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Manual de expurgo de las bibliotecas de la Universidad de Salamanca

Expurgo | Glosario de términos bibliotecarios
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Manual de expurgo de las bibliotecas de la Universidad de Salamanca . 28/09/2017 

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El crecimiento de los recursos bibliográficos de la Universidad, siempre deseable, se ha incrementado notablemente durante los últimos años, a la vez que se han diversificado los soportes de los mismos (papel y digital). A las adquisiciones procedentes de compras realizadas con los recursos de proyectos de investigación y de las partidas ordinarias destinadas a ese fin tanto por el Vicerrectorado como por las Direcciones de los distintos Centros, Departamentos e Institutos, en los últimos tiempos se han sumado las donaciones registradas por distintas vías y motivos, que a veces han multiplicado de manera notable los ejemplares disponibles de un mismo título. Esta multiplicación comienza a plantear serios problemas de espacio que aconsejan racionalizar y regular el almacenamiento de los títulos, a fin de garantizar su mejor conservación a la vez que facilitar su consulta por parte de sus usuarios: alumnos y profesores o investigadores. De hecho, desde hace tiempo algunas Bibliotecas de la Universidad realizan una práctica de reubicación de fondos a fin los problemas de espacio que se plantean de manera perentoria. Todas estas razones aconsejan la elaboración del presente Manual de Expurgo, cuya aplicación práctica debe tener en cuenta en todo caso la especificidad de las distintas Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, a fin de que no suponga un perjuicio para la trayectoria histórica y científica de cada una de ellas, ni una merma del patrimonio de la Universidad de Salamanca.

El presente manual será aplicable en todas las bibliotecas que forman parte del sistema bibliotecario de la Universidad de Salamanca y ofrece recomendaciones para abordar tareas de expurgo, en el marco de gestión de la colección.

El primer libro científico escrito íntegramente por una máquina

 

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El libro titulado “Lithium-Ion Batterie: A Machine-Generated Summary of Current Research” está firmado por Beta Writer, y se puede descargar libremente en la web de Springer.

El programa Beta Writer fue desarrollado en un esfuerzo conjunto y en colaboración entre Springer Nature e investigadores de la Universidad Goethe de Frankfurt, Alemania. La implementación actual estará sujeta a un continuo perfeccionamiento, con el libro generado por máquinas como base para explorar las mejoras estratégicas de la tecnología, su integración en los flujos de trabajo de producción y consumo de la literatura científica, los méritos que aporta y las limitaciones a las que se enfrenta en la actualidad.

Los avances tecnológicos en torno al Procesamiento del Lenguaje Natural y el Aprendizaje Automático nos han llevado al punto de poder publicar automáticamente textos de investigación significativos. Hemos asistido al auge de la generación automatizada de textos de la literatura de ficción con resultados muy diversos. Sin embargo, en lo que se refiere a la publicación científica, se han dado muchos intentos que hasta ahora sólo tuvieron resultados negativos. Sin embargo, a menudo tales textos han sido bastante exitosos en demostrar las fallas en los procesos de revisión científica.

El libro “Lithium-Ion Batterie” es una auto-resumen de los textos actuales de la plataforma de contenido de Springer Nature «SpringerLink», organizada mediante una rutina de agrupación basada en la similitud en capítulos y secciones coherentes. Automáticamente condensa una obrA un libro razonablemente corto. Este método permite a los lectores acelerar el proceso de sistematización de la literatura de un campo de investigación dado, en lugar de leer cientos de artículos publicados sobre un tema. Al mismo tiempo, si es necesario, los lectores siempre pueden identificar y hacer clic en la fuente original subyacente para profundizar y explorar más el tema. Puede ayudar a cualquiera que, por ejemplo, tenga que escribir una encuesta sobre literatura o que requiera realizar un rápido comienzo en un tema determinado. Este libro propone una solución (entre muchas otras) al problema de la gestión eficiente de la sobrecarga de información.

 

 

¿Cuál es la mejor manera de crear un «makerspace» exitoso en una biblioteca universitaria?

 

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The Secret to a Successful Maker Space
December 15, 2018 Daniel Barwick

Ver original

 

«El éxito de los espacios de los fabricantes, ya sea en la fase de desarrollo o en la fase operativa, depende totalmente de la mentalidad de su gente.»

