Archivo de la categoría: Informes

Siete lecciones sobre la reducción de la brecha digital

 

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Disconnected: Seven Lessons on Fixing the Digital Divide. Kansas: The Federal Reserve Bank of Kansas City, 2019

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Disconnected: Seven Lessons on Fixing the Digital Divide es un nuevo informe del Banco de la Reserva Federal de Kansas City que se puedes descargar gratuitamente y que se centra en el acceso de banda ancha, el impacto económico y las soluciones para que las comunidades reduzcan la brecha digital. Sólo el 53% de los adultos con ingresos inferiores a 30.000 dólares tienen banda ancha en casa, y casi el 68% de las personas sin banda ancha en casa viven en comunidades rurales. El informe está dirigido a personas no expertas para proporcionarles una comprensión holística de la brecha digital.

 

El informe sobre el estado de la banda ancha 2019 revela que el crecimiento de Internet se estanca

 

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“The State of Broadband 2019”

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El informe “The State of Broadband 2019” revela que el crecimiento global en el porcentaje de hogares conectados a Internet se está ralentizando, aumentando sólo ligeramente hasta el 54,8% desde el 53,1% del año pasado. En los países de bajos ingresos, la adopción de Internet en los hogares mejoró en un promedio de sólo un 0,8%.

Los datos sobre las personas que utilizan Internet también indican una desaceleración del crecimiento mundial en 2018, así como una desaceleración del crecimiento en los países en desarrollo, que albergan a la gran mayoría de los 3.700 millones de personas que se calcula que aún no están conectadas.

El Estado de la Banda Ancha 2019 informa que si bien se han añadido casi mil millones de nuevos suscriptores móviles en los cinco años transcurridos desde 2013 (crecimiento medio anual del 4,2%), la velocidad de crecimiento de las conexiones móviles también se está ralentizando, especialmente en la base de la pirámide. La cobertura de la red móvil mejoró mucho más lentamente en los países de bajos ingresos, con una mera mejora del 22% en la cobertura de 4G en los últimos cinco años, en comparación con un aumento del 66% en los países de ingresos medios-bajos.

 

 

 

Panorámica sobre la publicación de libros en acceso abierto

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It’s a Movement, Not a Club”: TOME in the Growing Landscape of Open Monograph Publishing TOME Meeting July 22, 2019 Washington, DC, 2019

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The Association of American Universities (AAU), the Association of Research Libraries (ARL), y the Association of University Presses (AUPresses) organizaron conjuntamente una reunión el 22 de julio de 2019, en Washington, DC, de la comunidad  TOME (Toward an Open Monograph Ecosystem). TOME es una iniciativa para llevar a cabo un proyecto piloto con el objetivo de apoyar la publicación digital de libros académicos revisados por pares por las editoriales universitarias participantes, permitiendo la publicación de estas obras en línea en acceso abierto (OA) y mejorando ampliamente el acceso a las mismas por parte de los académicos y el público.

Actualmente, dieciséis universidades participan en TOME, proporcionando información sobre las mejores prácticas en la publicación de monografías de acceso abierto. Sesenta y dos rotativas universitarias participantes han publicado hasta la fecha 18 libros con TOME. Representantes de tres medios de comunicación y cuatro universidades participantes  relataron sus puntos de vista sobre TOME. La reunión concluyó con una discusión sobre los pasos a seguir. El grupo acordó destacar la conexión de TOME con una conversación más amplia sobre la infraestructura académica sostenible, incluyendo la reducción del compromiso financiero y de tiempo para participar en TOME.

 

Recomendaciones para proyectos de gestión colectiva de colecciones en bibliotecas universitarias

 

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Operationalizing the BIG Collective Collection: A Case Study of Consolidation vs Autonomy”. Ohio: OCLC, Big Ten Academic Alliance (BTAA), 2019

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Preparado en colaboración con las iniciativas de bibliotecas de la Big Ten Academic Alliance (BTAA), este informe presenta un marco para hacer operativa la colección colectiva del BTAA -una colección gestionada en colaboración a través de una red de bibliotecas- que se centra específicamente en la colección impresa.

