Los archivos se han convertido en un nexo en la estela del giro digital. Este libro se propone mostrar cómo las prácticas archivísticas expandidas pueden desafiar las concepciones contemporáneas e informar la redistribución del poder y los recursos. Haciendo una llamada a la necesidad de reimaginar el potencial de los archivos en la práctica, las tres contribuciones preguntan: ¿Pueden los archivos cumplen su paradójico potencial como sitios utópicos en los que se mezclan lo analógico y lo digital, el pasado y el futuro, y el recuerdo y el olvido?
Jacques Roubaud, poeta, matemático, matemático y poeta, hombre de teatro, traductor, miembro del Oulipo, es también y ante todo un coleccionista de libros: las más prestigiosas (la Biblioteca Británica, la Biblioteca Nacional, la plaza Louvois, la Biblioteca Nacional de Francia, el quai de Tolbiac, la biblioteca Sainte-Geneviève),
Este texto fue leído durante una conferencia que Jacques Roubaud tuvo la amabilidad de dar, ante los estudiantes conservadores de la Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (enssib), en enero de 2008. Por lo tanto, estaba destinado a la forma oral, y el texto editado conserva algunos rastros de ella.
Esta publicación se produjo en el contexto del 20º aniversario del enssib.
Se realiza un análisis de las folksonomías desarrolladas en los programas informáticos de gestión de referencias, como forma de identificar su posible utilización para la recuperación de información en entornos digitales poco controlados. También se propone identificar los métodos y técnicas que no se utilizan actualmente en esos sitios web, a fin de mejorar la calidad de las folksonomías como instrumentos de recuperación de información. Por esa razón, se estudian las folksonomías desarrolladas en los programas informáticos de gestión de referencia CiteULike, Mendeley y Bibsonomy. Se detallan sus principales características en cuanto a tipo, forma y construcción de las etiquetas. También se describen las interfaces utilizadas para la creación y edición de las etiquetas en cada uno de los programas informáticos de gestión de referencias. Se concluye que, sobre la base de la forma y la estructura utilizadas para crearlas, las folksonomías podrían ser útiles para la recuperación de información en este tipo de sitios web, y se proponen nuevos métodos y técnicas para mejorar la calidad de las etiquetas de las folksonomías.
Este libro de acceso abierto atiende a la co-creación de servicios públicos digitales para las sociedades que envejecen. Cada vez más los servicios públicos se prestan en forma digital; sin embargo, su aceptación sigue estando muy por debajo de las expectativas. En particular, entre los adultos mayores la necesidad de servicios públicos es alta, mientras que al mismo tiempo la adopción de servicios digitales es menor que el promedio de la población. Una de las razones es que muchos servicios públicos digitales (o servicios electrónicos) no responden bien a los mundos de vida, los contextos de utilización y las prácticas de uso de sus destinatarios. En este libro se sostiene que cuando los adultos mayores participan en el proceso de identificación, conceptualización y diseño de los servicios públicos digitales, estos servicios adquieren mayor relevancia y significado. El libro describe y compara tres proyectos de co-creación que se llevaron a cabo en dos ciudades europeas, Bremen y Zaragoza, como parte de un proyecto de innovación más amplio financiado por la UE
Hace dos años, la serie de animación Hilda se estrenó en Netflix, y un personaje menor llamado “The Librarian” «se convirtió rápidamente en una sensación para los fans. Aunque sólo aparece en unos tres minutos de la primera temporada de la serie, esta combativa bibliotecaria ha sido mencionada en 20 historias de fanfiction en Archive of Our Own y tiene un blog Tumblr blog dedicado a ella. También ha sido objeto de muchas charlas en la base de fans, desde Twitter hasta Reddit. La cuenta oficial de Twitter de Hilda la ha descrito como una misteriosa bibliotecaria que tiene un inigualable y extenso «conocimiento de los registros del cementerio y los artículos místicos». En general, este personaje se encuentra entre las representaciones más positivas de la cultura pop de los bibliotecarios, junto con otros espectáculos animados como Cleopatra in Space and She-Ra and the Princesses of Power.
Durante la primera temporada del espectáculo, los personajes pasan sólo nueve minutos en la biblioteca pública de Trolberg, pero esas escenas causan una fuerte impresión. En el sexto episodio de la serie, los protagonistas Hilda, David y Frida viajan a la biblioteca en busca de información para curar las terribles pesadillas de David. Antes de que puedan pensar en el texto correcto, la bibliotecaria deja caer un libro en una mesa cercana, diciéndoles que lo encontrarán de interés, y se desliza en una escalera rodante a través de las estanterías. Una vez que el grupo comienza a leer, se dan cuenta de que el libro contiene la información que necesitan. Cuando Frida expresa su confusión con las acciones clarividentes de la bibliotecaria, David le dice que es su trabajo pueden encontrar lo que necesitan.
