Esto crea un vínculo directo entre la literatura y la gastronomía, invitando a los participantes a “degustar” la lectura a través de sabores diseñados específicamente para complementar las historias.

Durante el evento, los asistentes leen fragmentos seleccionados de los libros mientras disfrutan de los platos correspondientes, lo que enriquece la experiencia y promueve la discusión y reflexión sobre las temáticas literarias y culturales. Esta combinación no solo estimula el interés por la lectura, sino que también fortalece la relación entre la biblioteca, la comunidad y los negocios locales, creando una alianza beneficiosa para todos los involucrados.

El éxito de Book Tasting ha sido notable, evidenciado por la alta demanda y la necesidad de ampliar el número de participantes de 12 a 30 personas. Tras realizarse en dos ocasiones con gran aceptación, el programa se ha establecido como una actividad trimestral, asegurando su continuidad y consolidación dentro de la oferta cultural de la biblioteca. Asimismo, la colaboración con restaurantes ha resultado en publicidad mutua y un aumento del reconocimiento tanto de las obras literarias como de los establecimientos culinarios.

Impacto de la inteligencia artificial en la cognición humana

“The Psychology of AI’s Impact on Human Cognition,” Psychology Today, publicado 3 de junio de 2025, revisado por Margaret Foley; disponible en Psychology Today, 2025, acceso 12 de agosto de 2025.

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En el artículo, se plantea que la inteligencia artificial (IA) está remodelando profundamente la experiencia cognitiva humana, alterando nuestra libertad mental al influir en aspiraciones, emociones y pensamientos de manera compleja

A medida que la inteligencia artificial se integra de forma fluida en nuestra vida cotidiana, psicólogos y científicos cognitivos se enfrentan a una pregunta fundamental: ¿cómo está la IA remodelando la propia arquitectura del pensamiento y la conciencia humanas? El rápido avance de las herramientas de IA generativa a finales de 2024 y principios de 2025 representa algo más que progreso tecnológico: es una revolución cognitiva que exige nuestra atención.

Puntos clave

  • La IA altera la libertad cognitiva, moldeando aspiraciones, emociones y pensamientos de maneras complejas.
  • Las burbujas de filtro impulsadas por IA amplifican el sesgo de confirmación, debilitando el pensamiento crítico.
  • Contrarrestar los impactos de la IA practicando la conciencia metacognitiva y buscando experiencias corporales.

Internamente, nuestra libertad psicológica se manifiesta a través de cuatro dimensiones críticas: nuestras aspiraciones (las metas y sueños que nos motivan), nuestras emociones (las experiencias afectivas que colorean nuestra realidad), nuestros pensamientos (los procesos cognitivos que dan forma a nuestra comprensión) y nuestras sensaciones (nuestra interacción encarnada y sensorial con el mundo). Estas dimensiones internas interactúan dinámicamente con los entornos externos, creando el complejo tapiz de la experiencia humana.

Un punto central es el papel de los llamados “filter bubbles” impulsados por IA, que amplifican los sesgos de confirmación y debilitan el pensamiento crítico, al exponer repetidamente a las personas a contenidos que refuerzan sus propias creencias, habituando así una visión mental menos cuestionadora y más cerrada

Como contramedida, los autores sugieren fomentar la metaconciencia: es decir, desarrollar una conciencia crítica sobre cómo nos influye la IA, reconociendo cuándo está moldeando nuestro pensamiento. También recomendaron buscar experiencias encarnadas (“embodied experiences”), que impliquen el cuerpo y los sentidos, como formas de reconectar con procesos cognitivos más profundos y contrarrestar los efectos de la hiperautomatización mental.

Currículo de formación en cultura y competencias digitales

García Bendezú, Luis. Currículo de formación en cultura y competencias digitales. Bogotá: Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte; Dirección de Lectura y Bibliotecas; Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo), 2023

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El currículo de formación en cultura digital está diseñado para bibliotecarios, mediadores de lectura y docentes colombianos que buscan liderar procesos de apropiación tecnológica. Para comenzar, ofrece una estructura breve y organizada de áreas pedagógicas, competencias y actividades que abordan habilidades digitales esenciales. A continuación, presenta sugerencias y actividades que se basan en referentes internacionales, como el Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía de la Comisión Europea, el Currículum de Alfabetización Mediática e Informacional para Educadores y Estudiantes de la UNESCO, y la Declaración sobre Alfabetización Digital de la IFLA. En su generalidad, el currículo se estructura en cinco áreas y 22 competencias digitales.

