Archivo por meses: julio 2020

eBiblio en cifras: Informe 2019 : préstamos de libros electrónicos en bibliotecas públicas en España

 

1585048822058cyp20ebiblio

 

eBiblio en cifras: Informe 2019
Madrid: Ministerio de Cultura, 2020

Texto completo

 

eBiblio es el servicio de préstamo online gratuito de contenidos digitales — libros, audiolibros, periódicos y revistas — de las bibliotecas públicas españolas. A esto hay que añadir su utilización como punto de acceso de préstamo y consulta de otras tipologías digitales como bases de datos o películas. Está impulsado por el Ministerio de Cultura y Deporte que, en colaboración con las Comunidades Autónomas, pone a disposición de los ciudadanos un servicio de préstamo de documentos electrónicos a través de sus respectivos sistemas de bibliotecas públicas y para su utilización únicamente es necesario estar en posesión de un carné de usuario de alguna de las bibliotecas públicas participantes en el proyecto. De acuerdo con dicha cooperación, cada Comunidad Autónoma adapta y completa la colección suministrada por el Ministerio, dentro de su ámbito territorial, en función de sus propios intereses y particularidades, generando un aumento de su colección y la mejora de los servicios bibliotecarios ofrecidos a los ciudadanos. El servicio es accesible 24 horas al día, 7 días a la semana, 365 días al año a través de Internet y ofrece la lectura y utilización de sus contenidos en streaming y/o a través de descarga. También se encuentra disponible para dispositivos móviles a través de una aplicación gratuita de lectura disponible para iOS y Android. eBiblio comenzó a prestar servicio en septiembre de 2014 y está presente en todas las comunidades autónomas, a excepción del País Vasco, que cuenta con un proyecto propio de préstamo de libros electrónicos,, eLiburutegia http://www.eliburutegia.euskadi.eus.

  • A 31 de diciembre de 2019 eBiblio ponía a disposición de los usuarios una colección de 24.093 títulos distintos que incluyen los títulos de libros, audiovisuales, publicaciones periódicas y otros documentos como las bases de datos, lo que supone un incremento de 3.890 títulos respecto al año anterior.
  • Este servicio de préstamo digital ha acumulado un total de 1.710.730 préstamos para el año 2019, con un incremento de 695.029 préstamos (68,4%) respecto al año anterior.
  • Este aumento de los préstamos va paralelo al incremento de los usuarios activos, 31.360 usuarios más que en 2018 (un 36,8%); alcanzando un total de 116.587 usuarios distintos
  • Los libros son los documentos más prestados (62%) y, al igual que en ejercicios anteriores, la temática más demandada ha sido la ficción literaria mostrándose una clara preferencia por la ficción nacional con siete títulos y autores españoles entre los diez más leídos y prestados.
  • En cuanto al comportamiento del préstamo en las distintas comunidades autónomas, todas han visto aumentar su número, manteniéndose la fuerte concentración territorial de los mismos que ya se observaba en los años anteriores, con dos comunidades autónomas, Cataluña y Comunidad de Madrid, acumulando un 57,59% de todos los préstamos realizados [Cataluña 326.045 y Madrid 658.178].

Canciones que hacen músicos a otros músicos. Viviendo en al era pop 2020/07/24

 

00e803a1afd2e25b4caa0782ccae7e37

Canciones que hacen músicos a otros músicos. Viviendo en al era pop 2020/07/24

ESCUCHAR PROGRAMAS

Ir a descargar

Este es el segundo programa que dedicamos a canciones que han realizado unos músicos a otros músicos. En el programa recogemos canciones de U2, Calamaro, Leonard Cohen, Foo Figther, Van Morrison, Bob Dylan, Pink Floyd y otras bandas que han homenajeados a esos músicos que influenciaron sus carreras de un manera decisiva.

 

Monitorear la adopción del acceso abierto en las universidades

 

7b1563a1ff903747600dfe5ce8dde302

 

Robinson-Garcia N, Costas R, van Leeuwen TN. 2020. Open Access uptake by universities worldwide. PeerJ, 2020

Texto completo

La implementación de políticas que promuevan la adopción de una cultura de ciencia abierta (SO) debe ir acompañada de indicadores que permitan monitorear la adopción de dichas políticas y sus posibles efectos en la publicación de investigaciones y prácticas de intercambio.

