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Humos digitales: la revolución del libro electrónico y el futuro de la lectura

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Jason Merkoski: Burning the Page: The eBook Revolution and the Future of Reading. Sourcebooks, Inc., Napersville, Illinois, 2013, 234 pp, Paperback, $15.00, ISBN 13-978-1-4022-8883-8

» En el futuro, habrá un sólo libro,será un gran libro que incluya todos los demás dentro de él «(P134).

Jason Merkoski era un gerente de desarrollo, gerente de producto, y el primer evangelista de tecnología en Amazon. Él ayudó a inventar la tecnología utilizada en los libros electrónicos de hoy en día, y fue miembro del equipo de lanzamiento de cada uno de los tres primeros dispositivos Kindle. Con formación en matemática teórica en el MIT, trabajó durante casi durante dos décadas en las telecomunicaciones y el comercio electrónico con los mayores minoristas en línea de Estados Unidos, y ha trabajado con los editores grandes y pequeños para dar forma al futuro de los libros electrónicos. Como pionero digital, escribió y publicó la primera línea de libros electrónicos en la década de 1990. Como futurista, está habita en su casa de Seattle o Silicon Valley, a pesar de que se siente atraído por el desierto de Nuevo México, donde se puede encadenar su hamaca y mirar a las nubes y los petroglifos antiguos.

«Burning the Page» es de lo más interesante viene a ser una especie de declaración sobre la manera que ingenieros de élite y directivos de empresas perciben el mundo y el futuro digital con la certeza de que el cambio social positivo puede ser diseñado y todos pueden beneficiarse, aunque algunos claramente más que otros.

“Hace cuatro años, yo estaba muy cansado de leer en pantalla, y me propuse volver a leer en papel, en real, en medios tangible, pero sin olvidar lo que he aprendido acerca de la interactividad. Traté de crear un videojuego de papel. Al principio fue una idea. El primer prototipo, que hice hace cinco años, se trata de un libro que le gustaría ser un juego de video, y con un montón de sensores en el interior. Es un libro de verdad, un libro de papel. Este libro sabe que su posición en el espacio, reconoce del Norte y del Sur, cuenta con un altavoz y un zumbador, tiene noción del tiempo, y puede generar sonido. Cada página tiene un color y sonido, y usted tiene que reproducir la misma melodía. Es muy difícil. Funciona. Por supuesto, hay un ordenador detrás de él con la electricidad. Es muy complejo. “

«La revolución ebook nos permite, de una vez por todas conocernos a nosotros mismos. Como cultura, ya no tenemos que temer a la muerte … Ya no hay que temer la cultura pérdida, aunque hemos de tener en cuenta que hay una nueva forma futurista de biblioteca que arde a través de virus selectivos que atacan los centro de datos y arrasan con los libros electrónicos, como si fueran vándalos o hunos digitales»(P173).»

«Tal vez porque podemos estar avanzando hacia una especie de horizonte de sucesos de la era digital, es muy difícil que alguien pueda ver y juzgar el valor de cambio de hoy, sin duda, más aún cuando todavía se siente que en cierta manera que se ha empujado a la cultura a través de un camino determinado, por eso deben ser las generaciones futuras las que deban juzgar el valor de esa propuesta»

Jason Merkoski

El libro como una plataforma de servicios

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futurolibros

Hidalgo, J. and Malagón “Opportunities and Challenges of Building a Books-as-a-Service Platform.” Journal of Electronic Publishing vol. 17, n. 1 (2014).

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El concepto de lectura no es estático Sin duda, las tecnologías han afectado la manera en que consumimos y producimos contenido escrito, las herramientas que utilizamos, nuestro estilo de lectura, e incluso la forma en que organizamos nuestros pensamientos mientras leemos.

