Archivo de la categoría: Bibliotecas

Gestión de datos de investigación para bibliotecas

Deja un comentario

krier300

Krier, L. and C. A. Strasser (2014). [e-Book] Data Management for Libraries. Chicago, ALA.

Muestra

En casi todos los campos, las prácticas de investigación están cambiando. Las nuevas tecnologías y herramientas que se utilizan para llevar a cabo la investigación están proporcionando nuevos tipos de dato en cantidades inimaginables en épocas pretéritas. Tanto en las ciencias como en las humanidades, los datos de la investigación se encuentran cada vez mas disponibles en formato digital, tanto en discos duros locales, como en servidores remotos, o dispersos a través de las redes. Algunos proyectos de investigación combinan los datos físicos y digitales, y los investigadores deben realizar un seguimiento de ambos a la vez. Y, cada vez más, los proyectos de investigación están produciendo enormes conjuntos de datos que sería difícil de manejar sin la ayuda de ordenadores para procesarlos y de planes de gestión de datos que les otorguen valor añadido.

Por ello la National Science Foundation se unió a los Institutos Nacionales de Salud para desarrollar nuevas propuestas que incluyen un plan de gestión de datos, y son precisamente los los bibliotecarios universitarios quienes más interés han puesto en estas propuestas. La gestión de datos es una nueva área de servicio que requiere planificación y ejecución cuidadosa. Esta guía ofrece unas pautas iniciales sobre la construcción y el mantenimiento de un servicio de gestión de datos, que pone de relieve como la biblioteca académica puede ser muy valiosa para los investigadores.

  • Ofreciendo argumentos convincentes para persuadir a los investigadores a crear un plan de gestión de datos, con consejos sobre colaborando con ellos
  • Trazando las bases para iniciar un nuevo servicio de gestión de datos de investigación y planes de gestión de datos
  • Proporcionar consejos para la realización de entrevistas sobre gestión de datos
  • Dirigir a los lectores a través de la toma de decisiones sobre los depósitos y otras infraestructuras.
  • Abordar cuestiones sensibles como la propiedad, la propiedad intelectual, el intercambio y el acceso, los metadatos y la preservación.
  • Esta guía será de gran utilidad para los bibliotecarios universitarios que  trabajan con investigadores, profesores y otras partes interesadas en organizar planes que conlleven a una manera efectiva depreservar y facilitar el acceso a datos de la investigación.

 

 

Libro Blanco ACRL sobre gestión de datos de investigación (RDM) en bibliotecas universitarias

Deja un comentario

 

8220874391_fa7b782d9e_m

Tenopir, C., B. Birch, et al. (2012). [e-Book] Academic Libraries and Research Data Services: Current Practices and Plans for the Future. An ACRL White Paper, ACRL, 2012

 Texto completo

A medida que la ciencia se vuelve más colaborativa con el uso y intensivo de datos y ordenadores, los investigadores necesitan disponer de datos debidamente compilados, gestionados , estructurados y listos para su reutilización en un momento dado. Combinar estas necesidades con las directivas de financiación requiere la planificación de la gestión de datos, siendo esta cuestión un imperativo para las universidades. Las bibliotecas universitarias pueden ser clave en todo este proceso relativo a la gestión de los servicios de datos de investigación en los campus, proporcionando oportunidades únicas para poder ser participantes activos en el ciclo de creación de conocimiento en su institución. Recientemente la comunidad profesional ha identificado la curación de datos de investigación como una de las diez mayores tendencias. Algunas bibliotecas universitarias ya están participando en estas actividades, y otras están examinando la mejor manera de proporcionar una gama de servicios de datos de investigación. Este estudio intenta proporcionar una evaluación inicial del estado actual y los futuros planes de servicios de datos de investigación en las bibliotecas universitarias en Estados Unidos y Canadá.

• Sólo una pequeña parte de las bibliotecas universitarias de Estados Unidos y Canadá ofrecen actualmente servicios relacionados con la gestión de datos de investigación (RDM), aunque la mayoría de las bibliotecas se están planeando ofrecer algunos servicios relacionado con la cuestión en los próximos dos años.

• La creación de una guía web para ayudar a localizar los datos ofrecidos puede ser un buen comienzo para extender las prácticas tradicionales de la biblioteca en el nuevo entorno.

