Archivo de la categoría: Investigación

Libro Blanco sobre las partes interesadas del Acceso Abierto en Publicaciones Médicas

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 ‘A multistakeholder discussion on open access and medical publishing’, The International Society for Medical Publication Professionals (ISMPP), 2019

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El Libro Blanco de Acceso Abierto satisface una necesidad importante entre la comunidad de publicaciones médicas por perspectivas integrales y la de las múltiples partes interesadas sobre la evolución de la publicación de acceso abierto y su estado actual y futuro.

El documento describe que la publicación de OA ahora abarca una gama de opciones (oro, verde, bronce , platino), que difieren en las restricciones sobre la reutilización de datos y los costos de publicación para el autor (o su institución / financiador) a través de un cargo por procesamiento de artículos (APC). Durante las últimas décadas, el resultado de la investigación ha aumentado drásticamente, ejerciendo presión sobre los procesos de publicación y aumentando los gastos de los editores. A medida que los costos crecientes se han transferido a las instituciones de investigación a través de suscripciones a revistas, y la suma de APCs ha aumentado a medida que se publica más investigación en OA, las instituciones están menos dispuestas a pagar las cuotas de suscripción. Es probable que esto resulte en cambios en los modelos de financiamiento para editores médicos, independientemente de las regulaciones de OA.

Sin embargo, bajo el Plan de S, de libre acceso pleno e inmediato se convertirá en un requisito para publicaciones de informes de trabajo financiado por la coalición S.

El Libro Blanco cubre una variedad de temas clave relacionados con la publicación de acceso abierto, tales como:

  • Los posibles beneficios y preocupaciones del Plan S en Europa y su requisito de que las publicaciones resultantes de investigaciones científicas financiadas con subvenciones públicas deben publicarse en revistas / plataformas de acceso abierto que cumplan con las normas antes del 1 de enero de 2020.
  • Implicaciones del acceso abierto para diferentes partes interesadas, incluidos autores académicos, pacientes, la industria farmacéutica y financiadores sin fines de lucro
  • Varias perspectivas de los interesados ​​sobre el futuro del acceso abierto.

 

El libro blanco informa que las sociedades científicas señalan que hacer que sus revistas sean totalmente OA erosiona el beneficio de un miembro, y podría conllevar a   tener menos miembros y mayores cuotas de membresía o recortes de servicio.

El documento también informa que el mandato de la OA en virtud del Plan S podría restringir la selección de revistas por parte de los autores, que algunos consideran conflictivas con las buenas prácticas y directrices de publicación, lo que restringe la libertad académica y el riesgo de colaboraciones entre países con adhesión a la Convención S y no adscritos.

Para los autores académicos, mientras que los artículos de OA se citan con mayor frecuencia, los métodos actuales de contratación y evaluación de subvenciones promueven la publicación en revistas de alto impacto (muchas de las cuales no cumplen con el Plan S) sobre las consideraciones de OA.

Para los pacientes, la OA obligatoria es bienvenida ya que los paywalls representan un obstáculo importante para acceder a la información.

En conclusión, El debate en torno a las políticas obligatorias en OA del Plan S ciertamente continúa, y se deben considerar muchas perspectivas de las partes interesadas si queremos crear un entorno de publicación sostenible adecuado para el futuro.

Guía sobre la conducta responsable del investigador

 

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On Being a Scientist: A Guide to Responsible Conduct in Research. Third Edition. Whasihngton: National Academy of Sciences. 2009

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La empresa de investigación científica se construye sobre una base de confianza. Los científicos confían en que los resultados reportados por otros son válidos. La sociedad confía en que los resultados de la investigación reflejen un intento honesto de los científicos de describir el mundo con precisión y sin prejuicios. Pero esta confianza sólo perdurará si la comunidad científica se dedica a ejemplificar y transmitir los valores asociados a la conducta científica ética.