Daniel Barwick

La cuestión es la siguiente: ¿cuál es la mejor manera de crear un espacio de creador en una universidad? Contestar a esta pregunta no es tan fácil como parece, porque hay casi 1000 espacios de fabricantes en los Estados Unidos y la mayoría de ellos se encuentran en instituciones educativas. En muchos casos, estas instituciones han luchado para crear sus espacios de creación y para que tengan éxito; para alcanzar su pleno potencial en el servicio a los estudiantes y a la comunidad. Y hay muchos más espacios de fabricantes en construcción en los Estados Unidos que los ya terminados – muchas, muchas universidades, comunidades y distritos escolares tienen planes para crear un espacio de fabricantes, o en realidad han comenzado a crear uno, y se han dado cuenta de que el proceso puede ser muy difícil.

¿Qué es un espacio de fabricante?

Los espacios de los fabricantes son lugares donde las personas pueden trabajar en colaboración para crear objetos físicos utilizando una gama de herramientas que van desde la baja tecnología hasta la alta tecnología. Sin embargo, en la práctica, los espacios de los fabricantes se han convertido en mucho más que eso: sus capacidades informáticas hacen posible la creación de objetos virtuales, y el entorno de colaboración a menudo anima a la gente a ir más allá de la fabricación y aventurarse en las áreas de marketing, desarrollo empresarial y espíritu emprendedor. Los espacios de creadores se utilizan a menudo como incubadoras y catalizadores para la creación de empresas.

Algunos espacios del fabricantes se llaman Fab Labs. Esto sólo significa que se les ha concedido una licencia de Fab Lab International para usar el nombre y formar parte de una red internacional de espacios de fabricantes.

Cando llegué al Independence Community College en 2011, teníamos libros de ingeniería y un profesor de ingeniería. Sin embargo, no teníamos estudiantes que completaran los programas, es decir, estudiantes que pudieran complementar esos programas con experiencias prácticas. Cuando visité la instalación que albergaba los programas de ingeniería, me di cuenta de que tenía un gran espacio de laboratorio que casi nunca era  utilizado. El espacio de laboratorio, que era parte de un edificio que había sido construido y luego donado por una compañía aeroespacial, era el sueño de un ingeniero: techos altos, alto voltaje, aire comprimido, puertas elevadas y muchas otras características deseables. Pero el espacio no estaba siendo usado para nada que pudiera atraer a los estudiantes, y de hecho estaba siendo usado principalmente para almacenamiento.

Además, la universidad también tenía un programa de emprendimiento que no tenía un lugar físico en el campus. El programa fue bastante exitoso, y había dado buenos resultados de emprendimiento de negocios exitosos. Otra coincidencia fue que había visitado otros Fab Labs junto con el director del programa de emprendimiento y por mi cuenta, en varios estados, y estaba convencido de que la comunidad de Independence se beneficiaría de un Fab Labs.

Así que me reuní con el director del programa de emprendimiento, Jim Correll, y le hice una propuesta de tipo: podríamos destinar un edificio a su programa y crear un Fab Lab. El Fab Lab serviría como un laboratorio académico para nuestros programas de ingeniería, y como un Fab Lab tanto para el programa de emprendimiento como para la comunidad. (Una de las condiciones para obtener una licencia de Fab Lab es que las instalaciones deben estar disponibles para la comunidad.) Jim no necesitaba que lo convencieran, estaba en ello. Durante los próximos seis meses, con un poco de ayuda mía, Jim recaudó donaciones de dinero para equipar el nuevo laboratorio. La universidad hizo algunas inversiones básicas en la infraestructura del laboratorio, y así iniciamos el proyecto. Contratamos a un hombre llamado Tim Haynes para ser el gerente del laboratorio. Tim ya era un empleado de la universidad – trabajaba en la biblioteca – pero yo creía que su verdadero corazón estaba en la misión tradicional del espacio del fabricante.

