Visitó nuestro Planeta Anda Ordás, profesional del mundo de la información que ha trabajado en algunas de las principales empresas de software de gestión bibliotecaria como Odilo o Baratz, y que desde hace algún tiempo trabaja en una empresa de crowfounding para bibliotecas llamada Mecenable. Ana es una de las personas que más sabe en nuestro país de un tema novedoso como es gamificación en bibliotecas. En nuestro programa nos ha hablado de que es la gamificación, que implicaciones tiene en el mundo digital y en la modificación de conductas de aprendizaje, también nos ha hablado de las aplicaciones y proyectos desarrollados en bibliotecas en torno a la gamificación.
Ha sido un placer contar en nuestro programa con Manuel Melgar Camarzana , director del Centro Documental de la Memoria Histórica. Hemos charlado con Manuel sobre que es el Centro Documental de la Memoria Histórica, su origen, propósito, objetivos y mision. Su ubicación e infraestructura, fondos documentales que alberga, como puede una persona consultar los fondos disponibles, que servicios y actividaddes se prestan en el CMH, a quien van dirigidas, el trabajo de difusión a través de redes sociales, y las perspectivas de futuro del CMH.
El Centro Documental de la Memoria Histórica, ubicado en la ciudad de Salamanca, custodia una rica documentación que puede ser utilizada por los ciudadanos, directamente, mediante consulta in situ de los documentos originales, o, indirectamente, solicitando la información que necesiten a través del servicio de información del Centro. Paralelamente se realizan tareas de reproducción de documentos así como de conservación, descripción y difusión, para así poder garantizar la permanencia de una parte del patrimonio documental de la nación y ofrecer a la ciudadanía el acceso y disfrute de unos bienes que sirven para garantizar sus derechos y para el conocimiento del pasado histórico más reciente.
Entrevista con Sara Morales, perteneciente al Máster en Promoción de la Lectura en Veracruz (México). Hemos charlado con Sara sobre como desarrollar hábitos de lectura, el gusto por la lectura, como promocionar y dinamizar la lectura, las características especiales de un país como México.
Entrevista a Eduardo González Gonzalo, encargado del programa de formación en Alfabetización Informacional (ALFIN) de la Biblioteca de Filología de la USAL. Hemos hablado con Eduardo sobre formación en información en Humanidades, las peculiaridades de este área de conocimiento, los objetivos, la metodología formativa, la colaboración con la institución y los docentes, el sistema de evaluación del servicio, sistemas de promoción, y la formación en el ámbito de investigación y humanidades digitales.
Ha visitado nuestro programa Héctor Sevillano Pareja, doctor en Documentación y especialista en Juegos de Rol, que unió su pasión profesional con su afición en una tesis dedicada a la Documentación en los Juegos de Rol. Héctor nos ha hablado qué son los juegos de rol, cuándo nacen, el por qué de su mala prensa, cómo se documenta un juego, aplicaciones y beneficios que tienen los juegos de Rol, su relación con la Gamificación y el aprendizaje, la relación entre juegos de rol, historia, literatura, lectura y cine, así como otras cuestiones relativas a la industria del juego.
TESIS DOCTORAL DE HECTOR SEVILLANO
Estudio del sector editorial de los juegos de Rol en España: historia, tipología, perfil del lector, del autor, del traductor y del editor
Autor(es) : Sevillano Pareja, Héctor
Director(es) : Cordón-García, José-Antonio
El presente trabajo estudia y analiza la producción editorial de libros de rol publicados en España entre 1972 y 2007 recogidos en la base de datos de la Agencia Española del ISBN. A esto hay que añadir la creación de diferentes perfiles relacionados con los juegos de rol, como son el perfil del lector, del autor, del traductor y del editor. Se ha intentado obtener el perfil del lector más ajustado posible. Para ello se ha recurrido a: el vaciado de la base de datos sobre los lectores del fondo de juegos de rol que posee la Biblioteca Pública de la Casa de las Conchas (Salamanca) y a la realización de un muestreo en diferentes lugares de España (Salamanca, Madrid y las CLN de Valladolid), así como a través de la red. Para los perfiles del autor, del traductor y del editor, siendo tan pequeñas las muestras, se ha optado por la recogida de datos a través de unas encuestas personalizadas a profesionales de dichos campos. También se expone en el presente trabajo una introducción a los juegos de rol que comprende: el contexto en el que se enmarcan, su origen, su historia, su llegada a España, las tipologías, características de las personas que practican esos juegos, ventajas y desventajas que origina su utilización y la valoración social de los juegos. Por último se analizan las principales particularidades editoriales que poseen dichos libros. Se estudiaron los registros pertinentes encontrados en la base de datos del ISBN que aportaron un total de 1170 títulos. Los campos de análisis que se consideraron fueron: editorial, juego al que pertenece, origen del juego, idioma original, precio de los libros y periodos de publicación.
