Archivo de la categoría: Libros

El blog corporativo como un género emergente de la comunicación

 

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Puschmann, Cornelius. [e-Book] The corporate blog as an emerging genre of computer-mediated communication : features, constraints, discourse situation. Göttingen, Universitätsverlag Göttingen, 2010

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Cornelio Puschmann examina las propiedades lingüísticas y retóricas del blog, otro género relativamente joven de la CMC, para determinar su función en la vida privada y profesional de comunicación. Analiza la función de los blogs en los autores y lectores, y se argumenta que los blogs corporativos, que, al igual que los blogs particulares, tienen una gran diversidad en cuanto a su forma, función y público objetivo, esencialmente imitan características clave de los blogs privados, todas las cualidades esenciales para las empresas que deseen ejercer una impresión positiva en sus miembros y clientes.

Recursos educativos abiertos : perspectivas políticas e iniciativas nacionales

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Das, Anup Kumar [Ebook]. Open Educational Resources (OER): Policy Perspectives and National Initiatives. In: CSIR-NISTADS (ed): India – Science and Technology, volume 3. Delhi: Cambridge University Press India, 2014: 16-21

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Este artículo destaca las iniciativas de Recursos de Educación Abiertos del grupo National Mission on Education through ICT (NMEICT) del Indian Institute Technology Kharagpur. El grupo se estableció en 2008 con el fin de crear recursos de aprendizaje digitales para estudiantes y profesores pertenecientes a diferentes segmentos de la educación superior, incluida la enseñanza técnica y profesional (FTP).

Acceso abierto a la investigación: mirando hacia el futuro. Una visión general de la evolución de las políticas y posiciones desde una perspectiva universitaria europea

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Lourenço, Joana & Borrel, Lidia [Ebook].  Open Access to Research Publications: Looking Ahead. An overview of policy developments and positions from a European university perspective. Brussels, Belgium,  European University Association (EUA), 2014

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La publicación de los resultados de investigación en formato digital está proporcionando a los científicos y otras partes interesadas en la investigación y la innovación una oportunidad para aumentar la visibilidad y ampliar el acceso a artículos científicos. Esto facilita la evolución hacia el Acceso Abierto (OA), un fenómeno que ha recibido atención por parte de la comunidad académica, los editores -quienes financian la investigación-, los gobiernos e incluso el público en general en los últimos años. En el contexto de la Unión Europea (UE), como parte de una gama más amplia de políticas para fomentar la circulación del conocimiento, la Comisión Europea (CE) hizo del Acceso Abierto una de las prioridades para el Espacio Europeo de Investigación (EEI). Recientemente, la Comisión Europea (CE) amplió y reforzó su política de Acceso Abierto exigiendo a cada beneficiario del Programa Marco de Investigación e Innovación, Horizonte 2020 (H2020), publicar en abierto los resultados de sus investigaciones con una revisión por pares, además de los datos brutos de la investigación. Sin embargo, las publicaciones científicas y los datos de las investigaciones requieren un tratamiento diferente y su acceso está en diferentes fases de desarrollo, quedando el acceso directo a los datos en un segundo plano. En esta línea, el presente informe se concentra en el acceso abierto a las publicaciones.

En cuanto al libro: tríptico en honor a Gauguin

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Butor, M.  [e-Book]. Quant au livre : Triptyque en l’honneur de Gauguin. Paris, Éditions de la Bibliothèque nationale de France, 2014

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Aunque el título del libro haga referencia al tríptico bostoniano en honor a Gauguin, profundiza en sus aportaciones al mundo del libro, con sus estudios sobre la cultura occidental anterior al libro.

¿De dónde venimos? Reflexiones sobre la evolución del libro, instrumento fundamental de nuestra civilización, imprescindible para las tres grandes religiones monoteístas.

¿En qué punto estamos? Frente a la situación actual de las bibliotecas no dejan de florecer publicaciones cuestionando su funcionamiento y proponiendo diversos cambios de ruta. En cuanto al libro en sí mismo, la aparición de géneros más o menos nuevos (libros ilustrados, libros de artista, libros de lujo, libros de bolsillo, etc.) genera cierta confusión.