• Las bibliotecas de las instituciones más grandes son más dadas a ofrecer una gama de servicios informativos de consulta, aunque algunas bibliotecas de entidades de todo tamaño tienen previsto ofrecer RDM en el futuro. Algunos de estos servicios extienden y amplian el papel de la biblioteca en el proceso de creación de conocimiento.

• Los organismos de financiación están impulsando la necesidad de RDM. Si la biblioteca no se anticipa y participa activamente en proporcionar estos servicios, alguna otra unidad es probable que lidere la gestión de esta nueva necesidad, lo que puede mermar la imagen de la biblioteca como un socio colaborativo en el proceso de investigación

• En el momento actual son pocas las bibliotecas universitarias responsables del desarrollo de políticas de datos de investigación.Si bien de momento están operando como centros de intercambio de ideas y de proporción de experiencias para construir las futuras políticas de gestión de datos de investigación

• La gestión de datos de investigación (RDM) requiere de la colaboración con otras unidades en el campus como la oficina de apoyo a la investigación. Esta colaboración es una oportunidad excelente para que las bibliotecas asuman el liderazgo en el proceso de creación de conocimiento, lo que será de gran ayuda para la mejor valoración de la biblioteca por parte d ela comunidad universitaria.

• La reasignación al proceso de gestión de datos de personal existente de la biblioteca es la táctica más común que están desarrollando las biblioteas para ofrecer serviciso de RDM. Este enfoque también debe ser compatible con el desarrollo profesional para el personal, ya que facilitará la adquisición de los conocimientos necesarios para proporcionar una gama completa de gestión de datos

• De las bibliotecas que proporcionan RDS, la mayoría han reasignado, o tiene intención de volver a asignar personal existente. Esto que puede verse como una debilidad financiera, puede ser un potencial como un medio para el desarrollo de un argumento que permita obtener fondos adicionales para nuevas propuestas que tengan relación con la RDM.

• Las bibliotecas están ofreciendo conferencias o talleres para capacitar a su personal en gestión de datos de investigación (RDM)

• Las bibliotecas necesitan algún tipo de apoyo institucional para capacitar a sus bibliotecarios en ese área de desarrollo profesional, y es importante para las organizaciones profesionales seguir proporcionando esta formación. Puede haber una oportunidad formativa para aquellas bibliotecas que inicien antes estos procesos para crear una relación de tutoría con compañeros u otros asociados, para ayudar en la formación de otros profesionales a través de sus propias experiencias .

Bibliotecas y Gestión de Datos de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales

Deja un comentario

 

26739302624_7aae4975cb_o_d

Johnsson, M. and J. Åhlfeldt (2015 ). [e-Book] Research Libraries and Research Data Management within the Humanities and Social Sciences Lund: University of Lund, 2015

Texto completo

Presentación

Gestión de Datos de Investigación (RDM) es un proceso diseñado para procesar los conjuntos de datos de alta calidad, que cumplan con los requisitos académicos, legales y éticos. A priori es importante tener en cuenta que la investigación en gestión de datos exige de una nueva forma de organizar la información a través de tareas específicas y necesita de un esfuerzo importante de inversión en el aprendizaje de nuevos sistemas, métodos de trabajo y colaboración.

Hay dos salidas del proceso de RDM:

1. La preservación a largo plazo de los conjuntos de datos mediante sistemas de almacenamiento.

2. Compartir y reutilizar de los conjuntos los datos para la investigación y otros fines sociales.

Esta propuesta hace hincapié en la creación de una organización coherente de gestión de datos de investigación en la Universidad de Lund, que utiliza los recursos existentes tanto dentro como fuera de la universidad y establece nuevas unidades de organización y sistemas de información, específicos para esta nueva tarea. Se propone la creación de una nueva unidad para la Gestión de Datos de Investigación y Coordinación en la Biblioteca de la Universidad cuya responsabilidad sería la de coordinar la red de agentes existentes que apoyan las actividades de investigación, tales como expertos procedentes de bibliotecas, aspectos legales, archivo y en gestión de datos. Además, proponen la creación de un nuevo sistema de información, el Directorio de la Universidad de Lund sobre conjuntos de datos, lo que facilitará la gestión de bases de datos y recuperación de la información en todo el ciclo de vida de los datos.

Los conjuntos de datos de investigación podrían ser depositados en repositorios nacionales o disciplinarias para archivar y compartir,  al igual que las tecnologías de la web semántica requerirá los servicios de datos en línea no previstos actualmente  Por lo que de momento se propone la creación de un laboratorio de datos dentro de la red RDM en la Universidad de Lund.

