Archivo de la categoría: Investigación

¿Las altmetrías pueden proporcionar información sobre la calidad y el impacto temprano de la investigación?

 

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Wooldridge, J. and M. B. King “Altmetric scores: An early indicator of research impact.” Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 70, n. 3 (2019). pp. 271-282. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/asi.24122

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En este artículo analiza si las métricas de atención en línea que describen la investigación pueden proporcionar información sobre la calidad de la investigación y el impacto social que no se encuentra sólo en los datos de citas.

El enfoque consiste en establecer un modelo tradicional en el que la verdadera calidad o el impacto de un departamento universitario es determinado por un panel de expertos, pero una métrica de citación se considera un indicador aproximado razonable. Sin embargo, el modelo asume que la información contenida en las puntuaciones proporcionadas por un panel de expertos excede la contenida en una métrica de citación (HEFCE, 2015).

Por último, se amplia este modelo incluyendo datos altmétricos para ver si añade información sobre el rendimiento de un departamento que no pueda deducirse sólo de las citas. Se encontró que la presencia de datos altmétricos para la investigación de apoyo citada está altamente correlacionada con las puntuaciones de la revisión por pares para el impacto social. Por el contrario, no se observó tal conexión con la evaluación de la calidad de la investigación. Por lo que, estos hallazgos sugieren que los datos altmétricos podrían ser útiles como ayuda para evaluar el impacto.

Presencia de las revistas científicas en los medios de comunicación social

 

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Número total de entradas de Facebook publicadas por año para cada índice

 

Zheng, H., H. H. Aung, et al. “Social media presence of scholarly journals.” Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 70, n. 3 (2019). pp. 256-270. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/asi.24124

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Recientemente, los medios sociales se han convertido en una forma potencialmente nueva para que las revistas científicas difundan y evalúen los resultados de la investigación. Las revistas académicas han comenzado a promover sus artículos de investigación a una amplia gama de audiencias a través de plataformas de medios sociales.

Este artículo tiene por objeto investigar la presencia en los medios de comunicación social de revistas científicas de distintas disciplinas. Se extrajeron revistas de Web of Science y se buscó la presencia en los medios sociales de estas revistas en Facebook y Twitter. También se analizaron las métricas relevantes y el contenido relacionado con las cuentas de los medios sociales de las revistas para el análisis de datos. A partir de estos resultados, la presencia de las revistas académicas en los medios sociales se sitúa entre el 7,1% y el 14,2% en todas las disciplinas, y ha mostrado un aumento constante en la última década.

La popularidad de las revistas científicas en medios sociales es distinta en todas las disciplinas. Además, se investigó si las métricas de los medios sociales de las revistas pueden predecir el Factor de Impacto de la Revista (JIF). Se encontró que el número de seguidores y disciplinas tiene efectos significativos en el JIF. Además, también se llevó a cabo un análisis de redes de co-ocurrencia de palabras para identificar temas populares discutidos por revistas académicas en plataformas de medios sociales. Por último, se destacan los desafíos y problemas que enfrenta este estudio y se discuten las direcciones futuras de la investigación.

 

 

Cuando un artículo se cita antes, también se cita más a menudo

 

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McGillivray, Barbara. The Relationship Between Usage and Citations in an Open Access Mega Journal (Preprint), 2019

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Cuando un artículo se cita antes, también se cita más a menudo, lo que lleva a la afirmación de que si un artículo es más accesible al principio, es más probable que se cite antes y con más frecuencia.

¿Cómo se relaciona el uso de un artículo con el número de citas que acumula? ¿El plazo en el que se utiliza un artículo (y en qué medida se utiliza) influye en el momento y la medida en que se cita el artículo? ¿Qué papel juega el área temática de un artículo en la relación entre el uso y las citas? El objetivo de este artículo es responder a estas preguntas a través de un estudio observacional de los datos de uso y cita recopilados sobre una mega-journal multidisciplinario de acceso abierto, Scientific Reports.

Mientras que la correlación directa entre el uso y las citas es sólo moderada en el mejor de los casos, la relación entre cuán temprano y cuánto se usa un artículo y lo temprano se cita es mucho más clara. Es más, cuando un artículo se cita antes, también se cita más a menudo, lo que lleva a la afirmación de que si un artículo es más accesible al principio, es más probable que se cite antes y con más frecuencia.

Como Scientific Reports es una revista multidisciplinaria que cubre todas las ciencias naturales y clínicas, este estudio también fue capaz de observar las diferencias entre las distintas áreas temáticas y encontró algunas variaciones interesantes al comparar las principales áreas temáticas cubiertas por la revista (es decir, Ciencias Biológicas, de la Tierra, Física y Salud).

Recomendaciones para la gestión de datos de investigación dirigidas a investigadores

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Melero, Remedios “Recomendaciones para la gestión de datos de investigación dirigidas a investigadores“. Maredata, 2019

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El documento es parte de los resultados de la Red Española sobre Datos de Investigación en Abierto, MAREATA ( https://maredata.net/ ). En este documento se facilitan un total de 17 recomendaciones para la gestión de los datos de investigación, precedidas de una introducción para contextualizar la importancia de compartir, de facilitar el acceso y la reutilización de los datos de investigación, y de su preservación.

