Talaya, María Teresa Fernández. Archivos fotográficos en Madrid: Biblioteca de Estudios Madrileños, LIX Ciclo de Conferencias. Instituto de Estudios Madrileños, 2022.
El Instituto de Estudios Madrileños y el Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid han organizado este ciclo de conferencias cuyo objetivo ha sido ofrecer una visión de los principales “Archivos fotográficos en Madrid”. Hemos contado con los responsables de las principales colecciones con sede en Madrid, que han impartido una conferencia presentando sus fondos fotográficos.
Uno de los autores más citados en ingeniería ha seguido publicando tras su muerte hace más de un año. Jiří Jaromír Klemeš, investigador de la Universidad Tecnológica de Brno (República Checa) y uno de los principales editores de una revista de Elsevier que ha sido objeto de críticas por la autocitación de autores, figura como coautor de al menos 49 artículos publicados desde su muerte en enero de 2023.
La mayoría de los artículos no mencionan que Klemeš ha fallecido. No está del todo claro si deberían haberlo hecho. Las editoriales y las revistas no son coherentes en cuanto al protocolo a seguir tras la muerte de un colaborador de investigación, una falta de coherencia que incluso ha suscitado cierto debate entre nuestros propios lectores en el pasado.
De los 49 artículos póstumos en los que Klemeš figura como coautor, 27 no mencionan su muerte. Los comentaristas de PubPeer han detectado varios de estos casos y los han consultado sin obtener una respuesta significativa de los autores supervivientes.
Comentaristas en PubPeer han señalado varias de estas instancias y las han cuestionado sin una respuesta significativa de los autores supervivientes. Uno de los comentaristas señaló que un artículo revisado y publicado por Klemeš en junio de 2023 tenía una nota que reconocía que todos los autores habían leído y acordado el contenido del manuscrito publicado. «La declaración actual es factualmente incorrecta por razones obvias», escribió el comentarista. Aunque no está claro qué tan común es la autoría de autores fallecidos en la comunidad científica más amplia, un estudio que examinó el campo biomédico encontró que el fenómeno ha estado en aumento desde el año 2000. Las razones detrás de esta «tendencia creciente» no están claras, según el estudio. Aunque los autores supervivientes a menudo pueden querer reconocer las contribuciones de un colega fallecido, otorgar autoría a un investigador fallecido podría tener motivos ulteriores, como aumentar las posibilidades de publicación de un artículo.
La gran mayoría de los artículos póstumos de Klemeš están en títulos publicados por Elsevier, incluidas las dos revistas con el mayor número de publicaciones que no citaron la muerte del investigador: Energy y Journal of Cleaner Production. En respuesta a nuestras consultas a Energy, un portavoz de Elsevier escribió que la editorial no tiene una política para reconocer la muerte de un coautor. Klemeš confirmó la coautoría de ocho de las 14 publicaciones en Energy, según el portavoz. Para las seis que se presentaron después de su muerte, dos confirmaron su coautoría en los agradecimientos y una fue confirmada por una declaración de otro autor. «Estamos en proceso de obtener declaraciones de coautoría para los 3 artículos restantes», continuó el correo electrónico. Un editor de Journal of Cleaner Production dijo que revisaría cuidadosamente todos los artículos sobre los que preguntamos.
Hasta su muerte, Klemeš fue editor de tema en Energy y coeditor en jefe de Journal of Cleaner Production. Como hemos informado anteriormente, Journal of Cleaner Production fue mencionado en una expresión de preocupación de Clarivate, un servicio de indexación de revistas, por un número desproporcionadamente alto de autocitas, que suman más de 11.000 de 47.000, o aproximadamente un cuarto, de las referencias documentadas. Petar Sabev Varbanov, un colaborador frecuente de Klemeš y coautor o editor de 17 de las publicaciones póstumas, no respondió a una solicitud de comentario. Klemeš, quien fue jefe del Centro de Investigación Laboratorio de Integración de Procesos Sostenibles (SPIL), fue incluido regularmente en los «líderes altamente citados», obteniendo el título de Clarivate en 2020, 2022 y 2023.
En años anteriores, también fue mencionado como un revisor destacado y editor de manejo. Hablando en una conferencia en Malasia en 2016, bromeó diciendo que revisó 16 artículos en el descanso para almorzar. Hace una década, escribimos sobre un investigador que parecía haber enviado revisiones a un manuscrito después de su muerte. En ese momento, la revista argumentó que, dado que contribuyó al manuscrito, su nombre debería mantenerse como autor. Entre los artículos póstumos de Klemeš, aquellos que explícitamente señalaron su muerte incluyeron una nota en los agradecimientos dedicando el artículo a su memoria o un símbolo de daga (†) junto a su nombre
Según las pautas de autoría de las revistas, tal reconocimiento no parece ser necesario la mayor parte del tiempo. Elsevier no tiene instrucciones explícitas sobre autores fallecidos, pero señala ampliamente que la autoría «debe limitarse a aquellos que han hecho una contribución significativa a la concepción, diseño, ejecución o interpretación del estudio informado».
Springer Nature, también entre los editores de los artículos póstumos de Klemeš, dice que los coautores deben obtener la aprobación de un representante para incluir al autor fallecido. La American Chemical Society, otro de los editores, establece que la persona fallecida debe incluirse con una nota que indique la fecha de la muerte, una directiva seguida por uno de los dos artículos publicados por la sociedad. Tampoco hay un consenso claro entre las organizaciones sin fines de lucro que ayudan a dar forma a las mejores prácticas en la publicación académica. Los criterios de autoría recomendados por el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas dicen que los autores deben dar «aprobación final de la versión a ser publicada», una tarea potencialmente imposible para un autor fallecido, dependiendo del momento de la publicación y la muerte de la persona.