ChatGPT-5, presenta una reducción significativa en las llamadas “alucinaciones”

Baden, Matthew. «Tests Reveal That ChatGPT-5 Hallucinates Less Than GPT-4o Did — and Grok Is Still the King of Making Stuff Up.» TechRadar, August 8, 2025. https://www.techradar.com/ai-platforms-assistants/tests-reveal-that-chatgpt-5-hallucinates-less-than-gpt-4o-did-and-grok-is-still-the-king-of-making-stuff-up?utm_source=flipboard&utm_content=other

Recientes pruebas comparativas entre modelos avanzados de inteligencia artificial han revelado que ChatGPT-5, la versión más reciente del popular asistente de OpenAI, presenta una reducción significativa en las llamadas “alucinaciones” — es decir, respuestas erróneas, inventadas o sin fundamento — en comparación con su predecesor, GPT-4o.

Esta mejora en la precisión representa un paso importante hacia una IA más confiable y útil para aplicaciones que requieren datos exactos y consistencia en la información proporcionada.

A pesar de estos avances, otro competidor en el ámbito de los asistentes IA, Grok, desarrollado por Anthropic, continúa siendo la IA que más tiende a generar datos incorrectos o inventados, lo que se denomina coloquialmente como “hacer stuff up”. Aunque Grok es reconocido por su velocidad de respuesta y su habilidad para mantener conversaciones naturales y fluidas, sufre limitaciones en la exactitud de sus respuestas, lo que puede resultar problemático en contextos que demandan alta precisión.

El análisis destaca que la reducción de alucinaciones en ChatGPT-5 no implica que esté completamente libre de errores, por lo que la verificación y validación de la información siguen siendo cruciales cuando se emplea esta tecnología, especialmente en ámbitos profesionales, académicos o científicos. Además, el artículo subraya la importancia de que los desarrolladores sigan trabajando para equilibrar la velocidad, la fluidez y la precisión de las IA, para optimizar su desempeño sin sacrificar la confiabilidad.

Este tipo de evaluaciones es fundamental para usuarios, desarrolladores y empresas que dependen de modelos de lenguaje para tareas complejas, y también refleja cómo la competencia en el desarrollo de IA impulsa mejoras constantes y la necesidad de transparencia sobre las limitaciones actuales.

Nvidia y AMD entregarán al Gobierno chino el 15 % de sus ventas de microchips en ese país.

McCarthy, Simone, y Phil Mattingly. “Nvidia and AMD Will Give US 15% of China Sales. But Chinese State Media Warns about Their Chips.” CNN, 11 de agosto de 2025. https://edition.cnn.com/2025/08/11/china/us-china-trade-nvidia-chips-intl-hnk?utm_source=flipboard&utm_content=user%2FCNN

Nvidia y AMD, dos de los principales fabricantes de semiconductores a nivel mundial, han alcanzado un acuerdo sin precedentes con el gobierno de Estados Unidos para pagar un 15% de sus ingresos generados por la venta de chips en China. Esta medida forma parte de una estrategia más amplia para mantener la supremacía estadounidense en el sector de la inteligencia artificial (IA), al tiempo que se procura conservar relaciones comerciales estables con China, un mercado crucial para ambas compañías

El acuerdo con la administración Trump permite a las empresas obtener licencias de exportación para vender los chips H20 de Nvidia y los chips MI308 de AMD en China, que son altamente demandados en el mercado de la IA. Sin embargo, el propio contexto geopolítico y las tensiones comerciales complican la implementación del acuerdo, ya que medios estatales chinos han expresado reservas sobre estos chips, alegando posibles «puertas traseras» que afectarían la seguridad y funcionalidad de los dispositivos. La Administración de Ciberseguridad de China también ha manifestado inquietudes sobre accesos no autorizados en estos chips. Nvidia, por su parte, ha negado rotundamente estas acusaciones, asegurando que sus productos no contienen puertas traseras, software espía ni mecanismos de apagado remoto.

El acceso chino a la tecnología estadounidense, especialmente a chips avanzados que facilitan el desarrollo de la inteligencia artificial, es un tema crítico en las fricciones comerciales y tecnológicas entre ambos países. Mientras que un alto el fuego comercial que redujo aranceles significativos está próximo a expirar, ambas naciones podrían extenderlo tras conversaciones recientes en Suecia. Nvidia había suspendido temporalmente la venta de sus chips H20 a China, pero la Casa Blanca flexibilizó los controles de exportación para permitir su comercialización, usando estas restricciones como herramienta negociadora en las conversaciones comerciales más amplias.