 

El carácter de los espacios, servicios y colecciones de las bibliotecas está evolucionando con los cambios en los comportamientos de aprendizaje e investigación. Es ampliamente reconocido que el desarrollo autónomo continuo de grandes colecciones independientes no satisface las necesidades y no es eficiente. Una biblioteca no puede reunir todo lo que sus miembros desean tener, y gran parte de lo que reúne no se utiliza. Al mismo tiempo, el espacio de la biblioteca se está configurando en torno a la participación y no a las colecciones, se están reconociendo los costos a largo plazo de la gestión de los materiales impresos y está cambiando el papel que juegan los libros en la investigación y el aprendizaje. De este modo muchas bibliotecas están reevaluando los enfoques tradicionales para crear, gestionar y compartir colecciones, y buscan cada vez más hacerlo de manera cooperativa.

En este informe, se definen y analizan los aspectos clave de las colecciones colectivas y se ofrecen una serie de recomendaciones diseñadas para hacer avanzar a las bibliotecas hacia una coordinación más adecuada de sus colecciones. Se describen cuatro características de una colección colectiva mejor coordinada, que pueden ser un ejemplo para cualquier proyecto de colaboración bibliotecaria: compromisos explícitos, cumplimiento eficiente de la red, colección distribuida de manera óptima y conciencia de todo el sistema. Además, se esbozan tres áreas generales en las que se requiere coordinación para llevar a cabo la recolección colectiva: institución, aplicaciones y colecciones.

El enfoque de coordinación que se recomienda es ampliamente aplicable a otros entornos, proporcionando lecciones y recomendaciones de las que cualquier grupo o consorcio de bibliotecas puede beneficiarse.

 

¿Cómo pagamos el acceso abierto? : modelos de financiación del acceso abierto

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Raym Crow. Income models for open access: an overview of current practice. SPARC  2009

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¿Cómo pagamos por el acceso abierto? es una pregunta clave .a la que se enfrentan los editores, autores y bibliotecas a medida que aumenta la conciencia y el interés por el acceso gratuito, inmediato y en línea a la investigación académica. SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition) examina la cuestión de la sostenibilidad para los editores actuales y futuros de acceso abierto en una nueva y oportuna guía, «Income models for Open Access» escrita por Raym Crow.

Income models for Open Access: An overview of current practice” analiza el uso de los flujos de ingresos desde la perspectiva de la oferta (como las tasas de procesamiento de artículos, la publicidad) y los modelos desde el punto de vista de la demanda (incluyendo el versionado, las tasas activadas por el uso). La guía proporciona una visión general de los modelos de ingresos que se utilizan actualmente para financiar las revistas de acceso abierto, incluyendo una descripción de cada modelo junto con ejemplos de revistas que lo utilizan actualmente.

 

 

Las bibliotecas públicas en España: diagnóstico tras la crisis económica

 

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Arroyo-Vázquez, Natalia ; Hernández,Hilario ; Gómez-Hernández, José-Antonio. Las bibliotecas públicas en España: diagnóstico tras la crisis económica. Madrid: FESABID, 2019

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Con el objetivo de conocer la situación de las bibliotecas públicas españolas y su evolución, se han analizado los datos estadísticos correspondientes al periodo comprendido entre 2010 y 2016, los últimos disponibles. En este informe se presentan los principales resultados de este análisis y algunas conclusiones derivadas de ellos.

En 2016 se contabilizan 4.633 puntos de servicio de biblioteca pública en España, lo que supone un descenso de 251 con respecto a los registrados en 2010 (5,1%). Como consecuencia, también se registra un menor número de personal en equivalencia a tiempo completo, con un descenso del 4,0%. En 2016 las bibliotecas públicas fueron atendidas por 10.677 personas en equivalencia a tiempo completo, lo que supone una ratio de 2,30 personas por punto de servicio.

Las colecciones siguieron creciendo, hasta alcanzar los 88,2 millones de documentos, un 15,7% más que en 2010. La mayor parte de ellos siguen siendo libros (un 85,6% del total), pero también hay documentos audiovisuales, electrónicos y sonoros (13,0%) y otros documentos (1,3%). Sin embargo, la renovación de estas colecciones ha sufrido un importante retroceso en el período analizado, ya que en 2016 se incorporaron 3,4 millones de documentos, un 35,8% menos que en 2010. Porcentualmente, este descenso afecta especialmente a los documentos audiovisuales, electrónicos y sonoros, pero el descenso en la compra de libros es también destacable.