Este estudio presenta indicadores de acceso abierto (OA) a nivel institucional para universidades de todo el mundo. Al combinar datos de Web of Science, Unpaywall y la desambiguación de las instituciones en el Ranking Leiden, rastreamos la cobertura de OA de la producción de las universidades para 963 instituciones.

Este documento presenta los desafíos metodológicos, las discrepancias conceptuales y las limitaciones, y analiza los pasos adicionales necesarios para avanzar en la discusión sobre el fomento de las prácticas y políticas de OA y OS.

La pandemia se cobra nuevas víctimas: prestigiosas revistas médicas

 

850x0

 

Según un artículo de Roni Caryn Rabin en The New York Times, dos grandes estudios han sido retirados en un mes lo que  hace que los investigadores se pregunten si el proceso de revisión por pares está funcionando.

Un estudio prometió que los populares medicamentos para la presión sanguínea eran seguros para las personas infectadas con el coronavirus. Otro documento advirtió que los medicamentos contra la malaria aprobados por el presidente Trump eran peligrosos para estos pacientes.

Los estudios, publicados en el New England Journal of Medicine y The Lancet, se retractaron poco después de su publicación, a raíz de una protesta de los investigadores que vieron defectos obvios.

Las retractaciones apresuradas, el mismo día de este mes, han alarmado a los científicos de todo el mundo que temen que la prisa por investigar el coronavirus haya presionado en exceso el proceso de revisión por pares y haya abierto la puerta al fraude, amenazando la credibilidad de respetadas revistas médicas justo cuando más se necesitan.

Se supone que la revisión por pares debe salvaguardar la calidad de la investigación científica. Cuando una revista recibe un manuscrito, los editores piden comentarios a tres o más expertos en la materia. Las evaluaciones escritas de los revisores pueden forzar las revisiones de un artículo o hacer que la revista rechace el trabajo por completo. El sistema, ampliamente adoptado por las revistas médicas a mediados del siglo XX, sustenta el discurso científico en todo el mundo.

«El problema de la confianza es que es demasiado fácil perderla y demasiado difícil recuperarla», dijo el Dr. Jerome Kassirer, antiguo editor jefe del New England Journal of Medicine, que publicó uno de los artículos retirados a principios de mayo. «Estos son grandes errores».

Si los científicos externos detectaron problemas que no fueron identificados por los revisores, entonces las revistas fallaron, dijo. Como cientos de otros investigadores, el Dr. Kassirer pidió a los editores explicaciones completas de lo sucedido.

Además, los editores dijeron que hay una necesidad urgente de publicar rápidamente nuevos hallazgos para mejorar los tratamientos para los pacientes de coronavirus desesperadamente enfermos. Desde que comenzó la pandemia, The Lancet está recibiendo tres veces más trabajos para su consideración.

New England Journal of Medicine y The Lancet están entre las revistas médicas más antiguas, más respetadas y más leídas del mundo. Se crearon en 1821 y 1823 y suelen ocupar el primer y segundo lugar entre las revistas médicas de interés general por su «factor de impacto», es decir, la frecuencia con que sus estudios se citan en otras investigaciones.

 

Pan Lingua herramientas para traducción automática de preprints en inglés a más de 100 idiomas

 

Zhqdefault

PanLingua

 

PanLingua permite a los científicos buscar en el servidor de preprints bioRxiv – donde los artículos están escritos enteramente en inglés – en cualquiera de los 104 idiomas reconocidos por Google Translate. La herramienta traduce la consulta al inglés, la utiliza para buscar en bioRxiv, traduce los resultados al idioma del usuario y los muestra en el navegador.

Abdill, junto a Humberto Debat son sus creadores, también son los desarrolladores de rxivist.org, una herramienta de búsqueda de metadatos que permite a los usuarios buscar preprints de bioRxiv basadas no solo en la palabra clave y la información del autor, sino en la popularidad de los documentos en Twitter o cuántas veces se han descargado.

A medida que mejora la inteligencia artificial que impulsa el Traductor de Google, también lo harán las traducciones en PanLingua. Según Abdill,  «una traducción no tiene que ser perfecta siempre que sea lo suficientemente buena como para transmitir la idea de la investigación».

Aunque la mayoría de los investigadores de su instituto pueden hablar y escribir en inglés, dice Debat, PanLingua podría resultar útil para aquellas personas en el personal que realizan actividades de divulgación con la comunidad en general, muchos de los cuales se sienten más cómodos trabajando en español.

