Archivo por meses: enero 2016

Test de accesibilidad a las Plataformas de libros electrónicos

Sarah Hilderley

Publicación en formatos accesibles
Directrices para editoriales: las prácticas
más difundidas

Accessible Books Consortium, 2013

Texto completo

Español

Inglés

Sarah Hilderley y Alistair McNaught contactaron con los 13 más grandes proveedores y les hicieron una encuesta sencilla preguntando acerca de la accesibilidad desde la perspectiva del usuario final. Siete de las 13 empresas contactadas respondieron proporcionando datos: ACLS Humanities E-Book; Gale / Cengage; EBL (ebrary); EBSCO; Elsevier; Emerald Insight, Cambridge University Press e Ingram.

La encuesta abarcó tres temas:

1. Apariencia y elementos visuales (por ejemplo, el tamaño de fuente máximo, capacidad para reiniciar el flujo cuando se aumenta, capacidad para ajustar colores / contrastes y disponibilidad de un texto alternativo).

2. Navegación y la información ( teclado, opciones de navegación, guía deaccesibilidad  y datos de contacto).

3. Herramientas, pruebas y descubrimiento (compatibilidad de conversión de texto a voz, pruebas de tecnología de asistencia, formatos disponibles y metadatos.

1. Elementos de apariencia y visuales

La ampliación de la fuente estaba disponible en todas las plataformas, pero no necesariamente funcionaba en todas de la misma manera. La accesibilidad de la mayoría de las plataformas es rehén de los formatos elegidos. Por ejemplo, MyiLibrary tuvo un buen desempeño para los formatos EPUB, pero los archivos PDF no permiten adaptarse a la pantalla. Los PDFs destinados a plataformas en línea deben ser diseñados para ser readaptables, es decir para satisfacer las necesidades de los diferentes aumentos o dispositivos, sino es así los archivos PDF hechos como “facsímiles digitales de libros” son lento para cambiar el tamaño. La plataforma de Elsevier Science Direct con HTML proporcionó una buena puntuación total de este apartado. La plataforma ebrary tiene un “modo de accesibilidad” especial que permite reflujo de texto. No proporciona explícitamente ajustes de color o contraste pero mantiene los cambios realizados a través del sistema operativo (por ejemplo Windows o OSX. Cuando se utilizaron los archivos PDF basados ??en imágenes (por ejemplo ACLS Humanities E-Book) la ampliación era posible, pero no refluía. En cuanto a los texto alternativo en las imágenes los resultados variaban de una plataforma a otra.  Su presencia se echo en falta en las plataformas Emerald, Cengage y ACLS Humanities E-Book. Elsevier pues no tenía “texto alternativo”, pero tenía leyendas para todas las imágenes. Dependiendo de la calidad de los títulos, estos pueden ser perfectamente sustitutos de forma adecuada. Tanto ebrary y EBSCOhost coinciden en que la presencia o ausencia de texto alternativo es más responsabilidad del editor que del distribuidor.  Emerald Insight tenía los mejores resultados de esta sección.

CRAI: Centros de Recuros para el Aprendizaje e Investigación : Monográficos

crai

Monografico

Descargar

¿Qué es un CRAI?

Actualmente se está produciendo un cambio de paradigma en la enseñanza universitaria que pasa de un sistema basado en la docencia a un sistema enfocado al aprendizaje. Las bibliotecas universitarias han de evolucionar hacia un nuevo modelo que las sitúe en la posición óptima para cumplir su misión de dar soporte a la investigación, a la docencia y ­ahora más que nunca­ al aprendizaje. Para favorecer el aprendizaje las bibliotecas han de combinar sus servicios tradicionales con otros que convergen en los denominados Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación.

crai-urv-2

Se trataría de una suma de servicios orientados a facilitar el proceso de aprendizaje y el acceso a la información de los miembros de la comunidad universitaria. Una oferta de servicios integrada, permanente, presencial y virtual. Un centro de referencia para los miembros de la comunidad universitaria