Las tecnologías digitales parecen finalmente haber tomado el libro en su próxima etapa. La visión de construir un producto a partir del cual las diferentes partes interesadas pueden construir servicios y aplicaciones relacionadas con los libros de una manera más rápida y eficaz no es nueva, ya que en el mundo académico y  expertos en edición ya lo habían planteado. En este artículo se nos introduce en el concepto del “libro como servicio”, es decir como una plataforma, un producto de software que permite el acceso a los libros digitales y funciones relacionadas, como la minería de textos, análisis de lectura, y los metadatos para que otras empresas pueden crear servicios innovadores y productos.También se analizan las oportunidades y los retos de este tipo de plataformas tanto en los planos técnicos, como jurídicos, y los puntos de vista desde la perspectiva de modelo de negocio, así como sus implicaciones en la redefinición de las posibilidades de la palabra.

 

OERPUB : herramientas de open source para la creación de recursos educativos abiertos

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http://oerpub.org/

OERPUB está creando innovadoras herramientas de código abierto para la creación, adaptación, remezcla y publicación de recursos educativos abiertos y luego ponerlos a disposición del publico para la web, móvil, tablet, e impreso. OERPUB es apoyado por la Fundación Shuttleworth, una coalición de organizaciones afines de apoyo a la educación gratuita y abierta.

El editor soporta imágenes, tablas accesibles, y las características estructuradas como las definiciones y ejercicios, utilizando un subconjunto restringido de HTML5.

Treinta tecnólogos, expertos en accesibilidad y educadores se reunieron para definir y crear prototipos de posibles soluciones para producir contenido OER y libros electrónicos que sean más accesibles para los estudiantes con discapacidad y con necesidades especiales. El objetivo de esta herramienta es diseñar interfaces y herramientas que faciliten a los autores la tarea de producir contenidos accesibles desde el principio, en lugar de depender de “equipos técnicos” para aumentar la accesibilidad de los contenidos después de haber sido publicados.

Valentia: App para escuchar audiolibros

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Google Play

Valentia es una aplicación para escuchar audiolibros de la editorial Grupo Valentia, realizados por el mejor equipo de actores y compositores profesionales.  Se trata de una linea de publicación abierta en todos los géneros y estilos. Tanto obras actuales de autores noveles, obras clásicas no siempre demasiado conocidas, relatos, universos literarios y algunas innovaciones artísticas.

 

Test de accesibilidad a las Plataformas de libros electrónicos

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Sarah Hilderley

Publicación en formatos accesibles
Directrices para editoriales: las prácticas
más difundidas

Accessible Books Consortium, 2013

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Sarah Hilderley y Alistair McNaught contactaron con los 13 más grandes proveedores y les hicieron una encuesta sencilla preguntando acerca de la accesibilidad desde la perspectiva del usuario final. Siete de las 13 empresas contactadas respondieron proporcionando datos: ACLS Humanities E-Book; Gale / Cengage; EBL (ebrary); EBSCO; Elsevier; Emerald Insight, Cambridge University Press e Ingram.

La encuesta abarcó tres temas:

1. Apariencia y elementos visuales (por ejemplo, el tamaño de fuente máximo, capacidad para reiniciar el flujo cuando se aumenta, capacidad para ajustar colores / contrastes y disponibilidad de un texto alternativo).

2. Navegación y la información ( teclado, opciones de navegación, guía deaccesibilidad  y datos de contacto).

3. Herramientas, pruebas y descubrimiento (compatibilidad de conversión de texto a voz, pruebas de tecnología de asistencia, formatos disponibles y metadatos.

