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Directrices para proyectos de digitalización de colecciones y fondos de dominio público

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IFLA (2014). [e-Book]  Directrices para proyectos de digitalización de colecciones y fondos de dominio público, en particular para aquellos custodiados en bibliotecas y archivos. Madrid, Ministerio de Cultura, 2014

Texto completo

 

Estas pautas fueron elaboradas, en 2002, por un grupo de trabajo que representa a IFLA e ICA al que la UNESCO encargó establecer unas directrices para programas de digitalización de colecciones y fondos de dominio público. Las bibliotecas y los archivos son proveedores de información primaria para la sociedad y fueron usuarios de la nueva tecnología digital primero en relación con la catalogación y la gestión de los procesos, y más tarde para proporcionar información sobre sus colecciones a la comunidad de la www. Además de preservar y proporcionar acceso al material nacido digital , en la actualidad un gran número de archivos y bibliotecas han iniciado también la creación de copias digitales de sus recursos ya existentes. Para dichas bibliotecas y archivos se han redactado estas directrices.

20 Reglas de ORO para triunfar con tu Blog

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20 Reglas de ORO para triunfar con tu Blog por Maximiliano Peisojovich

 

Estos son los errores más comunes que se encuentran en blogs, que impedirán que crezca su popularidad:

 

1. Tener una temática poco clara o dispersa (salvo que se especifique claramente su carácter generalista).

 

2. No ofrecer un formulario o enlace de suscripción por email.

 

3. No ofrecer un enlace claro de suscripción al feed RSS.

 

4. Usar una plantilla estándar, demasiado repetida, y sin personalizar.

 

5. No ofrecer recursos de navegación por el contenido (tags, buscador, entradas recientes y/o populares).

 

6. No mostrar información del autor, o autores, del blog (perdiendo ese “enganche” personal).

 

7. Demasiadas categorías/tags o ninguna (no sé que es peor).

 

8. Escribir sin criterio alguno de frecuencia de publicación (escribe poco o mucho pero mantiene un ritmo, el que sea).

 

9. No publicar al menos una vez a la semana (tu blog parecerá abandonado).

 

10. Comentarios cerrados (sin conversación no tienes un blog, tienes un púlpito, y te alejas de tu audiencia).

 

11. No participar en la conversación surgida en los comentarios

 

12. No ofrecer enlaces para compartir los posts en las redes sociales y/o agregadores.

 

13. No promocionar uno mismo el contenido en las redes sociales más populares.

 

14. Posts demasiado largos y sin recursos de formato o imágenes que “alivien” la lectura.

 

15. Demasiados posts telegráficos, o miniposts (si tienes poco que contar usa Twitter, no necesitas un blog).

 

16. Plantilla y posts sin optimización SEO básica.

 

17. Copiar contenido de otros sitios (tu blog será prescindible).

 

18. No enlazar a otros blogs (es un básico de la Web 2.0, y atrae atención y tráfico).

 

19. Demasiados enlaces externos (con lo que tu blog pierde popularidad, provocando la sensación de que el verdadero contenido interesante está “fuera”)

 

20. Ausencia de contenido multimedia (otro básico de la Web 2.0).

 

¿Las citas de Wikipedia son una prueba importante del impacto de los libros y artículos científicos?

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Kousha, K. and M. Thelwall «Are wikipedia citations important evidence of the impact of scholarly articles and books?» Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 68, n. 3 (2017). pp. 762-779. http://dx.doi.org/10.1002/asi.23694

 

Los investigadores y los evaluadores a menudo necesitan evaluar el valor de la investigación publicada. Aunque los recuentos de citas es un indicador reconocido de impacto académico, se necesitan datos alternativos para evidenciar otros tipos de impacto, incluso dentro de la educación y la sociedad en general. Wikipedia es una opción lógica para ambos porque el papel de una enciclopedia general es ser un repositorio comprensible de los hechos sobre una variedad diversa de asuntos y por lo tanto es lógico citar la investigación para apoyar sus demandas. Para probar si Wikipedia podría proporcionar nuevas pruebas sobre el impacto de la investigación académica, este artículo recopiló citas a 302.328 artículos y 18.735 monografías en inglés indexadas por Scopus en el período 2005 a 2012. Los resultados muestran que las citas de Wikipedia a los artículos son poco frecuentes., citándose sólo el 5% de los artículos de todas las disciplinas. En contraste, un tercio de las monografías tienen por lo menos una cita en Wikipedia, la mayoría en las Artes y las Humanidades. Por lo tanto, las citas de Wikipedia pueden proporcionar una evidencia adicional del impacto para las monografías académicas. Sin embargo, los resultados pueden ser relativamente fáciles de manipular y por lo tanto no se recomienda la Wikipedia para las evaluaciones que afectan a los intereses de las partes interesadas

 

¿Dónde puedo depositar un documento si no dispongo de un repositorio institucional o temático de mi área de conocimiento?