El acuerdo ha suscitado inquietudes en algunos legisladores estadounidenses, quienes defienden restricciones estrictas para evitar que China utilice tecnología estadounidense en su desarrollo militar y de inteligencia artificial. El gobierno de Trump y luego la administración Biden han intentado balancear la apertura del mercado con la protección de la seguridad nacional, permitiendo la exportación de chips que no son los más avanzados para no comprometer la ventaja tecnológica estadounidense. Sin embargo, la creciente preocupación china por la seguridad de estos chips, que incluye el miedo a posibles mecanismos de rastreo o apagado remoto, refleja la tensión y la desconfianza mutua en la relación bilateral tecnológica.

Paralelamente, China busca fomentar la autosuficiencia tecnológica para reducir su dependencia de los chips estadounidenses y acelerar sus propios avances en inteligencia artificial y otras tecnologías estratégicas. Las restricciones en la exportación de chips como el H20 podrían estimular a China a invertir más en innovación interna. Además, las negociaciones entre Estados Unidos y China no solo involucran estos chips, sino también otros componentes críticos para la inteligencia artificial, ya que se preparan para posibles encuentros de alto nivel entre los líderes de ambas potencias.

¿Quién decide qué se lee en Goodreads? intereses comerciales, algoritmos opacos y estructuras de poder

Hu, Yuerong, Jana Diesner, Ted Underwood, Zoe LeBlanc, Glen Layne-Worthey, y John Stephen Downie. “Who Decides What Is Read on Goodreads? Uncovering Sponsorship and Its Implications for Scholarly Research.” Big Data & Society, vol. 12, no. 3 (julio–septiembre 2025): 1–17. https://doi.org/10.1177/20539517251359229.

Se analiza críticamente el papel de las reseñas incentivadas en Goodreads y su impacto tanto en la comprensión académica del comportamiento lector como en la dinámica cultural y económica de la crítica literaria en línea. Los autores parten de la premisa de que las reseñas en redes sociales de libros no son simples reflejos espontáneos de lectores amateurs, sino artefactos sociotécnicos moldeados por intereses comerciales, algoritmos opacos y estructuras de poder dentro de la industria editorial y las plataformas digitales.

A partir de un corpus histórico de más de 7,8 millones de reseñas (2006–2017), el estudio identifica 331.211 reseñas explícitamente incentivadas mediante un enfoque de diccionario de palabras clave relacionadas con patrocinios. Este método revela que, aunque representan un porcentaje reducido (alrededor del 4,23 % del total), su presencia ha crecido exponencialmente desde 2007, con picos notables en géneros altamente rentables como romance, misterio/thriller y fantasía. El análisis vincula el incremento a la adquisición de Goodreads por Amazon en 2013, lo que habría intensificado la comercialización de la visibilidad de los libros.

Los resultados muestran una concentración extrema: el 80 % de las reseñas incentivadas provienen de solo el 13,66 % de los usuarios que publican este tipo de contenido, y se concentran en libros de un 27 % de autores y un 10 % de editoriales. Asimismo, las redes de patrocinadores revelan que empresas como NetGalley, Amazon y Goodreads ocupan posiciones centrales, colaborando frecuentemente en co-patrocinios. NetGalley, por sí sola, está presente en un tercio de las reseñas incentivadas identificadas.

El trabajo discute cómo esta concentración reproduce desigualdades preexistentes del mundo editorial tradicional, limitando la diversidad de géneros y la representación de autores independientes. Además, se alerta sobre el uso de reseñas como herramienta de marketing —incluso cuando no son positivas— para aumentar visibilidad y ventas, y sobre la dificultad de distinguir entre reseñas auténticas, pagadas o generadas por IA. Los autores subrayan la necesidad de un análisis crítico de los datos culturales de plataformas sociales, dado el acceso restringido y las limitaciones metodológicas impuestas por algoritmos propietarios.

En sus conclusiones, el estudio señala que las reseñas incentivadas no deben tratarse como meros registros de opinión pública, sino como productos de un ecosistema que combina intereses corporativos, dinámicas algorítmicas y estrategias de autopromoción. Recomienda que investigadores, desarrolladores de IA y lectores aborden estos datos con cautela, considerando su contexto sociotécnico, para evitar interpretaciones distorsionadas y perpetuación de sesgos estructurales.

Biblioteca Pública de Boston y Harvard impulsan el acceso a archivos históricos mediante inteligencia artificial

NPR. “Boston Public Library Aims to Increase Access to a Vast Historic Archive Using AI.” NPR, 11 de agosto de 2025. Consultado el 11 de agosto de 2025.