Google y las bibliotecas se unen en un programa para capacitar a emprendedores en comunidades deprimidas

 

roskam_google_1

 

Google anunció que proporcionará fondos a trece bibliotecas de todo el país, por un total de 1.3 millones dólares, para desarrollar un programa de capacitación para propietarios de pequeñas empresas y empresarios en sus comunidades en asociación con la American Library Association (ALA). Una expansión de su iniciativa  “Grow With Google”, este programa está diseñado para desarrollar capacitaciones en bibliotecas dentro de comunidades de bajos ingresos y / o desatendidas para apoyar el emprendimiento a nivel local.

En palabras de Julius Jefferson Jr. presidente de ALA «Las bibliotecas son el lugar perfecto para entrar en esta relación con el emprendimiento. Tienen el espacio físico, los recursos digitales y son parte del pulso de la comunidad».

Las bibliotecas seleccionadas ya tienen experiencia en ofrecer programas para fomentar el espíritu empresarial en sus comunidades, y la subvención está diseñada para expandir su capacidad, escala e impacto.

La iniciativa, «Libraries Build Business», se deriva de una relación de varios años entre la American Library Association (ALA) y Google que se basa en conectar las bibliotecas públicas con el plan de estudios de alfabetización digital y el acceso al capital. Las trece bibliotecas que participan en el programa sirven específicamente a comunidades de bajos ingresos y / o subrepresentadas con la intención de mantener a las pequeñas empresas y el espíritu empresarial dentro de estas comunidades.

La media de lectura en España desciende 19 puntos respecto 2015 según el informe PISA

 

1575314169_591520_1575408790_noticia_normal

 

El informe del programa internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment) es un estudio llevado a cabo por la OCDE a nivel mundial que mide el rendimiento académico de los alumnos en matemáticas, ciencia y lectura. Su objetivo es proporcionar datos comparables que posibiliten a los países mejorar sus políticas de educación y sus resultados, ya que este análisis no se evalúa al alumno, sino al sistema en el que está siendo educado.

Según los datos de lectura correspondientes a España del informe PISA 2018, la media española en Lectura desciende 19 puntos respecto al año 2015, al pasar de los 496 a un total de 477 en el años 2018. La cifra es, como indica el organismo, «significativamente» inferior a la de la media OCDE (487) y al Total Unión Europea (489).

Respecto a las diferencias de rendimiento por género, la OCDE destaca que en España los chicos (464) alcanzan una puntuación media 26 puntos por de bajo de la de las chicas (490), de forma similar a países como Alemania o Hungría, entre otros.

Por regiones, lidera la tabla en Lectura Castilla y León con 497 puntos; seguida de Asturias (495), Galicia (494), Aragón (490), Cataluña (484), Cantabria (483), Murcia (481), Baleares (479), Castilla-La Mancha (478), País Vasco (475), Madrid (474), Valencia (473), Navarra (472), Canarias (472), La Rioja (467), Andalucía (466) y Extremadura (464). Melilla y Ceuta obtienen una puntuación de 438 y 404, respectivamente. Fuente: Europa Press

 

Open Research Europe: una nueva plataforma de publicación para H2020 Research, lanzada en 2021

2020-07-23_20-47-08

Open Research Europe

Open Research Europe es una nueva plataforma de publicación lanzada por la Comisión Europea. La plataforma proporcionará a todos los beneficiarios de la financiación de investigación de Horizon 2020 y a sus colaboradores un lugar fácil y de alta calidad para publicar investigaciones financiadas por Horizon 2020 sin costo alguno y en total conformidad con las políticas de acceso abierto de la Comisión.

El lanzamiento de la plataforma está previsto para principios de 2021.

Open Research Europe apoya la visión de la Comisión Europea de impulsar la innovación y el crecimiento económico eliminando las barreras al descubrimiento científico, facilitando el progreso hacia la seguridad de la competitividad global de Europa en innovación y, en última instancia, beneficiando la salud y el bienestar en todo el mundo.

Agenda España Digital 2025

 

image-38

 

Agenda España Digital 2025. Madrid: Gobierno de España, 2020

Texto completo

 

España Digital 2025 contempla la puesta en marcha durante 2020-2022 de un conjunto de reformas estructurales que movilizarían un importante volumen de inversión pública y privada, en el entorno de los 70.000 millones de euros.