Escenarios futuros del libro en las bibliotecas universitarias

Deja un comentario

27246486422_cb4bfd3e38_n_d

Staley, D. J. and K. J. Malenfant. [e-Book] Futures Thinking for Academic Librarians: Higher Education in 2025, Amercian Library Assocaition, 2010

Texto completo

Para los bibliotecarios universitarios que tratan de demostrar el valor de sus bibliotecas a sus entidades matrices, es importante entender no sólo el clima actual; también hay que saber qué va a ser valorado en el futuro para que podamos comenzar a tomar las medidas adecuadas. Este documento presenta 26 escenarios posibles en base a una evaluación de las consecuencias de las tendencias actuales, que pueden tener un impacto en todo tipo de bibliotecas universitarias y de investigación en los próximos 15 años. Los escenarios representan temas relacionados con la cultura académica, la demografía, la educación a distancia, la financiación, la globalización, las instalaciones de infraestructura, bibliotecas, clima político, industria editorial, los valores sociales, los alumnos, el aprendizaje, y la tecnología.

Se organizan en una herramienta de visualización, que refleja la opinión de expertos de los miembros de la ACRL en cuanto a sus expectativas y percepciones acerca de la probabilidad, el impacto, la velocidad del cambio, y la amenaza potencial de cada escenario. Para cada uno de los posibles escenarios que han sido identificados como de alto impacto la responsabilidad final recae sobre los directores de bibliotecas y aquellos que establecen las agendas estratégicas para las bibliotecas universitarias para poder planifica y actuar ahora sobre estos escenarios. Este informe refuerza la noción de que las bibliotecas universitarias son parte de un ecosistema más grande, y los bibliotecarios deben evaluar constantemente el entorno para buscar signos de los cambios que puedan surgir. Incluye un apéndice con sugerencias de actividad teniendo en cuenta los futuros posibles. Esto puede fomentar la capacidad para participar en el pensamiento estratégico y la planificación, el apoyo a los bibliotecarios en la toma de mejores decisiones ahora que puede hacer frente a una variedad de futuros posibles «

VuFind : herramienta de código abierto para bibliotecas

Deja un comentario

VuFind : herramienta de código abierto para bibliotecas

image00

Vufind

http://vufind-org.github.io/vufind/

VuFind es una herramienta de código abierto para bibliotecas. Su objetivo es hacer frente a la decisión de contratar a un programador para la biblioteca, ya quepermite el desarrollo de unportal diseñado y desarrollado para bibliotecas porlos propios bibliotecarios. El objetivo de VuFind es permitir a sus usuarios buscar y navegar a través de todos los recursos de la biblioteca mediante la sustitución de las tradicionales OPAC. Esta aplicación incluye:

• Catálogo de Documentos

•Biblioteca Digital de artículos

• Repositorio Institucional

• Bibliografía Institucional

• Otras Colecciones de la Biblioteca y Recursos

VuFind es completamente modular, por lo que sólo sepuede aplicar el sistema básico, o la totalidad de los componentes. Y puesto que es de código abierto, permite modificar los módulos que mejor se adapten a sus necesidades o añadir nuevos módulos para ampliar su oferta de recursos. E incluye interface en vasrios idiomas entre ellos el español

 

Blacklight : open source OPAC

Deja un comentario

newcatalog-library-cornell-edu

Blacklight : open source OPAC

Blacklight es un sistema de código abierto OPAC desarrollado por University of Virginia Library bajo licencia Apache 2.0.que es especialmente adecuado para grandes bibliotecas con diversas colecciones. Es el único sistema OPAC opensource con un enfoque en la creación de interfaces personalizadas para poblaciones específicas.

Actualmente, Blacklight puede indexar, buscar registros MARC y varios tipos de documentos XML, incluyendo TEI, EAD, y GDMS

Características especiales de Blacklight

– Ranking de relevancia

– Los usuarios pueden filtrar fácilmente el contenido y la construcción de las preguntas

– Búsquedas tanto los registros del catálogo y repositorio de objetos digitales, haciendo que estos últimos sean más detectable

– Integración con la barra de herramientas de laWeb (Atras, Adelante)

– Puede Incluir las imagenes de las cubiertas de los documentos

http://projectblacklight.org/

Las bibliotecas públicas y las personas con discapacidad visual

Deja un comentario

handicap-visuel

Bailly, É., P. Saurel, et al. [e-Book]. Bibliothèques et publics handicapés visuels. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