El Comité de Ética de Publicación (COPE), por otro lado, ha dado consejos caso por caso. En un caso, el grupo recomendó agregar una nota al pie sobre la muerte y la contribución del autor. En otro, recomendó conectarse con un compañero sobreviviente o el patrimonio de la persona para aceptar la prueba. ¿Te gusta Retraction Watch? Puedes hacer una contribución deducible de impuestos para apoyar nuestro trabajo, suscribirte a nuestro resumen diario gratuito o actualización semanal paga, seguirnos en Twitter, darle me gusta a nuestra página de Facebook o agregarnos a tu lector de RSS. Si encuentras una retractación
Gemini de Google está conectado a Internet en tiempo real, lo que significa que puede acceder y procesar información del mundo real a medida que se genera. Esto le permite ofrecer respuestas más precisas y actualizadas
Gemini de Google es un modelo de lenguaje grande (LLM) al igual que ChatGPT, pero con un enfoque particular en la precisión y la información factual, especialmente en temas técnicos. A diferencia de ChatGPT, que se centra en la fluidez y la creatividad de las conversaciones, Gemini se orienta a la exactitud y la confiabilidad de la información que proporciona.
Esta diferencia se refleja en el tamaño y la capacidad de ambos modelos. ChatGPT, con 1.5B de parámetros, se entrena en un conjunto de datos de texto y código, mientras que Gemini, con 540B de parámetros, se entrena en un conjunto de datos masivo que incluye información técnica y científica.
Similitudes:
Modelos de lenguaje grandes: Ambos pueden generar texto, traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo y responder a sus preguntas de manera informativa.
Aún en desarrollo: Ambos están constantemente aprendiendo y mejorando, y pueden tener errores factuales o malentendidos ocasionales.
Niveles gratuitos disponibles: Ambos ofrecen versiones gratuitas con capacidades limitadas, con opciones de pago para más funciones.
Se enfoca en formatos de texto creativo: Conocido por su capacidad para generar poemas, código, guiones, piezas musicales, correos electrónicos, cartas, etc.
Desarrollo OpenAI: Desarrollado por OpenAI, una empresa de investigación centrada en la inteligencia artificial.
Acceso: Tiene una base de usuarios más amplia y más información disponible en línea.
Posibles sesgos: Ha sido criticado por posibles sesgos en sus resultados, lo que requiere una evaluación cuidadosa por parte del usuario.
Gemini:
Se enfoca en la precisión fáctica y la recuperación de información: Más adepto a responder preguntas de manera completa e informativa, basándose en el conocimiento fáctico.
Desarrollo de Google: Desarrollado por Google AI, conocido por su experiencia en modelos de lenguaje grandes y tecnología de búsqueda.
Modelo más nuevo: Menos utilizado que ChatGPT, con información limitada disponible en línea en comparación con su competidor.
Énfasis en la seguridad: Diseñado con principios de seguridad en mente, con el objetivo de mitigar posibles daños como la generación de contenido dañino.
La elección entre ellos depende de sus necesidades:
Para escritura creativa y formatos de texto: ChatGPT podría ser una mejor opción debido a su gama más amplia de capacidades creativas.
Para información fáctica y respuestas completas: Gemini podría ser una mejor opción debido a su enfoque en la precisión y la recuperación de información.
En última instancia, la mejor manera de decidir es probar ambos y ver cuál prefiere.
A medida que esta tecnología se ha integrado cada vez más en nuestra vida cotidiana, ¿cómo han respondido los gobiernos? Observamos el panorama regulatorio de la IA desde 2016 hasta ahora, demostrando cómo un número creciente de proyectos de ley están siendo aprobados o al menos considerados.
Proyectos de ley relacionados con la IA por país El mapa a continuación muestra cómo diferentes países están respondiendo a los avances en IA. Los datos se han recopilado sobre cuántos proyectos de ley han sido aprobados por los cuerpos legislativos con las palabras «Inteligencia Artificial» en el título o en el cuerpo del proyecto de ley. Los Estados Unidos han aprobado la mayor cantidad de proyectos de ley relacionados con la IA desde 2016, con 22, lo que está bastante por delante de Portugal en segundo lugar. La mayoría de los otros países principales se encuentran en Europa.
¿Cuántos proyectos de ley relacionados con la IA se han aprobado? Es evidente ver a continuación cómo, a medida que la IA se ha vuelto más prevalente, los gobiernos han respondido aprobando más proyectos de ley para regular la tecnología y proteger al público. En 2022, se aprobaron 37 leyes a nivel mundial, y se espera que este número siga aumentando.
Ejemplos de proyectos de ley relacionados con la IA La UE, el Reino Unido y EE. UU. han aprobado o propuesto recientemente proyectos de ley relacionados con la IA. Por ejemplo, la UE ha propuesto ‘La Ley de IA’, que categoriza las aplicaciones de IA según su nivel individual de riesgo. Aquellas con riesgo inaceptable (como el Sistema de Crédito Social de China) serían prohibidas. A diferencia del proyecto de ley de la UE, la ‘Declaración de Derechos de la IA’ de EE. UU. no es vinculante y en su lugar guía la implementación de la IA. El ejemplo del Reino Unido es más específico y se centra en proteger a los trabajadores de ser gestionados y supervisados por IA.
EUROPA La Ley Al es una propuesta de ley sobre Al. Asigna las aplicaciones de Al en 3 categorías de riesgo diferentes: riesgo inaceptable, alto riesgo y bajo riesgo. Aquellos en la categoría de riesgo inaceptable serían prohibidos, los de alto riesgo estarían sujetos a requisitos legales y los de bajo riesgo quedarían en gran medida sin regulación.