En el capítulo de gastos corrientes, son precisamente las adquisiciones las que sufren un mayor impacto durante la crisis económica. Entre 2010 y 2016 se observa un descenso del 47,7% en este capítulo de gasto, pasando de 55,7 millones en 2010 a 29,1 en 2016. Por el contrario, el gasto en personal se ha incrementado un 10,3%, mientras que el capítulo de otros gastos se mantiene. Esta evolución desigual ha provocado un mayor desequilibrio presupuestario, con un mayor porcentaje del gasto total destinado a personal (73,7%), mientras que el gasto en adquisiciones se reduce al 6,3% y otros gastos se mantienen en un 20,0% en 2016.

Durante estos años la Administración local ha asumido un mayor compromiso en la financiación de las bibliotecas públicas, hasta representar ocho de cada diez euros en 2016, a la vez que se reduce el apoyo de la Administración autonómica y General del Estado. Los 463,2 millones de euros que sumaron los gastos de las bibliotecas públicas en 2016 fueron financiados en un 78,3% por la Administración local, mientras que las comunidades autónomas aportaron el 20,8% y el 0,9% restantes correspondió a la Administración General del Estado, entidades privadas y otros.

El nivel del gasto en inversiones —edificios, mobiliario, sistemas informáticos y otras infraestructuras— se mantiene hasta 2015 con ligeras variaciones anuales, con un máximo de 69,3 millones de euros en 2014, pero desciende bruscamente en 2016, cuando se registran 24,1 millones, menos de la mitad que la media del periodo 2012-2016. Respecto a la utilización de las bibliotecas por la ciudadanía, el número de visitas totales a las bibliotecas públicas se mantiene prácticamente, con un descenso del 2,7% vinculable a la pérdida de bibliotecas. Por el contrario, el número de visitas por punto de servicio ha aumentado un 1,3%, situándose en torno a las veinte y tres mil. Por otra parte, el descenso en el gasto en colecciones parece haber afectado al uso del servicio de préstamo, que también ha caído un 18,8% durante el período de análisis. Finalmente, se puede afirmar que en 2016 había más de 1,4 millones de personas sin servicio bibliotecario en sus municipios, ni fijo ni móvil.

No existen indicios suficientes para analizar la evolución de los usos digitales de las bibliotecas públicas, debido a que los datos sobre visitas a los sitios web de las bibliotecas están incompletos. Lo mismo sucede con los nuevos usos, como el número de actividades organizadas y de asistentes a ellas. Sí podemos decir que, en el período analizado, el porcentaje de las colecciones de libros electrónicos en las plataformas eBiblio y eLiburutegia y de los préstamos realizados a través de ellas, aún supone un porcentaje insignificante respecto al total.

Un análisis detallado de los datos por comunidades autónomas refleja un incremento de las desigualdades interterritoriales en estos años, en función del grado de compromiso de las Administraciones correspondientes, que se manifiesta en todos los capítulos analizados. Con el fin de obtener una visión más completa de la evolución de las bibliotecas públicas y de los cambios producidos en ellas, es necesario actualizar el sistema de recolección de datos estadísticos de las bibliotecas públicas, ya sea mejorando su fiabilidad y consistencia, acortando los plazos de publicación, incorporando nuevos datos y optimizando su difusión y usabilidad.

Un análisis de las políticas científicas abiertas en Europa

 

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An Analysis of Open Science Policies in Europe (Version 4). SPARC Europe, 2019

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Este documento presenta una revisión actualizada de las políticas de Datos Abiertos y Ciencia Abierta en Europa a partir de julio de 2019. No incluye la política de acceso abierto a las publicaciones. Este análisis profundiza en los tipos de políticas existentes en Europa, sus procesos de creación y algunas de sus especificidades. Esta versión actualizada del análisis más profundo refleja los cambios que se han identificado entre noviembre de 2018 y julio de 2019 en los veintiocho Estados miembros de la UE, pero también se tienen en cuenta países relevantes del Espacio Europeo de Investigación, como Islandia, Noruega, Serbia y Suiza.