 

Datos abiertos en las economías en desarrollo

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Stefaan, G. V. and Y. Andrew [e-Book] Open Data in Developing Economies: Toward Building an Evidence Base on What Works and How. Cap Town, African Minds, 2017

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En los últimos años se ha especulado considerablemente sobre el potencial de los datos abiertos para provocar una transformación a gran escala. Sin embargo, la mayor parte de la evidencia existente sobre el impacto de los datos abiertos se centra en los países de ingresos altos. Open Data for Developing Economies presenta estudios de caso en profundidad sobre cómo los datos abiertos están teniendo un impacto en todo el mundo en desarrollo, desde una iniciativa agrícola en Colombia hasta proyectos de salud basados en datos en Uganda y Sudáfrica, pasando por la respuesta a la crisis en Nepal. El análisis basado en estos estudios de casos tiene como objetivo crear inteligencia procesable en relación con: a) las condiciones en que los datos abiertos son más (y menos) eficaces para el desarrollo, presentados en forma de cuadro periódico de datos abiertos; b) las estrategias para maximizar las contribuciones positivas de los datos abiertos al desarrollo; y c) los medios para limitar los daños de los datos abiertos a los países en desarrollo.

El engaño de la transferencia de conocimiento: El impacto de los expertos en ayuda exterior en la formulación de políticas en países en desarrollo

 

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Susanne, K. and W. Peter (2016). [e-Book] The Delusion of Knowledge Transfer: The Impact of Foreign Aid Experts on Policy-making in South Africa and Tanzania, African Minds, 2016

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Con el surgimiento del paradigma del “conocimiento para el desarrollo”, el asesoramiento de expertos se ha convertido en un instrumento fundamental de la ayuda exterior. Al mismo tiempo, ha sido objeto de repetidas críticas: el fracaso crónico de la “asistencia técnica” -una noción bajo la cual se suele subsumir el asesoramiento- ha sido documentado en una serie de estudios. No obstante, las organizaciones internacionales siguen enviando asesores, prometiendo aumentar la “eficacia” del apoyo de los expertos si se tienen en cuenta sus recomendaciones tecnocráticas.

Este libro revela problemas fundamentales del asesoramiento de expertos en el contexto de la ayuda que se refieren a cuestiones de poder y legitimidad, más que a meros defectos de aplicación. Basándose en pruebas empíricas de Sudáfrica y Tanzania, los autores muestran que los procesos de asesoramiento relacionados con la ayuda se ven inevitablemente obstaculizados por intereses contrapuestos, presiones políticas y relaciones jerárquicas que impiden la transferencia de conocimientos y el aprendizaje mutuo. Como resultado, los gobiernos receptores se encuentran atrapados en un ciclo perpetuo de dependencia, asesorados continuamente por expertos que transmiten los paradigmas y las agendas cambiantes de sus respectivos gobiernos donantes. Para las democracias jóvenes, la presencia persistente de actores externos es peligrosa: en última instancia, supone una amenaza para la legitimidad de sus gobiernos si sus políticas se vuelven más sensibles a las demandas externas que a las preferencias y necesidades de sus ciudadanos.

El futuro de la edición científica: el acceso abierto y la economía de la digitalización

 

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Weingart,Peter & Taubert, Niels. “The Future of Scholarly Publishing: Open Access and the Economics of Digitisation” African Minds

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The Future of Scholarly Publishing documenta los materiales y resultados de un grupo de trabajo interdisciplinario encargado por la Academia de Ciencias y Humanidades de Berlín-Brandenburgo (BBAW) para analizar el futuro de la publicación académica y hacer recomendaciones sobre cómo responder a los desafíos que plantean estos desarrollos.

 

El sistema formal de comunicación científica está experimentando actualmente cambios significativos. Esto se debe a cuatro factores: la digitalización de la comunicación formal de la ciencia; la economización de la publicación académica como beneficio, que impulsa a muchos editores académicos y otros proveedores de información; el aumento de la auto-evaluación de la ciencia mediante indicadores de publicación, cita y utilidad; y la medialización de la ciencia a medida que se intensifica su observación por parte de los medios de comunicación de masas. Anteriormente, estos desarrollos sólo han sido tratados individualmente en la literatura y por los actores de la ciencia y la política.

Según la intención del grupo de trabajo, la atención se centró principalmente en las ciencias y las humanidades en Alemania. Sin embargo, en el curso del trabajo quedó claro que los temas discutidos por el grupo son igualmente relevantes para la publicación académica en otros países. Como tal, este libro contribuirá a la transferencia de ideas y perspectivas, y permitirá el aprendizaje mutuo sobre el estado actual y futuro de la publicación científica en diferentes entornos.