Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Entrevista al poeta y fotógrafo José Amador Martín. Planeta biblioteca 2024/03/20

Entrevista al poeta y fotógrafo José Amador Martín.

Planeta biblioteca 2024/03/20

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José Amador Martín es un destacado artista, fotógrafo y poeta de origen guipuzcoano, nacido en 1951 en la localidad de Elgoibar. A la edad de siete años, se trasladó a Salamanca, donde ha desarrollado gran parte de su carrera profesional y creativa. Además de su labor como docente, se destaca principalmente por su dedicación a la fotografía y la creación poética.

En Salamanca, José Amador Martín ha dejado una huella significativa en el ámbito cultural. Además de ser un prolífico fotógrafo y poeta, también ha incursionado en la realización de videos y ha colaborado en diversos medios informativos. Sin embargo, uno de sus logros más destacados es la fundación de la revista electrónica «Crear en Salamanca», una iniciativa que fusiona la literatura con otras formas de arte, contribuyendo así al enriquecimiento cultural de la región.

Su trayectoria profesional incluye la creación de una amplia gama de videos, desde
documentales hasta grabaciones de eventos culturales. Entre sus obras más reconocidas se encuentran «El toro bravo en el campo», «Salamanca, ciudad interior», «José Ledesma Criado, poeta», «Las Batuecas, literatura y mito de un nuevo mundo en Castilla» y «La Casa Baja, momentos». Además, ha sido el responsable de registrar los Encuentros de Poetas Iberoamericanos en varias ediciones.

El desafío de la biblioteca universitaria actual: enfrentando la expansión del servicio y la reducción de presupuestos

A Unified Approach to Transforming Libraries and Making Everyone Happier. Clarivate. ExLibris 2024

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Las bibliotecas actuales se enfrentan cada vez más al desafío de ampliar sus servicios y ofertas de contenido mientras aprovechan al máximo los presupuestos y el tamaño del personal en disminución. Lisa Janicke Hinchcliffe de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign señaló en su comentario de 2022 para Physics Today que la producción académica sigue creciendo mientras que los presupuestos de las bibliotecas han disminuido en un 62%. «Los recortes presupuestarios en las colecciones agravan aún más los desafíos que enfrentan las bibliotecas a medida que la producción académica continúa creciendo mientras que los presupuestos de las bibliotecas se reducen», observó.

Las estadísticas muestran que las bibliotecas universitarias gestionan colecciones más grandes que nunca y, sin embargo, cuentan con un 20% menos de personal. Mientras las expectativas de los estudiantes y los volúmenes de producción académica siguen aumentando, las bibliotecas buscan transformar sus operaciones con un mejor software. Mientras las expectativas de los estudiantes y los volúmenes de producción académica siguen aumentando, las bibliotecas buscan transformar sus operaciones con un mejor software.

En una entrevista sobre tendencias de personal en bibliotecas, Mary Jane Petrowski, directora asociada de la Asociación de Bibliotecas Universitarias e de Investigación, compartió con Inside Higher Education que desde 2012, el personal académico a tiempo completo de las bibliotecas ha disminuido casi un 20%.

Mientras tanto, el desarrollo de colecciones y la gestión del catálogo de bibliotecas, la exposición y accesibilidad de contenido han aumentado en volumen y complejidad. Algunas bibliotecas están luchando para abordar sus desafíos y adaptarse, sin embargo, ya que los enfoques heredados a menudo requieren múltiples sistemas dispares para la gestión de recursos; de recursos impresos, electrónicos y digitales, y su descubrimiento. Estos sistemas a menudo no funcionan bien juntos, lo que resulta en muchas tareas que requieren intervención manual, esfuerzos duplicados, vulnerabilidades en la seguridad de los datos y oportunidades perdidas para maximizar el uso de la biblioteca. Las bibliotecas ya no tienen el personal necesario ni la flexibilidad presupuestaria para trabajar eficazmente en torno a estos obstáculos.

Directrices para maestros de estudiantes con discapacidades del aprendizaje general

Guidelines for Teachers of Students with General Learning Disabilities. 2007

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Estas directrices han sido desarrolladas para ayudar a los maestros y otros en satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades del aprendizaje general. Pueden ser utilizadas en escuelas primarias regulares, escuelas primarias especiales, escuelas secundarias y otros entornos educativos. Están destinadas para ser utilizadas por todos los maestros y también deberían ser accesibles para una variedad de otros profesionales directamente involucrados en la educación del estudiante. Estos incluyen Asistentes de Necesidades Especiales, terapeutas, personal directivo, padres, consejeros de orientación, cuidadores, servicios de apoyo consultivo y profesionales de la salud, servicios sociales y el sector voluntario.