ESTADOS UNIDOS La Declaración de Derechos de Al no es vinculante, a diferencia de la «Ley Al» de la UE. En lugar de ello, enumera y proporciona orientación sobre la implementación de cinco principios destinados a reducir el daño causado por Al. Estos 5 principios son: Sistemas seguros y eficaces, Protección contra la discriminación algorítmica, Privacidad y Avisos y explicaciones.
REINO UNIDO. El proyecto de ley Al (Regulación y Derechos de los Trabajadores) se está presentando debido a la creciente preocupación de que los empleados sean cada vez más administrados y monitoreados por Al. El diputado laborista Mick Whitley dijo: «El proyecto de ley fortalecería la ley de igualdad existente para evitar la discriminación por algoritmo».
El problema de la soledad va más allá del aislamiento, extendiéndose a una sensación de desconexión en un mundo hiperconectado. La disminución de las visitas a las bibliotecas puede ser tanto síntoma como causa de una sociedad más solitaria. Posicionar las bibliotecas dentro del ecosistema de salud pública no solo proporciona un propósito renovado para quienes los trabajadores, sino que también destaca el papel esencial que desempeñan en la vida moderna y en una sociedad más conectada.
Los programas de bibliotecas forman parte de una estrategia nacional para combatir una gran epidemia de salud pública: la soledad. Aunque los Centers for Disease Control and Prevention (CDC) declararon oficialmente el fin de la emergencia de salud pública de COVID-19 en mayo de 2023, muchas bibliotecas informaron una transición de regreso a lo que parecía ser días previos a la pandemia, con niños asistiendo alegremente a las horas del cuento y multitudes volviendo a reunirse para escuchar a sus autores favoritos. Sin embargo, justo cuando respiramos un suspiro de alivio colectivo al formalizar el fin de una emergencia, el United States Surgeon General, Dr. Vivek Murthy, emitió una nueva advertencia sobre un riesgo de salud pernicioso: la soledad.
La última investigación del Grupo Cigna indica que más de la mitad (58 por ciento) de los adultos estadounidenses son considerados solitarios, y esos porcentajes aumentan entre las poblaciones minoritarias (75 por ciento de los adultos hispanos; 68 por ciento de los adultos negros). Las personas con ingresos más bajos informan niveles más altos de soledad que aquellos con ingresos más altos; y, aunque comúnmente se cree que los adultos mayores son los más afectados por el aislamiento social, son los adultos jóvenes (18-24 años) los que tienen el doble de probabilidades de sentirse solos que los adultos mayores (55+).
Esto es importante porque la soledad es paralizante física y figurativamente. Es tan mortal como fumar 15 cigarrillos al día y más perjudicial que consumir seis bebidas alcohólicas diarias, según la advertencia del United States Surgeon General. Los investigadores de los Institutos Nacionales de Salud vinculan la soledad con mayores riesgos de ansiedad, enfermedad de Alzheimer, declive cognitivo, enfermedades cardíacas, hipertensión y obesidad. Pero no son solo los riesgos para la salud individual los que la hacen tan peligrosa, la soledad es destructiva también a nivel comunitario. «Cuando estamos menos involucrados unos con otros, somos más susceptibles a la polarización y menos capaces de unirnos para enfrentar los desafíos que no podemos resolver solos, desde el cambio climático y la violencia armada hasta la desigualdad económica y futuras pandemias», escribió el Dr. Murthy en un artículo de opinión del New York Times en abril de 2023.
¿DÓNDE ESTÁ TODA LA GENTE?
Si los datos de visitas a las bibliotecas dan alguna indicación de la conexión comunitaria, entonces este es un momento para sonar una alarma. Los últimos datos de la Encuesta de Bibliotecas Públicas del Instituto de Museos y Bibliotecas (IMLS), que se llevan un retraso de dos años, reflejan el limbo que fue 2021: el mundo se abrió para un «verano de vacunación» y luego retrocedió cuando se enfrentó con las posteriores olas Delta y Ómicron, dejando las visitas a las bibliotecas un 96 por ciento más bajas que en 2019.
El Consejo de Bibliotecas Urbanas (ULC), tratando de proporcionar una imagen más actualizada, encuestó a sus miembros en 2023 solo para encontrar una disminución del 44 por ciento en las visitas de 2019 a 2022. Los comentarios anecdóticos señalaron una perspectiva más optimista para 2023, con los encuestados anticipando un crecimiento sobre 2022. Sin embargo, a pesar de que las estadísticas de circulación y visitas muestran una tendencia al alza desde los mínimos recientes, el hecho es que hay menos personas visitando las bibliotecas que antes de la pandemia.
Las bibliotecas han respondido a este desafío lanzando programas y eventos creativos diseñados para aumentar el tráfico de visitantes, al tiempo que reconocen una creciente intensidad en sus interacciones con el público. Los usuarios que luchan con problemas que van desde la salud mental hasta la adicción y las condiciones físicas crónicas, sumado a una red de seguridad social disminuida y una mayor dependencia de las redes sociales, contribuyen a situaciones difíciles, traumáticas y a veces peligrosas que enfrentan los trabajadores de bibliotecas de primera línea. Estos problemas no son resultado de la pandemia, pero los comportamientos observados en muchas bibliotecas durante los últimos 18 meses podrían estar relacionados, al menos en parte, con un complejo problema de salud pública: las personas están hambrientas de conexión.
