Archivo de la categoría: Bibliotecas

Manifiesto de las bibliotecas universitarias del CSUC ante el COVID 19

 

53697bb9967eb347b4eaca74aafec02b

 

Manifiesto de las bibliotecas universitarias ante el COVID 19.

Texto completo

 

Las bibliotecas de 13 universidades miembros y participativas del CSUC (UB, UAB, UPC, UPF, UdL, UdG, URV, UOC, URL, UVic-UCC, UIC, UIB y UJI) han hecho público un manifiesto conjunto donde quieren mostrar la necesidad de acelerar la transformación digital de la educación superior, que se ha hecho aún más evidente a causa de la crisis sanitaria provocada por la COVID-19.

Tal como dice el manifiesto, la transformación digital exige organizar el ámbito de la prestación de servicios en consonancia con el nuevo entorno provocado por la situación sanitaria, para asegurar que la innovación tecnológica llegue de manera efectiva a todos los colectivos de la comunidad universitaria, sin fisuras ni roturas. En estos momentos las universidades se encuentran en una situación muy especial donde se está planteando el paso a una docencia virtual o híbrida de cara al próximo curso académico. Este hecho no se puede separar de la exigencia de la transformación digital y de los cambios organizativos que hay que llevar a cabo para hacerla posible.

Para dar una respuesta eficiente a la situación actual, y aparte de las acciones puntuales de mejora de los servicios tradicionales todavía muy importantes, es necesario que desde las bibliotecas se fomente una visión global que ayude a las universidades a hacer un paso adelante en la transformación digital de la educación superior en todos sus aspectos. Hay que disponer de una visión y una estrategia digital que dé no sólo respuesta a las necesidades emergentes derivadas de la crisis sanitaria sino también a los retos de la próxima década.

En este sentido, los servicios bibliotecarios de las universidades miembros y participativas del CSUC se han comprometido con este manifiesto a trabajar durante los próximos años en 10 proyectos concretos:

  1. Soporte a la docencia digital
  2. Incrementar los contenidos docentes digitales
  3. Liderar la transición hacia el libro electrónico
  4. Nuevas aplicaciones de mejora de los servicios
  5. Transformación de los espacios de acuerdo con los nuevos modelos de aprendizaje
  6. Ciencia abierta universitaria
  7. Proyectos transversales
  8. Nuevos perfiles y competencias digitales
  9. Compartir proyectos y recursos
  10. Agenda 2030

Para más información podéis consultar el Manifiesto de las bibliotecas universitarias ante la COVID-19.

 

Cazadores de tesoros en bibliotecas

 

treasure-hunters

 

Treasures to Take Home Outreach through the thrill of discovery Por Carrie Smith | American Libraries, 24 de junio de 2020

Ver completo

Curar y compartir información son funciones básicas de la biblioteca, sí. Pero los programas que fomentan activamente la agencia de mecenas en estas actividades pueden promover descubrimientos valiosos y dar a los usuarios de la biblioteca la emoción de una «búsqueda del tesoro»..

Las estrategias de divulgación que ayuda a generar compromiso:

  • Mostrar y contar: encuentre un equilibrio entre pedirle a la comunidad materiales de archivo y compartir los tesoros de la colección existente. Esto tiene la ventaja de permitir que los usuarios vean los tipos de materiales necesarios.
  • Embajadores vecinales y asociaciones de artistas: los artistas y otros creadores pueden llevar su trabajo y audiencias existentes a la colección de la biblioteca, mientras que la biblioteca proporciona servicios de archivo y otras plataformas que son difíciles de mantener por sí mismas.
  • Eventos emergentes: salir de la biblioteca es una excelente manera de correr la voz acerca de un programa y llegar a nuevas audiencias.
  • Socios digitales: lleve su contenido a plataformas más allá del sitio web de la biblioteca. Esto incluye las redes sociales y plataformas como Urban Archive, una aplicación gratuita para recorridos a pie autoguiados. Es bueno tener un socio tecnológico con sus propios mecanismos de divulgación.
  • Remezclas y mashups: crea pantallas seleccionadas y otros puntos de entrada para materiales de historia oral.