¿A dónde vamos? Los avances en las comunicaciones constituyen un gran desafío para el libro.

se enfrentan el libro al que estábamos acostumbrados a muchos desafíos. ¿Qué podemos hacer uso de ellos para mejorar el flujo hacia el océano pacífico esperaban un nuevo milenio? Reproducción de la pintura de Paul Gauguin ¿Por dónde venimos? ¿Qué somos? A dónde vamos ? en el sitio del Museo de Bellas Artes de Boston.

Où allons-nous ? Les progrès des communications confrontent le livre auquel nous étions habitués à de nombreux défis. Quel parti peut-on tirer de ceux-ci pour améliorer le passage vers l’océan qu’on espère pacifique d’un nouveau millénaire ? Reproduction du tableau de Paul Gauguin, D’où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous ? sur le site du Museum of Fine Arts de Boston.

Leer juntos, vivir juntos: bibliotecas y secularismo

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Bachman, B., A.-M. Bertrand, et al.  [e-Book]. Lire ensemble, vivre ensemble : Bibliothèques et laïcité. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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Je rappelle que cette rencontre prend place dans le programme du ministère de la Culture qui a mobilisé les établissements publics dans le cadre du programme interministériel de lutte contre le racisme et l’antisémitisme et pour la tolérance. La Bpi contribue à ce programme depuis deux ans par toute une série de manifestations : un cycle de conférences sur le thème « Lire les grands textes religieux », un cycle de rencontres et de débats autour des « défis de la laïcité », les rencontres annuelles D’encre et d’exil, un cycle de conférences sur le thème du « bouc émissaire », etc. Mais au-delà, et comme toutes les bibliothèques publiques, la Bpi est par définition un espace public où se combattent au quotidien l’exclusion et l’intolérance : parce que toutes les opinions se côtoient sur ses rayonnages comme dans les têtes de ses lecteurs, mais qu’aucune ne saurait dans cet espace public, républicain et laïque, s’imposer aux autres et par là même fabriquer de l’intolérance. Est-ce à dire qu’il suffit d’inscrire la devise de la République (qui d’ailleurs ne mentionne pas la laïcité) aux frontons de nos bibliothèques pour que tout aille bien ?

Nous savons bien que non. Parce que le corollaire de l’accès libre à la bibliothèque, qui se distingue en cela des autres institutions de savoir et de culture, c’est évidemment une porosité qui est très positive mais qui laisse aussi passer des phénomènes parfois contradictoires avec l’idéal de la règle bibliothéconomique. Il y a là une indiscutable fragilité mais n’est-elle pas le prix à payer pour qu’existe l’idée même de bibliothèque publique ? Toujours est-il, pour m’en tenir à la Bpi, que cet établissement n’a pas été épargné en 2003 et 2004 par la flambée des actes antisémites (inscription dans les ouvrages) et que régulièrement nous sommes confrontés à des lecteurs qui ne comprennent pas qu’on leur demande de ne pas déplier leur tapis de prière dans l’enceinte de la bibliothèque.

1905 : Loi de séparation de l’Église et de l’État.

1906 : Création de l’Association des bibliothécaires français.

Il y a plus qu’une coïncidence mais je laisse aux médiologues et aux historiens le soin de rapprocher les deux événements. Un siècle plus tard, les grands principes demeurent, plus que jamais d’actualité, ceux de la laïcité comme ceux de la bibliothèque publique. Sans doute faut-il toutefois les confronter aux réalités d’aujourd’hui.

C’est notamment ce que propose cette journée. Avec Danielle Chatel, qui à la Bpi en a pris en charge l’organisation, avec la Direction du livre et de la lecture, avec l’Association des bibliothécaires français, nous avons souhaité un découpage clair de cette journée et un nombre limité d’intervenants de façon à laisser du temps à l’échange, échange d’expériences mais aussi débat. J’espère que vous serez nombreux à répondre à ce souhait.