LAS BIBLIOTECAS SON SALUD PÚBLICA
Según los CDC, el aislamiento social, que contribuye a la soledad, es una falta de conexiones sociales, mientras que la soledad es la sensación de estar solo independientemente de la cantidad de interacción social. Las bibliotecas poseen la infraestructura física y las relaciones comunitarias para abordar la soledad y el aislamiento social, pero es posible que no vean su trabajo de participación comunitaria a través del prisma de la salud pública. Según el informe de la Asociación de Bibliotecas Públicas sobre Servicios de Bibliotecas Públicas para Comunidades Fuertes de 2022, cuando se les preguntó en qué áreas las bibliotecas están actualmente trabajando o tienen planes para abordar las necesidades y prioridades más apremiantes de su comunidad, la salud pública y el bienestar ocuparon el puesto 7 de 10. Pero las muchas opciones de programas ofrecidos por las bibliotecas que figuran en el informe —juegos para adolescentes, clubes de lectura y eventos de participación familiar, por ejemplo— son actividades que pueden construir las relaciones que nuestros expertos en salud pública nacionales dicen que más necesitamos cultivar.
Las bibliotecas ofrecen un espacio en el que las personas pueden establecer lo que los sociólogos y psicólogos denominan «vínculos débiles», es decir, conexiones casuales y relaciones poco estrechas con vecinos, compañeros de clase o incluso extraños. Aunque carecen de la intimidad y la frecuencia de los «lazos fuertes» -las relaciones que mantenemos con nuestra familia o nuestros amigos más íntimos-, estas conexiones sociales contribuyen a crear el sentimiento de pertenencia necesario para combatir la sensación de soledad. De hecho, son una parte esencial del bienestar individual.
Las bibliotecas están adoptando diversas formas de reunir a las personas, y muchas han comenzado a utilizar la comida como un medio de convocatoria. La investigación proveniente de la iniciativa Big Lunch en el Reino Unido, que se centra en construir comunidades más conectadas para reducir el aislamiento social, refuerza los beneficios de comer en comunidad, demostrando que comer juntos puede proporcionar beneficios sociales e individuales que incluyen sentimientos de felicidad, mayor satisfacción con la vida y una mayor participación en la comunidad local de los participantes. En el evento «La Mesa Más Larga» del Sistema de Bibliotecas del Condado de Howard, realizado el 30 de septiembre de 2023, los asistentes disfrutan de una comida mientras conversan (Foto superior). Un evento de comida comunitaria donde se invita a los residentes a reunirse en torno a una comida y conocer a personas de su comunidad que de otra manera no conocerían. «El simple acto de compartir pan con la gente genera conversaciones», dice Christie Lassen, directora de comunicaciones de HCLS.
El programa en sí es simple: cualquier persona mayor de edad escolar puede registrarse y se le asigna aleatoriamente un asiento. Los boletos cuestan 15 $ por invitado, pero los patrocinadores ayudan a cubrir el costo para las personas que no pueden pagar un boleto pero desean asistir. Cada mesa tiene un anfitrión que ayuda a facilitar la conversación, que se inicia con una serie de preguntas.
Cuando la pandemia amenazó con cancelar el evento de 2020, los residentes solicitaron una opción virtual como una forma de abordar el aislamiento social que muchos enfrentaban. En 2023, 200 invitados en The Longest Table se reunieron en persona para discutir fortalezas personales y activos comunitarios. «Les pedimos a las personas que compartieran una habilidad en la que son buenos y algo que les gustaría aprender», explica Lassen. Los invitados respondieron preguntas como «¿Cuál es la lección de vida más importante que has aprendido?» y «¿Cómo te gustaría que creciéramos y progresáramos como comunidad?»
La respuesta positiva a The Longest Table ayudó a elevar el enfoque de HCLS en el fomento de conexiones comunitarias, que es parte de su nuevo plan estratégico. «A las personas les gusta tanto The Longest Table que nos piden que celebremos el evento mensualmente en lugar de anualmente. Literalmente, tienen hambre de conexión», dice Lassen.
LA EXPRESIÓN CREATIVA CONDUCE A LA CONEXIÓN COMUNITARIA
En 2002, el Dr. Jeremy Nobel asistió a una exposición de arte que cambió el rumbo de su investigación. La exhibición conmemoraba el primer aniversario del 11 de septiembre mostrando arte creado por niños de escuelas de la ciudad de Nueva York que reflexionaban sobre su experiencia en el ataque terrorista. El poder de su trabajo inspiró a Nobel a explorar cómo la expresión creativa podría usarse para reducir el riesgo de enfermedades físicas y mentales, lo que lo llevó a investigar el papel de la creatividad y el arte como intervención de salud pública. En su libro, «Project UnLonely«, Nobel describe cómo compartir en la expresión creativa puede generar las condiciones fisiológicas y psicológicas que debilitan el control que la soledad puede tener sobre un individuo.
La expresión creativa fue central en un evento de arte de verano en 2023 en la Floyd Memorial Library, Greenport, NY, que invitó a los miembros de la comunidad a participar. Durante muchos años, la biblioteca ha mantenido a un licenciado en Arte entre su personal para contribuir a la programación y diseñar exposiciones locales. La primavera pasada, la biblioteca lanzó un evento colaborativo de «Yarnstorming», en el cual cualquiera que quisiera participar podía hacer una pieza que se integrara en una instalación de arte público. Junto con artistas locales y una organización sin fines de lucro del área, la biblioteca solicitó donaciones de lana y otros suministros para que los creadores los usaran en el desarrollo de piezas que adornarían festivamente la biblioteca. Los residentes asistieron a sesiones guiadas en la biblioteca, donde tejedores y crocheters expertos compartieron sus habilidades con novatos, quienes a su vez aprendieron algo nuevo.
El proyecto de yarnstorm aprovechó los aspectos de la expresión creativa que Nobel identifica como clave para abordar la soledad: estar presente en el acto de hacer arte, abrir la imaginación y compartir el trabajo resultante, todo a través de un proceso colaborativo. Desde personas mayores hasta estudiantes, la comunidad creó tejidos coloridos que se convirtieron en parte de una instalación artística y experiencia compartida. «Creo que lo que más les gustó a las personas de Yarnstorming fue que fue un esfuerzo comunitario, se diseñó de esa manera. Vimos que las personas quieren estar juntas», dice Ellen Nasto, directora de la Biblioteca Floyd Memorial.