 

La simbiosis entre la complejidad de los proyectos de sistemas de información y el éxito de los proyectos de sistemas de información

 

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Marnewick, C., W. Erasmus, et al. (2017). [e-Book] The symbiosis between information system project complexity and information system project success, Johannesburg: University of Johannesburg, 2017

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El éxito del proyecto está ampliamente cubierto, y el discurso sobre la complejidad del proyecto está proliferando. El propósito de este libro es fusionar e investigar los dos conceptos dentro del contexto de los proyectos de sistemas de información (SI) y entender la simbiosis entre el éxito y la complejidad de estos proyectos. En esta investigación original e innovadora, la modelización exploratoria se emplea para identificar los aspectos que constituyen el éxito y la complejidad de los proyectos basados en las percepciones de los participantes en los proyectos de SI. Este libro tiene como objetivo profundizar el discurso académico sobre la relación entre el éxito y la complejidad de los proyectos y guiar a los gestores de proyectos de SI hacia la mejora del rendimiento de los proyectos a través de la lente de la complejidad. La metodología de investigación surge de la comprensión de que la complejidad de los proyectos de SI y su relación con el éxito de los proyectos no están suficientemente documentadas. Se aplica un enfoque post positivista para acomodar la interpretación subjetiva de los participantes en el proyecto de SI a través de un diseño cuantitativo. Los investigadores desarrollaron una estrategia de encuestas en línea con respecto a la literatura sobre el éxito y la complejidad de los proyectos. Las opiniones de 617 participantes están documentadas. En el libro, las estadísticas descriptivas y el análisis factorial exploratorio allanan el camino para identificar las construcciones clave de éxito y complejidad de los proyectos de SI. Estas construcciones se utilizan en la modelización de ecuaciones estructurales para construir varios modelos validados y predictivos. El conocimiento sobre el éxito y la complejidad de los proyectos es en su mayor parte genérico, con poca exposición al campo de la gestión de proyectos de SI. La contribución al conocimiento actual incluye cómo debe considerarse el éxito de los proyectos de SI, así como la complejidad de las construcciones de los proyectos de SI. El éxito de los proyectos de SI abarca el éxito estratégico, el éxito en la entrega, el éxito del proceso y las «incógnitas» del éxito del proyecto. La complejidad de los proyectos de SI encarna la complejidad organizativa, la complejidad medioambiental, la complejidad técnica, la dinámica y la incertidumbre. Estas construcciones de éxito y complejidad son mapeadas de acuerdo a sus relaciones latentes subyacentes entre sí. El público al que va dirigido este libro son los investigadores y especialistas en sistemas de información y proyectos, incluidos los gerentes de tecnología de la información, ejecutivos, gerentes de proyectos, miembros de equipos de proyectos, la oficina de gestión de proyectos (PMO), gerentes generales y ejecutivos que inician y llevan a cabo trabajos relacionados con los proyectos. El trabajo presentado en esta primera edición del libro es original y no ha sido plagiado ni presentado anteriormente. No es una versión revisada de una tesis o investigación previamente publicada. Los comentarios resultantes del proceso de revisión por pares a ciegas fueron cuidadosamente considerados e incorporados en consecuencia.

 

Ciudades tecnológicas: las profesiones más demandadas

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 ‘Tech Cities. Edición 2019’. Madrid: Experis IT, 2019

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 Tech Cities, el nuevo estudio elaborado por Experis IT, compañía líder en soluciones IT basadas en Talento, establece un ranking periódico de las profesiones más demandadas en esta área, así como los niveles retributivos de estos perfiles según el área geográfica.

Según las conclusiones extraídas de este estudio, Experis IT prevé que los salarios de este ámbito sigan aumentando considerablemente en los próximos años. Los profesionales dedicados a la Ciberseguridad  se encuentran entre los que perciban los salarios más altos, seguidos de cerca por los Ingenieros de Software, DevOpsData Analyst y Data Scientist.

Respecto del ámbito geográfico, se mantiene la diferencia salarial entre Madrid y Barcelona con el resto de las regiones de España, con una diferencia de más 10.000€ en determinados puestos y funciones similares. Un año más, Barcelona continúa siendo el lugar con los salarios más altos de España, seguida de cerca por Madrid.

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Mujeres y Lectura

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Mujeres y Lectura. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez. El Laboratorio Contemporáneo de Fomento de la
Lectura (LCFL), 2019

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Durante las dos últimas décadas se ha mantenido un discurso en el que prevalecía la idea de que las mujeres presentaban unos hábitos de lectura ostensiblemente superiores a los de los hombres. En este documento se va a tratar de ofrecer una información solvente y se va a contrastar con un escenario temporal dirigido a trazar una línea que permita definir el campo de actuación. Es decir, vamos a sintetizar las dinámicas de trabajo que el Laboratorio Contemporáneo de Fomento de la Lectura organizó durante 2018 y 2019 bajo el epígrafe: ‘Taller: Mujer y Lectura”.