Archivo por meses: abril 2019

Informe sobre la Sociedad Digital en España 2018

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Sociedad Digital en España. Madrid: Fundación Telefónica, 2019

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En la edición de este año vemos la consolidación de las tendencias expuestas en los informes de años anteriores. Tecnologías como 5G, inteligencia artificial, reconocimiento de la voz, reconocimiento facial, realidad aumentada, realidad virtual, edge computing o cloud computing, se van convirtiendo en habituales, integrándose en nuestro día a día.

 

El informe Sociedad Digital en España constituye un fresco del grado de avance en el año de la transformación que está experimentando nuestro país gracias a la tecnología. 2018 ha supuesto la materialización de tendencias que ya se manifestaban en los informes de años anteriores. La sociedad en red ha dejado de constituir una visión futurista y se hace cada vez más patente a nuestro alrededor.

La edición de 2018 pone en relieve el papel que juega la banda ancha, tanto fija como móvil, en el proceso de digitalización, y cómo progresivamente los ciudadanos y las empresas van adoptando la tecnología y los servicios en red como elementos cotidianos presentes en su día a día. Al igual que en ocasiones anteriores, el informe presenta aquellos hitos y tendencias que han destacado en el año, como la llegada de los asistentes inteligentes, el protagonismo que adquieren las fake news, la entrada en vigor en Europa del Reglamento General de Protección de datos o la proliferación en las fábricas de los robots colaborativos, entre muchos otros.

Sociedad Digital en España pretende ofrecer una panorámica sobre cómo evoluciona nuestro país, identificando hitos y logros, pero también señalando aquellos desafíos que enfrentamos en el camino hacia la construcción de una sociedad digital inclusiva centrada en las personas.

Una de las principales conclusiones que se pueden extraer es que España mantiene un compromiso firme con la transformación digital. Esto nos permite decir con orgullo que somos uno de los países que mejor ha hecho sus deberes en este entorno, sentando los cimientos para la construcción de un mundo inteligente e hiperconectado.

Los resultados del informe también evidencian el potencial del 5G. Sus grandes capacidades, ofreciendo banda ancha móvil de muy alta velocidad, con comunicaciones muy fiables y de muy baja latencia, han permitido el desarrollo de varias experiencias piloto en ciudades de nuestro país.

2018 también ha sido el año de la penetración de la inteligencia artificial en los hogares españoles a través de los altavoces inteligentes. Esto es una muestra de cómo estamos empezando a convivir con máquinas que comprenden nuestra voz y que son capaces de aprender nuestras costumbres y preferencias, con el objetivo de satisfacer mejor nuestras necesidades.

Otra tendencia es el crecimiento imparable de la mensajería instantánea como primera forma de comunicación, cuyo uso diario casi duplica al número de llamadas por fijo y móvil. Al mismo tiempo que preferimos comunicarnos por escrito con otras personas, cada vez se incrementa más el uso de los sistemas de reconocimiento de voz.

Con todo esto, una de las tendencias que aparecen reforzadas este año en el informe es que los españoles mostramos una mayor preocupación ante el uso inapropiado, opaco
e incluso ilegal de las nuevas tecnologías. Preocupación por la privacidad, que tuvo una respuesta legal con la entrada en vigor en mayo del Reglamento General de Protección de Datos.

El informe Sociedad Digital en España 2018 también refleja que tenemos una mayor predisposición que otros países a ceder nuestros datos personales para recibir servicios hiperpersonalizados basados en la inteligencia artificial.

Por ello, se requiere un nuevo marco ético sobre la aplicación y tratamiento de los datos, con procesos que garanticen su seguridad y privacidad, ya que la Revolución Digital no debe suponer un retroceso en los derechos sociales ni en las libertades civiles.