Humanidades digitales y bibliotecas y archivos en estudios religiosos

Anderson, Clifford B., ed. Digital Humanities and Libraries and Archives in Religious Studies : An Introduction. De Gruyter, 2022. https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/80575.


¿Cómo están utilizando los humanistas digitales las bibliotecas y archivos para avanzar en la investigación en el campo de los estudios religiosos y la teología? ¿Cómo pueden los bibliotecarios y archivistas hacer que sus colecciones sean accesibles a cambio? Este volumen muestra las perspectivas de profesores, bibliotecarios, archivistas y profesionales aliados del patrimonio cultural que están utilizando fuentes primarias y secundarias de manera innovadora para crear proyectos de humanidades digitales en el campo.

Llamamos Inteligencia Artificial por lo que es y hace: un «software de plagio»

«Llamamos Inteligencia Artificial por lo que es y hace: un «software de plagio», porque no crea nada, sino copia obras existentes, de artistas existentes, alterándolos lo suficiente como para escapar de las leyes de derechos de autor.

Es el robo de propiedad intelectual más grande jamás registrado desde que los colonos europeos llegaron a tierras nativas americanas. «

NOAM CHOMSKI
New York Times, 8 de marzo de 2023

Los deepfakes : una de las amenazas más destacadas en el panorama actual de la desinformación y la manipulación digital


Los deepfakes, un término derivado de la combinación de «deep learning» (aprendizaje profundo) y «fakes» (falsificaciones), se han erigido como una de las amenazas más destacadas en el panorama actual de la desinformación y la manipulación digital. Estas tecnologías posibilitan la creación de contenido audiovisual extremadamente realista y manipulado, utilizando algoritmos de inteligencia artificial. Esta capacidad plantea implicaciones de gran envergadura para la seguridad, la privacidad y la confianza en la información en el entorno digital contemporáneo.

Con la proliferación de herramientas y software que facilitan la creación de deepfakes, se ha vuelto cada vez más fácil para cualquier persona con acceso a la tecnología generar videos falsos convincentes. Elaborar un deepfake implica el uso de técnicas avanzadas de inteligencia artificial y procesamiento de imágenes para manipular videos y crear contenido falso que parezca auténtico.

En primer lugar, los deepfakes presentan un riesgo significativo para la integridad de la información y la confianza pública. Al ser capaces de generar vídeos, audios e imágenes indistinguibles de los originales, estos medios manipulados pueden ser utilizados para difundir información falsa, calumnias o propaganda con un grado de credibilidad que puede engañar a los espectadores. Esto plantea un desafío sustancial para la verificación de la información y la capacidad del público para discernir entre lo real y lo falso.

Una de las preocupaciones principales relacionadas con los deepfakes es su capacidad para engañar a los espectadores y hacer que crean que están viendo a individuos reales diciendo o haciendo cosas que nunca ocurrieron. Esta capacidad de crear contenido falso con un nivel de realismo sorprendente plantea riesgos significativos para la seguridad y la privacidad de las personas. Por ejemplo, los deepfakes podrían utilizarse para fabricar vídeos comprometedores de figuras públicas o personas comunes y corrientes, lo que podría causar daño a su reputación y poner en peligro su seguridad personal.

Además de los riesgos individuales, los deepfakes también representan una amenaza para la sociedad en su conjunto. Con la capacidad de generar contenido falsificado convincente, los deepfakes pueden ser utilizados para difundir información falsa y desacreditar a personas o instituciones. Esto socava la confianza en la información y puede alimentar la polarización y la discordia en la sociedad. En el ámbito político, por ejemplo, los deepfakes podrían ser utilizados para crear vídeos manipulados de candidatos o líderes políticos con el objetivo de influir en el resultado de elecciones o desestabilizar gobiernos.

