Archivo de la categoría: Bibliotecas

Cuando los secretos de Estado caen en manos de archiveros y bibliotecarios universitarios

Weber, Joseph. «When State Secrets Land in the Hands of University Librarians». Washington Post, 9 de febrero de 2023.

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Cuando los archiveros del Bates College revisaron un tesoro de documentos que les había entregado el senador Edmund S. Muskie, ex secretario de Estado y antiguo alumno de Bates, encontraron 98 documentos clasificados que había estado guardando en sus archivos personales. Algunos eran documentos sensibles relacionados con el caso el Iran-contra affair de los años ochenta. Otros contenían información que nunca debería haber salido de unas manos seguras.

Para las personas que trabajan con documentos clasificados, incluidos los archiveros universitarios, estos descubrimientos no eran inusuales. El manejo de esos documentos por parte de antiguos titulares de cargos públicos suele ser descuidado, como han demostrado en los últimos meses los casos del expresidente Donald Trump, el exvicepresidente Mike Pence y el presidente Biden. Y cuando los funcionarios dejan el Gobierno y donan sus documentos para que se guarden en colecciones especiales de archivos universitarios, pueden plantear problemas a los archiveros, que se encuentran con secretos de Estado.

Los funcionarios del gobierno llevan años luchando con este problema. La The Information Security Oversight Office (ISOO) of the U.S. National Archives and Records Administration (NARA) cuenta con procedimientos muy perfeccionados para cuando archiveros universitarios, investigadores u otras personas del público les alertan sobre documentos dudosos.

Cuando los archiveros reciben los documentos, que pueden llenar cientos de cajas, comienzan el laborioso proceso de catalogarlos. Es entonces cuando suelen aparecer los documentos delicados. Los archiveros deben solicitar una revisión de los documentos a la ISOO.

Las bibliotecas universitarias y su obligación legal de accesibilidad a los contenidos

Wentz, Brian, Ursula Gorham, y Paul T. Jaeger. «Academic Libraries and Their Legal Obligation for Content Accessibility». First Monday, 7 de febrero de 2023. https://doi.org/10.5210/fm.v28i1.12892.

Las bibliotecas universitarias estadounidenses se encuentran en un espacio inusual, ya que son a la vez proveedoras de acceso a ordenadores, Internet, bases de datos y productos electrónicos, y productoras de contenidos electrónicos a través de repositorios digitales y revistas electrónicas. Forman parte de organizaciones más grandes, pero las otras partes de estas organizaciones más grandes no son bibliotecas, ni siquiera están relacionadas con las bibliotecas. Además, hay factores -más allá de los meros procesos de toma de decisiones- que hacen que la accesibilidad sea una preocupación mucho más delicada para las bibliotecas universitarias.

Las bibliotecas universitarias estadounidenses también se ven influidas por las políticas de los creadores de contenidos de los nuevos medios, que maximizan sus beneficios a través del streaming en sus propias plataformas. Además, las bibliotecas universitarias han asumido nuevas funciones relacionadas con el acceso a la información, como la recopilación y distribución de materiales electrónicos a través de los repositorios digitales del campus de preprints, tesis y otros trabajos creados por el profesorado, el personal y los estudiantes. Además, en algunos casos, las bibliotecas han asumido el papel de editor, sobre todo en lo que respecta a las revistas electrónicas de acceso abierto. Para las personas con discapacidad, la accesibilidad en todas estas facetas es esencial para que puedan ser usuarios de la biblioteca en igualdad de condiciones. Estas diversas funciones de las bibliotecas universitarias crean un conjunto distinto de presiones legales, tecnológicas y éticas relacionadas con garantizar la accesibilidad de las personas con discapacidad, que se explorarán en este artículo, junto con el potencial de las bibliotecas universitarias para convertirse en líderes de la accesibilidad en las bibliotecas y en la sociedad en general.

El 20% de los bibliotecarios dice haber practicado sexo en la biblioteca

Unos datos cuando menos curiosos recogidos del Blog «Comunicación Cultural» de Dosdoce.com que rompen con algunos mitos clásicos de la imagen de los bibliotecarios.

