Archivo de la categoría: Libros

Lectura y concentración

Dora Maria Scierri, Irene, et al. Lettura e dispersione. FrancoAngeli, 2018.

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La lectura y la dispersión constituyen, de manera diferente, dos puntos cruciales de la realidad escolar y de la investigación educativa. Este libro pone de manifiesto los múltiples efectos cognitivos y emocionales de la lectura y, de forma más general, las diferentes formas de prevenir y combatir el abandono escolar. Por lo tanto, el volumen tiene un doble interés: por un lado, ayudar a la comprensión de la dispersión escolar y la percepción que se tiene de ella en el campo; por otro, identificar intervenciones eficaces de prevención y recuperación, con especial atención a la lectura en voz alta y la orientación narrativa.

La imprenta en Perugia durante el Renacimiento: de los impresores alemanes a los editores locales

Panzanelli, Alessandra. La stampa a Perugia nel Rinascimento: Dai tipografi tedeschi agli editori locali. FrancoAngeli, 2020.

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El arte de la impresión con tipos móviles hizo su aparición en Perugia -entonces como ahora, el corazón de Italia- en 1471, cuando la ciudad estaba bajo el dominio de Braccio Baglioni. Perugia albergaba una importante universidad que atraía a estudiantes de toda Europa desde hacía más de un siglo. Éstos encontraban hospitalidad en dos colegios, de los cuales la «Sapienza Vecchia», en particular, acostumbraba a alojar a estudiantes del extranjero. Los colegios contribuyeron al trabajo de los primeros impresores, todos ellos extranjeros; su empresa floreció durante unos quince años antes de que la fuerte competencia de los centros de impresión más grandes, especialmente Venecia, se hiciera con el control del mercado del libro perugino. La segunda fase de la producción local de libros se inició a finales de siglo bajo la égida de dos importantes actores, la familia Cartolari y Bianchino dal Leone. La historia del libro en Perugia se caracteriza por una calidad y una originalidad que no se refleja en las modestas cantidades que se producen, y los grandes bibliógrafos siempre se han interesado por ella. Todo eso y mucho más se encuentra en este libro, resultado de una larga investigación basada en el análisis detallado de todas las ediciones conocidas y de los documentos de archivo, incluidos varios descubrimientos nuevos.

Manual de investigación sobre la propiedad intelectual: objetivos, métodos y perspectivas

Calboli, Irene, y Maria Lillà Montagnani, editores. Handbook of Intellectual Property Research: Lenses, Methods, and Perspectives. Oxford University Press, 2021.

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La relevancia del derecho de la propiedad intelectual (PI) ha aumentado drásticamente en los últimos años. La globalización, la digitalización y el auge de las industrias postindustriales basadas en la información han contribuido a que el derecho de la propiedad intelectual adquiera un nuevo protagonismo como uno de los factores más importantes para impulsar la innovación y el desarrollo económico. Al mismo tiempo, la importante expansión de las normas de PI ha tenido un impacto sin precedentes en muchos ámbitos de la política pública, como la salud pública, el medio ambiente, la biodiversidad, la agricultura y la información. La creciente importancia del derecho de la PI ha provocado un crecimiento exponencial de la investigación académica en este ámbito. Este libro ofrece una visión general de los métodos y enfoques que pueden utilizarse para abordar y desarrollar cuestiones de investigación académica relacionadas con el derecho de la PI. En particular, este Libro pretende ofrecer un recurso útil que pueda ser utilizado por los estudiosos de la PI que estén interesados en ampliar su experiencia en un método de investigación específico o que busquen adquirir una comprensión de los objetivos alternativos que podrían aplicarse a su investigación. Aunque este Libro no pretende incluir todas las metodologías de investigación existentes, representa una de las mayores y más diversas recopilaciones que se han realizado hasta la fecha. Además, los autores de este Libro comprenden un grupo igualmente diverso de estudiosos de diferentes jurisdicciones, formaciones y tradiciones jurídicas. Esta diversidad, tanto en lo que respecta a los temas como a los autores, es una característica fundamental del Libro, que pretende ayudar a los estudiosos de la PI de todo el mundo en sus viajes de investigación.

Recetas médicas y juego literario en inglés medio, 1375-1500 en más de setenta manuscritos de la Baja Edad Media

Bower, Hannah. Middle English Medical Recipes and Literary Play, 1375-1500. Oxford University Press, 2022.

