Archivo de la categoría: Animación a la lectura

Estrategias de animación a la lectura

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Gutiérrez del Valle, D., P. Merino Merino, et al. (2016). [e-Book] Estrategias de animación a la lectura. Madrid, Anaya, 2016

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Un material elaborado por Diego Gutiérrez del Valle, Paciano Merino Merino y José Luis Polanco Alonso, miembros del Equipo Peonza. Propuestas y reflexiones para trabajar todo tipo de libros en el aula, y conseguir una animación lectora efectiva.

“Debemos definir y delimitar el modelo de lector que pretendemos formar en nuestros alumnos. Y dicho modelo tiene que ser el de un amante de la lectura que entiende esta como el arte de interpretar lo que dice el texto, creando sus propias formas mentales y extrayendo de ellas el fruto del goce intelectual. Pensamos en un ciudadano que conciba la lectura como uno de los principales motores del espíritu; que profundice en las incitaciones éticas y estéticas de los libros y se enfrente a los desafíos derivados de la reflexión y la duda. Así, acostumbrado a acercarse al texto de una manera libre pero reflexiva, cada nueva lectura le proporcionará experiencias emocionales más gratificantes y le aportará mayor placer intelectual. Estas serán el mejor estímulo para seguir leyendo, disfrutar con ello e ir cimentando paulatinamente el hábito de leer”.

Índice

  • Lo bueno si breve
  • El silencio de la poesía
  • Versos de corazón
  • El poder de las palabras
  • Cuaderno de citas
  • De la biografía al diario
  • Veinticuatro horas con mi personaje favorito
  • La exposición como incitación a la lectura de libros de conocimientos
  • En clave de mito
  • Cómics: ayer, hoy y siempre
  • Encuentro virtual con un autor
  • Leed, leed, malditos
  • Club de lectura escolar (adultos)
  • Club de lectura en red
  • … Y la biblioteca pública
  • Enlaces de interés

El teatro va a la escuela

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Osorio, A. (2014). [e-Book] El teatro va a la escuela, OEI, 2014

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El teatro constituye una de las actividades artísticas más completas del ser humano, como arte que propicia la comunicación y por su inmenso valor como instrumento educativo. El concepto de «teatro-educación» conforma un binomio que permite plantear interesantes reflexiones: cuando el teatro se relaciona con la educación, cambia su punto de vista y deja de preocuparse por la perfección artística del espectáculo para interesarse además por la experiencia de aprendizaje de sus jóvenes receptores. Las actividades teatrales deberían formar parte de la dinámica educativa. Sin ellas, la enseñanza puede perder una buena parte de la sensibilidad, de la comunicación y de la expresión que dan sentido al esfuerzo educativo

Guía de acción para reimaginar la biblioteca pública

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Action Guide for Re-Envisioning Your Public Library: Based on the report Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries.  Aspen Institute, 2016

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La guía de acción, basada en los informes Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries tiene por objetivo ayudar a las bibliotecas a implicarse con sus comunidades y a aumentar la participación de la comunidad en la biblioteca.

Action Guide for Re-Envisioning Your Public Library conforma un documento que servirá de ayuda a los responsables de las bibliotecas y lideres comunitarios a afrontar los nuevos retos que implica el nuevo concepto de biblioteca, en esta guía de acción se compilan un conjunto de recursos para suscitar el diálogo con la comunidad y ayudar a las comunidades a tomar las medidas para redefinir la visión de su propia biblioteca pública.

La guía de acción contiene secciones de actividades y hojas de trabajo que se podrán utilizar para evaluar el nivel actual de actividades de la biblioteca, que a su vez servirá para determinar las metas y los pasos de acción necesarios que conducirán a la planificación y la convocatoria de un diálogo más intenso con la comunidad.y al aumento de la participación ciudadana.

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Sopa de Letras: Red de lectura social

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Las redes sociales está operando un cambio en los hábitos de lectura y de mediación, cada vez van teniendo más pujanza los sistemas de recomendación entre amigos y conocidos que las opiniones de críticos literarios o las recomendaciones de las contraportadas de los libros. Cada vez se tiene más confianza en las opiniones de otros usuarios como nosotros que los intereses comerciales y los top de ventas.

En nuestro país van surgiendo diferentes plataformas con esta finalidad como entrelectores, o sopa de libros semejantes a otras iniciativas del mundo anglosajón como Library Thing, Goodreads o BookGlutton.

Sopa de letras es una red social en la que aparecen todos los mecanismos propios de estos sistemas como es las recomendaciones, votaciones, comentarios y críticas, listas de libros leídos para poder compartir con otros usuarios la experiencia de lectura a través de una web sencilla e intuitiva.