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Si no se dispone de un repositorio institucional o de áreas temáticas reconocido, los investigadores pueden considerar el uso de repositorios generalistas como Dryad , FigShare y Zenodo.

Es conveniente recordar que el repositorio no es una alternativa a las revistas; simplemente es una herramienta que contribuye a favorecer la visibilidad de la entidad y de sus investigadores; ya que este contenido –sus metadatos– son recogidos por recolectores generales y especializados que contribuirán decisivamente a su difusión. El repositorio supone una ventaja competitiva para la propia organización que proporciona un valor añadido, que es el acceso libre a su producción científica, a la vez que incrementa la visibilidad y el impacto propio y de sus investigadores llegando a ser en palabras de Kircz “el metabolismo central del conocimiento”

Frecuentemente se plantea si es mejor depositar en un repositorio institucional o uno disciplinares mejor depositar en un repositorio institucional o uno disciplinar; decir al respecto que no es excluyente el que el documento se deposite en uno u otro, o en ambos a la vez; es perfectamente factible que el autor deposite el documento en su página personal, también en el archivo de su institución y en un repositorio temático.

Aquí recogemos algunos de los repositorios institucionales por disciplinas que serán de interés para aquellos investigadores que no dispongan de repositorio institucional o bien quieran estar presentes en ambos canales para así tener mayor visibilidad.

Si bien, cuándo deposito un documento en acceso abierto ¿cómo se si es legal o no hacerlo? Esta es la preocupación más común entre los investigadores que desean autoarchivar sus obras en acceso abierto. Para asegurarse existen dos bases de datos que nos informan de las políticas de las revistas. Dulcinea para los artículos de revistas españoles y SHERPA/ROMEO cuando hayamos publicado en revistas de ámbito internacional

REPOSITORIOS TEMÁTICOS

Agricultura

AgriXiv

https://osf.io/preprints/agrixiv

Artes y Humanidades

OSF Preprints

https://osf.io/preprints/discover?subject=Arts%20and%20Humanities

Biblioteconomia

E-LIS.

http://eprints.rclis.org

DList (Digital Library Information Science & Technology).

http://dlist.sir.arizona.edu

LIS scholary Archive

https://osf.io/preprints/lissa/discover

Biomedicina

BioMed Central.

http://www.biomedcentral.com

BITTS

https://osf.io/preprints/bitss/discover

PubMed Central.

http://www.pubmedcentral.gov

Highwire.

http://highwire.stanford.edu/

Scielo.

http://scielo.isciii.es/scielo.php/lng_es

NetPrints: Clinicl Medicine & Health Research.

http://clinmed.netprints.org/home.dtl

 

Ciencia y Tecnología

National Science Digital Library (NSDL).

http://nsdl.org/

Citebase.

http://citebase.eprints.org/cgi-bin/search

Economia

REPEC.

http://www.repec.org/

Derecho

LawArXiv: Legal Scholarship in the Open

https://osf.io/preprints/lawarxiv

 

Física

ArXiv.

http://es.arxiv.org/

FiArchon.

http://archon.cs.odu.edu/

Institute of Physics.

http://www.iop.org/EJ/

NASA Technical Report Server.

http://ntrs.nasa.gov/?method=advanced

CERN Document Server (CDS).

http://cdsweb.cern.ch/?ln=en

 

Informática

Ncstrl.

http://www.ncstrl.org/

Citeseer.

http://citeseer.ist.psu.edu/

Computer Research Repository (CoRR).

http://uk.arxiv.org/archive/cs/intro.html

Ingeniería

engrXiv

https://osf.io/preprints/engrxiv/discover

 

Psicologia

CogPrints.

http://cogprints.soton.ac.uk/

Mindrxiv

https://osf.io/preprints/mindrxiv/discover

Psyarxiv

https://osf.io/preprints/psyarxiv/discover

Lingüística 

Open Language Archives Community.

http://www.language-archives.org/

 

Matemáticas

Mathematics Preprint Server.

http://www.ams.org/global-preprints/special-server.html

ArXiv.

http://es.arxiv.org/

 

Química

ChemWeb.com.

http://chemweb.com/

 

Sociología

SocArxiv https://osf.io/preprints/#socarxiv

 

Tesis doctorales

Digital Library of MIT Theses.