Han pasado cuatro años y el Fab Lab ha florecido. No lo digo a la ligera; los logros del laboratorio en ese tiempo han sido asombrosos. Creamos un programa trimestral para construir manos protésicas para niños discapacitados. Creamos un campamento de verano para que las niñas de secundaria aprendan materias STEM. Hemos ayudado a los empresarios a llevar productos al mercado. Hemos proporcionado un espacio de trabajo para que múltiples organizaciones locales puedan crear y soñar. Hemos creado un programa de extensión que trae algunos de los equipos del Fab Lab a nuestra área de servicio en lugar de hacer que la gente venga a nosotros. Adoptamos la energía solar y nos convertimos en el primer Fab Lab del mundo en operar sustancialmente con energía solar. Hemos ampliado la oferta curricular de nuestra escuela mediante la creación de cursos destinados principalmente a otras especialidades; por ejemplo, los estudiantes de música ahora pueden construir un instrumento musical desde cero como parte de un curso. Hemos crecido en tamaño físico – una subvención federal de la administración de desarrollo económico nos permitió construir un nuevo edificio completo junto a las instalaciones originales. Esta lista apenas es la superficie, pero el verdadero cambio ha sido la conciencia en torno a la autoeficacia que hemos traído a la gente de la comunidad.

Como prueba de ello, permítanme dar un ejemplo. En 2015, justo un año después de la apertura del Fab Lab, el campus elaboró un nuevo plan estratégico. Como parte de ese proceso de planificación, hicimos una serie de estudios ambientales que incluyeron un conjunto de datos que incluía entrevistas en profundidad con 62 residentes de nuestra comunidad. Los residentes fueron seleccionados deliberadamente por nuestro investigador institucional para ser parte de nuestra comunidad – el grupo incluía de todo, desde personas que hacían las tareas domésticas hasta personas de la tercera edad y personas de negocios. Las preguntas de las entrevistas eran preguntas abiertas sobre la universidad. Sólo hubo un atributo positivo de la universidad mencionado por el 100% de los encuestados: El Fab Lab. Nunca antes habíamos visto un resultado como este. Incluso si los encuestados no habían usado el Fab Lab ellos mismos, conocían a personas que habían usado el Fab Lab, o conocían a personas que conocían a personas que usarían el Fab Lab. Las historias de éxito de las organizaciones financiadas con fondos públicos, especialmente las instituciones educativas, también tienden a ser divisorias: el éxito en los deportes antagoniza a aquellos a quienes no les gustan los deportes, el éxito en las artes antagoniza a las personas que no se preocupan por la financiación pública de las artes, etcétera. El fabuloso laboratorio parecía ser en gran medida inmune a las críticas. Por qué?

Creo que la razón principal del éxito del FabLab fue la mentalidad empresarial de las personas que lo dirigen. Cuando digo «mentalidad emprendedora», lo digo en realidad en un sentido un tanto técnico, porque el programa de emprendimiento de ICC funciona según los principios de algo llamado el  Ice House Entrepreneurial Program, creado por Gary Schoeniger, que dirige una organización llamada Iniciativa de Aprendizaje Empresarial, o ELI. Los valores que el ELI busca para que sus estudiantes emulen y busca ejemplificar por sí mismo, proporcionando algunos valores al respecto:

  • Ofrezca un servicio excepcional
  • Desafíe a las personas con nuestras propuestas
  • Escuche para Entender
  • Sea un solucionador de problemas ingenioso
  • Sea útil, agregue valor
  • Haga lo correcto
  • Trabaje duro, coma bien, y este bien
  • Reflexione, aprenda y crezca

El personal del Fab Lab ha interiorizado completamente estos valores, y es esta mentalidad la que está en el centro del éxito del laboratorio. Estoy seguro de que cualquiera que piense por un momento en esta lista, y prevea una organización que la ejemplifique, es fácil ver por qué las personas que usan el Fab Lab se sienten bien atendidas y desafiadas, y por qué la comunidad ve al laboratorio como un verdadero espíritu creador que proporciona un valor añadido. Aunque las sofisticadas máquinas del laboratorio son emocionantes, creo firmemente que el éxito del laboratorio no tiene casi nada que ver con ellas. Un espacio de fabricante con impresoras 3D puede abrirse en una comunidad, pero a menos que el personal se dedique a la divulgación y proporcione un servicio genuino a los usuarios, el espacio de fabricante seguirá siendo un pequeño nicho de negocio que sirve a un pequeño grupo de aficionados dedicados que no necesitan ayuda. La mayoría de la gente necesita ayuda, y eso es lo que marca la diferencia, no las impresoras.

Hay otras razones para el éxito de los espacios de los fabricantes. No te atrevas a hacer clic en este enlace antes de leer el último párrafo de esta entrada del blog, pero aquí hay un gran artículo en el New York Times sobre otro beneficio notable de los espacios del fabricante.