En la inauguración de la exposición en junio de 2023, residentes y turistas por igual pasaron por la biblioteca para ver la colorida exhibición; vecinos se encontraron mientras los niños corrían por el jardín de la biblioteca, donde los textiles colgados de las ramas de los árboles transmitían un mensaje resonante: «Estoy aquí para ti», una instalación ajardinada de la artista de la fibra Larissa Killough en la Biblioteca Floyd Memorial de Greenport, Nueva York, invita a los visitantes a detenerse y reflexionar al tiempo que transmite mensajes de apoyo y cuidado (Ver Foto).
LA SOLITUD DE LA FUERZA LABORAL DE GEN Z
Entre los miembros de la Generación Z de 18 a 24 años, la primera generación más joven que Google, casi 8 de cada 10 dicen sentirse solos. Y, a pesar de la investigación reciente de la Asociación de Bibliotecas de América (ALA) que encuentra que la Generación Z y los millennials utilizan las bibliotecas con tasas más altas en comparación con generaciones mayores, muchas bibliotecas luchan por involucrar a los adultos jóvenes de manera significativa y consistente.
San Diego Public Library (SDPL) buscó forjar relaciones con adolescentes y adultos jóvenes en su comunidad de City Heights mientras apoyaba el desarrollo de habilidades laborales al lanzar un nuevo programa de fuerza laboral en medios digitales. En asociación con el Centro de Artes de Medios de San Diego, la biblioteca organiza un programa de capacitación trimestral de seis semanas donde los participantes desarrollan habilidades en producción cinematográfica, marketing, redes sociales y otros aspectos de la economía creativa. Después de esa capacitación, los participantes ingresan a una pasantía remunerada de 12 meses con la biblioteca y la Ciudad de San Diego. A los internos se les encarga crear videos y contenido para redes sociales para ayudar a contar la historia de la biblioteca, ampliando su alcance y conectando mejor a la comunidad de San Diego en general con los programas y servicios de la biblioteca.
La biblioteca selecciona a sus trabajadores en prácticas de la comunidad local, utilizando métricas basadas en la equidad para asegurar que los residentes de bajos ingresos, aquellos involucrados en el sistema de crianza o justicia, y aquellos que residen en comunidades de interés, demografías que experimentan tasas más altas de soledad, tengan la oportunidad de participar. El programa ahora está en su quinta cohorte; el 70 por ciento de sus trabajadores en prácticas provienen de poblaciones minorizadas.
La atención al tema laboral es particularmente relevante en el contexto de la soledad, ya que los empleados solitarios tienen más del doble de probabilidades de faltar un día de trabajo debido a enfermedad y más de cinco veces más probabilidades de faltar al trabajo debido al estrés. Para la biblioteca, las prácticas y el voluntariado crean una pequeña comunidad dentro de la cual tienen una experiencia compartida de aprendizaje. Según Misty Jones, directora de SDPL, «En esta última ronda tuvimos 130 solicitudes, más personas solicitando el programa de las que tenemos lugares para llenar. Estas son a menudo personas que dicen que previamente no habían venido a la biblioteca, y ahora están aprendiendo lo que tenemos para ofrecer y ayudando a contar nuestra historia».
La Biblioteca Pública de Brooklyn (BPL), en Nueva York, aprendió en 2023 que a veces reunir a las personas requiere asociaciones inusuales. Su exhibición especial «Book of HOV», producida por Roc Nation, atrajo a multitudes récord y generó un aumento del 74 por ciento en el tráfico de visitantes durante los cinco meses que se llevó a cabo en la Biblioteca Central de BPL. La exhibición sobre el famoso artista Shawn «Jay-Z» Carter no solo atrajo a los aficionados locales, sino que también impulsó la emisión de un promedio de dos nuevas tarjetas de biblioteca por minuto durante el fin de semana de apertura. Esta iniciativa demostró que encontrar algo de gran interés para la comunidad y celebrarlo puede ser una estrategia escalable para que las bibliotecas atraigan y unan a las personas.
LO QUE VIENE DESPUÉS
La soledad no se trata solo de aislamiento; es una sensación de estar solo o desconectado incluso en un mundo donde la tecnología permite el contacto instantáneo. Menos personas visitando bibliotecas puede ser visto como un síntoma de una nación más solitaria, pero también es parte de la causa.
Trabajar para aumentar las visitas a las bibliotecas será clave para abordar el problema de la soledad en nuestra nación; cómo elijan hacerlo dependerá de los intereses y necesidades únicas de su comunidad. El consejo del «Medico General» enumera acciones explícitas para que las organizaciones comunitarias las tomen en este esfuerzo, incluyendo avanzar en la educación pública sobre la importancia de la conexión social, proporcionar programas y servicios que involucren a la comunidad, y fomentar una cultura de conexión modelando y resaltando el compromiso social saludable.
Posicionar las bibliotecas como parte del ecosistema de salud pública puede proporcionar un renovado sentido de propósito para aquellos que trabajan en el campo, al mismo tiempo que refuerza el papel indispensable que las bibliotecas juegan en la vida moderna estadounidense.
Las historias orales suelen capturarse haciendo preguntas a los sujetos para que cuenten sus recuerdos mientras se graban audio o video, que generalmente se transcribe antes de archivarse. El sujeto puede reflexionar sobre sus propias experiencias, así como sobre sus percepciones de eventos históricos, instituciones culturales o los tiempos en que vivieron, dependiendo del enfoque del proyecto.