http://theses.mit.edu/

Tesis Doctorales en Red de las Universidades de Cataluña.

http://www.tdr.cesca.es/index_tdx_cs.html

 

Varios

D-Space, MIT.

https://dspace.mit.edu/index.jsp

E-PrintsUCM, Universidad Complutense de Madrid.

http://www.ucm.es/eprints

European Patent Office.

http://www.european-patent-office.org/index.en.php

Digital Library of the Commons (DLC).

http://dlc.dlib.indiana.edu/view/subjects/

Ibiblio Archivo Digital (por CDU).

http://www.ibiblio.org/collection

The Infomine Scholarly Internet Resource Collection.

http://infomine.ucr.edu/

JISC Information Environment Service Registry (IESR).

http://iesr.ac.uk/

Oaister.

http://oaister.umdl.umich.edu/o/oaister/

 

Video

 

Open Video.

http://www.open-video.org/

 

Informe Mundial de las Ciencias Sociales

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World Social Science Report 2016:  Challenging Inequalities: Pathways to a Just World.  [e-Book GRATIS] Paris, Unesco, 2016.

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La coexistencia de desigualdades profundas y persistentes, así como el aumento de la prosperidad es una paradoja de nuestro tiempo, una paradoja que pone en tela de juicio el desarrollo global y los procesos de modernización en el mundo de hoy. A pesar de la caída de los niveles globales de desigualdad económica, impulsada en parte por la reducción de la pobreza en la India y China, la desigualdad dentro de los países ha aumentado en los últimos cuarenta años y ha acelerado recientemente, especialmente después de la crisis financiera de 2008. Las desigualdades económicas en los ingresos y en la riqueza, las desigualdades sociales en salud, la educación y el acceso a los servicios sociales, las desigualdades de género y raciales, la discriminación cultural y religiosa, las barreras a la participación política, son los principales casos de desigualdades de alcance mundial que a menudo se entrelazan e influyen las unas en las otras.

Todas estas desigualdades van en contra de los valores ampliamente compartidos de justicia social, desarrollo equitativo y sostenible, libertad individual y empoderamiento colectivo, pluralismo cultural y coexistencia pacífica. De hecho, las profundas desigualdades entre las clases sociales y los grupos socavan la cohesión social y la legitimidad de las instituciones políticas. Las elevadas diferencias en los niveles educativos y de salud y la discriminación basada en el género reducen drásticamente la posibilidad de autorrealización individual, así como la cantidad de recursos humanos disponibles para el progreso de la sociedad. La desigual distribución del ingreso impide el crecimiento económico, ya que implica una reducción del poder de consumo de la mayoría de la población que no puede ser compensada por el gasto extra del 1%. La represión de las minorías étnicas, religiosas y políticas fomenta las oleadas de migrantes explotados y solicitantes de asilo. Si bien los procesos que influyen en la disminución o el aumento de la desigualdad son globales e interrelacionados, las respuestas a estos procesos son específicas, heterogéneas y desiguales.

 

Humanidades digitales, Humanidades abiertas

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Cubitt, S., D. Palmer, et al. [e-Book] Digital Light, Open Humanities Press, 2015

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 Digital Light reúne a artistas, curadores, tecnólogos y arqueólogos de medios para estudiar la evolución histórica de las tecnologías digitales, el libro proporciona un relato crítico de las capacidades y limitaciones de las tecnologías y técnicas digitales contemporáneas comparándolas con los medios predecesores. La invención de los medios mecánicos (incluida la fotografía y la cinematografía), aliada a las cambiantes tecnologías de impresión (media tonalidad, litografía), ayudó a estructurar los medios electrónicos emergentes como la televisión y el vídeo, a la vez que configuraron el procesamiento de mapa de bits y la visualización de los medios visuales digitales. Esta colección trata de cómo esto ocurrió, qué significa, y cómo los artistas, curadores e ingenieros se enfrentan y desafían las restricciones de los medios visuales digitales cada vez más normalizados.  De hecho, un tema recurrente es cómo las técnicas de los medios anteriores se convierten en tecnologías, inscritas tanto en software y hardware digital.

De las Humanidades a las Humanidades digitales

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Bod, R., J. Maat, et al. (2014). [e-Book] The Making of the Humanities, Volume III. The Modern Humanities. Amsterdam, Amsterdam University Press, 2014

Texto completo

 

Esta extensa historia de las humanidades se centra en el período moderno (1850-2000). Los colaboradores, entre ellos Floris Cohen, Lorena Daston e Ingrid Rowland, estudian el surgimiento de las humanidades en interacción con las ciencias naturales y sociales, ofreciendo nuevas perspectivas sobre la interacción entre las disciplinas en Europa y Asia y las nuevas percepciones generadas por las humanidades digitales.

