Archivo de la categoría: Bibliotecas

En cuanto al libro: tríptico en honor a Gauguin

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Butor, M.  [e-Book]. Quant au livre : Triptyque en l’honneur de Gauguin. Paris, Éditions de la Bibliothèque nationale de France, 2014

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Aunque el título del libro haga referencia al tríptico bostoniano en honor a Gauguin, profundiza en sus aportaciones al mundo del libro, con sus estudios sobre la cultura occidental anterior al libro.

¿De dónde venimos? Reflexiones sobre la evolución del libro, instrumento fundamental de nuestra civilización, imprescindible para las tres grandes religiones monoteístas.

¿En qué punto estamos? Frente a la situación actual de las bibliotecas no dejan de florecer publicaciones cuestionando su funcionamiento y proponiendo diversos cambios de ruta. En cuanto al libro en sí mismo, la aparición de géneros más o menos nuevos (libros ilustrados, libros de artista, libros de lujo, libros de bolsillo, etc.) genera cierta confusión.

¿A dónde vamos? Los avances en las comunicaciones constituyen un gran desafío para el libro.

se enfrentan el libro al que estábamos acostumbrados a muchos desafíos. ¿Qué podemos hacer uso de ellos para mejorar el flujo hacia el océano pacífico esperaban un nuevo milenio? Reproducción de la pintura de Paul Gauguin ¿Por dónde venimos? ¿Qué somos? A dónde vamos ? en el sitio del Museo de Bellas Artes de Boston.

Où allons-nous ? Les progrès des communications confrontent le livre auquel nous étions habitués à de nombreux défis. Quel parti peut-on tirer de ceux-ci pour améliorer le passage vers l’océan qu’on espère pacifique d’un nouveau millénaire ? Reproduction du tableau de Paul Gauguin, D’où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous ? sur le site du Museum of Fine Arts de Boston.

Leer juntos, vivir juntos: bibliotecas y secularismo

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Bachman, B., A.-M. Bertrand, et al.  [e-Book]. Lire ensemble, vivre ensemble : Bibliothèques et laïcité. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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Je rappelle que cette rencontre prend place dans le programme du ministère de la Culture qui a mobilisé les établissements publics dans le cadre du programme interministériel de lutte contre le racisme et l’antisémitisme et pour la tolérance. La Bpi contribue à ce programme depuis deux ans par toute une série de manifestations : un cycle de conférences sur le thème « Lire les grands textes religieux », un cycle de rencontres et de débats autour des « défis de la laïcité », les rencontres annuelles D’encre et d’exil, un cycle de conférences sur le thème du « bouc émissaire », etc. Mais au-delà, et comme toutes les bibliothèques publiques, la Bpi est par définition un espace public où se combattent au quotidien l’exclusion et l’intolérance : parce que toutes les opinions se côtoient sur ses rayonnages comme dans les têtes de ses lecteurs, mais qu’aucune ne saurait dans cet espace public, républicain et laïque, s’imposer aux autres et par là même fabriquer de l’intolérance. Est-ce à dire qu’il suffit d’inscrire la devise de la République (qui d’ailleurs ne mentionne pas la laïcité) aux frontons de nos bibliothèques pour que tout aille bien ?

Nous savons bien que non. Parce que le corollaire de l’accès libre à la bibliothèque, qui se distingue en cela des autres institutions de savoir et de culture, c’est évidemment une porosité qui est très positive mais qui laisse aussi passer des phénomènes parfois contradictoires avec l’idéal de la règle bibliothéconomique. Il y a là une indiscutable fragilité mais n’est-elle pas le prix à payer pour qu’existe l’idée même de bibliothèque publique ? Toujours est-il, pour m’en tenir à la Bpi, que cet établissement n’a pas été épargné en 2003 et 2004 par la flambée des actes antisémites (inscription dans les ouvrages) et que régulièrement nous sommes confrontés à des lecteurs qui ne comprennent pas qu’on leur demande de ne pas déplier leur tapis de prière dans l’enceinte de la bibliothèque.

1905 : Loi de séparation de l’Église et de l’État.

1906 : Création de l’Association des bibliothécaires français.

Il y a plus qu’une coïncidence mais je laisse aux médiologues et aux historiens le soin de rapprocher les deux événements. Un siècle plus tard, les grands principes demeurent, plus que jamais d’actualité, ceux de la laïcité comme ceux de la bibliothèque publique. Sans doute faut-il toutefois les confronter aux réalités d’aujourd’hui.