En un mundo cada vez más digitalizado, donde la información parece fluir a través de pantallas y dispositivos electrónicos, las bibliotecas siguen siendo faros de conocimiento, no solo por los libros que albergan, sino también por su capacidad para amplificar voces y preservar historias a través de proyectos de historia oral. Las bibliotecas, tradicionalmente consideradas como depósitos estáticos de libros, han evolucionado hacia espacios dinámicos de interacción comunitaria. Una de las formas más impactantes en que cumplen este papel es a través de proyectos de historia oral. Estos proyectos permiten a las comunidades compartir sus experiencias, preservar su patrimonio cultural y fortalecer los lazos entre generaciones.
Las bibliotecas ofrecen un espacio seguro y neutral donde las personas pueden compartir sus historias, desde las experiencias cotidianas hasta las narrativas históricas más profundas. Esto es especialmente importante para comunidades marginadas o subrepresentadas, cuyas voces a menudo son pasadas por alto en los relatos convencionales de la historia.
A través de estos proyectos, las bibliotecas busca preservar las experiencias de la comunidad.. Al reunir a personas de diferentes edades, orígenes y experiencias, estos proyectos fomentan el entendimiento mutuo y construyen puentes entre generaciones. Los jóvenes pueden aprender de las experiencias de los mayores, mientras que estos últimos pueden sentirse valorados al compartir su sabiduría y perspectiva.
También, se mencionan otros proyectos similares en diferentes bibliotecas, como la Houston Public Library y el Centro de Investigación de Historia Afroamericana, así como el Centro de Investigación y Colecciones Especiales del Centro de Investigación del Suroeste de la Universidad de Nuevo México.
El artículo destaca cómo estas iniciativas enfrentan desafíos de preservación, inclusión y respeto cultural. Además, se explora cómo los proyectos de historia oral pueden ser herramientas valiosas para contextualizar y preservar la historia de comunidades específicas, como el proyecto de historia oral de la Biblioteca Pública de Nueva York y los esfuerzos de la Biblioteca Pública de Oak Park para fomentar conversaciones intergeneracionales mediante kits de historia oral disponibles para los usuarios de la biblioteca. Este artículo subraya el valor de la historia oral como una herramienta poderosa para conectar a las comunidades y preservar sus experiencias y recuerdos colectivos.
Pero con estos proyectos vienen desafíos de preservación e inclusión. Algunas instituciones están revisando viejas colecciones para emprender la empresa significativa y costosa de actualizarlas a formatos modernos, como convertir cintas de carrete a archivos digitales. Otros intentan abordar sus colecciones con sensibilidad cultural y equidad en mente, ya sea recopilando narrativas de grupos históricamente marginados, solicitando reacciones a problemas sociales y eventos políticos, o abordando material más antiguo que puede no haberse obtenido éticamente.
En resumen, las bibliotecas desempeñan un papel fundamental como amplificadoras de voces y forjadoras de conexiones a través de proyectos de historia oral. Al proporcionar un espacio para compartir y preservar historias, estas instituciones fortalecen el tejido social y enriquecen la comprensión colectiva de nuestro pasado y presente.
Maleki, N., Padmanabhan, B., & Dutta, K. (2024). AI Hallucinations: A Misnomer Worth Clarifying (arXiv:2401.06796). arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2401.06796
Las «alucinaciones» en el contexto de la Inteligencia Artificial (IA) se refieren a errores o distorsiones en la generación de texto o imágenes por parte de sistemas de IA. Estos errores pueden manifestarse como la creación de contenido incoherente, ilógico o incluso perturbador por parte del modelo de IA, a pesar de que no hay una entrada correspondiente que justifique dicha salida. Las alucinaciones pueden ocurrir debido a deficiencias en los datos de entrenamiento, problemas en la arquitectura del modelo, sesgos en los algoritmos utilizados o simplemente a la complejidad inherente de las tareas de generación de contenido. Las alucinaciones son un desafío importante en el desarrollo de sistemas de IA, especialmente en áreas donde la precisión y coherencia son fundamentales, como la traducción automática, la generación de texto y la creación de imágenes.
A medida que los modelos de lenguaje grandes continúan avanzando en la Inteligencia Artificial (IA), se ha demostrado que los sistemas de generación de texto sufren de un fenómeno problemático denominado a menudo «alucinación». Sin embargo, con la creciente presencia de la IA en diversos ámbitos, incluida la medicina, han surgido preocupaciones sobre el uso del término en sí mismo.
En el ámbito médico, la adopción del término «alucinación» en IA ha generado preocupaciones, especialmente por su posible asociación estigmatizante con problemas de salud mental como la esquizofrenia. Para abordar estas preocupaciones, se sugiere establecer terminologías consistentes y definiciones formales de «alucinación» en el contexto de la IA. Esto promovería la claridad y coherencia en las discusiones y mitigaría la confusión y ambigüedad en su aplicación interdisciplinaria.
En este estudio, se realiza una revisión sistemática para identificar documentos que definen «alucinación de la IA» en catorce bases de datos. Se presentan y analizan las definiciones obtenidas en todas las bases de datos, se categorizan según sus aplicaciones y se extraen puntos clave dentro de cada categoría.
Los resultados destacan una falta de consistencia en cómo se utiliza el término, pero también ayudan a identificar varios términos alternativos en la literatura. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos y se hace un llamado a un esfuerzo más unificado para establecer una consistencia en un importante problema contemporáneo de IA que puede afectar significativamente múltiples dominios.
Desde De Krook en Ghent hasta Oodi en Helsinki, las recientes construcciones cívicas comparten una visión de la biblioteca como una sala de estar para la ciudad moderna.
Las bibliotecas han evolucionado más allá de ser solo un lugar para libros. Desde la apertura de De Krook en 2017 hasta la inauguración de Oodi en 2018, y hasta las bibliotecas más recientes como Dokk1 en Aarhus y Deichman Bjørvika en Oslo, Europa ha sido testigo de una transformación en la concepción de estos espacios.