 

 

Park City Library ofrece música en vivo en su local en apoyo a los músicos locales

 

musiconthepatio-tpr-062420-1-1024x732-1

 

The Music on the Patio

 

La serie «Music on the Patio» presentará conciertos acústicos semanales que se realizarán de 10:30 a.m. a 1:30 p.m. los miércoles del 24 de junio al 2 de septiembre, gracias a una asociación entre la biblioteca, Friends of the Park City Library y Mountain Town Music, dijo Kate Mapp, bibliotecaria de servicios para adultos.

«Este es uno de los eventos más esperados del verano para la biblioteca y la comunidad, porque es como un puente que une el patio, la cafetería Lucky Ones y los músicos locales», dijo Mapp (ver el calendario adjunto).

También es uno de los pocos lugares en Park City y el condado de Summit que ofrece música en vivo gratis durante la pandemia de coronavirus.

«Con el COVID, todos están tratando de descubrir cómo podemos estar juntos, por lo que tenemos la suerte de tener un patio y el campo de la biblioteca donde las personas pueden extenderse tanto como quieran para mantener el distanciamiento social», dijo Mapp. «También tendremos algunos conos que también designarán áreas donde las personas pueden instalarse».

«Aunque la música se amplifica, no es muy ruidosa, pero la gente todavía puede escucharla a través del campo de la biblioteca, que se conecta con el patio», dijo. «Además, la biblioteca abrirá las grandes puertas corredizas de vidrio que se abren al patio, para que los usuarios de Lucky Ones también puedan disfrutar de la música».

La idea original de Music on the Patio se inspiró en las actuaciones de cantautores en cafeterías en todo el país

«La idea es crear un pequeño ambiente para las personas que estaban sentadas afuera en un ambiente agradable, las personas que estaban allí prestando algunos libros, disfrutando de una taza de café o reuniéndose con alguien», dijo. «Es un gran lugar para pasar el rato».

Aunque Mountain Town Music quiere promover el talento local, Friends of the Park City Library, la organización sin fines de lucro que recauda dinero para complementar el presupuesto anual de la biblioteca a través de las cuotas de membresía, es el patrocinador principal de la serie de conciertos.

La biblioteca está actualmente abierta de manera limitada para los titulares de tarjetas de la biblioteca, y mantendrá restricciones durante los conciertos del miércoles, dijo Mapp.

«Los titulares de tarjetas de la biblioteca pueden reservar una sala para estudiar o usar una computadora», dijo. «También pueden llamar para sacar un libro, y podemos entregárselos a la acera o encontrarse en el patio durante las presentaciones».

 

La lectura de libros electrónicos se incrementó un 53% durante la pandemia de coronavirus

 

106294446_whatsubject

Pressman, Aaron. E-book reading is booming during the coronavirus pandemic. Fortune, June 18, 2020

Texto completo

 

La crisis de COVID-19 obligó a cerrar librerías y bibliotecas, lo que ha provocado un resurgimiento de la lectura de libros electrónicos. El mercado del libro electrónico en declive durante los últimos seis años, pero con la pandemia, las bibliotecas y las editoriales informan de una oleada de nuevo interés.

Por ejemplo, según informa OverDrive, que da servicio al 90% de las bibliotecas de Estados Unidos los préstamos de libros electrónicos han aumentado un 53% en promedio desde antes de mediados de marzo. Los niños, o los adultos que compran libros infantiles, son los que más han aumentado su lectura de libros electrónicos, según la empresa. Las compras de libros electrónicos de no ficción para jóvenes han aumentado un 122%, y los de ficción juvenil un 93%.