En el siguiente episodio, los protagonistas viajan a la biblioteca para aprender sobre los dragones. Mientras Hilda se lamenta de que prefiere estar en un «profundo y oscuro bosque», su amigo elfo, Alfie, llama a la biblioteca un «bosque para la imaginación»; Frida añade que la investigación es la «mayor aventura de todas». Después de que Alfie localiza el libro correcto usando el catálogo de tarjetas, expresa su amor por «un buen sistema de clasificación basado en temas», en consonancia con la representación de los elfos como cómicamente obsesionados con el papeleo y la organización. Esta escena refuerza la impresión del episodio anterior de que las bibliotecas son lugares maravillosos de información valiosa.
Gran parte del tiempo de pantalla de la biblioteca para la temporada tiene lugar en el octavo episodio. En la primera escena, Hilda busca un «lugar acogedor» para leer. Gracias a los instintos de su mascota, Twig, se topa con una sala de colecciones especiales escondida en la biblioteca, un espacio que el escritor de cómics Matthew García llama «la verdadera maravilla» del episodio. Entre las pilas, Hilda encuentra un libro de hechizos cuyo contenido impulsa la trama del episodio. Después, la bibliotecaria le recuerda que los libros de referencia, al igual que el libro de hechizos, no pueden circular. Llenos de encantamientos, los libros se convierten, en palabras de García, en una «criatura propia». Alfie tiene varias líneas maravillosas en este episodio, llamando a las bibliotecas «templos emocionantes de lo inesperado». Gracias a la información que Hilda aprendió durante su estancia en la biblioteca, levanta el encanto sobre su amiga y su madre justo a tiempo.
En el siguiente episodio, los protagonistas vuelven a visitar la biblioteca, buscando información tras un posible encuentro con un fantasma. Antes de que Hilda tenga la oportunidad de pedir ayuda, a la bibliotecaria se anticipa a su pregunta. Tras algunas dudas, la bibliotecaria recurre a su amplia experiencia en todo, desde la localización de tumbas locales hasta los rituales de invocación de fantasmas para ayudar al grupo. Le da a Hilda el material necesario para resucitar a los muertos, al tiempo que le advierte que «atravesará el velo» entre el mundo humano y el mundo de los muertos. Aunque más tarde llama a esta actividad «diversión», lo hace para ayudar a Hilda, una mecenas, con algo importante. Las acciones de la bibliotecaria en este episodio destacan la responsabilidad de los bibliotecarios de servir a los clientes lo mejor posible.
En el último episodio del programa, vemos a la bibliotecaria caminando por las calles de Trolberg. Ya sea gótica, bruja, vampiro, personaje con código de homosexualidad o una versión de Hilda del futuro, todas ellas teorías populares entre los fans, no hay duda de que tendrá un papel importante en la próxima temporada del programa, que probablemente comenzará a emitirse en Netflix en octubre o noviembre de este año. Al final, la bibliotecaria de Hilda sirve como una representación positiva de los bibliotecarios en la animación que evita los estereotipos, con la esperanza de dejar clara la importancia de los bibliotecarios y las bibliotecas en el futuro
‘Web Literacy for Student Fact Checkers’ de Caulfield (2017) es una lectura valiosa para estudiantes de secundaria y postsecundaria que utilizan Internet para completar sus estudios. La lectura de capítulos y las actividades sobre verificación de datos se pueden adaptar para cursos de humanidades y desarrollo estructurados en torno a publicaciones periódicas en línea y otras realidades. Dado que ‘Web Literacy …’ es un texto introductorio, no aborda todos los temas sobre alfabetización digital, ciudadanía digital y verificación de datos. Sin embargo, es muy adecuado para cursos de encuestas.
Esquema para la planificación de un centro de documentación
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Cuando abordamos la planificación de un centro de información para cualquier disciplina, inicialmente es esencial definir los términos fundamentales relacionados con esa disciplina.
Según una teoría general de sistemas, un sistema es un conjunto organizado de componentes o variables interactivas, interdependientes e integradas. Tiene objetivos o metas y el entorno es externo al sistema que rodea todo lo que está fuera del control del sistema. El sistema y su entorno están interrelacionados y son interdependientes. Para ejecutar actividades necesarias para el logro de los objetivos, los recursos disponibles en la sistema de alimentación utilizado como medio. Lucas* define el sistema como, «Un grupo de componentes que son los trabajos, actividades, misiones o partes del sistema que se realizan para conseguir los objetivos. La gestión del sistema consiste en actividades de planificación y control.’ La planificación se refiere a el establecimiento de objetivos, la utilización de recursos y el desarrollo de programa para la realización de diversas actividades predeterminadas, mientras que el control se ocupa de la ejecución de los planes. De manera similar, la información Los sistemas realizan sus actividades para alcanzar los objetivos relacionados con manejo de la información.
A. Análisis del entorno externo (Conocimiento del mercado)
– Número de usuarios, edades, sexo, formación profesional, estructura de la organización…
– Recoger datos de forma directa a través de encuestas y entrevistas.