This comprehensive history of the humanities focuses on the modern period (1850-2000). The contributors, including Floris Cohen, Lorraine Daston and Ingrid Rowland, survey the rise of the humanities in interaction with the natural and social sciences, offering new perspectives on the interaction between disciplines in Europe and Asia and new insights generated by digital humanities.

Zotero 5.0. La versión de Zotero más renovada de su historia

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TUTORIAL ACTUALIZADO EN ENERO DE 2018

Alonso-Arévalo, Julio  Zotero: los gestores de referencias: software para la gestión y mantenimiento de las referencias bibliográficas en trabajos de investigación. [e-Book] Salamanca: Ediciones del Universo, 2015

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Zotero 5.0 es una de las versiones con más cambios y novedades en la historia del popular programa de gestión de referencias de software libre. La nueva versión mejora la capacidad de respuesta y estabilidad del programa.

En la nueva versión el programa cambia su denominación de «Zotero Standalone» a «Zotero». Ya que las dos versiones anteriores de Zotero, Zotero para Firefox y Zotero Standalone, han sido reemplazadas por una sola aplicación independiente para usuarios de todos los navegadores.

Un nuevo Zotero Connector para Firefox, similar a las extensiones disponibles para Chrome y Safari, permite guardar directamente las referencias en la aplicación de escritorio de Zotero o en la versión en línea zotero.org en un solo clic.

Al igual que ya hace Mendeley, Zotero permite crear una carpeta con las publicaciones del autor para que aparezcan en el perfil de Zotero en línea, y para que puedan ser descargadas por otros colegas de manera libre, bajo la licencia correspondiente.

Otra novedad muy interesante es que ahora podemos suscribir revistas científicas mediante sindicación de contenidos RSS Feed, tal y como lo hacía el gestor de referencias Refworks, de manera que si agregamos la dirección RSS descarga las referencias con los nuevos artículos junto con sus correspondientes metadatos de manera automática.

Otro de los cambios que aporta la nueva versión es una nueva arquitectura de sincronización que mejora la capacidad de trabajar con archivos aunque sean muy grandes de tamaño, ya que ahora la sincronización se realiza en segundo plano, permitiendo poder seguir trabajando con el programa en sincronizaciones masivas. También permite la posibilidad de sincronización selectiva, es decir, la posibilidad de sincronizar carpetas o bibliotecas determinadas en función de las preferencias del usuario. Para hacer esta tarea iremos al panel de sincronización de la pestaña preferencias y elegiremos que carpetas queremos sincronizar. Incluso poder interrumpir la sincronización o desactivarla en un momento dado.

Editor de estilos de cita. Se trata de una opción muy interesante, que posibilita crear nuevos estilos de cita, o modificar uno preexistente, característica que ya incorporaban otros gestores de referencias como la versión de escritorio de EndNote y RefWorks. Además ahora los estilos pueden instalarse desde el propio programa con un sólo clic, sin tener que ir a la web como ocurria en la versión 4.0

También mejora la capacidad de insertar notas en las referencias con nuevas características como la posibilidad de buscar / reemplazar dentro de las notas, compatibilidad con idiomas no ingleses, aumentar el tamaño de la letra o hiperenlaces automáticos de direcciones URL.

También hay un cambio respecto al almacenamiento de los datos y documentos, Los archivos ahora se almacenan en el directorio ‘Zotero’ ubicado en el directorio personal del usuario.

Incorpora mejoras avanzadas de la búsqueda, por medio de un desplegable simplificado en la ventana «Búsqueda avanzada». Las búsquedas guardadas ahora quedan como carpetas, de manera que cuando guardamos una búsqueda nos pide que le demos un nombre, y nos aparecen entre las carpetas de la biblioteca o colecciones.

Además incluye mejoras en las capacidades de los conectores, como la detección automática de proxy institucional, de manera que facilita descargar las referencias junto al texto completo en PDF de aquellos recursos de pago suscritos por nuestra institución, La detección de proxy no requiere configuración manual. Además se puede desactivar o personalizar desde las preferencias del conector.

La versión 5.0 además incorpora otras muchas pequeñas mejoras que corrigen algunos de los errores tradicionales del programa. En conclusión, la nueva versión incluye algunas de las mejoras que ya tenían implementadas algunos de los programas de gestión de referencias de la competencia como Mendeley, RefWorks o EndNote, lo que mejora considerablemente este ya valioso software.