La construcción de la reputación académica en la era digital: un enfoque específico de la actividad

 

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Herman, Eti; Nicholas, David. “Scholarly reputation building in the digital age: An activity-specific approach. Review article”. El profesional de la información, v. 28, n. 1,  (2019) https://doi.org/10.3145/epi.2019.ene.02

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Con el fin de comprender cómo los estudiosos de hoy en día pueden, de hecho deben, construir, mantener y mostrar su reputación profesional, la reseña bibliográfica que aquí se presenta explora las oportunidades de reputación de que disponen los autores e investigadores en un entorno cada vez más abierto, digital y en red de la ciencia 2.0. Utilizando un marco conceptual desarrollado con la ayuda de la Comisión Europea y diseñado específicamente para la realización de revisiones analíticas y auditorías del valor reputacional de las actividades académicas, este estudio examina con cierto detalle las prácticas -más de 30 de ellas- que conforman la empresa científica actual desde el punto de vista de la reputación.

 

 

Mandato Institucional de Acceso Abierto del CSIC

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Mandato Institucional de Acceso Abierto del CSIC

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La comunidad científica internacional se encuentra inmersa en plena transición de paradigma sobre cómo comunicar los resultados de investigación. La Ciencia Abierta aboga por crear un sistema global de comunicación científica más abierto, transparente, colaborativo y sostenible persiguiendo un mayor impacto de los resultados de investigación con el fin de abordar los grandes retos de nuestra sociedad. Este cambio de paradigma se caracteriza por el impulso del acceso abierto a publicaciones, la multiplicación de leyes y mandatos de acceso abierto de agencias financiadoras, universidades e instituciones científicas y la apertura y la explotación de los datos de investigación. Los repositorios de acceso abierto son un elemento clave en la materialización de este nuevo sistema.

El CSIC está comprometido con el acceso abierto a sus resultados de investigación desde la firma de la Declaración de Berlín en 2006. A lo largo de la última década este compromiso se ha reforzado paulatinamente, con la consolidación de su repositorio DIGITAL.CSIC y su participación en la red global de repositorios de investigación COAR, con el apoyo a la iniciativa internacional OA2020 a favor de nuevos modelos de negocio editoriales según los principios del acceso abierto, con la participación activa en la construcción de la Nube Europea de Acceso Abierto (EOSC) y con un papel destacado en las agendas de trabajo de Science Europe y del sistema nacional de investigación. Ha llegado el momento de que el CSIC dé un paso más, acompañando y apoyando a sus investigadores para que aprovechen las oportunidades tecnológicas existentes y aumenten la visibilidad, el uso y el impacto de los resultados de sus investigaciones.

Por ello, el CSIC dispone que a partir del 1 de abril de 2019 sean hechas públicas y de manera permanente a través de DIGITAL.CSIC las referencias bibliográficas de todas las publicaciones revisadas por pares (artículos, capítulos de libros, libros, comunicaciones de congresos) realizadas por su comunidad de investigadores desde el momento de la aceptación editorial para su publicación y que sus textos completos estén disponibles en acceso abierto en DIGITAL.CSIC tan pronto como sea posible. Igualmente, el CSIC dispone que las referencias bibliográficas de los datasets asociados a artículos de revistas sean hechas públicas de manera permanente en DIGITAL.CSIC desde el momento de la aceptación para su publicación de los artículos asociados y que tales datasets se ofrezcan en acceso abierto en DIGITAL.CSIC siempre y cuando no se den legítimas razones de confidencialidad, propiedad intelectual y/o seguridad.

En este impulso por consolidar de manera definitiva el compromiso institucional con la Ciencia Abierta el CSIC apoya sin cortapisas la publicación en revistas de acceso abierto caracterizadas por rigor y reputación científicas y cuyo modelo de negocio sea sostenible, justo y efectivo así como la utilización de licencias de uso estándares que permiten un máximo aprovechamiento y reutilización de la investigación abierta. El CSIC pone a disposición diversos servicios para facilitar el cumplimiento de este mandato. La comunidad científica del CSIC contará con el soporte del Servicio de Archivo Delegado a través de la Oficina Técnica de DIGITAL.CSIC (URICI) y de los servicios de soporte a la investigación de la Red de Bibliotecas del CSIC, así como de la existencia de la aplicación Pasarela que facilita la integración de la plataforma conCIENCIA y del repositorio DIGITAL.CSIC. Además, para incentivar el cumplimiento de esta política institucional, el CSIC revisará los criterios actuales de evaluación de PCO así como los criterios de contratación y promoción científica. En concreto, el compromiso de la comunidad científica CSIC con el acceso abierto a la Ciencia computará positivamente en los ejercicios de evaluación.