Dada la sofisticación de los deepfakes y su capacidad para engañar a los espectadores, es fundamental desarrollar técnicas efectivas para identificar y mitigar este tipo de contenido falso. Aquí se destacan algunas estrategias clave para detectar deepfakes:

  1. Análisis forense: Los investigadores han desarrollado métodos forenses para analizar la autenticidad de los videos, como la detección de artefactos visuales y anomalías en el contenido. Estos análisis pueden revelar pistas sutiles que indican la manipulación digital, como inconsistencias en la iluminación, la perspectiva o el movimiento facial.
  2. Modelos de aprendizaje automático: Se están utilizando modelos de aprendizaje automático para identificar patrones distintivos en los deepfakes. Estos modelos pueden entrenarse con conjuntos de datos de videos reales y deepfakes para aprender a distinguir entre ambos. Al detectar características específicas asociadas con la generación de deepfakes, estos modelos pueden identificar videos sospechosos y alertar a los usuarios.
  3. Verificación de metadatos: La verificación de metadatos, como la fecha, la hora y el lugar de grabación, puede proporcionar información importante sobre la autenticidad de un video. Los deepfakes a menudo carecen de metadatos coherentes o contienen inconsistencias que pueden ser detectadas mediante un análisis detallado.
  4. Colaboración entre la industria y la academia: La colaboración entre la industria tecnológica y la comunidad académica es crucial para desarrollar y mejorar continuamente las técnicas de detección de deepfakes. Al compartir datos, herramientas y conocimientos, los investigadores pueden avanzar en la capacidad de detectar y mitigar la propagación de contenido falso.
  5. Educación y concienciación: La educación pública sobre los deepfakes y su impacto en la desinformación es fundamental para combatir esta amenaza. Al aumentar la conciencia sobre los riesgos asociados con el consumo de contenido digital y proporcionar herramientas para identificar deepfakes, se puede empoderar a los usuarios para que sean más críticos y cautelosos al interactuar con medios digitales.

De este modo, los deepfakes plantean preocupaciones éticas y legales sobre el uso indebido de la imagen y la voz de las personas. La creación y difusión de deepfakes sin el consentimiento de los sujetos involucrados puede infringir sus derechos de privacidad y dignidad, lo que plantea preguntas sobre la responsabilidad y la regulación de estas tecnologías emergentes. A medida que los deepfakes se vuelven más accesibles y sofisticados, es crucial abordar estas preocupaciones para proteger los derechos y la seguridad de los individuos afectados.

Los caminos de los libros

Los caminos de los libros. Ediciones Uniandes, 2022. https://muse.jhu.edu/pub/510/monograph/book/117480.

Río de Janeiro, periodo colonial. La vida no era fácil para alguien que quería leer un libro. La Corona portuguesa impidió la impresión en Brasil hasta que la familia real se mudó allí durante el periodo de las invasiones napoleónicas. Antes y después del cambio, el contacto con los libros estuvo fuertemente controlado por los organismos de censura, que eran responsables de sancionar lo que se podía leer, escribir e imprimir. Sin embargo, no era imposible tener acceso a los libros. Sometiéndose a las exigencias de la censura o siguiendo los caminos de la ilegalidad, las obras llegaban a manos de quienes las buscaban: textos religiosos y de oficios eran muy apetecidos, pero también las bellas letras —especialmente la novela— gozaban de especial interés. Los caminos de los libros cuenta una parte de esta historia: cómo fue la censura en Portugal y Brasil, descubre los títulos más populares y arroja luces sobre los modos de lectura y las personas que habitaron ese mundo.

La edición del cuento en Colombia en el siglo XX: Apuestas editoriales y legitimación de un género

Penagos Jaramillo, Danilo, Diana Paola Guzmán Méndez, Ana María Agudelo Ochoa, Diana María Barrios González, y Juan David Gil Villa. La edición del cuento en Colombia en el siglo XX: Apuestas editoriales y legitimación de un género. Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2022. https://muse.jhu.edu/pub/530/edited_volume/book/115696.

El libro que el lector tiene en las manos analiza las dinámicas de la edición y la puesta en circulación del cuento colombiano en soporte de libro durante el siglo XX, mediante el examen de un conjunto de once editoriales de iniciativa privada. El interés por el cuento tiene que ver, por un lado, con el tránsito entre diversas materialidades, las cuales han determinado la factura de este tipo singular de narración. Por otro lado, hasta hace poco más de una década, este género no había recibido la justa atención por parte de los historiadores de la literatura colombiana, quienes tradicionalmente se habían decantado por la novela y la poesía. Los capítulos siguen el orden cronológico de aparición de las editoriales estudiadas, lo que permite presentar de manera general la evolución de la edición de literatura en el país y revisar en particular el lugar del cuento en este devenir editorial. Con este enfoque, inédito en el campo académico colombiano, se quiere aportar a dos ámbitos: al de los estudios editoriales, al brindar por primera vez una reconstrucción de la historia de varias editoriales colombianas, y al de los estudios literarios, al plantear la edición como una instancia fundamental en la configuración del valor literario, que no suele tenerse en cuenta en las investigaciones o estudios sobre la literatura.