1. Elementos de apariencia y visuales

La ampliación de la fuente estaba disponible en todas las plataformas, pero no necesariamente funcionaba en todas de la misma manera. La accesibilidad de la mayoría de las plataformas es rehén de los formatos elegidos. Por ejemplo, MyiLibrary tuvo un buen desempeño para los formatos EPUB, pero los archivos PDF no permiten adaptarse a la pantalla. Los PDFs destinados a plataformas en línea deben ser diseñados para ser readaptables, es decir para satisfacer las necesidades de los diferentes aumentos o dispositivos, sino es así los archivos PDF hechos como “facsímiles digitales de libros” son lento para cambiar el tamaño. La plataforma de Elsevier Science Direct con HTML proporcionó una buena puntuación total de este apartado. La plataforma ebrary tiene un “modo de accesibilidad” especial que permite reflujo de texto. No proporciona explícitamente ajustes de color o contraste pero mantiene los cambios realizados a través del sistema operativo (por ejemplo Windows o OSX. Cuando se utilizaron los archivos PDF basados ??en imágenes (por ejemplo ACLS Humanities E-Book) la ampliación era posible, pero no refluía. En cuanto a los texto alternativo en las imágenes los resultados variaban de una plataforma a otra.  Su presencia se echo en falta en las plataformas Emerald, Cengage y ACLS Humanities E-Book. Elsevier pues no tenía “texto alternativo”, pero tenía leyendas para todas las imágenes. Dependiendo de la calidad de los títulos, estos pueden ser perfectamente sustitutos de forma adecuada. Tanto ebrary y EBSCOhost coinciden en que la presencia o ausencia de texto alternativo es más responsabilidad del editor que del distribuidor.  Emerald Insight tenía los mejores resultados de esta sección.

CRAI: Centros de Recuros para el Aprendizaje e Investigación : Monográficos

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Monografico

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¿Qué es un CRAI?

Actualmente se está produciendo un cambio de paradigma en la enseñanza universitaria que pasa de un sistema basado en la docencia a un sistema enfocado al aprendizaje. Las bibliotecas universitarias han de evolucionar hacia un nuevo modelo que las sitúe en la posición óptima para cumplir su misión de dar soporte a la investigación, a la docencia y ­ahora más que nunca­ al aprendizaje. Para favorecer el aprendizaje las bibliotecas han de combinar sus servicios tradicionales con otros que convergen en los denominados Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación.

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Se trataría de una suma de servicios orientados a facilitar el proceso de aprendizaje y el acceso a la información de los miembros de la comunidad universitaria. Una oferta de servicios integrada, permanente, presencial y virtual. Un centro de referencia para los miembros de la comunidad universitaria

Para saber más…

Descargar el Monográfico

https://db.tt/xbTh7Sci

Otros MonoGRáficos InfoDOC

AQUI

Somos Digitales Digital Consumer Survey 2014

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Somos Digitales: Digital Consumer Survey 2014. Accenture 2014

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Infografías

Si quieren seguir siendo relevantes en el nuevo entorno propiciado por la disrupción digital, las compañías del sector de las telecomunicaciones deben conocer los hábitos del consumidor digital y analizar su impacto en todos los elementos de la cadena de valor –dispositivos, tecnologías de acceso, contenidos y servicios digitales…

 

En el centro de este ecosistema se encuentra el cliente digital, con sus pautas de consumo, demanda y expectativas de servicio. La iniciativa Digital Consumer Global Study 2014 ha entrevistado a 23.000 consumidores de 23 países para conocer cómo viven y consumen contenidos en el universo digital. Los resultados para España se resumen en seis tendencias clave. El estudio propone además estrategias para sacar provecho de este nuevo entorno. ¿Cómo se ven a sí mismos los consumidores digitales españoles? ¿Cuáles son sus hábitos de conexión y de consumo de contenidos? ¿Por qué servicios están más dispuestos a pagar y cuáles son los modelos de pago preferidos? Las respuestas a estas y a otras preguntas que completan el perfil de los usuarios digitales de nuestro país conforman el núcleo de este informe, que un año más analiza sus comportamientos y necesidades y los pone en relación con el contexto global del mundo digital.

 

El informe de este año desvela seis tendencias que, con el usuario en el centro, están impulsando el desarrollo de las tecnologías digitales en España y que ayudan a visualizar el panorama que tienen ante sí las organizaciones TIC. Tres de estas tendencias apuntan hacia la dimensión de la demanda, mientras que las otras tres están relacionadas con la oferta.  Por el lado de la demanda, la primera tendencia que se observa es que el usuario español se puede considerar como digitalmente avanzado si se compara con la media global.