Conozco personalmente cuatro espacios de fabricantes que han estado tratando de despegar durante tres años o más, sin éxito. Conozco a otros cuatro que se han abierto pero que sirven a un público muy pequeño o muy reducido, o a ambos. Los ocho sufren el mismo problema, una superficialidad en su misión o en la ejecución de la misma, lo que hace que los seguidores o usuarios piensen en los laboratorios sólo en términos de los equipos que hay dentro. El resultado es el fracaso. El éxito de los espacios de los fabricantes, ya sea en la fase de desarrollo o en la fase operativa, depende totalmente de la mentalidad de su gente. Para la mayoría de las personas, la creatividad es una experiencia novedosa y, por lo tanto, un poco aterradora, y para muchas personas, trabajar con las manos también es novedoso y aterrador. Las máquinas no curan el miedo; la gente lo hace.

PD: Usted puede obtener una copia del Fab Lab Blab, el boletín del Fab Lab de ICC, contactando a Jim en jcorrell@indycc.edu

Una revisión de los datos de la encuesta de bibliotecas públicas estatales

 

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«Measures that Matter Publishes Report on Action Step 2.1 “Review State Added Data Elements”. Lexington, KY: COSLA, 2019

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La Public Libraries Survey (PLS) examina cuándo, dónde y cómo están cambiando los servicios bibliotecarios para satisfacer las necesidades del público. Estos datos, suministrados anualmente por las bibliotecas públicas de todo el país, proporcionan información que los responsables políticos y los profesionales pueden utilizar para tomar decisiones informadas sobre el apoyo y la gestión estratégica de las bibliotecas.

La iniciativa Measures that Matter, dirigida conjuntamente por COSLA y el Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS), tiene por objeto abordar los problemas que plantea la recopilación de datos para las bibliotecas públicas de todo el territorio de los Estados Unidos. Cada año fiscal, las Agencias Estatales de Bibliotecas recopilan y reportan datos a IMLS en sus sistemas de bibliotecas individuales. Los organismos aprovechan la oportunidad que les brinda este ciclo nacional de presentación de informes para incorporar también en el proceso de recopilación sus propias consultas desarrolladas a nivel local, recopilando simultáneamente elementos de datos a nivel federal y estatal a través de un cuestionario.

Este mes Chief Officers of State Library Agencies (COSLA) dieron paso a una revisión sistemática de las encuestas actuales de las bibliotecas públicas estatales, así como la recolección de datos y las prácticas de presentación de informes de los estados, serán útiles para una amplia gama de bibliotecas. El propósito de Measures that Matter Publishes Report on Action Step 2.1 es (1) identificar elementos de datos desarrollados localmente más allá de las preguntas federales de IMLS y (2) categorizar estas preguntas y utilizarlas para identificar nuevas o mejoradas investigaciones nacionales y/o estatales

 

 

Veo tu inteligencia cuando pasas las hojas de un libro

 

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INTELIGENCIA

Veo tu inteligencia cuando pasas las hojas
de un libro, y un destello te ilumina;
cuando frunces los labios para atrapar la idea,
mariposa en la punta de un florete.
Cuando te hago observar la línea de los cuerpos
de Prud’hon, de Guérin y de Bronzino,
y entiendes que hay en ti la misma gloria.
Cuando si vacilar me tomas la cabeza
para llevarme hasta el lugar exacto,
y después de ascender y de tensarte
como se abraza al viento una cometa,
de subir y bajar por la montaña rusa,
das un salto redondo en la noria del aire
y tomas tierra, ardiendo las mejillas,
abres los ojos y me dicen “¡Hola!”,
con un gesto tranquilo de la mano.

Guillermo Carnero

Interacciones con la escritura árabe en 12 culturas manuscritas

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Bondarev, D., A. Gori, et al. (2019). [e-Book] Creating Standards. Interactions with Arabic script in 12 manuscript cultures, De Gruyter, 2019.