El sistema también ha visto como 343.000 personas solicitaron nuevos carnets de biblioteca digital desde principios de marzo, más del doble de la cantidad creada en todo el año pasado. El catálogo de OverDrive incluye más de 4 millones de libros digitales, contando tanto los libros electrónicos como los libros de audio descargables.

 

 

 

Edificios de bibliotecas en Europa (LIBER)

 

hjl_rcsi_huftoncrow_046-exit-and-link-1000x500-1

 

Library buildings in Europe. LIBER (LAG)

Además

Documentation 2012

Documentation 2014 

Documentation 2016

 

El sitio web Library buildings in Europe registra ejemplos de buenos e interesantes edificios de bibliotecas en toda Europa; es un instrumento de referencia para todos los que participan en proyectos de edificios de bibliotecas nuevos o renovados, incluidos los bibliotecarios, los arquitectos o cualquier otro profesional.

LIBER y el Grupo de Arquitectura de LIBER (LAG) acaban de lanzar Library buildings in Europe. LIBER, un sitio web dedicado a inspirar y apoyar a cualquiera que trabaje en un proyecto de edificio de biblioteca – un nuevo edificio, una ampliación, una renovación, o una reelaboración de los espacios interiores. Las fotos y los detalles que las acompañan permitirán a los involucrados en tales proyectos captar las nuevas tendencias, compartir conocimientos y experiencias, y aprender unos de otros y establecer contacto con ellos.

Los miembros del Grupo de Arquitectura LIBER (LIBER LAG) se complacen en ofrecer este proyecto como una herramienta para estimular ideas innovadoras y nuevos enfoques para transformar el modelo de biblioteca en el siglo XXI.

 

¿Deseas mostrar tu biblioteca en Library buildings in Europe?

LAG necesita de tu ayuda. Si conoces una biblioteca inspiradora que sea un ejemplo de su clase, puedes hacerlo. El sitio web incluye bibliotecas de investigación nacionales y universitarias, bibliotecas de instituciones que llevan a cabo enseñanza e investigación a nivel de postgrado, bibliotecas públicas con importantes colecciones de investigación y archivos nacionales.

Puedes enviar un correo electrónico a  Ignasi Bonet Peitx o Karen Latimer,, especificando los datos clave de la biblioteca: nombre, ciudad / país, año de apertura y sitio web. La decisión final sobre los proyectos a incluir la tomarán los miembros del Grupo de Arquitectura LIBER.

Para ello envía hasta 12 imágenes de buena calidad que deben ir acompañadas por un texto. Todas las imágenes deben ser licenciadas CC BY, de acuerdo con las Directrices de Publicación de Acceso Abierto de LIBER.

 

Relación de los bibliotecarios de enlace con los indicadores de impacto de la investigación

 

d929_31_148_1200

 

Miles, R.A., Konkiel, S. and Sutton, S., 2018. Scholarly Communication Librarians’ Relationship with Research Impact Indicators: An Analysis of a National Survey of Academic Librarians in the United States. Journal of Librarianship and Scholarly Communication, 6(1), p.eP2212. DOI: http://doi.org/10.7710/2162-3309.2212

PDF

 

Con frecuencia se espera que los bibliotecarios universitarios, especialmente en el campo de la comunicación académica, comprendan e interactúen con los indicadores de impacto de la investigación. Sin embargo, gran parte de la literatura actual especula sobre cómo los bibliotecarios universitarios están utilizando e implementando indicadores de impacto de investigación en su práctica.

Este estudio analizó los resultados de una encuesta de 2015 realizada a más de 13,000 bibliotecarios universitarios en Estados Unidos. La encuesta se concentró en la familiaridad de los bibliotecarios universitarios y el uso de indicadores de impacto de la investigación.

Este estudio descubrió hallazgos relacionados con los diversos niveles de familiaridad de los bibliotecarios universitarios con los indicadores de impacto de la investigación y cómo implementan y usan los indicadores de impacto de la investigación en su desarrollo profesional y en sus tareas laborales en la biblioteca.