 

La segunda tendencia nos muestra al consumidor español como un usuario multidispositivo, que dispone de varios y que prefiere utilizar cada uno para un propósito específico. La tercera gran tendencia que recoge el informe tiene que ver con el nuevo paradigma en el consumo de contenidos, con unos usuarios cada vez más acostumbrados a acceder a los contenidos digitales. Por su parte, desde el lado de la oferta el informe apunta a una cuarta tendencia, y es que los usuarios cada vez quieren más velocidad y están dispuestos a aumentar su gasto digital si la experiencia es de calidad.  La quinta tendencia, también relacionada con la demanda, hace referencia a los servicios por los que más dispuestos se muestran a pagar los usuarios digitales españoles, así como los modelos de pago preferidos, con una disposición menor que la media global a pagar por contenidos, pero mayor a aumentar el gasto en servicios digitales. La última tendencia se centra en la seguridad de los datos en Internet y muestra a un usuario español aún preocupado por su privacidad, pero con una confianza mayor que la media global en los proveedores. Estas seis tendencias marcan el estado actual del mercado y contribuyen a identificar las oportunidades que se abren para las compañías del hipersector de las TIC.

 

Algunas características:

– El liderazgo e involucración del consumidor español en el mundo digital vienen promovidos por la alta penetración de los dispositivos avanzados (84%), al tiempo que propician un mayor interés por los servicios digitales.

– El consumidor español posee de media seis dispositivos y muestra una elevada tendencia tanto a renovar este parque como a seguir aumentándolo.

– El consumo de vídeo destaca en España frente a otras categorías de contenidos, como libros o juegos, mientras se mantiene el orden de preferencias de los consumidores de todo el mundo para contenidos sociales o acontecimientos deportivos. Al mismo tiempo, los usuarios digitales españoles generan contenidos de forma activa.

– La demanda de los consumidores digitales españoles está por delante del despliegue de la tecnología. La demanda de contenidos y servicios digitales del consumidor digital español necesita que la velocidad de conexión aumente.

– El usuario español está dispuesto a pagar menos que los clientes del resto del mundo, salvo en servicios móviles, ya que percibe que los contenidos (vídeo, videojuegos, música o prensa) deben ser gratuitos o tener un coste inferior al actual. Aunque sigue mostrando cierta resistencia a pagar por los contenidos, el usuario español piensa aumentar su gasto en servicios móviles

– A pesar de que la confianza del usuario español en la seguridad de sus datos personales en Internet supera en seis puntos a la media global, todavía un 49 % de los usuarios afirman que no confían en la seguridad de estos datos. El cliente digital está en constante movimiento y predecir cómo va a ser su relación con el proveedor es una tarea compleja, pero sin duda todo va a girar en torno a la seguridad y la complejidad de los datos que el consumidor genera.

– La ola digital ha dado lugar a la aparición de nuevos competidores, nuevos modelos de negocio, posibles alianzas y nuevos roles tanto de los empleados como de los consumidores.

 

Modelos de suscripción de distribución de libros electrónicos

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Digital Books and the New Subscription Economy: The book industry’s first research into subscription models of distributing digital content. BISG, 2014

Ver en BISG

Una cosa más que añaden las plataformas son los sistemas de préstamo no relacionados con BIBLIOTECAS, es decir entidades privadas que a cambio de una suscripción prestan sus libros. Se trataría de un servicio similar al exitoso NETFLIX una plataforma de préstamo más de 100.000 películas de video que los abonados pueden elegir y ver en cualquier momento a cambio de 7 dólares al mes. Esta plataforma tiene ya más de 25 millones de suscriptores en Estados Unidos.