C’est notamment ce que propose cette journée. Avec Danielle Chatel, qui à la Bpi en a pris en charge l’organisation, avec la Direction du livre et de la lecture, avec l’Association des bibliothécaires français, nous avons souhaité un découpage clair de cette journée et un nombre limité d’intervenants de façon à laisser du temps à l’échange, échange d’expériences mais aussi débat. J’espère que vous serez nombreux à répondre à ce souhait.

Je vous remercie, chers collègues, pour votre présence et tiens en votre nom à remercier très chaleureusement les intervenants.

Je suis maintenant très heureux d’accueillir monsieur Benoît Yvert, Directeur du livre et de la lecture, et de lui laisser la parole.

Discurso de apertura de Gérald Grunberg (director de la Bpi)

SUMARIO

-Gérald Grunberg:  Discours d’accueil
-Regis Debray: Propos liminaire

Table ronde : la bibliothèque : espace de laïcité, lieu du vivre ensemble


Jean-Romain Girodet: Marseille : la bibliothèque de l’Alcazar

Table ronde : les bibliothèques, lieux d’intégration ou de confrontation des identités

Los jóvenes y las revistas impresas

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Barbier-Bouvet, J.-F., P. Spaventa, et al. [e-Book]. Les jeunes adultes et la presse magazine. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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Hay quien tiene aversión a lo impreso, que se aferra a sus teléfonos móviles y es adicto al facebook. Sin embargo, en la era de Internet, el interés de los adolescentes y jóvenes adultos por las revistas no hace sino aumentar. ¿Cómo explicar esta atracción imperecedera hacia la revista impresa?  Esta investigación en tres tiempos tiene la respuesta. En el primer bloque Jean-François Barbier-Bouvet presenta una visión general a partir de la observación de los títulos principales para el público entre 15 y 30 años. En una segunda parte, Paola Spaventa y Amandine Pellizzari se centran en el rango entre los 20 y 30 años. Las autoras realizan un estudio semiótico de los títulos que tienen una mayor afinidad con esas edades y aquellos que, a pesar de su difusión, tienen escaso éxito entre el público juvenil. Por último, el libro se complementa con una síntesis de un estudio basado en entrevistas en profundidad y grupos de enfoque sobre el tema.

Para Jean-François Barbier-Bouvet la lectura de revistas actúa como puente entre la lectura secuencial, propia del libro escrito, y la lectura puntual, predominante en Internet. En este sentido, las revistas impresas se presentan hoy día como un auténtico laboratorio de nuevas maneras de lectoescritura.

SUMARIO

La lecture de la presse magazine par les jeunes adultes : état des lieux quantitatif


Jean-François Barbier-Bouvet

Introduction. Méthodologie

Jean-François Barbier-Bouvet

Pour aller plus loin…

Jean-François Barbier-Bouvet

Annexes

Los asiduos: el microcosmos de una gran biblioteca

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Camus, A., J.-M. Cretin, et al. [e-Book]. Les habitués : Le microcosme d’une grande bibliothèque. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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«Una casa mágica», «una fábrica cultural», «una mina de oro», «un laboratorio social», «un espacio productivo», «un ventrículo» …  Todas estas imágenes evocan el mismo objeto: la Biblioteca pública de información del Centro Georges Pompidou, tal y como la perciben sus usuarios habituales. El libro recoge una síntesis -ricamente ilustrada con fotografías, fragmentos de entrevistas y montajes-  de un estudio cualitativo realizado a finales de 1997, justo antes del cierre temporal y parcial de la Biblioteca pública de información, tras veinte años de funcionamiento y éxito continuo entre el público.  En total se estudia la actividad de no menos de sesenta estudiantes, jubilados, empleados y otros oriundos de la biblioteca y el Centro Pompidou en su conjunto. El estudio desvela el microcosmos particular de esta gran biblioteca, en cuanto a la vinculación emocional de los usuarios con una institución de lectura pública y trata, en general, el tema de la legitimidad cultural.