 

Guía de Valoración de la Actividad de Divulgación Científica del Personal Académico e Investigador

 

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“Guía de Valoración de la Actividad de Divulgación Científica del Personal Académico e Investigador”  Madrid: CRUE, FEYCIT, 2019

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La Guía aspira a ser una herramienta útil para los procesos de evaluación del personal investigador en los que se considere oportuno tener en cuenta el trabajo divulgador y por ello ofrece, además de la descripción de cada actividad, toda una serie de indicadores de calidad que permitan a quienes evalúen los currículos puntuar en función de la relevancia del mérito aportado. La primera prueba para esta nueva herramienta será el proyecto-piloto de evaluación de la actividad de Transferencia del Conocimiento e innovación abierto por el Gobierno que sustituye al «Campo 0» de la Resolución de 23 de noviembre de 2010 y en el que por primera vez se menciona la divulgación como actividad meritoria.

En la lista propuesta aparecen hasta 17 tipos de actividades que van desde las acciones más tradicionales, como la publicación de libros, capítulos de libros o artículos de divulgación o el diseño de recursos divulgativos, hasta otros formatos más extendidos como la divulgación a través de blogs, redes sociales, espectáculos o actividades interactivas (exposiciones y talleres). A la espera de ver cómo se desarrolla esta experiencia piloto que permitirá valorar el trabajo de transferencia del profesorado universitario y saber si realmente conduce a reforzar la difusión social del conocimiento, Crue Universidades Españolas ha puesto la Guía a disposición del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

 

REPISALUD, un repositorio multiinstitucional en Ciencias de la Salud

 

REPISALUD

https://repisalud.isciii.es/

 

Bojo Canales, Cristina and Maseda, Irene and López-Alvarez, Victoria and Primo-Peña, Elena REPISALUD, un repositorio multiinstitucional: la gestión, difusión y preservación del conocimiento en organismos de investigación., 2019 . In XVI Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud, Oviedo (Spain), 4-5 April 2019. (Unpublished) [Conference paper]

 

REPISALUD es el REPositorio Institucional en SALUD del Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) y sus Fundaciones, el Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC) y el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), en el que se recoge en un único archivo digital y de acceso libre, la producción científica y académica de estos centros de referencia en sus áreas.

Proyecto de creación, implantación y desarrollo de un repositorio institucional, llamado REPISALUD, en el seno de un Organismo Público de Investigación Biomédica: el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) y sus Fundaciones; Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC) y Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO).Se describen los principales aspectos en la implementación del repositorio y se plantean las acciones y desarrollos futuros que conduzcan a su consolidación.

La creación de REPISALUD se enmarca dentro de un proyecto institucional de promoción del conocimiento abierto, que se inició tras la firma por parte de los directores de las tres instituciones de la Declaración de Berlín en 2016, y de cuya gestión se están ocupando las unidades de biblioteca o servicio de documentación de las instituciones implicadas. La oportunidad de este proyecto surge de la necesidad de creación de una plataforma unificada de acceso abierto y común a las publicaciones científico-técnicas del ISCIII y sus fundaciones, de tal modo que REPISALUD ofrezca la ventaja de unir en un solo repositorio la producción de las tres instituciones y, de esta manera, contar con un punto de consulta único para todas las colecciones. En la comunicación se describen los procedimientos seguidos y los aspectos más relevantes del desarrollo en relación a la definición, elección del software sobre el que funcionará el repositorio, planificación e implementación del proyecto, así como sus principales características: política de contenidos abierta, interoperabilidad y servicio al investigador, etc., creando así una herramienta fundamental para la preservación, difusión y organización de la producción científica generada en el seno de las instituciones participantes. En el diseño del repositorio, se ha prestado especial atención a la inclusión de los datos de financiación, el enriquecimiento de la información sobre los autores de las tres instituciones, a través de enlaces a sus identificadores (ORCID, Researcher ID y Scopus Author ID) y la política de inclusión de todo tipo de producción científica, incluyendo, además de artículos y contribuciones a congresos, material formativo, institucional, de divulgación, datos de investigación, etc. para que el repositorio pueda llegar a ser un fiel reflejo de toda la actividad científica de las tres instituciones.

JSTOR Text Analyzer: proporciona recomendaciones de lectura para enseñar a los alumnos estrategias de investigación

 

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JSTOR Text Analyzer

 

JSTOR Text Analyzer ofrece a los profesores una nueva forma de mostrar a los estudiantes estrategias de investigación, se trata de una herramienta de investigación construida por JSTOR Labs, para ayudar a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades de investigación y edición. La forma más sencilla de describir Text Analyzer es que le permite cargar archivos que ha leído o en los que está trabajando y, a continuación, utiliza los datos de este archivo para proporcionar recomendaciones de lectura adicionales.