 

 

‘La Bamba’ de Ritchie Valens inducida en el Registro Nacional de Grabaciones de la Biblioteca del Congreso

 

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Ritchie Valens – La Bamba

Se trata de una lista anual de 25 grabaciones que la biblioteca considera dignas de preservación. Una especie de salón de la fama para el sonido grabado, tanto de voz como de música.

 

El inmortal éxito de Richie Valens se une a la música de Jay-Z, Cyndi Lauper, las bandas sonoras de «Hair» y «Schoolhouse Rock» en la lista de grabaciones catalogadas como «importancia cultural, histórica y estética» de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, consideradas dignas de preservación en el National Recording Registry

Ricardo Valenciaga, que era el nombre real de Valens, formó parte de una primera generación de mexicano-estadounidenses y californianos que hablaban español, y que adaptó al ritmo de rock un «son jarocho» mexicano a cuando tenía apenas 17 años. Lanzado en 1958, el contagioso éxito marcó un hito para la música en español llegando al top 40 de Billboard en 1959, justo antes de que Valens muriera en el accidente aéreo en el que también fallecieron Buddy Holly y The Big Bopper. «La Bamba» fue No. 1 en 1987 en la versión que Los Lobos grabaron como tema la película sobre la vida de Valens del mismo nombre. A pesar de su breve vida, el éxito de Valens trajo un nuevo sonido a la corriente principal e inspiró a generaciones de músicos chicanos.

2018 National Recording Registry

  1. Yiddish Cylinders from the Standard Phonograph Company of New York and the Thomas Lambert Company (c. 1901-1905)
  2. “Memphis Blues” (single), Victor Military Band (1914)
  3. Melville Jacobs Collection of Native Americans of the American Northwest (1929-1939)
  4. “Minnie the Moocher” (single), Cab Calloway (1931)
  5. “Bach Six Cello Suites” (album), Pablo Casals (c. 1939)
  6. “They Look Like Men of War” (single), Deep River Boys (1941)
  7. “Gunsmoke” — Episode: “The Cabin” (Dec. 27, 1952)
  8. Ruth Draper: Complete recorded monologues, Ruth Draper (1954-1956)
  9. “La Bamba” (single), Ritchie Valens (1958)
  10. “Long Black Veil” (single), Lefty Frizzell (1959)
  11. “Stan Freberg Presents the United States of America, Vol. 1: The Early Years” (album), Stan Freberg (1961)
  12. “GO” (album), Dexter Gordon (1962)
  13. “War Requiem” (album), Benjamin Britten (1963)
  14. “Mississippi Goddam” (single), Nina Simone (1964)
  15. “Soul Man” (single), Sam & Dave (1967)
  16. “Hair” (original Broadway cast recording) (1968)
  17. Speech on the Death of Dr. Martin Luther King, Jr., Robert F. Kennedy (April 4, 1968)
  18. “Sweet Caroline” (single), Neil Diamond (1969)
  19. “Superfly” (album), Curtis Mayfield (1972)
  20. “Ola Belle Reed” (album), Ola Belle Reed (1973)
  21. “September” (single), Earth, Wind & Fire (1978)
  22. “You Make Me Feel (Mighty Real)” (single), Sylvester (1978)
  23. “She’s So Unusual” (album), Cyndi Lauper (1983)
  24. “Schoolhouse Rock!: The Box Set” (1996)
  25. “The Blueprint” (album), Jay-Z (2001)

 

Los cócteles literarios del Salón de Té de la Biblioteca Pública de Boston

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La Biblioteca Pública de Boston en Copley Square abrirá el miércoles su renovado café Map Room como salón de té, con asientos en el bar y bebidas especiales que llevan el nombre de los grandes de la literatura. El salón también servirá tentempiés artesanales -incluyendo tartas, tablas de quesos y embutidos, y postres- así como platos principales de la cocina como sopas y ensaladas.