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Las culturas manuscritas basadas en la escritura árabe presentan diversas tendencias en la normalización de la ortografía, los tipos de escritura y el diseño. A diferencia de estudios anteriores, este libro se sale de las fronteras disciplinarias y regionales y proporciona una comparación tipológica intercultural de los procesos de estandarización en doce tradiciones de escritura de influencia árabe en las que interactúan diferentes culturas, idiomas y escrituras. Una amplia gama de estudios de casos permite comprender mejor los factores que explican la uniformidad y la variación de la escritura judeo-árabe en hebreo, el árabe cristiano del sur de Palestina, el nuevo persa, el aljamiado de los moriscos españoles, el turco otomano, un único manuscrito otomano multilingüe, el sino-árabe en el noroeste de China, el jawi malayo en las Molucas, el kanuri y el hausa en Nigeria, la cabila en Argelia y el fidal en Etiopía, como se utiliza para transliterar el árabe. Una de las conclusiones de este volumen es que los diferentes dominios de las culturas manuscritas tienen distintas vías de estandarización, de modo que la ortografía tiende a desarrollar sus propios principios de estandarización, independientemente de las normas aplicadas a los tipos de diseño y de escritura. Este libro atraerá a los lectores interesados en estudios de manuscritos, sociolingüística, estudios de alfabetización e historia de la escritura.

 

OpenCitations: índice de citas abiertas

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Peron, Silvio ; Shotton,David. OpenCitations, 2019

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OpenCitations es una organización científica dedicada a la difusión de la ciencia abierta y la publicación de datos de investigación mediante el uso de tecnologías de la Web Semántica (Datos Vinculados) que actualmente está desarrollando una serie de índices de citas abiertos utilizando los datos disponibles abiertamente en bases de datos bibliográficas de terceros.

 

Este documento describe OpenCitations y sus conjuntos de datos, herramientas, servicios y actividades. Introduce el Modelo de Datos de OpenCitations y las Ontologías SPAR (Semantic Publishing and Referencing) para codificar datos bibliográficos académicos y de citas en RDF, y el software abierto de OpenCitations de aplicación genérica para buscar, navegar y proporcionar APIs de REST a través de triplores RDF. Describe los Open Citation Identifiers (OCIs), identificadores únicos y persistentes a nivel mundial para citas bibliográficas, y el OpenCitations OCI Resolution Service que devuelve metadatos bibliográficos y de citas cuando se consultan con un OCI. Y describe el OpenCitations Corpus (OCC), una base de datos de datos bibliográficos y de citas descargables y abiertos, recopilados a partir de referencias bibliográficas de la literatura académica en formato RDF bajo una licencia de dominio público Creative Commons. Por último, se describen los índices de citas abiertas de datos de citas abiertamente disponibles en bases de datos bibliográficas de terceros que OpenCitations está actualmente poniendo a disposiciónconjuntos de datos abiertos enlazados accesibles a través de su API REST, de los cuales el primero y el más grande es el COCI, el Índice de citas cruzadas de OpenCitations de citas DOI a DOI, que actualmente contiene más de 445 millones de citas bibliográficas.

 

El Atlas de la nueva bibliotecología de R. David Lankes GRATIS en línea

 

The Atlas of New Librarianship

R. Davis Lankes. The Atlas of New Librarianship (The MIT Press) Har/Chrt Edition, 2018

Texto completo

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“Las bibliotecas públicas son los lugares donde las comunidades vienen a aprender, crear y soñar juntas. Aquí, gracias al trabajo de bibliotecarios innovadores, las bibliotecas han pasado de ser lugares silenciosos de retiro a lugares ruidosos de compromiso. La verdadera colección de una gran biblioteca pública es ahora la comunidad misma.Los herreros y panaderos organizan conversaciones. Los bibliotecarios prestan libros e instrumentos musicales y estudios de grabación. En lugar de llevar el mundo a la comunidad, estas bibliotecas se han convertido en altavoces que transmiten la comunidad al mundo. Estas bibliotecas públicas se han convertido en la cuna de la creación cultural.”

R. Davis Lankes.

 

El libro que ha generado cientos de conversaciones sobre la biblioteconomía y la misión de las bibliotecas de todo el mundo está disponible gratuitamente en línea a través de una licencia Creative Commons. 