Hemos entrevistado a Rosa Escobar,encargada del Centro de Documentación del Parque Nacional de Momfragüe (Cáceres) que además junto a Inés García Herrero ha publicado un capítulo en un libro de investigación sobre un episodio acaecido en este lugar durante la represión franquista en el que fallecieron al menos 65 trabajadores, suceso que fue silenciado.Ellas firman ‘Saltos de Torrejón: Una historia por contar’, artículo incluido en el libro ‘Las gentes de Monfragüe’ (editado por la Cátedra de Ingeniería Ambiental Enresa, de la UEx).
Rosa Escobar. Centro de Documentación Parque Nacional de Monfragüe
Rosa nos ha hablado de las peculiaridades de trabajar en un parque nacional. En qué consiste su labor. su especialización en documentación ambiental, usuarios, espacios, infraestructuras.
‘Las gentes de Monfragüe’ (editado por la Cátedra de Ingeniería Ambiental Enresa, de la UEx).
Hemos tenido el gran placer de conversar con Rafael Muñoz, especialista en lectura y su promoción, en el mundo editorial, gran lector y “recomendador”. Tras un recuerdo y crítica a la pérdida de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Salamanca, al CILIJ, a la desaparición del trabajo que se realizó allí durante tantos años, nos adentramos en una atractiva conversación sobre libros, sobre qué es la buena literatura. Incidimos en el papel de las bibliotecas en la selección de obras y su promoción, en cómo acercar la lectura a la sociedad: la biblioteca como lugar de encuentro en torno a la palabra, la música, el cine. Rafa actualmente colabora con la publicación de artículos en medios digitales y redes sociales.
Hoy visita nuestro programa David Pérez, biólogo y wikipedista. Experto y editor de la wikipedia , descubriremos el funcionamiento interno de esta enciclopedia, su carácter abierto y participativo. Nos ha explicado al relevancia internacional de la Wikipedia, los proyectos hermanos, y cómo colaborar. Un programa que nos revela la historia, caracterísiticas y calidad de esta gran herramienta de información.
Sánchez Rubio, Amparo. RDA en MARC 21:la adaptación del formato MARC al nuevo código de catalogación. X Coloquio Internacional de Ciencias de la Documentación. Salamanca, Universidad de Salamanca, 2013.
Características de RDA. Compatibilidad entre registros de AACR2 y de RDA. Relación de MARC 21 con las AACR2 / RDA. Cambios en el formato para adaptarse a las instrucciones de RDA. Cambios en MARC 21. Cabecera y campos de control. Campos 04X. Números y códigos. Contenido y soporte. Campo 336. Tipo de contenido. Campo 337. Tipo de medio. Campo 338. Tipo de soporte. Características específicas del soporte. Atributos de personas, familias y entidades corporativas. Atributos de obras y expresiones. Designadores de relación entre entidades. Otras modificaciones en MARC 21. Sustitución de MARC 21 El camino a BIBFRAME. Bibliografía y recursos web.
Un club de lectura lo forman un grupo de personas que leen al mismo tiempo una obra concreta -de las que la Biblioteca presta un ejemplar a cada miembro del club- y celebran reuniones quincenales o mensuales para comentar lo que han leído.Con esta actividad practican una lectura a solas y reflexiva a la vez que descubren uno de los elementos mágicos de las obras literarias: su transformación en múltiples historias, tantas como lectores tenga, ya que cualquier libro, al pasar por la experiencia e imaginación de un lector se convierte en una historia distinta y única.
Hemos tenido el placer de tener en nuestro espacio radiofónico a Carmen Agustín Lacruz, profesora y directora del Departamento de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza. Carmen ha venido a hablarnos de los Clubes de Lectura, que son, como se organizan, como se gestionan, actividades que llevan a cabo, como se financian, perfil y lecturas que realizan en el club, y como las nuevas tecnologías están influyendo en las formas de lectura social. Carmen nos ha transmitido además su experiencia, y sobre todo su entusiasmo, en un Club de Lectura del Centro Cultural de su barrio y la excelente labor que llevan a cabo. Agradecemos enormemente ser testigos de esta buena práctica de lectura.
Universo Abierto 