 

Con acentos industriales y un ambiente intelectual acogedor, el Map Room Tea Lounge se inspira en la literatura y la innovación del siglo XIX para crear un salón para el mundo moderno dentro de la histórica Biblioteca Pública de Boston

Así, los residentes de Boston pueden brindar por los clásicos en Copley Square. La Sala de Té de la Biblioteca Pública de Boston abrió sus puertas el 20 de marzo, ofreciendo tartas, postres y bebidas inspiradas en la literatura. Quizás la bebida más popular fue «Tequila Mockingbird», un cóctel de color naranja sangre inspirado en el clásico de Harper Lee «Mata a un ruiseñor» (marca prosecco y tequila con infusión de té de naranja sanguina). También sirven el cóctel «Dorian Gray» (vodka y té Earl Grey de flor azul), «Guerra y Paz» y «Sombrerero Loco». Los cócteles están infundidos con tés florales. The Catered Affair, que dirige los servicios de comedor de la biblioteca, trabajó con Mem Tea, de Cambridge, y Martignetti, un distribuidor de vinos y licores de Nueva Inglaterra. Los cócteles cuestan 12 dólares.

«Con el ladrillo visto y los cálidos tonos ámbar, es definitivamente una vibración diferente a la de la ropa blanca, el techo arqueado y la elegante sala de té Courtyard. Queríamos jugar con la arquitectura y el estilo del espacio, así que pensamos que era un buen lugar para modernizar y hacer avanzar lo que podría ser una experiencia con el té inspirándonos en algunos de las obras maestras de la biblioteca» dijo Ryan Clarke, coordinador de marketing de The Catered Affair.

 

La Biblioteca Feminista de Londres: la mayor colección de literatura del Movimiento de Liberación de la Mujer del mundo

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The Feminist Library
Archiving our herstories since 1975

http://feministlibrary.co.uk/

 

La Biblioteca Feminista es una gran colección de literatura del Movimiento de Liberación de la Mujer con sede en Londres, que lleva apoyando proyectos de investigación y acciones de activistas desde 1975. Una de las colecciones más importantes de material feminista en todo el mundo, y un inspirador espacio social y de aprendizaje y social para miles de personas.

 

La Biblioteca Feminista en el sureste de Londres es un gran archivo de literatura feminista, en particular de materiales del Movimiento de Liberación de la Mujer que datan de finales de los años sesenta y principios de los noventa. Creada en 1975, ha sido un centro de investigación, activismo y proyectos comunitarios en este campo durante décadas, actuando también como un espacio comunitario feminista, transinclusivo, intersectorial y no sectario para aquellos que lo necesitan. Desde sus inicios, la Biblioteca ha proporcionado un lugar donde las mujeres pueden trabajar en red y educarse, y se ha convertido en un punto de contacto para las mujeres a nivel local, nacional e internacional. Para consultar el catálogo http://catalogue.feministlibrary.co.uk/

Durante estos años, la biblioteca ha sido gestionada casi exclusivamente por voluntarios, pero a principios de este año, el ayuntamiento decidió prescindir de este edificio. A pesar de que se le ofreció otro espacio en Peckham, la biblioteca necesitaba recaudar la suma de 48.000 libras esterlinas para no sólo trasladar todos sus libros, sino también convertir su nuevo hogar en una biblioteca y un espacio comunitario en funcionamiento.

Como resultado, un equipo de diseñadores se reunió para desarrollar una identidad que apoyaría la campaña de financiación colectiva y daría al nuevo espacio un nuevo aspecto. Este equipo está formado por Lucy Sanderson Studio, Hi-Vis! Collective, Power Projects y Anna Lincoln. Juntos, han desarrollado un tipo de diseño inspirado en el archivo de pancartas feministas de protesta, que a menudo incluyen cintas dobladas y cosidas en tela para crear formas de letras.

 

El Tribunal Superior de París ordena a los proveedores de servicios de Internet en Francia bloquear Sci-Hub y LibGen

 

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Alexandra Elbakyan creadora de SciHub

 

Más sobre Sci-Hub

Sci-Hub y LibGen han sido finalmente bloqueados por el TGI de París a petición de Elsevier y Springer Nature. Bouygues, Free, Orange y SFR deben impedir el acceso a estos sitios durante un año.