Sexo en las bibliotecas

http://www.comunicacion-cultural.com/2010/05/03/sexo-en-las-bibliotecas/

El 20% de los bibliotecarios ha practicado sexo en la biblioteca

Más sobre Seco y bibliotecas

Este dato, entre otros, los dio Will Manley, un bibliotecario retirado, tras una encuesta que hizo en el año 1992 y que ha salido a la luz ahora gracias a su blog. Wilson envió la encuesta a  5.000 bibliotecarios respondieron, pero la responsable del Boletín de la biblioteca no quiso dar a conocer el curioso estudio. Estos son algunos de los curiosos resultados:

  • El 40% cree que la revista “Playboy” debe estar en todas las bibliotecas.
  • El 23% creen la revista “Playgirl” también debería estar.
  • 22% opina que las bibliotecas deben tener dispensadores de preservativos en sus cuartos de baño.
  • El 20% de los bibliotecarios había mantenido relaciones sexuales en la biblioteca.
  • El 91% había leído “The Joy of Sex”; el 29% había leído “Cómo hacer el amor con un hombre”.
  • El 34% perdieron la virginidad antes de los dieciocho años.
  • El 4% de las bibliotecarias todavía eran vírgenes.
  • El 20% cree que el sexo sin amor es malo.
  • Sólo el 1% tuvieron relaciones sexuales más de siete veces por semana.
  • El 50% tuvieron relaciones sexuales de una a dos veces por semana.
  • El 78% de las bibliotecarias sentían que habían sido acosadas sexualmente por un cliente.
  • El 61% de los encuestados había alquilado alguna vez una película clasificada “X”.
  • El 38% de los encuestados calificó su vida sexual dentro del género de la novela “romántica”; 31% como de fantasía, el 22% como la de una comedia y el 9% como la de una tragedia.
  • Como último ejemplo erudito, cuando se les preguntó por el título de una obra de Shakespeare que mejor describiera su primer encuentro sexual el 23% eligió “El sueño de una noche de verano” y  el 22% eligió “Mucho ruido y pocas nueces”, entre otras.

El fiscal general de Louisiana publica un informe sobre contenidos «sexualmente explícitos» en las bibliotecas públicas

El fiscal general de Luisiana, Jeff Landry, presentó el martes un nuevo informe, titulado «Informe sobre la protección de la inocencia», que incluye una lista de libros que su oficina considera «sexualmente explícitos» o inapropiados para los niños.

Landry,republicano, ha estado a la vanguardia de la controvertida iniciativa de mantener algunos libros fuera del alcance de los niños, y entre sus esfuerzos se incluye la creación de una línea telefónica para denunciar libros al Estado. En una rueda de prensa celebrada el martes, Landry rechazó las críticas que le acusaban de intentar prohibir libros o dirigirse a grupos específicos con el informe.

Cualquier biblioteca que no aplique las políticas descritas en el proyecto de ley no podría obtener la aprobación de la comisión de fondos del estado para proyectos, y los gobiernos locales y parroquiales podrían retener los pagos de la biblioteca si no sigue las políticas del proyecto de ley.

Peyton Rose, el director ejecutivo de Louisiana Trans Advocates, criticó Landry en un comunicado por no proporcionar garantías de que el proyecto de ley no se utilizará para denunciar y censurar el contenido LGBTQ +.

«En última instancia, SB7 es una extralimitación del gran gobierno para decidir qué recursos pueden tener las bibliotecas parroquiales a disposición de los miembros de su comunidad local», dijo Rose. «AG Landry debe saber mejor que la censura no es un valor de Louisiana, y proyectos de ley como este chip lejos en nuestros ciudadanos la libertad de expresión.»

Grupos como la St. Tammany Library Alliance y la Real Name Campaign también denunciaron el proyecto de ley y los esfuerzos de Landry.

El informe también incluye una lista de nueve libros como ejemplos de lo que se considera contenido sexualmente explícito, así como algunos extractos e ilustraciones de los libros. La mayoría de los libros de la lista suelen estar escritos para adultos jóvenes y adolescentes de más edad.

La lista incluye:

«Fun Home» de Alison Bechdel
«Gender Queer: A Memoir» de Maia Kobabe
«Sin aliento», de Jennifer Niven
«The Lawn Boy», de Jonathan Evison
«Blankets» de Craig Thompson
«The ‘V’ Word» de Amber Keyser
«Jack of Hearts» de L.C. Rosen
«No todos los chicos son azules» de George M. Johnson
«The Bluest Eye», de Toni Morrison

Varios de los libros incluidos como ejemplo han sido objeto de campañas de prohibición de libros en todo el país, aunque Landry dijo en repetidas ocasiones que la iniciativa no trataba de prohibir libros. Dijo que quiere que las bibliotecas instituyan políticas en las que los padres puedan tener más control sobre el material que ven sus hijos.

Muchos de los libros incluidos en la lista también tratan cuestiones LGBTQ+. Landry dijo que la campaña no trataba de prohibir materiales sobre orientaciones sexuales o géneros específicos, sino sobre la presencia de descripciones o imágenes explícitas.