 

 

Las colecciones de las bibliotecas en París: mejor comprensión

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Alix, Y., D. Arot, et al. [e-Book]. Les collections des bibliothèques à Paris : Mieux les connaître, mieux les partager. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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El simposio, celebrado el 6 de diciembre de 2001, es el tercero de este tipo organizado por el Observatorio Permanente de la lectura pública en París (OPLPP), en el que participan una docena de  instituciones relacionadas con la lectura y las bibliotecas en París. Uno de los objetivos del Observatorio Permanente de la lectura pública en París (OPLPP) es compartir las reflexiones de las instituciones miembros y hacerlos públicos, a través de reuniones y lo que es nuevo, publicaciones. En un paisaje documental cambiante, los miembros del observatorio investigan hacia dónde se dirigen las políticas documentales en Francia. Muchos proyectos de la ciudad de París tratan la mejora de la red de bibliotecas de la comunidad, los vínculos con los suburbios de París, etc. Dos aspectos imprescindibles a tener en cuenta con el fin de  desarrollar una red documental parisiense lo más eficaz posible, capaz de trascender las fronteras institucionales, son la diversidad de las colecciones y la variedad de los públicos. Además, el observatorio establece una comparativa con las políticas bibliotecarias de documentación de las grandes ciudades extranjeras, adaptando las políticas de los mejores ejemplos de los países vecinos.

25 años de la BPI: enciclopedismo, actualidad y libre acceso

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Arot, D., C. Batt, et al. [e-Book] Les 25 ans de la Bpi : Encyclopédisme, actualité, libre accès. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014

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Actas del coloquio internacional organizado por la Biblioteca pública de información (Bpi) en el Centro Pompidou, el 23 y 24 de octubre de 2002. Accesible en línea el 17 de enero de 2014.

Sumario:

-Valérie Tesnière, Robert Damien et Claire Dartois

Encyclopédisme : un concept fondateur malmené

-Gérald Grunberg, Bernard Stiegler, Dominique Arot et al.

De l’actualité à la mémoire de l’actualité ?

-Christophe Evans, Françoise Gaudet, Claudia Lux et al.

Le libre accès à l’heure de l’information électronique

-Gérald Grunberg, Martine Blanc-Montmayeur, Chris Batt et al.

Libre accès et bibliothèque à distance

-Michel Melot, Martine Poulain, Martine Blanc-Montmayeur et al.

Table ronde : bibliothèque et démocratisation culturelle

Informe sobre los resultados de los estudios de comportamiento de los usuarios de OCLC, RIN y JISC

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Connaway, L. S. and T. J. Dickey (2010). [e-Book]  The Digital Information Seeker: Report of the Findings from Selected OCLC, RIN, and JISC User Behaviour Projects. Ohio, OCLC Research, 2010

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Existen numerosos estudios de usuario publicados en la literatura profesional que están disponibles en la web. Los hay que abordan específicamente los comportamientos de los especialistas e investigadores, mientras que otros identifican los comportamientos del público en general. Algunos estudios abordan los comportamientos de búsqueda de información de los estudiosos dentro de disciplinas específicas, mientras que otros identifican los comportamientos de los estudiosos en varias disciplinas. Hay estudios que sólo se ocupan de los estudiantes de grado, postgrado o postgrado o comparan los comportamientos de estos grupos individuales con los de los investigadores. Otros estudios abordan los comportamientos de los jóvenes Millennials Con el fin de analizar y sintetizar varios estudios de comportamiento del usuario llevados a cabo en los EE.UU. y el Reino Unido en esta publicación se recogen los estudios de doce investigaciones. Estos doce estudios seleccionados fueron encargados y / o apoyados por organizaciones sin ánimo de lucro y agencias gubernamentales; Por lo tanto, tienen poca dependencia de los resultados de los estudios. Los estudios fueron revisados por dos investigadores que analizaron los resultados, compararon sus análisis, y se identificaron los hallazgos superpuestos y contradictorios. Este informe no pretende ser la obra definitiva sobre los estudios de comportamiento del usuario, sino más bien proporcionar un documento sintetizado para que sea más fácil para los profesionales de la información comprender mejor los comportamientos de búsqueda de información de los usuarios previstos por las bibliotecas y para examinar las cuestiones relacionadas con el desarrollo de servicios y sistemas de información que satisfagan mejor las necesidades de estos usuarios.
 

Las bibliotecas públicas en los Estados Unidos, encuesta del año fiscal 2012 (Diciembre 2014)

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Public Libraries in the United States Survey Fiscal Year 2012 – December 2014 [e-Book]. Washington: Institute of Museum and Library Services (IMLS), 2014

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Las bibliotecas públicas proporcionan recursos de aprendizaje e información a personas, familias, empresas y organizaciones sin ánimo de lucro. En su papel como instituciones de base comunitaria, crean oportunidades para las personas de todas las edades a través del acceso a las colecciones y la tecnología. Las bibliotecas públicas apoyan a la comunidad a través de programas que responden a las necesidades de salud, educación y desarrollo laboral de los residentes locales. Son lugares donde la gente puede obtener ayuda con la investigación y sus necesidades de información. En todo el país, las bibliotecas públicas locales complementan el desarrollo comercial y ofrecen atractivas instalaciones en entornos residenciales.