 

Los editores consideran que Sci-Hub.tw da acceso a más de 70 millones de artículos científicos (85% de la producción mundial), y que se realizan unas 700.000 descargas diarias. LibGen.io se calcula que da acceso a 25 millones de documentos. Por lo que no es sorprendente que Sci-Hub y LibGen hayan sido blanco de los editores científicos durante años. Dos gigantes del sector, Elsevier (3.800 revistas y 37.000 libros) y Springer Nature (300.000 artículos, 3.000 revistas, 13.000 libros) han demandado y finalmente conseguido el bloqueo en Francia de estos dos sitios, además de varios de sus «mirrors».

Este sitio Sci-Hub fue creado por Alexandra Elbakyan, llamada la «Robin Hood de la Ciencia», más que molesta por tener que pagar sumas consideradas desproporcionadas para acceder a artículos científicos. En el portal se pueden encontrar las dos terceras partes de toda la información científica publicada completamente gratis, accesible a través de un motor de búsqueda más que eficiente. hasta tal punto que las descargas desde la web pirata de artículos de revistas Sci-Hub se triplicaron en 2017. Pero las descargas no sólo se están haciendo desde los países cuyos centros de investigación no pueden pagar las suscripciones, también desde países cuyas universidades disponen de suscripción a esas revistas, sobre todo por la facilidad de acceso frente a la a veces compleja usabilidad de los portales de los editores.

Hace unos meses Bahnhof, un proveedor de servicios de Internet de Suecia (ISP)  acudió a los tribunales para resistirse a la orden de bloquear el acceso a Sci-Hub en requerimiento por parte del gigante de la publicación científica Elsevier.  Ahora el Tribunal Superior de París ha ordenado a varios de los mayores proveedores de servicios de Internet (ISP) franceses que bloqueen el acceso a las bibliotecas piratas LibGen y Sci-Hub. En su decisión, el tribunal francés dictaminó que los dos sitios «se declaran claramente plataformas piratas que rechazan el principio de los derechos de autor y pasan por alto los portales de acceso de suscripción de los editores».

La decisión es un revés para los sitios que han estado bajo una presión creciente, sin embargo, la fundadora de Sci-Hub, Alexandra Elbakyan, cree que los investigadores decididos son lo suficientemente inteligentes como para encontrar una ruta alternativa a su sitio. 

 

A las personas con Asperger le encantan las bibliotecas

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Mom says her autistic kids are facing ultimatum at public library. The review Letters, 2019

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La biblioteca pública debe ser un lugar donde los niños se sientan bienvenidos e inspirados. Pero para los niños y niñas con autismo y sus familias, una visita a una biblioteca pública muy concurrida y ruidosa puede ser una experiencia angustiosa. En una carta al editor de The Review Newspaper, una madre de dos niños autistas pide una solución para que sus hijos puedan seguir acudiendo a la biblioteca, que es lo que más les gusta, y lo que les permite socializarse con otros niños, ya que el personal de la biblioteca les ha advertido que si no cambian de actitud no podrán seguir utilizando este servicio ya que son incapaces de mantenerse callados.

Mis hijos y yo somos usuarios habituales de la Biblioteca Pública de Champlain. Tanto mis hijos como yo tenemos el síndrome de Asperger, una forma de autismo. A mis hijos no les gusta la escuela, así que si no van a la escuela, intento recompensarles con tiempo en la biblioteca, a la que acuden entre las 3 y las 5 de la tarde de lunes a viernes. A ellos les encanta la biblioteca, especialmente los ordenadores. Les encanta jugar en Roblox. Cada vez que se despiertan, me preguntan cuándo es su hora de biblioteca. En la biblioteca tienen la oportunidad de socializarse y pedir prestados libros, y eso es genial para ellos.