Primera investigación de la industria del libro sobre los modelos de suscripción de la distribución de contenidos digitales. Cuyo antecedente inmediato es que un estudio de 2014, en el que BISG THA Consulting trabaja con Publishing Communications Group (PCG), una división de editores centrada en tecnología, para llevar a cabo un estudio de investigación con el fin de identificar los distintos modelos de negocio empleados por los servicios de suscripción de libros electrónicos en Estados Unidos. El estudio consistió en una extensa investigación de antecedentes, entrevistas con las principales partes interesadas, y una encuesta de toda la industria.

Dado el éxito de los servicios de suscripción en las industrias de cine, televisión y música, se ha preguntado a las las editoriales sobre cómo y cuándo estos servicios se aplicarán a la distribución de libros en una encuesta reciente a los miembros BISG, con el objetivo de identificado modelos de suscripción como la próxima tecnología distruptiva de la industria.

Este proyecto de investigación analizó cómo los productores de contenidos y otros agentes en la cadena de valor de la publicación están reaccionando ante las nuevas fuerzas en el mercado, y proporciona información oportuna y relevante para ayudar a responder preguntas tales como:

  • ¿Habrá un “NETFLIX de los libros electrónicos”?
  • ¿Quiénes son los principales actores de suscripción de contenidos digitales? ¿Cuáles son los distintos modelos de negocio?
  • ¿Cómo han funcionado los servicios de suscripción a través de diferentes segmentos de mercado (profesional, académico, educación superior, comercio)?
  • ¿Cuáles son las actitudes de los agentes, editores, bibliotecarios y otros hacia la suscripción de libros digitales? ¿Qué factores motivan o disuadiran a participar?

Los resultados de esta investigación están disponibles en un PDF que se puede adquirir en BISG .Haz clic aquí para ver la tabla de contenidos.

Guía de evaluación de los Servicios Bibliotecarios y de su contribución a la calidad del aprendizaje y de la investigación

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Rodríguez, S., J. Bravo, et al. (2006 ). [e-Book]  Guía de evaluación de los Servicios Bibliotecarios y de su contribución a la calidad del aprendizaje y de la investigación Barcelona, Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

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El Consejo de Dirección de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya) aprobó incluir en su planificación anual de 2005 la nueva evaluación transversal de los Servicios Bibliotecarios (SB) en Catalunya. Asimismo, el Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació (DURSI) encargó incluir en este proceso la evaluación del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Catalunya (CBUC). Esta GUÍA DE EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE SU CONTRIBUCIÓN A LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE Y DE LA INVESTIGACIÓN se refiere al primer aspecto, la evaluación de los SB, de acuerdo con los objetivos y criterios que se citan en los correspondientes apartados del protocolo. Con el fin de elaborar la Guía, se constituyó un grupo de trabajo integrado por los estamentos académicos, la Dirección General de Universidades, representantes del CBUC y de AQU Catalunya.

La experiencia del Laboratorio Mobile Learning

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Telefónica. and F. Itinerarium (2014). [e-Book]  La experiencia del Laboratorio Mobile Learning. Madrid, Fundación Telefónica, 2014

Texto completo PDF

La experiencia que se presenta en esta publicación se enmarca dentro del Laboratorio Mobile Learning de Fundación Telefónica, que tiene como objetivo proponer experiencias educativas aplicables desde las aulas que ejemplifiquen el uso de la tecnología móvil para el cambio educativo.El reto clave que se aborda con esta investigación aplicada es fomentar la implicación efectiva del alumnado en su propio proceso de aprendizaje, aprovechando el acceso masivo a los dispositivos móviles entre los adolescentes (a partir de los 12 años de edad).La propuesta pedagógica desarrollada ha permitido que el alumnado: o se vincule a un proyecto significativo que tiene que ver con su comunidad territorial; o identifique temas o aspectos singulares (medioambientales, culturales, históricos, sociales, etc.) del entorno en el que vive; o recopile y elabore información al respecto, y proceda a geoposicionarla en el mapa, creando itinerarios de interés para su comunidad.El trabajo así realizado queda disponible para otros usuarios, con el mero desplazamiento por el territorio con su smartphone.