Je vous remercie, chers collègues, pour votre présence et tiens en votre nom à remercier très chaleureusement les intervenants.

Je suis maintenant très heureux d’accueillir monsieur Benoît Yvert, Directeur du livre et de la lecture, et de lui laisser la parole.

Discurso de apertura de Gérald Grunberg (director de la Bpi)

SUMARIO

-Gérald Grunberg:  Discours d’accueil
-Regis Debray: Propos liminaire

Table ronde : la bibliothèque : espace de laïcité, lieu du vivre ensemble


Jean-Romain Girodet: Marseille : la bibliothèque de l’Alcazar

Table ronde : les bibliothèques, lieux d’intégration ou de confrontation des identités

Los jóvenes y las revistas impresas

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Barbier-Bouvet, J.-F., P. Spaventa, et al. [e-Book]. Les jeunes adultes et la presse magazine. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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Hay quien tiene aversión a lo impreso, que se aferra a sus teléfonos móviles y es adicto al facebook. Sin embargo, en la era de Internet, el interés de los adolescentes y jóvenes adultos por las revistas no hace sino aumentar. ¿Cómo explicar esta atracción imperecedera hacia la revista impresa?  Esta investigación en tres tiempos tiene la respuesta. En el primer bloque Jean-François Barbier-Bouvet presenta una visión general a partir de la observación de los títulos principales para el público entre 15 y 30 años. En una segunda parte, Paola Spaventa y Amandine Pellizzari se centran en el rango entre los 20 y 30 años. Las autoras realizan un estudio semiótico de los títulos que tienen una mayor afinidad con esas edades y aquellos que, a pesar de su difusión, tienen escaso éxito entre el público juvenil. Por último, el libro se complementa con una síntesis de un estudio basado en entrevistas en profundidad y grupos de enfoque sobre el tema.

Para Jean-François Barbier-Bouvet la lectura de revistas actúa como puente entre la lectura secuencial, propia del libro escrito, y la lectura puntual, predominante en Internet. En este sentido, las revistas impresas se presentan hoy día como un auténtico laboratorio de nuevas maneras de lectoescritura.

SUMARIO

La lecture de la presse magazine par les jeunes adultes : état des lieux quantitatif


Jean-François Barbier-Bouvet

Introduction. Méthodologie

Jean-François Barbier-Bouvet

Pour aller plus loin…

Jean-François Barbier-Bouvet

Annexes

Los asiduos: el microcosmos de una gran biblioteca

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Camus, A., J.-M. Cretin, et al. [e-Book]. Les habitués : Le microcosme d’une grande bibliothèque. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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«Una casa mágica», «una fábrica cultural», «una mina de oro», «un laboratorio social», «un espacio productivo», «un ventrículo» …  Todas estas imágenes evocan el mismo objeto: la Biblioteca pública de información del Centro Georges Pompidou, tal y como la perciben sus usuarios habituales. El libro recoge una síntesis -ricamente ilustrada con fotografías, fragmentos de entrevistas y montajes-  de un estudio cualitativo realizado a finales de 1997, justo antes del cierre temporal y parcial de la Biblioteca pública de información, tras veinte años de funcionamiento y éxito continuo entre el público.  En total se estudia la actividad de no menos de sesenta estudiantes, jubilados, empleados y otros oriundos de la biblioteca y el Centro Pompidou en su conjunto. El estudio desvela el microcosmos particular de esta gran biblioteca, en cuanto a la vinculación emocional de los usuarios con una institución de lectura pública y trata, en general, el tema de la legitimidad cultural.