La Biblioteca Pública de Boston (BPL) ha lanzado este verano una innovadora colaboración con la Biblioteca de Derecho de Harvard y OpenAI. Su objetivo es digitalizar extensos archivos históricos y hacerlos plenamente accesibles y buscables mediante inteligencia artificial. De este modo, el patrimonio documental se vuelve más utilizable tanto para investigadores como para el público general

Esta iniciativa no solo impulsa la preservación, sino que también busca modernizar los metadatos y procesos digitales existentes con apoyo del Harvard Law School’s Library Innovation Lab (a través de su Institutional Data Initiative, o IDI). El propósito es equilibrar el poder de la IA con la experiencia curatoría, beneficiando tanto a académicos como a usuarios habituales, incluidos quienes buscan explorar historia local y patrimonio cultural.

Por su parte, Harvard ha liberado casi un millón de libros de dominio público (del proyecto Google Books), en múltiples idiomas y épocas, como parte del “Institutional Books 1.0”. Este conjunto, que abarca textos desde el siglo XV y contiene millones de páginas, está siendo puesto a disposición de desarrolladores de IA y plataformas como Hugging Face.

El uso de datos de dominio público minimiza las polémicas legales relacionadas con derechos de autor, mientras que estas colecciones históricas —religiosas, literarias, jurídicas y científicas— enriquecerán los modelos de IA con información fundamentada y diversa. Sin embargo, también existe el riesgo de reproducir contenido desfasado o dañino, como narrativas racistas o teorías científicas obsoletas. Por ello, se está fomentando un uso informado y responsable del material.

Este enfoque representa un cambio en la forma en que las bibliotecas públicas y universitarias participan en el desarrollo de la IA. Al democratizar el acceso a estas fuentes y al involucrar a las bibliotecas como custodios éticos de datos, se busca devolver parte del control a estas instituciones, con beneficios tanto para la comunidad como para el ecosistema tecnológico.

Red de rutas de autoaprendizaje en Inteligencia Artificial.

Higuera C., Juan Camilo; Angie Antivar G.; Manu Barros; y Luis E. Higuera C. Red de rutas de autoaprendizaje en Inteligencia Artificial. Bogotá: Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte; Dirección de Lectura y Bibliotecas; Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo), 2023

Texto completo

La «Ruta de autoaprendizaje sobre Inteligencia Artificial», desarrollado por la línea de «Aprendizaje a lo largo de la vida» del Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo), es una guía iniciática para comprender y navegar el campo de la Inteligencia Artificial (IA). El contenido está organizado en secciones, explorando subcampos específicos, filosofías y aplicaciones prácticas que cubren conceptos fundamentales como la definición de IA, su historia, desafíos éticos y legales, y aspectos prácticos de la implementación de IA sin programación. Además, el documento proporciona un camino de aprendizaje estructurado, que incluye preguntas guiadas, recursos y hitos para que los lectores lo sigan, atendiendo tanto a principiantes como a aquellos que buscan conocimientos avanzados en los diversos ámbitos de la IA.

El valor económico y social de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes (RBIC)

Instituto Cervantes y FESABID. El valor económico y social de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes (RBIC). Madrid: Instituto Cervantes, 2024. ISBN 978-84-18210-60-0.

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El informe El valor económico y social de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes (RBIC) —realizado en colaboración entre el Instituto Cervantes y FESABID— presenta un análisis exhaustivo sobre el impacto económico y social de la red bibliotecaria cervantina en 2024

En la dimensión económica, el estudio examina el valor de la RBIC desde diferentes perspectivas: el valor según precios de mercado, que asigna un precio hipotético a los servicios bibliotecarios basándose en tarifas comerciales; el valor percibido por los usuarios, expresado como lo que estarían dispuestos a pagar; el análisis del gasto vs. retorno de la inversión (ROI); el impacto económico indirecto, incluyendo factores como el ahorro de tiempo y recursos para los usuarios; y otros indicadores cuantitativos y cualitativos que ayudan a captar el alcance económico real de la red

Desde la perspectiva del valor social, el informe recoge diagnósticos sobre cómo la RBIC contribuye más allá de lo económico. Destaca su función como espacio de cohesión cultural y educativa, su papel en la difusión de la lengua española y las culturas hispánicas, y su capacidad de actuación como centro comunitario global. Estos aspectos reflejan el valor intangible que las bibliotecas ofrecen a sus comunidades, fortaleciendo la identidad, el acceso inclusivo al conocimiento y el desarrollo cultural

En conjunto, esta evaluación multimodal provee una visión integrada de la importancia de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes, subrayando que su existencia es más que un gasto institucional: es una inversión rentable y socialmente significativa que genera beneficios tangibles e intangibles a nivel individual y colectivo.