Prensa: Estudio sobre la relación audiencia y difusión en los medios gráficos (lectores por ejemplar)

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Estudio sobre la relación audiencia y difusión en los medios gráficos (lectores por ejemplar) Madrid: Asociación para la investigación de medios de comunicación.(AMIC), 2012

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¿Qué relaciones existen entre los datos de audiencia de los diarios y suplementos, declarada en el EGM (Estudio General de Medios) y los datos de difusión certificados por la OJD (Oficina de Justificación de la Difusión)?.AIMC ha publicado varios análisis sobre el tema, el último de ellos en 2012. En él, además de poner al día las cifras de lectores por ejemplar para cada título, en base a la evolución de los títulos o grupos de títulos y, al conocimiento y experiencia adquirida, se incluyen algunas reflexiones que tratan de encontrar posibles influencias en ese cociente de la audiencia por la difusión, que son los lectores por ejemplar. Para ello, se parte de analizar la tendencia general a lo largo de 12 años, desde 2000 hasta 2011.

La edición de 2012 surge de la colaboración entre las dos asociaciones de referencia en ambas métricas: INTROL (OJD) -difusión- y AIMC (EGM) -audiencia-, contando con la eficaz colaboración de Media Hot Line.

Para esta última edición de Lectores por Ejemplar 2012, puede obtener:

 

 

Bookglutton : Red de lectura social

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http://www.bookglutton.com/

Los libros se pueden unir a la gente de una forma única, que trasciende las fronteras geográficas, la estructuración de las conversaciones, el fomento de ideas y nuevos conocimientos sobre los demás. BookGlutton es un sitio web sobre ”lectura social” creado en enero de 2008. Los visitantes de la página web pueden crear grupos virtuales de libros, leer libros en línea, hacer un chat dentro de los capítulos y adjuntar notas a los párrafos.

BookGlutton.com es básicamente una comunidad de lectura de libros en línea. El sitio promueve y fomenta la interacción social de la lectura y es ideal para los clubes de lectura. Nos da la posibilidad de leer un libro en línea, desde cualquier ordenador en red, y además posibilita anotar en ellos las fases que mas te gusten, chatear y interactuar con otros usuarios, sobre los aspectos del libro que mas te gustan o disgustan y, en definitiva compartir las impresiones sobre la obra elegida con cualquiera que esté interesado en la misma. También se pueden incluir notas públicas o privadas, mientras se lee.

Una desventaja es que la biblioteca se limita a obras de dominio público, por lo que casi no ofrece libros publicados recientemente. Cualquiera puede crear o unirse a grupos dedicados a un determinado autor o el tipo de libro. Y si se desea se puede restringir uu grupo sólo a amigos, creando un club de lectura privada.

BookGlutton es una comunidad virtual que permite acceder a una gran variedad de libros en linea. La página provée al usuario de una cuenta desde la cual es posible además hacer comentarios acerca de las obras, interactuar con otros usuarios y, en definitiva compartir las impresiones sobre la obra elegida con cualquiera que esté interesado en la misma.

Monográfico : Biblioterapia

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Ver Mnográfico

Biblioterapia

Para saber más…

Libro Kit de herramientas de biblioterapia

Podcast Radio Con Celia Luz Fernández

Biblioterapia ¿Qué es, para qué sirve y cómo se aplica? Planeta Biblioteca 2014/10/29.

¿Qué es la Biblioterapia?

El término biblioterapia  ha sido definido por Russell y Shrodes como “un proceso de interacción dinámica entre la personalidad del lector y la literatura-una interacción que puede ser utilizado para la evaluación de la personalidad, el ajuste y el crecimiento.” En el ámbito clínico, la dinámica que promover el cambio en un paciente lector puede incluir la identificación, proyección, introyección, la catarsis, y la penetración. Los médicos pueden utilizar la biblioterapia como una herramienta para el tratamiento del paciente, el diagnóstico médico y la prevención de las enfermedades relacionadas con la disfunción psicosocial, lo que permite una visión gradual y recíproca de las dolencias del paciente con el tiempo. La biblioterapia puede mostrar eficacia en los niveles intelectual, psico-sociales, interpersonales, emocionales y de comportamiento. La biblioterapia es un concepto antiguo en biblioteconomía. Los antiguos griegos sostenían que la literatura era psicológica y espiritualmente importante, solían tener  un cartel sobre las puertas de la biblioteca que describen como un “lugar de curación para el alma”. En los EE.UU. se documenta como fecha de inicio de los trabajos sobre el tema en la década de 1930. El concepto básico detrás de la biblioterapia es que la lectura es una experiencia de sanación. Las fuentes literarias pueden ayudar en la resolución de problemas complejos. Se aplica tanto a la medicina general y atención médica, sobre todo después de la Segunda Guerra Mundial, porque los soldados disponían de mucho tiempo libre mientras se recuperaba. Los pacientes percibían que los libros les producían una sensación general de bienestar. Hoy en día, los trabajadores de salud y las instituciones reconocen el uso amplio y variado de la biblioterapia en un rango amplio de escenarios.