 

 

Las colecciones de las bibliotecas en París: mejor comprensión

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Alix, Y., D. Arot, et al. [e-Book]. Les collections des bibliothèques à Paris : Mieux les connaître, mieux les partager. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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El simposio, celebrado el 6 de diciembre de 2001, es el tercero de este tipo organizado por el Observatorio Permanente de la lectura pública en París (OPLPP), en el que participan una docena de  instituciones relacionadas con la lectura y las bibliotecas en París. Uno de los objetivos del Observatorio Permanente de la lectura pública en París (OPLPP) es compartir las reflexiones de las instituciones miembros y hacerlos públicos, a través de reuniones y lo que es nuevo, publicaciones. En un paisaje documental cambiante, los miembros del observatorio investigan hacia dónde se dirigen las políticas documentales en Francia. Muchos proyectos de la ciudad de París tratan la mejora de la red de bibliotecas de la comunidad, los vínculos con los suburbios de París, etc. Dos aspectos imprescindibles a tener en cuenta con el fin de  desarrollar una red documental parisiense lo más eficaz posible, capaz de trascender las fronteras institucionales, son la diversidad de las colecciones y la variedad de los públicos. Además, el observatorio establece una comparativa con las políticas bibliotecarias de documentación de las grandes ciudades extranjeras, adaptando las políticas de los mejores ejemplos de los países vecinos.

25 años de la BPI: enciclopedismo, actualidad y libre acceso

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Arot, D., C. Batt, et al. [e-Book] Les 25 ans de la Bpi : Encyclopédisme, actualité, libre accès. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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Actas del coloquio internacional organizado por la Biblioteca pública de información (Bpi) en el Centro Pompidou, el 23 y 24 de octubre de 2002. Accesible en línea el 17 de enero de 2014.

Sumario:

-Valérie Tesnière, Robert Damien et Claire Dartois

Encyclopédisme : un concept fondateur malmené

-Gérald Grunberg, Bernard Stiegler, Dominique Arot et al.

De l’actualité à la mémoire de l’actualité ?

-Christophe Evans, Françoise Gaudet, Claudia Lux et al.

Le libre accès à l’heure de l’information électronique

-Gérald Grunberg, Martine Blanc-Montmayeur, Chris Batt et al.

Libre accès et bibliothèque à distance

-Michel Melot, Martine Poulain, Martine Blanc-Montmayeur et al.

Table ronde : bibliothèque et démocratisation culturelle

El análisis, el archivo

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Roudinesco, É.  [e-Book]. L’analyse, l’archive. Paris, Éditions de la Bibliothèque nationale de France, 2014

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J’ai choisi pour thème « L’analyse, l’archive », évoquant ainsi en un même mot l’analyse des textes et le processus de la cure psychanalytique. L’analyse, l’archive, et non pas « psychanalyse de l’archive » ou « archive de la psychanalyse ». Le lien entre les trois conférences n’est pas apparent au premier abord ; pourtant, entre « Le pouvoir de l’archive », « Le stade du miroir » et « Le culte de soi et les nouvelles formes de souffrances psychiques », un fil rouge existe. Si, comme on le verra, le pouvoir de l’archive est d’autant plus fort que l’archive est absente, il existe bien un lien entre la première et la deuxième conférence. En effet, la théorie lacanienne du stade du miroir s’est développée depuis 1936 en se fondant sur une conférence dont le contenu a disparu : une conférence introuvable, retirée par son auteur des actes d’un congrès international qui se tenait à Marienbad. Par la suite, ce texte a dû sa place aux traces qu’il a laissées dans l’ensemble du corpus lacanien, c’est-à-dire à des fragments déposés par Lacan çà et là, puis reconstitués par l’historien, par moi en l’occurrence, à partir de témoignages et de notes. Quant à la question du culte de soi, elle a trait à la fois à l’archive et à la psychanalyse et, plus précisément, à l’émergence, durant le dernier quart du XXe siècle, d’une « archive de soi », d’un culte du narcissisme mettant au premier plan, contre et au-delà de la cure psychanalytique, une pratique de l’autoanalyse ou de l’autothérapie, fondée sur une valorisation de l’image de soi. Or, Lacan en avait saisi la dialectique dans sa fameuse conférence de 1936 sur « le stade du miroir ». Voilà donc le fil rouge qui unit ces trois interventions.