El deseo de ser bibliotecario de Pessoa

Penedés, Honorio. El deseo de ser bibliotecario de Pessoa. Mi Biblioteca, año XVIII, n. 71, otoño 2022

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En 2017 ganó el Festival de Eurovisión un cantante portugués, Salvador Sobral, que
el año anterior había fundado una banda llamada Alexander Search. Los integrantes
de esta banda portuguesa de pop rock indie cantado en inglés habían creado la
biografía de un personaje ficticio llamado Alexander Search según la cual éste habría
originado la banda en Sudáfrica, muerto trágicamente joven, y dejado la banda a
sus componentes, que son cuatro músicos portugueses que usan seudónimos cuando
tocan en esta banda, y sus nombres propios en otras bandas; todo ello, quizá ya se han dado cuenta los lectores, está inspirado expresamente en el poeta Fernando Pessoa, portugués que comenzó escribiendo en inglés y en Sudáfrica, que usó en su juventud el seudónimo de Alexander Search para firmar versos y relatos, y que creó a lo largo de su vida una serie de heterónimos o personajes ficticios a cuyos nombres firmaba su obra.

Makerspaces y bibliotecas con Marlene Quinde Cordero. Planeta Biblioteca 2021/03/23

Makerspaces y bibliotecas con Marlene Quinde Cordero.

Planeta Biblioteca 2021/03/23

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Hemos tenido el agrado de conversar con Marlene Quinde Cordero, bibliotecaria de la Universidad de Cuenca (Ecuador), sobre el proyecto de makerspace que están desarrollando en su biblioteca. Independientemente de la idea tradicional al pensar en un espacio de fabricantes, de que debe contar con un presupuesto generoso, vemos que es posible desarrollar eventos puntuales en espacios polivalentes sin una dedicación continua. Se aprende leyendo, pero se aprende también haciendo, creando y compartiendo el aprendizaje, además de favorecer la socialización, la cooperación y la identidad de grupo. Os dejamos aquí esta interesante conversación con Marlene y su proyecto de bajo presupuesto, pero de alto impacto, basado fundamentalmente en el espíritu de crear, la vocación profesional y el amor a lo que se hace.

«La Biblioteca Imaginada» con Gonzalo Oyarzun. Planeta Biblioteca 2023/02/08

«La Biblioteca Imaginada» con Gonzalo Oyarzun. Planeta Biblioteca 2023/02/08

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LIBRO GRATIS

Oyarzún S., Gonzalo, La biblioteca imaginada: jardín para sembrar comunidades. Lima : Biblioteca Nacional del Perú, 2021. Texto completo

Entrevista con Gonzalo Oyarzun sobre algunos temas clave como cuál es el papel de las bibliotecas en nuestras vidas, cómo sería tu biblioteca imaginada, de qué manera se implica en imbrica la biblioteca en la comunidad, cómo definiría la biblioteca del siglo XXI, la idea de la biblioteca como un espacio de resistencia y subversión, la importancia tendría la biblioteca en el concepto de las ciudades inteligentes, como mejoran nuestra convivencia, la importancia del espacio público en un mundo en digitalización, y otras cuestiones de actualidad.

Gonzalo Oyarzun Sardi, Máster Universitario en Dirección y Gestión de Industrias Culturales y Creativas, consultor independiente y profesor de la Escuela de Bibliotecología de las Universidades Tecnológica Metropolitana y Alberto Hurtado en Chile y de la School of Information en la San Jose State University, Estados Unidos. Evaluador internacional de proyectos de bibliotecas. Ha participado en la elaboración de la Política Nacional de la Lectura y el Libro, así como del Plan Nacional de la Lectura de Chile y ha asesorado diversos programas de Brasil, Argentina, Paraguay y Perú.

Anteriormente fue:
• Responsable del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de Chile
• Presidente del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas
• Director fundador de la Biblioteca de Santiago, la más grande biblioteca pública de Chile

Tiene publicaciones en libros y revistas, en formato impreso y digital en varios países.

Música: River Man de Brad Mehldau

Reformas y rediseño de bibliotecas. Planeta Biblioteca 2023/02/08

Reformas y rediseño de bibliotecas. Planeta Biblioteca 2023/02/08.

Con Sonia Martín Castilla y Concha Pablos Silveira

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Hemos hablado con Sonia Martín Castilla, directora de la Biblioteca de Filología y jefa del Área de Humanidades sobre la reforma Biblioteca de Filología, en torno a las reformas y rediseño de bibliotecas. Que objetivos se tienen que tener en cuenta, dónde y cómo encontrar mecanismos de financiación, la reorganización, diseño y señalización de la colección y cuales son las perspectivas de futuro para este espacio.

Muchas personas recuerdan con cariño los bibliobuses como santuarios rodantes donde aprendieron a amar los libros.

Chicago Sun-Times. «As Libraries Turn the Page on Bookmobiles, Something Is Lost», 6 de febrero de 2023. https://chicago.suntimes.com/2023/2/6/23585053/bookmobiles-libraries-warren-newport-library-books-reading-editorial.