Para ello realiza tres acciones:

  1. Cargar el texto del documento (pegando texto o insertando el documento completo)
  2. Análisis de texto e identificación de temas
  3. Generación de recomendaciones con PDF incluido relacionados con el texto

 

 

 

Cómo elaborar un Trabajo Académico

 

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Cómo elaborar un Trabajo Académico. Alicante: Universidad de Alicante. Biblioteca Universitaria, 2018

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Además

Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

¿Cómo hacer una Tesis Doctoral?: fuentes y recursos de información sobre Tesis Doctorales. La guia del investigador

Guía de ayuda para elaborar un trabajo de investigación académica elaborada por la Biblioteca Universitaria de Alicante.

 

 

Guía para redactar el Plan de investigación

 

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Guía para redactar el Plan de investigación (ESP)

Guía para redactar el Plan de investigación. En: Estudios Avanzados en Producciones Artísticas. Programa de doctorado de la Universitat de Barcelona

 

Guía para redactar el Plan de investigación (CAST)

1a fase Admisión a los estudios de doctorado. Plan de investigación: anteproyecto de tesis doctoral

El/la estudiante que quiere iniciar los estudios de doctorado, presentará a la Comisión Académica del Programa de Doctorado una memoria del anteproyecto de tesis, que debe contener lo siguiente:

Portada:
– Denominación del Programa de Doctorado.
– Línea de investigación del Programa de Doctorado en la que se inscribe.
– Sublínea de investigación o temática principal.
– Tipo de tesis: A.- Énfasis en teoría e historia. B.- Énfasis en práctica. C.- Mixta.
– Plan de investigación: Título de la tesis en catalán, castellano e inglés.
– Nombre y apellidos del/la estudiante.
– Fecha (día, mes y año).
– Propuesta de director/a(s) y tutor/a de la tesis.

Interior:
– Plan de investigación: Título de la tesis.
– Motivación: ¿Porqué se investiga eso?
– Resumen del proyecto de tesis.
– Palabras clave.
– Objetivos principales y secundarios e hipótesis (si la tiene).
– Descripción de la investigación en sus aspectos fundamentales.
– Metodología de la investigación.
– Plan de trabajo: Cronograma general.
– Bibliografía y documentación más relevante relacionada con la investigación (indicar la que ya se ha leído y aquella otra que inicialmente se va a manejar).

 

2a fase Solicitud de aceptación del plan de investigación: proyecto de tesis doctoral

El/la estudiante de doctorado, previamente matriculado, presentará a la Comisión Académica del Programa de Doctorado una memoria del plan de investigación, que debe contener lo siguiente:

Portada:
– Denominación del Programa de Doctorado.
– Línea de investigación del Programa de Doctorado en la que se inscribe.
– Sublínea de investigación o temática principal.
– Tipo de tesis: A.- Énfasis en teoría e historia. B.- Énfasis en práctica. C.- Mixta.
– Plan de investigación: Título de la tesis en catalán, castellano e inglés.
– Nombre y apellidos del/la estudiante.
– Fecha (día, mes y año).
– Propuesta de director/a(s) de la tesis.

Interior:
Título de la tesis.
1. Motivación.
1.1 ¿Porqué se investiga eso?
1.2. ¿Qué contribución puede aportar?
2. Resumen del proyecto de tesis.
3. Palabras clave.
4. Objetivos principales y secundarios e hipótesis (si la tiene).
5. Antecedentes o estado actual del tema.
6. Descripción de la investigación en sus aspectos fundamentales.
7. Índice del contenido previsto.
8. Metodología de la investigación.
8.1. Tipo de metodología.
8.2. Materiales y métodos de investigación.
9. Plan de trabajo.
9.1. Cronograma general.
9.2. Explicación detallada del trabajo a realizar en el primer año.
10. Bibliografía y documentación más relevante relacionada con la investigación. Es imprescindible indicar la bibliografía que ya se ha leído y aquella otra que inicialmente se va a manejar.