El problema es que mis hijos tienen dificultades para permanecer en silencio. El personal de la biblioteca se queja de que no pueden concentrarse en su trabajo debido a la conversación constante que mantienen mis hijos. Algunos usuarios también se quejaron. La mayoría de los niños y otros muchos usuarios también hacen ruido. La biblioteca respondió diciendo que sí, pero que los otros niños sólo vienen una vez a la semana. El personal de la biblioteca y yo les decimos a los niños que bajen la voz para que se callen. Pero después de 15 minutos vuelven a subir el tono. Son niños. Trataron de cambiar los ordenadores de los niños de lugar para mitigar las conversaciones, pero tampoco resultó. Justo antes de Navidad, un miembro del personal nos advirtió. Mi hijo de 10 años estaba tan ansioso por no poder volver que la ansiedad lo hizo vomitar. El personal sigue diciendo que los niños hablan demasiado. Pero a las personas con Asperger le encantan las bibliotecas.

Esta mañana he recibido un ultimátum de que el personal de la biblioteca les hará una advertencia para que se callen, y después de eso, si no lo hacen, no podrán volver a usar los ordenadores durante todo el día. Dijeron que estaban abiertos a sugerencias, pero que no vislumbraban otra solución posible.

Mis hijos tienen autismo. Se meten en su propia burbuja. Tienen dificultades para susurrar, ya que su condición les hace querer cubrir con sus voces otros ruidos de la sala. Se esfuerzan tanto por ser amables en la biblioteca, que se comportan de la mejor manera posible cuando están en la biblioteca. Cada vez que acudimos a la biblioteca repaso con ellos las normas de conducta en la biblioteca.

Mi temor, es que aunque vivo a 200 metros de la Biblioteca Pública de Champlain, la única solución que encuentro es que tenga que conducir hasta la biblioteca de Hawkesbury para recibir este servicio.

Por favor, les agradecería que me sugirieran alguna solución posible.

Gracias.

Melanie Villeneuve,

Madre de Alexie y Antoine

 

En 2016, la Association of Senior Children’s and Education Librarians (ASCEL) trabajó con Dimensions, un proveedor de apoyo sin fines de lucro para personas con autismo y discapacidades para aprendizaje, con el fin de filmar una película corta sobre bibliotecas amigables con el autismo (financiada por el Consejo de Artes de Inglaterra). El objetivo de la película era estimular a las bibliotecas para que construyeran asociaciones locales, llegaran a las comunidades, participaran con las familias y realizaran mejoras sostenibles en los servicios. Desde el lanzamiento de la película en junio de 2016, las bibliotecas de todo el Reino Unido han estado desarrollando su oferta bibliotecaria amigable con el autismo – los ejemplos incluyen actividades amigables con el autismo, desarrollo del personal y recaudación de fondos para comprar equipos sensoriales. En el documento «It takes a community to raise a reader: Autism friendly libraries» de Sara Moers se esboza la elaboración de un programa que, con una pequeña inversión, apoya a las bibliotecas públicas para que introduzcan los cambios necesarios para derribar las barreras y fomentar una cultura de lectura y biblioteca entre un grupo de niños y jóvenes vulnerables y, a menudo, aislados.

También se pueden encontrar diferentes guías en «Libraries and Autism: We’re Connected«

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Bibliografía:

Amelia, A. «Autism and the Academic Library: A Study of Online Communication | Anderson | College & Research Libraries.»  vol., n.:  pp.: https://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/16763/18771

Frasier-Robinson, M. «The Alert Collector: Autism Spectrum Disorder: A Guide to the Latest Resources.» Reference & User Services Quarterly vol. 55, n. 2 (2015).  pp. 113-117. https://journals.ala.org/index.php/rusq/article/view/5858

McConnaughy, R. P. and S. P. Wilson «Using geographic information systems to identify prospective marketing areas for a special library.» Biomedical Digital Libraries vol. 3, n. 4 (2006).  pp.: http://www.bio-diglib.com/content/pdf/1742-5581-3-4.pdf

O’Neill, E. T., K. A. Kammerer, et al. «The aboutness of words.» Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 68, n. 10 (2017).  pp. 2471-2483. http://dx.doi.org/10.1002/asi.23856

 

Fayetteville Free Library, el primer espacio de creación permanente en una biblioteca pública de todo el mundo

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The Fayetteville Free Library (FFLFabulous Laboratory

https://www.fflib.org/

 

Fayetteville Free Library fue una de las primeras iniciativas de espacios de fabricantes en bibliotecas de Estados Unidos y del mundo entero. El proyecto no surgió de la noche a la mañana, sino que se apoyó en un programa de innovación, y fue mejorado por un grupo de apasionados partidarios del trabajo con la comunidad, ejecutado por el personal, lo que permitió que FFL se comprometiera con la comunidad de una forma nueva.