Cualquiera que haya pasado un tiempo en una bibliobús ha aprendido lo suficiente como para saber que nada resiste el paso del tiempo. Aun así, lamentamos la lenta desaparición de los bibliobuses de nuestras comunidades. Recientemente, la Biblioteca Warren-Newport de Gurnee se planteó poner fin al servicio de su bibliobús. Esto sigue una larga tendencia nacional. El número de bibliobuses disminuyó de casi 1.125 en todo el país en 1991 a menos de 650 en 2019.

Muchas personas recuerdan con cariño los bibliobuses como santuarios rodantes donde aprendieron su amor por los libros. Los vehículos eran populares entre los niños y los adultos cuyas limitaciones físicas les dificultaban el acceso a una biblioteca central o sucursal. Hoy en día, los bibliobuses que quedan llevan libros, revistas, DVD, vídeos, videojuegos, CD y audiolibros a escuelas, parques, residencias de ancianos y barrios. Son un regalo del cielo para las personas con acceso limitado a Internet.

Los bibliotecarios de las bibliobuses conocían a sus usuarios y se esforzaban por llevarles el material que les interesaba. Las bibliotecas móviles eran un tesoro para las personas que, por ejemplo, cuidaban de un padre anciano en su casa y no podían ir fácilmente a la biblioteca principal. Los bibliobuses llevaban a los alumnos materiales que no estaban en las bibliotecas escolares. Hacían paradas en zonas de las comunidades que estaban lejos de las bibliotecas principales o de las sucursales. Muchos usuarios describen los bibliobuses como un salvavidas.

The American Library Association afirma que los bibliobuses han prestado servicio en zonas rurales, urbanas, suburbanas y tribales durante más de 100 años. Pero uno a uno, los bibliobuses han ido desapareciendo como personajes de una novela de Agatha Christie. Des Plaines suprimió su bibliobús en 2011, después de 42 años. Palatine retiró su bibliobús en 2014. El Indian Trails Public Library District, que da servicio a Wheeling y Prospect Heights, retiró su bibliobús en 2010.

Los servicios y materiales disponibles para los usuarios en línea han aumentado considerablemente. Los usuarios tienen acceso a recursos bibliotecarios digitales, como libros electrónicos descargables y herramientas de aprendizaje por suscripción. Cuando llega la hora de equilibrar el presupuesto, no es de extrañar que algunos directores de bibliotecas piensen que ha llegado el momento de aparcar el bibliobús definitivamente.

En sus buenos tiempos, los bibliobuses unían a las comunidades y fomentaban la lectura. Sabemos que los tiempos cambian, pero sentimos una punzada cada vez que otro bibliobús se aleja hacia la puesta de sol.

Bibliotecas al servicio de la comunidad en favor de la formación y equidad sanitaria

Wilson, Amanda J., Catherine Staley, Brittney Davis, y Blair Anton. «Libraries advancing health equity:a literature review». Reference Services Review ahead-of-print, n.o ahead-of-print (1 de enero de 2023). https://doi.org/10.1108/RSR-09-2022-0037.

Es necesario avanzar hacia la equidad sanitaria para reducir las disparidades en salud, y la alfabetización sanitaria es clave para lograr este objetivo. Dado que las bibliotecas proporcionan acceso a conocimientos y perspectivas sobre sus comunidades, son socios eficaces en la promoción de la equidad en salud y en la implementación de programas para reducir las disparidades en salud. Se realizó una revisión bibliográfica sobre los programas y las actividades de las bibliotecas que se centran en promover la equidad sanitaria.

Se llevó a cabo una revisión bibliográfica de los programas y actividades de las bibliotecas relacionados con la equidad sanitaria y los determinantes sociales de la salud. Se identificó bibliografía relevante a partir de búsquedas en bases de datos, publicaciones de bibliotecas y literatura gris.

Los autores encontraron 224 fuentes elegibles y muchos tipos de bibliotecas que promueven la equidad en salud. Las bibliotecas enmarcan su papel en la promoción de la equidad en salud a través de programas externos de tres maneras: (1) proporcionando acceso a información sanitaria de alta calidad, (2) ofreciendo formación y recursos de alfabetización sanitaria y (3) conectando a sus comunidades con los servicios sanitarios comunitarios. Las bibliotecas también promueven la equidad sanitaria centrándose en las operaciones internas de la biblioteca y prestando servicios de investigación centrados en la humildad y la competencia culturales en su aplicación a la atención sanitaria.

Esta revisión bibliográfica ayudará a la National Library of Medicine (NLM) a elaborar una estrategia de apoyo a las bibliotecas que promueven la equidad sanitaria mediante la información que ponen a su disposición los programas y actividades de la NLM y la Red de la Biblioteca Nacional de Medicina.