B. Análisis del entorno interno (Determinación de la situación)
– Recursos humanos
– Recursos económicos
– Infraestructuras espaciales
– Infraestructuras materiales
– Equipamiento
C. Establecimiento de objetivos
– Necesidades de los usuarios
– Situación de nuestro centro
D. Normalización de los procesos
· Planificación del número de personal que se debe dedicar a una tarea y en cuanto tiempo puede realizar una unidad de producción
– Que colección y que material documental necesitaremos para cubrir las exigencias de nuestros usuarios
– Que servicios debemos de ofrecer y con que frecuencia
– Que parte de nuestros recursos debemos dedicar a adquisiciones, como distribuir los presupuestos por áreas temáticas, tipo de materiales… etc.
E. Evaluación del sistema y reorientación de objetivos
– Método de recogida de información
– Visualizar los desajustes y desviaciones en los objetivos que nos hemos planteado
– Corregir esas situaciones anómalas reorientándolas hacia la optimización de recursos y la eficacia en la prestación de servicios.
*Lucas, Henry C., The Analysis Design and Implementation of Information Systems, 3rd ed., New York, McGraw-Hill, 1985, P. 6.
Los capítulos individuales abordan las sinergias e intersecciones entre los cómics y los videojuegos a través de un conjunto diverso de estudios de casos que van desde proyectos independientes y experimentales a través de franquicias populares desde los mundos corporativos de DC y Marvel hasta las formas más divertidas de mezcla de medios prominentes en Japón. Ofreciendo una intervención innovadora en una serie de temas destacados en la cultura de los medios actuales, los cómics y los videojuegos serán de interés para los académicos y estudiantes de estudios de cómics, estudios de juegos, estudios de cultura popular, estudios transmedia y estudios de cultura visual «.
Barrero-Lozano, Daniela. La arquitectura como elemento integrador social y cultural La biblioteca, un espacio de cohesión social. Facultad de Diseño de la Universidad Católica de Colombia, 2020
El proyecto urbano-arquitectónico surge de un estudio morfológico y social en Usme Centro, se analizaron estructuras de movilidad ecológica, principal y servicios con el fin de encontrar y solucionar una situación actual del objeto de estudio. A partir de diferentes técnicas de recolección de información, análisis gráficos, diagnósticos del lugar y estudio de referentes se llega a la propuesta de una biblioteca pública que busca complementar los centros educativos del sector por medio escenarios culturales, recorridos urbanos y espacios de contemplación que permitan una cohesión social que apoye a la educación y recreación de los habitantes del sector y fortalezca el vínculo con el entorno natural, identidad de lugar y dinámicas de la población.
Según lo anteriormente mencionado la biblioteca ha ampliado su programa arquitectónico y ha dado paso a la concepción de espacios flexibles en los que se proporcionen herramientas digitales para una obtención de información inmediata, aulas de aprendizaje y escenarios de encuentro para fortalecer la integración de la comunidad.
En el ámbito colectivo, la biblioteca pública es un espacio de encuentro, donde sus escenarios interiores y exteriores permiten un intercambio cultural y divulgación de tradiciones e identidad del sector; que al ser un espacio abierto para todo público sin importar condición permite una inclusión social y apropiación del territorio.
Además de ofrecer un programa diverso para la comunidad, la biblioteca cumple con los requerimientos técnicos y constructivos para el buen funcionamiento de los espacios, asegurando la resistencia necesaria para la magnitud de los espacios y dimensión del proyecto, los cuales se investigaron y analizaron previamente para proponer el sistema estructural de pórticos con un sistema constructivo metálico que garantice la seguridad requerida para el sostenimiento del equipamiento; otro factor de suma importancia son las tecnologías empleadas en el proyecto, la envolvente fue pensada para un aprovechamiento de los recursos naturales, donde lo paneles permiten un control de la luz solar que ingresa al proyecto, por otra parte la biblioteca pública Xiua propone un sistema de recolección de aguas lluvias para reutilizarlas en las redes sanitarias y riego de las zonas verdes de la intervención urbana; generando así un compromiso con el entorno natural característico de Usme Centro.
Quarati, A. , Raffaghelli, J. E. «Do Researchers Use Open Research Data? Exploring the Relationships Between Usage Trends and Metadata Quality Across Scientific Disciplines From the Figshare Case«. Journal of Information Science Article First Published Online October 4, 2020
Los datos de investigación abiertos (ORD) se han considerado un motor de transparencia científica. Sin embargo, también se ha señalado la fricción de datos, como fenómeno de subutilización de datos por varias causas. Un factor que a menudo se cuestiona por el bajo uso de ORD es la calidad de la ORD y los metadatos asociados.
Este trabajo tiene como objetivo ilustrar el uso de ORD, publicado por el repositorio científico de Figshare, en relación con su disciplina científica, su tipo y en comparación con la calidad de sus metadatos. Considerando todos los recursos de Figshare y realizando una evaluación de la calidad programática de sus metadatos, nuestro análisis destacó dos aspectos.
En primer lugar, independientemente del dominio científico considerado, la mayoría de las ORD están infrautilizadas, pero con casos excepcionales que concentran la atención de la mayoría de los investigadores. Segundo, No hubo evidencia de que el uso de ORD esté asociado con buenas prácticas de publicación de metadatos. Estos dos hallazgos abrieron una reflexión sobre las posibles causas de tal fricción de datos.
Universo Abierto 