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Este volumen es el primer estudio detallado, en forma de libro, de las recetas médicas del inglés medio en sus contextos literarios, imaginativos, sociales y codicológicos. Analizando colecciones de recetas en más de setenta manuscritos de la Baja Edad Media, este libro explora cómo las palabras y las estructuras de las recetas podían contribuir al propósito curativo de esos textos, pero también podían confundir, impedir, exceder y redefinir ese propósito. Por lo tanto, el estudio desafía la reputación tradicional de las recetas como textos mundanos y poco útiles, escritos y leídos únicamente para dirigir la acción práctica. De manera crucial, también reubica estos textos desatendidos y manuscritos pasados por alto dentro de las complejas redes que forman la cultura textual medieval, demostrando que -aunque marginadas en la erudición moderna- las recetas médicas estaban en realidad interconectadas lingüística, formal, material e imaginativamente con muchos otros discursos bajomedievales, incluyendo escritos devocionales, romances, fabliaux y poesía chauceriana. La monografía, por lo tanto, ofrece a los lectores modelos de análisis y de lectura atenta que podrían utilizarse en relación con las recetas para comprender mejor sus cualidades alusivas, fragmentarias y lúdicas, así como su amplia influencia en la imaginación medieval.

Libro para el futuro – un manifiesto de liberación del libro

Worthington, Simon. Book to the Future: A Manifesto for Book Liberation. 2015.

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El Manifiesto de la Liberación del Libro es una exploración de la publicación fuera de las restricciones corporativas actuales y más allá de los confines de la piratería de libros Creemos que el conocimiento debe estar en libre circulación para beneficiar a la humanidad, lo que significa una economía equitativa y vibrante para apoyar la publicación en lugar del sistema capitalista imperante de sostenibilidad económica de Sísifo Los lectores y los libros se han visto obligados a las bibliotecas piratas, mientras que los canales de venta han sido monopolizados por los grandes gigantes de Internet que exigen tarifas exorbitantes de los editores Tenemos tres En primer lugar, las publicaciones deberían ser gratuitas en el momento de su lectura, bajo una serie de regímenes abiertos de propiedad intelectual. En segundo lugar, deberían ser totalmente digitales para facilitar la distribución de la reutilización y el uso algorítmico y computacional. Por último, el software de código abierto para la publicación debería ser tratado como una infraestructura pública con investigación e inversión sostenidas.

El acceso a los archivos en la sociedad del conocimiento. Apreciaciones desde la Argentina del siglo XX

Brunero, Sofia Yanina. El acceso a los archivos en la sociedad del conocimiento :
apreciaciones desde la Argentina del siglo XXI / Sofia Yanina Brunero ;
Jaqueline Roselly Vassallo. – 1a ed . – Córdoba : Redes, 2018.

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En el devenir de la historia, los archivos fueron tomando diversos roles, de acuerdo al contexto socio cultural y al ejercicio del poder, pero su significación como custodios de la memoria se mantiene como una constante. Según ha señalado Antonia Heredia Herrera, los archivos surgen como una necesidad de la vida pública pero también de la privada, y por lo tanto constituyen memoria para ambas. Es a partir de esta necesidad de preservar la memoria, que la Archivología fue evolucionando de acuerdo con las funciones que se le han ido atribuyendo a las instituciones archivísticas. Para poder acompañar este desarrollo, la actividad del profesional archivero también necesita ser concebida como un constante desarrollo y crecimiento, con el objeto de acompañar y colaborar al perfeccionamiento de los archivos, entendiéndolos como portadores de los testimonios que hacen a la memoria del colectivo social. Cabe recordar que con la teoría del ciclo vital de los documentos –presentada en 1947 por la Comisión Hoover y difundida por Schellenberg con su obra Archivos modernos. Principios y técnicas, publicada en 1956– se admitió y reconoció la importancia de la injerencia del profesional archivero en los archivos de primera y segunda edad.

Consorcio para la Ética Académica y de Investigación (CARE)


Consortium for Academic Research and Ethics (CARE) New Delhi: University Grants Commission, 2019

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El Mandato de Calidad de la UGC destaca la importancia de promover la investigación de calidad por parte del profesorado y de crear nuevos conocimientos. La credibilidad de las publicaciones de investigación es extremadamente importante. Las publicaciones de alta calidad en revistas reputadas contribuyen a alcanzar un mayor rango mundial y a la mejora general de la calidad de la educación.