Texto completo

En Francia hay unos 1.500.000 discapacitados visuales, en torno a 70.000 completamente invidentes, para los que el acceso a la información y los recursos textuales es una verdadera carrera de obstáculos. Las bibliotecas tienen un papel fundamental en la facilitación del acceso a los recursos para este grupo. Tras la apertura en 1984 de la sala Borges en la Biblioteca pública de información, seguida del espacio Louis Braille de la mediateca de la Ciudad de las Ciencias y de la Industria en 1986, se insta periódicamente a las bibliotecas públicas y universitarias a ofrecer colecciones de documentos adaptadas, así como ayudas técnicas que permitan la lectura de textos digitales. La nueva BMVR (Biblioteca Municipal de Alcance Regional) de Montpellier dedica estas jornadas al estudio del acceso a la lectura de invidentes y discapacitados visuales.

Sumario:

  • Philippe Saurel – Ouverture officielle
  • Thierry Grognet – La politique du ministère de la Culture et de la Communication : favoriser le développement d’un réseau de bibliothèques publiques en faveur des handicapés visuels

L’apport des NTIC

  • Marie-France Aron – Les aides techniques : les choix de la bibliothèque de Montpellier et les problèmes de configuration rencontrés
  • Cécile Jallet-Bourg – L’édition numérique : aspects techniques
  • Jean-Didier Wagneur – Gallica : la bibliothèque électronique de la BnF : quel accès pour les personnes handicapées visuelles ?
  • Catherine Desbuquois – Un serveur de textes numérisés au service de l’édtion adaptée : le serveur HÉLÈNE

Des expériences

  • Sylvie Hamzaoui – « Le livre dans tous les sens » : journées de sensibilisation du grand public aux problèmes de l’édition adaptée
  • Jean-Louis Glénisson – L’exemple de la Dordogne : « Des yeux pour lire »
  • Manuel Da Silva – Convivialité et accessibilité des sites Web aux personnes aveugles et malvoyantes
  • Débat
  • Gérald Grunberg – Synthèse de la journée

 

Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo

2 respuestas

 

censo_bib-290x242

Censo de bibliotecas públicas: recomendaciones de diseño y aplicación e instrumento modelo. [e-Book] Paris, Unesco, Cerlac, 2011.

Texto completo

Con la intención de que los sistemas de bibliotecas públicas de la región iberoamericana cuenten con instrumentos para diagnosticar, reflexionar y actuar sobre la transformación de su realidad, el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (cerlalc) presenta este documento con recomendaciones básicas para el diseño y aplicación de censos de bibliotecas públicas, acom-pañado de un cuestionario modelo. El interés fundamental es im-pulsar en Iberoamérica los censos como requisito importante para la planeación de procesos sistemáticos y continuos de mejoramiento de los sistemas de bibliotecas públicas.El presente trabajo se desarrolló durante el año 2010 y el primer se-mestre del 2011 y tuvo como base una indagación preliminar sobre diferentes censos de bibliotecas hechos en la región y la posterior propuesta de ítems para un censo de bibliotecas realizado por la Sub-dirección de Lectura, Escritura y Bibliotecas del cerlalc de acuerdo con el conocimiento de las realidades y necesidades de los sistemas de bibliotecas públicas de Iberoamérica. A partir de este primer paso el cerlalc encargó a la Escuela Iberoamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, una serie de recomendaciones a esta propuesta de ítems en particular, y al diseño de instrumentos para censos de bibliotecas de manera general. Asimismo la Escuela Inte-ramericana de Bibliotecología por solicitud del cerlalc elaboró el cuestionario para el censo, a partir de las recomendaciones del do-cumento de esta universidad, mismo que se presenta al finalizar este documento con su respectivo instructivo de aplicación y glosario.

Gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas. Planes y normativas (III): evaluación y expurgo

Deja un comentario

tumblr_njynsmwz8w1qkaoroo1_500

Herrera Morillas, J. L. «La Gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas. Planes y normativas (III): evaluación y expurgo.» Revista española de documentación científica vol. 38, n. 2 (2015).

Texto completo

Este artículo recoge la tercera y última parte del trabajo de investigación dedicado al estudio de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas a partir del análisis de los planes y normativas elaborados por estas bibliotecas. En los anteriores trabajos se ha abordado la selección y la adquisición. Ahora se estudian dieciocho textos que regulan la evaluación y el expurgo de colecciones en las bibliotecas universitarias españolas.