En general, los bibliotecarios uniuniversitarios con tareas regulares de apoyo a la comunicación académica tienden a tener mayores niveles de familiaridad con los indicadores de impacto de la investigación. En general, los bibliotecarios universitarios están más familiarizados con el recuento de citas y las estadísticas de uso y menos familiarizados con las métricas alternativas. Durante las consultas con el profesorado, es más probable que se aborden el Factor de impacto de la revista (JIF) y los recuentos de citas que el índice h del autor, las métricas alternativas, las medidas cualitativas y las revisiones de expertos por pares. Los resultados de la encuesta también apuntan a un creciente interés en la métrica alternativa entre los bibliotecarios académicos por su avance profesional.

Los bibliotecarios universitarios tienen el desafío constante de seguir el ritmo del panorama cambiante de las métricas de impacto de la investigación y los modelos de evaluación de la investigación. Al mantener el ritmo e implementar indicadores de impacto de la investigación en sus propias prácticas, los bibliotecarios académicos pueden proporcionar un servicio crucial a la comunidad académica en general.

Bibliotecas Universitarias POST-COVID 19. Planeta Biblioteca 2020/06/17

 

2095f5bf7a9f9b61e16653ac5cad1673

Bibliotecas Universitarias POST-COVID 19. Planeta Biblioteca 2020/06/17.

Ir a descargar

 

Con la llegada de la crisis de salud debida a la pandemia del COVID-19, el distanciamiento social requerido afecta muy directamente a los cimientos sobre los que descansa el concepto de la biblioteca de hoy, por eso muchos nos preguntamos cómo será nuestro mundo una vez que hayamos pasado esta crisis de salud de Covid-19, la respuesta incierta está en la manera en que cambiará la perspectiva de algunas personas sobre lo que puede y debe compartirse.

Jisc y Universities UK piden a los editores que reduzcan sus tarifas en un 25% para mantener el acceso a materiales esenciales de enseñanza y aprendizaje

 

universities-uk-logo-440

 

El grupo de estrategia de negociación de contenido Jisc de Universities UK está pidiendo a los principales editores académicos que busquen reducciones del 25% en todos los acuerdos de licencias ante el grave impacto financiero que enfrentan las instituciones debido a la pandemia.

En una carta conjunta en nombre del sector, el grupo de estrategia reconoce el tremendo apoyo que los editores han ofrecido a las instituciones y universidades al responder abriendo su contenido y colecciones durante el comienzo de la crisis. El enfoque de las instituciones ahora es prepararse para la renovación de las licencias de los recursos en línea en septiembre y examinar qué contenido digital pueden permitirse mantener el acceso frente a las eficiencias presupuestarias.

Universities UK también ha destacado los riesgos financieros para las universidades en un documento enviado al secretario de estado de educación y negocios, y al ministro de universidades y ciencia, investigación e innovación.

El documento destaca que el sector espera una pérdida de ingresos por alojamiento, restauración y conferencias en la región de 790 millones de libras. Además de eso, los modelos muestran que los ingresos por tasas de estudiantes internacionales (no pertenecientes a la UE y de la UE) podrían sumar un total de pérdidas de 6.9 mil millones de libras en todo el sector de educación superior del Reino Unido.

Las bibliotecas universitarias ante un presente y un futuro inéditos

Alonso-Arévalo, Julio. Las bibliotecas universitarias ante un presente y un futuro inéditos. II FORO VIRTUAL DGB-UNAM. Nuevos desafíos de las bibliotecas universitarias ante la COVID-19. Días 17 y 18 junio 2020