En De Krook, situada en el corazón de Ghent, los visitantes encuentran un lugar que va más allá de la mera colección de libros. Aquí, se promueve el aprendizaje, la conexión, el desarrollo y la colaboración. Desde estudiantes universitarios hasta personas mayores, todos encuentran un espacio para ellos. La biblioteca ofrece áreas de trabajo, salas de lectura, talleres de tecnología e incluso un estudio de radio estudiantil.
Dentro, no hay dos pisos iguales. Amplios ventanales, altos atrios y amplias escaleras esparcidas con cojines crean una sensación de una «ciudad dentro de la ciudad»; un luminoso café-restaurante se encuentra junto a un amplio espacio de lectura de periódicos y revistas.
En la planta baja hay una «sala de creadores» con cortadoras láser, impresoras 3D, máquinas de coser y equipos de soldadura. Hay un estudio de radio estudiantil siempre ocupado y completamente equipado, y centros de asesoramiento para ayudar con preguntas legales y elecciones de educación para adultos.
En el DigiPoint en el segundo piso, un empleado del ayuntamiento y un grupo de voluntarios están disponibles para guiar a los usuarios de la biblioteca, que suelen ser más mayores, a través del laberinto digital: completando formularios en línea, reservando una cita con el dentista, o renovando un préstamo de la biblioteca en línea.
Un centro de idiomas ofrece materiales en inglés, francés, árabe y turco, con un enfoque en aprender neerlandés: los 260,000 habitantes de Gante (más 60,000 estudiantes) son cada vez más diversos y la mitad de los niños más jóvenes de la ciudad no hablan neerlandés en casa.
Salas de reuniones en cada piso albergan conferencias, charlas y eventos. Ha habido lecturas de poesía slam en las escaleras y conciertos de piano en el vestíbulo. La membresía es gratuita e incluye wifi ilimitado y dos horas de tiempo de computadora al día.
La participación comunitaria no es un término vacío, dijo el oficial de información de De Krook, Bart Vanlerberghe. Los socios de la biblioteca son la ciudad y la región, pero también la Universidad de Gante y Imec, un destacado laboratorio de investigación y desarrollo de tecnología digital y nanotecnología flamenca.
Ambos ayudan a llevar a cabo una serie de proyectos innovadores impulsados por ciudadanos y facilitados por la biblioteca. Un programa llamado Comon tiene como objetivo idear soluciones tecnológicas a problemas concretos de la gente local, según lo identificado en reuniones públicas en la biblioteca.
El primer enfoque fue en «atención médica comprensible»: los ciudadanos propusieron soluciones; los estudiantes trabajaron en prototipos probables; los investigadores desarrollaron productos que funcionaron (como un reloj inteligente para medir y registrar el dolor). El siguiente se centrará en la movilidad.
A pesar de su nueva tarea como «navegador y facilitador del conocimiento» en un mundo cada vez más complejo y conectado, el rol tradicional de la biblioteca también ha resultado beneficiado por su nuevo hogar: los préstamos de libros de la biblioteca, lejos de disminuir, han aumentado en casi un 10%.
Similarmente, Oodi en Helsinki, que abrió sus puertas en 2018, se ha convertido en un punto focal para la comunidad. Con su diseño espectacular y su enfoque en la inclusión, Oodi ha atraído a más de un millón de visitantes en tan solo cuatro meses. Además de ser una biblioteca, Oodi alberga estudios de producción de música y video, un cine y talleres creativos, todo con el objetivo de servir a todos los sectores de la sociedad.
Desde Aarhus hasta Oslo, las nuevas bibliotecas europeas representan un cambio en la percepción de estos espacios. Ya no son solo lugares para libros, sino centros comunitarios dinámicos que promueven el aprendizaje, la creatividad y la conexión entre las personas. Este nuevo enfoque marca el comienzo de una emocionante era para las bibliotecas en Europa y en todo el mundo.
Los estudios sobre el uso de tecnologías digitales por parte de niños y niñas indican un aumento de las pantallas en las escuelas, pero sobre todo en los hogares, desde 2013. Los menores ya emplean antes de los dos años smartphones y tablets para jugar, para comunicarse, para crear y para aprender. Para ellos las pantallas son parte de su vida cotidiana y una herramienta más de juego, mientras que para los educadores existen todavía importantes dudas sobre las posibilidades del medio interactivo para el desarrollo de los más pequeños a nivel cognitivo, afectivo y psicomotor. Investigar para conocer cómo los niños y niñas más pequeños interactúan con las tecnologías digitales es hoy más necesario que nunca. Este libro pretende contribuir a la investigación en el campo de la interacción de los menores con las pantallas interactivas durante la primera infancia, y se difunde en abierto para llegar a todos los académicos interesados en esta área, pero también a los educadores y familias preocupadas por seleccionar y ofrecer recursos de calidad que contribuyan a un uso saludable, responsable y educativo de la tecnología por parte de los más pequeños.
El libro se estructura en dos partes, con una primera visión más conceptual y una consecuente perspectiva metodológica sobre la observación y el análisis de la interacción niño-pantalla. Los estudios sobre el uso de tecnologías digitales por parte de niños y niñas indican un aumento de las pantallas en las escuelas, pero sobre todo en los hogares, desde 2013. Los menores ya emplean antes de los dos años smartphones y tablets para jugar, para comunicarse, para crear y para aprender. Para ellos las pantallas son parte de su vida cotidiana y una herramienta más de juego, mientras que para los educadores existen todavía importantes dudas sobre las posibilidades del medio interactivo para el desarrollo de los más pequeños a nivel cognitivo, afectivo y psicomotor. Investigar para conocer cómo los niños y niñas más pequeños interactúan con las tecnologías digitales es hoy más necesario que nunca. Este libro pretende contribuir a la investigación en el campo de la interacción de los menores con las pantallas interactivas durante la primera infancia, y se difunde en abierto para llegar a todos los académicos interesados en esta área, pero también a los educadores y familias preocupadas por seleccionar y ofrecer recursos de calidad que contribuyan a un uso saludable, responsable y educativo de la tecnología por parte de los más pequeños. El libro se estructura en dos partes, con una primera visión más conceptual y una consecuente perspectiva metodológica sobre la observación y el análisis de la interacción niño-pantalla.