La encuesta de las Bibliotecas Públicas en Estados Unidos examina cuándo, dónde y cómo los servicios de la biblioteca están cambiando para satisfacer las necesidades del público. Estos datos, suministrados anualmente por más del 97% de las bibliotecas públicas de Estados Unidos, proporcionan información que los políticos y los profesionales pueden utilizar para tomar decisiones sobre la planificación y la gestión estratégica de las bibliotecas.

Este informe tiene tres partes: las bibliotecas públicas en los Estados Unidos, indicadores de la biblioteca pública y perfiles estatales. La primera parte, las bibliotecas públicas en los Estados Unidos, ofrece un análisis a nivel nacional, con los datos de los 50 estados y el Distrito de Columbia para proporcionar estimaciones y tendencias nacionales. El estudio utiliza modelos estadísticos para examinar la relación entre la inversión y el uso de las bibliotecas públicas. Además, estudia si la relación observada entre la inversión y el uso de bibliotecas individuales es consistente para todas las bibliotecas. En la mayoría de los casos, la relación inversión-uso es directamente proporcional, cuando aumenta la inversión, el uso aumenta, y cuando disminuye la inversión, el uso disminuye. La segunda parte, los indicadores de la biblioteca pública, se introdujo en el informe del año fiscal 2010. Los indicadores proporcionan un nivel general de rendimiento para las métricas clave y sirven como un indicador para evaluar los cambios importantes en el uso público de la biblioteca, los servicios y los recursos. Los indicadores se calculan como estimaciones per cápita, por lo que proporcionan una manera de comparar el rendimiento de las bibliotecas. Los resultados para cada indicador se comparan a nivel regional, estatal y local. La tercera parte, los perfiles de Estado (solo en línea), proporciona estadísticas de bibliotecas públicas de los estados individuales, incluyendo cada uno de los 50 estados, el Distrito de Columbia y Puerto Rico. Los perfiles contrastan las estadísticas de bibliotecas públicas a nivel estatal con las estadísticas regionales y nacionales correspondientes.

Bibliotecas 2029: Documentos y debates sobre el futuro de las bibliotecas

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Bibliotecas 2029: Documentos y debates sobre el futuro de las bibliotecas [e-Book]. Murcia, ANABAD Murcia.

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El Grupo Durga es una reunión de numerosos brazos amigos amantes de las bibliotecas y su entorno decididos a dar difusión a todo lo que tenga que ver con el futuro más o menos inmediato de esas instituciones. Podríamos decir que el grupo Durga se consolida en marzo del 2012, después de haber trabajado ya conjuntamente en algunos textos, pero no es verdad: el Grupo surge con la fuerte voluntad de no consolidarse, academizarse, lucrarse, lucirse o institucionalizarse. Es raro, pero es así. El colectivo Durga forma parte de la organización de las Jornadas “Bibliotecas 2029” que se celebraron los días 21 al 23 de septiembre de 2012 en Jumilla (Murcia). Estas Jornadas tuvieron como objetivo avivar el debate sobre el futuro de las bibliotecas publicas, tema actual por cuestiones como el incremento de la digitalización de obras, el mercado digital de la lectura o el inicio de la concepción de estos centros como «tercer lugar». Como consecuencia se realizaron una serie de textos por parte de varios profesionales que participaron en las mismas, yendo más allá de unas actas al uso.

Tendencias tecnológicas en bibliotecas, oportunidades, problemas y transformaciones.

 

Martín, S. G. [e-Book]  Tendencias tecnológicas en bibliotecas, oportunidades, problemas y transformaciones., 9º Encuentro de Bibliotecarios de la Provincia de Córdoba, 2015.

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Las tecnologías de la información y la comunicación han modificado la forma de gestionar las bibliotecas y las necesidades de los usuarios cambian día a día en base a los desarrollos tecnológicos. Las tendencias tecnológicas marcan el camino a seguir, razón por la cual, es imprescindible desarrollar un espíritu crítico para seleccionar, evaluar y aplicar las nuevas tecnologías acordes a las necesidades y posibilidades de cada Unidad de Información.Se presentan algunas tendencias y problemas que afectan a las bibliotecas y se plantea cómo se están transformando las bibliotecas en la era digital.