Ver VIDEO

Texto

Ver/Descargar Presentación

Vídeo de la conferencia

Audio de Planeta Biblioteca

Con la llegada de la crisis de salud debida a la pandemia del COVID-19, el distanciamiento social requerido afecta muy directamente a los cimientos sobre los que descansa el concepto de la biblioteca de hoy, por eso muchos nos preguntamos cómo será nuestro mundo una vez que hayamos pasado esta crisis de salud de Covid-19, la respuesta incierta está en la manera en que cambiará la perspectiva de algunas personas sobre lo que puede y debe compartirse. Para afrontar estos desafíos, tal como opina Anthony W. Marx, director New York Public Library, deberemos cambiar para permanecer fieles a nuestra misión, realizando una transición de muchos de los servicios presenciales al entorno virtual, explorando las nuevas vías y maneras de servir a nuestros usuarios, uniendo a las personas mientras están separadas.

92257ef76495e1ee5aa479f569b3aad0

Nadie sabe a ciencia cierta lo qué nos deparará el futuro, todo dependerá del comportamiento de un virus que es nuevo, y que no conocemos suficientemente. La pandemia está acelerando algunos cambios que ya están en marcha, forzando reevaluaciones estratégicas y subrayando la necesidad de centrarse en las necesidades institucionales. Por eso, al contemplar la reapertura de nuestras bibliotecas comenzamos a pensar que se espera de las bibliotecas en la era de Covid-19.  Sin duda, como hemos hecho siempre, intentaremos proporcionar lo mejor de lo han sido siempre nuestras bibliotecas. A raíz de la crisis de Covid-19, se avecina una transformación crítica de las bibliotecas, pero el público sabe que puede contar cuenta con los bibliotecarios para hacerlo bien. Hay que tener en cuenta la enorme energía desplegada por las bibliotecas a lo largo de su extensa existencia.

Las bibliotecas están rediseñando todo, desde cómo seguir siendo espacios acogedores hasta cómo responder a los cambios en el comportamiento del lector. A modo de conclusión esbozamos algunos aspectos clave:

  • Las bibliotecas físicas desempeñan un papel clave en nuestras comunidades, pero nos vemos obligados a replegarnos
  • Aceleración de algunas tendencias en marcha
    • Mayor inversión en colecciones digitales
    • Digitalización cooperativa
    • Mayor necesidad de espacios
  • Necesitamos pensar creativamente sobre formas de extender nuestra misión más allá de los espacios físicos.
  • Ante un futuro incierto necesitamos apoyar una ciencia más abierta

Colecciones de bibliotecas en la vida del usuario: dos direcciones, la colección facilitada y la colección como servicio de dentro hacia afuera

 

dempsey_fig1

 

Dempsey, L., 2016. Library collections in the life of the user: two directions. LIBER Quarterly, 26(4), pp.338–359. DOI: http://doi.org/10.18352/lq.10170

 

En el documento se examina la forma en que la naturaleza cambiante de la investigación en los entornos digitales está reconfigurando la naturaleza de las colecciones y los servicios de las bibliotecas académicas y de investigación. Describe dos direcciones centrales, cada una de las cuales responde a la centralidad del usuario en un entorno de red. En primer lugar, la biblioteca desempeña un papel cada vez más importante en la gestión de la investigación y otros productos de la universidad (la colección «inside-out»). En segundo lugar, la biblioteca está facilitando el acceso a una gama más amplia de recursos locales, externos y de colaboración organizados en torno a las necesidades de los usuarios (la colección facilitada).

  1. La biblioteca de adentro hacia afuera. La creación ocurre en un entorno digital , con un interés en el proceso, así como en los productos, de investigación y aprendizaje. Las bibliotecas apoyan cada vez más la creación, curación y descubrimiento de creaciones institucionales (datos de investigación, preprints, perfiles académicos, colecciones especiales digitalizadas, …). La universidad desea compartir estos materiales con el resto del mundo.
  2. La colección facilitada. Cada vez más, la biblioteca no reúne colecciones para uso local, sino que facilita el acceso a una combinación coordinada de servicios locales, externos y de colaboración reunidos en torno a las necesidades del usuario y disponibles en la red .