Índice
Presentación (Mariona Grané y Lucrezia Crescenzi-Lanna) Autoras y autores (en orden alfabético)
Primera parte 1. Evidencias acerca del uso, comprensión y aprendizaje con tecnología digital en la primera infancia (Silvina Casablancas, María Monserrat Pose, Gabriela Raynaudo) 2. Variables que influyen en el aprendizaje con tecnologías durante la primera infancia (María Monserrat Pose, Silvina Casablancas, Bettina Berlin) 3. El diseño y la evaluación de los recursos digitales infantiles (Mariona Grané y Marta López-Costa) 4. Contenidos interactivos para niños y niñas con necesidades educativas especiales (Mariona Grané y Dorys Sabando)
Segunda parte 5. Estrategias para el estudio de las emociones expresadas por niños y niñas (Lucrezia Crescenzi-Lanna, Eli Reina, Eloi Puertas) 6. Análisis del engagement infantil durante el juego (Lucrezia Crescenzi-Lanna, Francisco José Ruiz y Eulàlia Massana) 7. Aportaciones al análisis del lenguaje infantil durante la interacción con apps (María Esther del Moral, María Rosario Neira-Piñeiro, Lourdes Villalustre, Nerea López-Bouzas) 8. Compresión y consecución del juego digital: estrategias de análisis (Lucrezia Crescenzi-Lanna, Andrea Lapa, Tainá Vital)
El anuncio reciente de Elon Musk sobre el exitoso implante de un chip informático en el cerebro humano a través de Neuralink ha generado un gran interés y debate sobre las implicaciones de esta tecnología. Según una encuesta realizada por el Centro de Investigación Pew en otoño de 2021, los estadounidenses muestran una actitud general de cautela y negatividad hacia el uso extendido de estos chips para mejorar la función cognitiva.
En una encuesta del Centro de Investigación Pew realizada en otoño de 2021, preguntamos a los estadounidenses sobre la perspectiva de implantes cerebrales de chips informáticos que algún día podrían permitir a las personas «procesar información de manera mucho más rápida y precisa». Los estadounidenses generalmente expresaron opiniones cautelosas y negativas sobre la idea, pero sus opiniones variaron según cómo se pudieran usar dichos chips.
Más de la mitad de los adultos estadounidenses (56%) dijeron que el uso generalizado de chips cerebrales para mejorar la función cognitiva sería una mala idea para la sociedad. Solo el 13% dijo que sería una buena idea y el 31% no estaba seguro. Una gran mayoría (78%) dijo que no querría un implante de chip para ellos mismos, mientras que el 20% dijo que sí lo querría.
Consistente con estas opiniones, el 63% de los estadounidenses dijeron en la encuesta de 2021 que el uso generalizado de chips cerebrales sería «interferir con la naturaleza y cruzar una línea que no deberíamos cruzar». Un porcentaje mucho menor (35%) dijo que sus opiniones se describían mejor por la afirmación «como humanos, siempre estamos tratando de mejorar y esto no es diferente».
Los estadounidenses altamente religiosos eran particularmente propensos a ver los chips cerebrales como cruzando una línea: entre aquellos con altos niveles de compromiso religioso, el 81% dijo esto, en comparación con la mitad de aquellos con bajos niveles de compromiso religioso. (El compromiso religioso se mide mediante tres elementos autoinformados: la importancia de la religión en la vida de los estadounidenses, su frecuencia de asistencia a servicios religiosos y su frecuencia de oración).
A pesar de la cautela generalizada sobre los implantes cerebrales de chips informáticos en la encuesta de 2021, los estadounidenses estuvieron en gran medida abiertos a usar dichos chips con fines terapéuticos. Por ejemplo:
Un 77% favorecieron el uso de implantes cerebrales de chips informáticos para permitir un mayor movimiento para las personas paralizadas. 64% favorecieron su uso para tratar el deterioro mental relacionado con la edad. Por el contrario, porciones mucho más pequeñas apoyaron el uso de chips cerebrales para otros fines, donde no se mencionaba claramente ningún beneficio terapéutico:
Un 32% favorecieron su uso para traducir directamente pensamientos en texto. 25% favorecieron su uso para buscar en internet solo con el pensamiento. Porciones significativas de adultos no estaban seguros de cómo se sentían acerca de estos usos potenciales.
Los esfuerzos iniciales de reclutamiento de Neuralink para un implante de chip cerebral se centraron en personas con cuadriplejía, pero Musk también ha hablado sobre el uso de los chips para propósitos más amplios. La declaración de misión de Neuralink alude a ambos, diciendo que la compañía tiene como objetivo «restaurar la autonomía a aquellos con necesidades médicas no satisfechas hoy y desbloquear el potencial humano mañana».
Opiniones sobre estándares para la prueba, revisión de chips cerebrales Los implantes de chips cerebrales están actualmente en pruebas y desarrollo. Nuestra encuesta de 2021 encontró una profunda preocupación pública sobre cómo serían revisados y evaluados. Por ejemplo, la mayoría de los estadounidenses (83%) dijeron que querían que los chips cerebrales fueran probados para seguridad y eficacia utilizando un estándar más alto que el existente para dispositivos médicos. Y el 78% dijo que los chips cerebrales probablemente o definitivamente se usarían antes de que comprendamos completamente cómo afectan la salud de las personas.