 

Fayetteville Free Library (FFL), es una biblioteca miembro del Sistema de Bibliotecas Públicas de Onondaga, ubicada en un suburbio de Syracuse, Nueva York. FFL compró la antigua fábrica de muebles Stickley en 2001, un edificio histórico con profundas raíces en la comunidad. La biblioteca fue fundada en 1906. Calificada como una biblioteca de cinco estrellas por Library Journal durante cuatro años consecutivos, FFL trabajó arduamente para satisfacer las necesidades cambiantes y crecientes de su comunidad. El espacio Fabulous Laboratory (FL) fue el primer espacio de creación permanente en una biblioteca pública.

Fabulous Laboratory (FL) nació a partir de una propuesta para un concurso sobre innovación en bibliotecas, al que se presentaron unu amplio grupo de ideas, lugares y personas, lo cual impulso a la la biblioteca crear este proyecto. La propuesta, titulada “3D Printing: A Catalyst for Community Collaboration,” (Un catalizador para la colaboración comunitaria) incluía una introducción a la impresión en 3D, que fue el factor diferenciador con los hackerspaces, las tiendas de tecnología y los laboratorios de fabricación. También incluía objetivos y resultados, un análisis S.W.O.O.T., un presupuesto, posibles fuentes de financiación y descripciones de las partes responsables. Se identificaron y reclutaron a los principales socios colaborativos de la comunidad. La idea se presentó a la directora ejecutiva, Sue Considine que decidió buscar financiación para llevar a cabo el proyecto en el año 2011.

El Fab Lab de FFL comenzó con una impresora 3D MakerBot Thing-O-Matic donada por Express Computer Services en Manlius, N.Y. La impresora MakerBot es una herramienta para innovar, el costo de usarla es bajo, y se pueden descargar diseños digitales de Thingiverse de forma gratuita que además se pueden modificar o personalizar. Con la impresora 3D en la biblioteca se facilitó el acceso a muchas personas a las bondades de la creación y la innovación. Desde entonce el espacio de creación ha crecido y se ha diversificado incorporando todas las posibilidades de la cultura de los fabricantes. La tecnología es ciertamente importante, sin embargo, no es el foco de atención de un espacio de fabricantes. El objetivo es facilitar a los usuarios las herramientas que necesitan para crear, para fomentar una cultura de lectura/escritura en la comunidad, ya que la cultura de lecto/escritura anima a la gente a añadir, cambiar, influenciar e interactuar con su cultura. La gente consume información y luego la utiliza para producir o crear algo nuevo. Por ejemplo, a través de un programa sobre autopublicación, los aficionados a la escritura tienen la oportunidad de crear sus propios libro, que luego pueden ser catalogados y distribuidos por la biblioteca. No se trata sólo de proporcionar acceso a máquinas como impresoras 3D y cortadoras láser, aunque esta tecnología sea importante en un espacio de fabricantes. Los espacios de creación en las bibliotecas proporcionan a las personas la oportunidad de hacer cualquier cosa, ya que el componente esencial de cualquier espacio de fabricación es sin lugar a dudas la comunidad y los makerspaces son una extensión natural de los servicios de biblioteca.

 

Camescanner aplicación móvil para escanear y compartir documentos

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Camescanner

Google Play

iOs

Camescanner es una aplicación móvil para escanear y compartir documentos que le ayuda a escanear, almacenar, sincronizar y colaborar en diversos contenidos a través de teléfonos inteligentes, iPads, tabletas y ordenadores.

Usando la cámara de tu móvil ya puede escanear y digitalizar todo el tipo de docs: recibos, notas, facturas, tarjetas de visita, certificados… con OCR (Reconocimiento Óptico de Caracteres) que reconoce textos en imágenes para buscar, editar o compartir (Sólo en la versión de pago). También permite compartir con los amigos archivos en formato PDF o JPEG o bien publicarlo en redes sociales o bien enviar el enlace al documento por correo electrónico.