 

Las bibliotecas han existido durante milenios, pero hoy en día el campo bibliotecario está buscando una base sólida en un entorno de información cada vez más fragmentado (y cada vez más digital). ¿Qué es la biblioteconomía cuando no tiene como epicentro la catalogación, libros, edificios y comités? En The Atlas of New Librarianship, R. David Lankes ofrece una guía de este nuevo panorama para los profesionales. Describe una nueva biblioteconomía basada no en libros y objetos, sino en el conocimiento y el aprendizaje; y sugiere una nueva misión para los bibliotecarios: mejorar la sociedad facilitando la creación de conocimiento en sus comunidades.

La visión de una nueva bibliotecología debe ir más allá de encontrar usos relacionados con las bibliotecas o las tecnologías de la información e Internet; debe proporcionar una base duradera para el campo. Lankes refunda la biblioteconomía y la práctica bibliotecaria utilizando el concepto fundamental de que el conocimiento se crea a través de la conversación. Los nuevos bibliotecarios abordan su trabajo como facilitadores de la conversación; fundamentalmente buscan enriquecer, capturar, almacenar y difundir las conversaciones de sus comunidades.

Para ayudar a los bibliotecarios a navegar por este nuevo terreno, Lankes ofrece un mapa, una representación visual del campo que puede guiar las exploraciones del mismo; más de 140 acuerdos, declaraciones sobre biblioteconomía que van desde teorías relevantes a ejemplos de la práctica; y  acuerdos para explicar ideas clave, cubriendo temas tales como fundamentos conceptuales, habilidades y valores. Los Suplementos al final del libro ofrecen discusiones ampliadas. Aunque se refiere tanto a la teoría como a la práctica, el Atlas pretende ser una herramienta: libro de texto, guía de conversación, plataforma para las redes sociales y llamada a la acción.

 

Suplementos

Contributors Index
Names Index
Thread Web Citations
Errata

 

Proyectos y materiales relacionados

New Librarianship Master Class Archive: A MOOC organized around the Atlas offered in 2013. Plenty of video lectures on key concepts in librarianship.

Expect More: Written for those who support libraries, Expect More is free to download. It provides an argument for the importance of all types of libraries and the librarians who build and mange them.

New Librarianship Field Guide: A textbook for LIS students published by MIT Press.

Blog Posts and Presentations related to New Librarianship

Propuesta de un panel de métricas de artículos para reemplazar el factor de impacto de la revista

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Lewis, David W. “Proposal for a Standard Article Metrics Dashboard to Replace the Journal Impact Factor” (via IUPUI ScholarWorks)

Texto completo

 

El factor de impacto de la revista, aunque se entiende con facilidad es profundamente defectuoso, sigue utilizándose porque es una forma sencilla de emitir un juicio sobre la calidad de un artículo publicado recientemente. Esto es especialmente cierto en los casos, en que los comités de evaluación y acreditación, en los que las personas que emiten el juicio no tienen experiencia en el tema al que se refiere el artículo y se ven presionadas por el tiempo.

En este documento se propone un conjunto simple de métricas, desplegadas en un panel, para ser utilizadas en la evaluación de artículos en contextos como los que  concurren en los procesos de acreditación.

David Lewis, decano de la Biblioteca de la Universidad de IUPUI, fue nombrado 2018 Bibliotecario Académico / de Investigación del Año por la Asociación de Universidades y Bibliotecas de Investigación, uno de los más altos honores en este campo. Aclamado como un visionario e innovador,

Glosario sobre migración para fomentar el uso correcto de la terminología migratoria

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Glossary on Migration to Foster Correct Use of Migration Terminology. IOM, 2019

Texto completo

 

Los idiomas evolucionan, y la forma en que los profesionales usan el lenguaje es importante, tal vez en ninguna parte tan crucial como el lenguaje relacionado con el movimiento humano. 

En un momento en que las discusiones sobre la migración se han vuelto particularmente tóxicas, es importante considerar cómo la terminología puede dar forma y, a veces, distorsionar la realidad.

La crónica del uso correcto de palabras y términos de migración también es un proceso en evolución. Esta semana, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) está lanzando su tercera edición de su Glosario sobre Migraciones , un proceso que la OIM inició en 2004 y que se actualizó más recientemente en 2011.

El glosario de la OIM sobre migración es el resultado de un largo proceso de consulta dentro de la Organización y con organizaciones e instituciones académicas y asociadas externas. Su objetivo es reflejar la manera en que la OIM entiende una amplia gama de términos relacionados con la migración y aclarar cómo los términos relacionados con la migración se definen legalmente o se usan comúnmente.