El nombre de la rosa, el libro sobre la censura del libro: aventura y significado

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Peyronie, A. (2016). [e-Book] Le Nom de la rose, du livre qui tue au livre qui brûle : Aventure et signification. Rennes, Presses universitaires de Rennes. Texto completo: http://books.openedition.org/pur/29825

El nombre de la rosa es una novela a la vez popular y de culto., el libro se tradujo a más de treinta idiomas, se vendieron más de veinte millones de copias. La obra de André Peyronie que aquíi se presenta se dedica a dar cuenta de este fenómeno, mostrando como desde las primeras páginas el libro es un auténtico despliegue de deseo y aventura. El deseo de leer el libro prohibido es como la lujuria, el deseo de entender y saber que es el mismo motor de la acción. Contra la censura religiosa, contra el abuso de poder ideológico, relatada por el joven Adso tiene sus raíces en la histórico invención del pensamiento crítico y el método científico. Esta es la novela de la conquista de los conocimientos, la gaya ciencia, la única que puede establecer el libre albedrío individual y la capacidad de contar.

Lectura social y comunidades de lectura

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Burgos, M., C. Evans, et al. (2016). [e-Book] Sociabilités du livre et communautés de lecteurs : Trois études sur la sociabilité du livre. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information.

Texto completo

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PDF

La lectura a menudo se considera una práctica solitaria y silenciosa. Esta imagen debe ser analizada de nuevo debido a que el acto de leer es un complejo conjunto de prácticas, también es lo que lo impulsa y prolonga, es decir, los discursos, las instituciones, las conversaciones. Habitualmente, los libros circulan entre miembros de la misma familia, amigos y colegas, vecinos y otras relaciones … Se prestan antes y después de ser leídos, los libros son una oportunidad para establecer intercambios, gestos y conversaciones. En torno al libro y la lectura se desarrollan la sociabilidad. Los estudios que contiene este volumen son un análisis de los dispositivos y los sitios donde el libro se comparte y se estimula la lectura y sus las prácticas discursivas, tanto de forma presencial de mano en mano , en clubes de lectura, restaurantes y bares, librerías bibliotecas o redes sociales.

BookCrossing : monográfico

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Más MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

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La lectura colaborativa y caza de libros: practicando el Bookcrossing y el ebookcrossing

BookCrossing o BC (pronunciado becé) es la práctica de dejar libros en lugares públicos para que los recojan otros lectores, que después harán lo mismo. La idea es liberar libros «en la jungla» para que sean encontrados por otras personas.

BookCrossing es un movimiento gratuito, voluntario e individual. Cualquier persona puede registrar y liberar libros en cualquier lugar. Bookcrossing nació en 2001, de mano del americano Ron Hornbaker. El equipo que continúa haciendo que todo esto suceda tiene su base en Sandpoint, Idaho (EEUU). Sin embargo, la web no podría funcionar sin los beceros voluntarios de todas partes del mundo, que ayudan en diferentes proyectos, a extender el movimiento, mantener los portales de los paises y resolver dudas. Intercambiar libros se vuelve más divertido con Bookcrossing. Nuestra meta es convertir el mundo entero en una gran biblioteca. ¿Y cómo lo hacemos? Liberando (dejando) libros en cualquier lugar: desde cafeterías a trenes, pasando por bancos y centros comerciales. BookCrossing supone un intercambio de libros de proporciones infinitas. Actualmente hay 2.300.423 beceros y 10.038.130 libros viajando por 132 países (estadísticas a 27 de noviembre de 2013)

Los principios de funcionamiento de Bookcrossing son las “3 eRRes”:

  • Read (Lee) un buen libro (eso ya sabes hacerlo)
  • Register (Regístralo) y consigue un BCID (Número de IDentificación BookCrossing) que a partir de ese momento será una especie de “DNI” del libro.
  • Release (Libéralo) para que lo lea alguien más. Puedes dárselo a un amigo, déjarlo en un banco del parque, “olvídarlo” en una cafetería… y te será notificado vía email cada vez que alguien venga aquí y haga una entrada en el diario para ese libro. ¡Y si escribes Notas de Liberación sobre el libro, otros pueden ir de caza e intentar encontrarlo!

La página http://www.bookcrossing.es es el sitio de referencia para los usuarios hispanos de la página oficial, http://www.bookcrossing.com, que se gestiona desde EE.UU. Es allí donde se almacenan los datos y controlan los procesos de registro de usuarios, registro de libros, liberaciones de libros, etc. En caso de problemas con alguno de estos trámites es necesario contactar con ellos directamente a través de su formulario. Bookcrossing Spain tiene varios nombres o dominios: www.bookcrossing.es y www.bookcrossing-spain.org

Ver Breve manual sobre el funcionamiento de BookCrossing

para saber más….

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MONOGRÁFICOS SOBRE BYD