Allí donde los libros son apenas mercado de la desolación

LOS VANOS MUNDOS

Allí donde se agrupan los tenderetes blancos
de los libreros, con mercancía escasa
y a menudo banal;

allí donde más claramente se confunden
palabras y monedas, el desdén y el olvido
hacia autores triviales;

allí donde se mezclan muy raras ediciones
con el libro vulgar;

allí donde está escrita la sombra de una mano
no diestra en dar memoria de su mundo,
no templada en el arte,
que es incierto, y de trato difícil;

allí donde los libros son apenas mercado
de la desolación,
de un hermoso fingir lo que no es cierto
ni tiene falsedad y poco importa,
la sensación de vida es algo extraño
y un gesto no muy noble, allí la vida.

Felipe Benítez Reyes.

Servicio de Referencia Virtual: concepto, organización y evaluación

Manso Rodríguez, Ramón Alberto. Servicio de Referencia Virtual: concepto, organización y evaluación. Santa Clara (Cuba): Editorial Feijóo, 2006

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En la actualidad la biblioteca, y particularmente sus servicios de referencia, deben evolucionar a la par con los avances tecnológicos. El objetivo es transformar sus prestaciones en un servicio proactivo, adaptado a un entorno informacional dinámico y en constante cambio. Todo ello sin olvidar que en ambos entornos (físico y virtual) los servicios de referencia deben seguir siendo la puerta a través de la cual el usuario recibe «justo en el momento» la solución a medida de sus necesidades de información.

La renovación del actual modelo de servicio de referencia virtual es una necesidad evidente, en el camino hacía un prototipo centrado en un usuario, al que se le debe brindar todas las facilidades que contribuyan a la satisfacción de sus necesidades. Y a ello deben contribuir no solo los bibliotecarios sino también la comunidad en su conjunto.

Para poder comprender y valorar la pertinencia de la implementación de esta modalidad de servicio es necesario conocer el impacto que tienen las TIC en el desarrollo de las bibliotecas virtual y 2.0. Ambos elementos son abordados en esta obra, a partir de la descripción de las principales herramientas tecnológicas que han propiciado estos cambios y de las características y retos necesarios para satisfacer las necesidades de los usuarios, tanto inmigrantes como nativos digitales.

También es objetivo de esta obra reflexionar sobre los aspectos históricos del servicio de referencia, desde sus inicios hasta sus modalidades más actuales. Interesan asimismo las políticas para su creación e implementación, las distintas tipologías de servicio, y los posibles retos y oportunidades que deben afrontar. Se abordan las fuentes y recursos de información más empleados, así como las competencias, habilidades, actitudes y destrezas de los profesionales como un elemento fundamental para lograr una mayor calidad. Se describen los procedimientos para la evaluación de las distintas modalidades de servicio, proponiéndose un conjunto de indicadores, técnicas e instrumentos que pueden servir de utilidad en estas tareas.Revisados estos postulados teóricos, la obra se completa con un apartado dedicado a reflejar, en forma de manual de procedimientos, los postulados de un modelo de servicio de referencia virtual moderno, que incorpore los avances de las tecnologías de la información, fundamentalmente en lo concerniente a la filosofía de la web 2.0.

Competencias en información y transformación digital de la sociedad

Parra Valero, Pablo (coord.) y Cuevas Cerveró, Aurora (coord.) y Simeão, Elmira (coord.) y Colmenero Ruiz, María Jesús (coord.) (2021) Competencias en información y transformación digital de la sociedad. Otros. Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación, Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Madrid.

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La falta de competencias digitales e informacionales impide que los ciudadanos puedan relacionarse entre ellos, y también con las empresas, instituciones y administraciones públicas, tanto a título personal como profesional. Sin competencias en información se hace imposible participar en la transformación digital de la sociedad, e interactuar con esta nueva realidad.

En el campo de las Ciencias Sociales, las competencias digitales e informacionales adquieren una doble naturaleza: son, al mismo tiempo, una meta a alcanzar y una herramienta al servicio de otros objetivos, otras metas.

A lo largo de los capítulos que componen este volumen se van desgranando algunos aspectos teóricos y prácticos del impacto de la digitalización de la sociedad en el área de las Ciencias de la Información y Documentación.