Derecho de las tecnologías y las tecnologías para el derecho

Flórez Rojas, María Lorena. Derecho de las tecnologías y las tecnologías para el derecho. Ediciones Uniandes, 2022. https://muse.jhu.edu/pub/510/edited_volume/book/116622.

Derecho de las tecnologías y las tecnologías para el derecho conmemora el vigésimo aniversario de nuestro Grupo de Estudios en Internet, Comercio Electrónico, Telecomunicaciones e Informática (GECTI), de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes. Sin embargo, no es un producto aislado de una iniciativa tendiente solo a conmemorar este aniversario, sino que es fruto del esfuerzo continuado de nuestro grupo de miembros por compartir y discutir temas trascendentales en este mundo tan dinámico del derecho a partir del desarrollo de tecnologías disruptivas que hoy nos generan grandes retos.

El libro se destaca por contar con temas innovadores en materia de dichas tecnologías y su aplicación y visión en Colombia. Por un lado, se abordan las nuevas cibercompetencias con las que deben contar no solo los profesionales del derecho, sino también nuestros jueces y legisladores. Por otro, también se tratan temas imprescindibles como la inteligencia artificial, esta vez enfocada en los mercados y el régimen de competencia. La incursión de la inteligencia artificial en todos los ámbitos de la vida es innegable y, por ello, es crucial con-templar sus implicaciones en las normas existentes en materia de competencia, protección de datos y derecho del consumo. Finalmente, se discute sobre la tecnología aplicada a servicios financieros y modelos de negocios, que, si bien buscan la innovación y la competitividad, deben adelantarse bajo parámetros que logren no solo la estabilidad financiera sino también la protección a los consumidores.

Los precios de los cargos por procesamiento de artículos (APCs) siguen en aumento

Acceso aStaines, Dan Pollock and Heather. «News & Views: Open Access Charges – Continued Consolidation and Increases». Delta Think, 19 de marzo de 2024. https://deltathink.com/news-views-open-access-charges-continued-consolidation-and-increases-3/.


El análisis de Delta Think titulado «Cargos de Acceso Abierto – Continuación de la Consolidación y Aumentos» examina los cambios significativos en los precios de los cargos por procesamiento de artículos (APCs, por sus siglas en inglés) en el ámbito del acceso abierto.

Se basa en una encuesta anual de más de 20.000 títulos de importantes editoriales desde 2016, lo que lo convierte en una revisión integral de la fijación de precios en el acceso abierto. Los precios han experimentado un aumento notable al entrar en 2024, con un incremento promedio del 9.5% en los precios de las revistas completamente de acceso abierto y del 4.2% en las revistas híbridas en comparación con el año anterior. Los precios máximos de los APCs para revistas completamente de acceso abierto se mantienen en $8,900, mientras que para las revistas híbridas ahora alcanzan los $12,290, un aumento de $600 desde el año pasado. Se observa una tendencia de continuo crecimiento en el número de revistas híbridas en comparación con las completamente de acceso abierto, y aunque los precios de estas últimas suelen ser un 62% más bajos, esta brecha está mostrando signos de reducción. Además, se destaca que alrededor del 31% de las revistas completamente de acceso abierto en la muestra no cobran APCs. Los aumentos de precios varían significativamente según la disciplina, con los campos de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales experimentando aumentos promedio especialmente grandes.


Las tendencias subyacentes continúan.

  • Hay casi tres veces más revistas híbridas que completamente de acceso abierto. Las revistas híbridas siguen (o, más bien, establecen) un patrón similar al mercado en general.
  • En promedio, los precios de las revistas completamente de acceso abierto son alrededor del 62% de los precios de las revistas híbridas. Sin embargo, después de unos años de aumento, la brecha está mostrando signos de estrechamiento: fue del 58% el año pasado pero del 63% el año anterior.
  • Alrededor del 31% de nuestra muestra de revistas completamente de acceso abierto no cobra APCs.
  • Los aumentos de precios varían significativamente según la disciplina. Artes y Humanidades y Ciencias Sociales han experimentado aumentos promedio particularmente grandes, especialmente en los precios de las revistas completamente de acceso abierto.