La inversión pública en el periodo 2020-2022 se situaría en torno a los 20.000 millones de euros, de los cuales 15.000 millones de euros, aproximadamente, corresponderían a los diferentes programas y nuevos instrumentos comunitarios de financiación del Plan de Recuperación Next Generation EU, que establece que la digitalización tiene que ser uno de los ejes principales para movilizar estos recursos.

España Digital 2025 centrará sus objetivos en el impulso a la transformación digital del país como una de las palancas fundamentales para relanzar el crecimiento económico, la reducción de la desigualdad, el aumento de la productividad y el aprovechamiento de todas las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías, con respeto a los valores constitucionales y europeos, y la protección de los derechos individuales y colectivos.

Esta agenda consta de cerca de 50 medidas que se articulan en torno a diez ejes estratégicos:

  1. Conectividad digital. Garantizar una conectividad digital adecuada para toda la población, promoviendo la desaparición de la brecha digital entre zonas rurales y urbanas, con el objetivo de que el 100% de la población tenga cobertura de 100 Mbps en 2025.
  2. Seguir liderando el despliegue de la tecnología 5G en Europa e incentivar su contribución al aumento de la productividad económica, al progreso social y a la vertebración territorial. Se fija como objetivo que en 2025 el 100% del espectro radioeléctrico esté preparado para el 5G.
  3. Reforzar las competencias digitales de los trabajadores y del conjunto de la ciudadanía. Se pondrá especial énfasis en las necesidades del mercado laboral y en cerrar la brecha digital en la educación. El objetivo es que en 2025 el 80% de las personas tengan competencias digitales básicas y que la mitad de ellas sean mujeres.
  4. Reforzar la capacidad española en ciberseguridad. Se busca disponer de 20.000 especialistas en ciberseguridad, Inteligencia Artificial y datos en 2025 gracias, entre otros aspectos, al polo de actividad empresarial que supone el entorno del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE).
  5. Impulsar la digitalización de las Administraciones Públicas, particularmente en ámbitos clave como el Empleo, la Justicia, o las Políticas Sociales mediante la actualización de las infraestructuras tecnológicas. En 2025, el 50% de los servicios públicos estarán disponibles a través de app móvil y se simplificará y personalizará la relación de la ciudadanía y las empresas con las Administraciones.
  6. Acelerar la digitalización de las empresas, con especial atención a las micropymes y a las ‘start-ups’. Se fija como meta que al menos el 25% del volumen de negocio de las pymes provenga en 2025 del comercio electrónico.
  7. Acelerar la digitalización del modelo productivo mediante proyectos tractores de transformación digital en sectores económicos estratégicos como el Agroalimentario, Movilidad, Salud, Turismo, Comercio o Energía, entre otros. Estos proyectos tienen como meta una reducción del 10% de las emisiones de CO2 por efecto de la digitalización de la economía en 2025.
  8. Mejorar el atractivo de España como plataforma audiovisual europea para generar negocio y puestos de trabajo, con una meta de incremento del 30% de la producción audiovisual en nuestro país para el año 2025.
  9. Transitar hacia una economía del dato, garantizando la seguridad y privacidad y aprovechando las oportunidades que ofrece la Inteligencia Artificial con el objetivo de que, al menos, el 25% de empresas usen Inteligencia Artificial y Big Data dentro de cinco años.
  10. Garantizar los derechos en el nuevo entorno digital, y en particular, los derechos laborales, de los consumidores, de los ciudadanos y de las empresas. En este ámbito se fija como objetivo la elaboración de una carta de derechos digitales.

Bibliotecas y Makerspaces

 

b61f5ce51342aa49d8eed51c387d3d90

Julio Alonso-Arévalo. Bibliotecas y Makerspaces. Bibliotecas Municipales de Lima 2020/07/26

Presentación

Vídeo

 

Como muchos libros y otros recursos están ya disponibles en formato digital, las bibliotecas han cambiado sus espacios para dar cabida a usos más allá de almacenamiento de elementos físicos: desde espacios de estudio para el trabajo colaborativo, aulas de aprendizaje hasta zonas para trabajar con ordenadores. Los makerspaces son espacios sociales equipados con todo tipo de equipos, desde kits de electrónica, máquinas de soldar o coser a impresoras 3D, en los que las personas comparten conocimientos y aprendizaje, pero también son servicios que impulsan la inclusión y la socialización y en los que tienen cabida casi todo tipo de propuestas.