Para saber más…

Descargar el Monográfico

https://db.tt/xbTh7Sci

Otros MonoGRáficos InfoDOC

AQUI

Somos Digitales Digital Consumer Survey 2014

Somos Digitales: Digital Consumer Survey 2014. Accenture 2014

Texto completo

Infografías

Si quieren seguir siendo relevantes en el nuevo entorno propiciado por la disrupción digital, las compañías del sector de las telecomunicaciones deben conocer los hábitos del consumidor digital y analizar su impacto en todos los elementos de la cadena de valor –dispositivos, tecnologías de acceso, contenidos y servicios digitales…

 

En el centro de este ecosistema se encuentra el cliente digital, con sus pautas de consumo, demanda y expectativas de servicio. La iniciativa Digital Consumer Global Study 2014 ha entrevistado a 23.000 consumidores de 23 países para conocer cómo viven y consumen contenidos en el universo digital. Los resultados para España se resumen en seis tendencias clave. El estudio propone además estrategias para sacar provecho de este nuevo entorno. ¿Cómo se ven a sí mismos los consumidores digitales españoles? ¿Cuáles son sus hábitos de conexión y de consumo de contenidos? ¿Por qué servicios están más dispuestos a pagar y cuáles son los modelos de pago preferidos? Las respuestas a estas y a otras preguntas que completan el perfil de los usuarios digitales de nuestro país conforman el núcleo de este informe, que un año más analiza sus comportamientos y necesidades y los pone en relación con el contexto global del mundo digital.

 

El informe de este año desvela seis tendencias que, con el usuario en el centro, están impulsando el desarrollo de las tecnologías digitales en España y que ayudan a visualizar el panorama que tienen ante sí las organizaciones TIC. Tres de estas tendencias apuntan hacia la dimensión de la demanda, mientras que las otras tres están relacionadas con la oferta.  Por el lado de la demanda, la primera tendencia que se observa es que el usuario español se puede considerar como digitalmente avanzado si se compara con la media global.

 

La segunda tendencia nos muestra al consumidor español como un usuario multidispositivo, que dispone de varios y que prefiere utilizar cada uno para un propósito específico. La tercera gran tendencia que recoge el informe tiene que ver con el nuevo paradigma en el consumo de contenidos, con unos usuarios cada vez más acostumbrados a acceder a los contenidos digitales. Por su parte, desde el lado de la oferta el informe apunta a una cuarta tendencia, y es que los usuarios cada vez quieren más velocidad y están dispuestos a aumentar su gasto digital si la experiencia es de calidad.  La quinta tendencia, también relacionada con la demanda, hace referencia a los servicios por los que más dispuestos se muestran a pagar los usuarios digitales españoles, así como los modelos de pago preferidos, con una disposición menor que la media global a pagar por contenidos, pero mayor a aumentar el gasto en servicios digitales. La última tendencia se centra en la seguridad de los datos en Internet y muestra a un usuario español aún preocupado por su privacidad, pero con una confianza mayor que la media global en los proveedores. Estas seis tendencias marcan el estado actual del mercado y contribuyen a identificar las oportunidades que se abren para las compañías del hipersector de las TIC.

 

Algunas características:

– El liderazgo e involucración del consumidor español en el mundo digital vienen promovidos por la alta penetración de los dispositivos avanzados (84%), al tiempo que propician un mayor interés por los servicios digitales.

– El consumidor español posee de media seis dispositivos y muestra una elevada tendencia tanto a renovar este parque como a seguir aumentándolo.

– El consumo de vídeo destaca en España frente a otras categorías de contenidos, como libros o juegos, mientras se mantiene el orden de preferencias de los consumidores de todo el mundo para contenidos sociales o acontecimientos deportivos. Al mismo tiempo, los usuarios digitales españoles generan contenidos de forma activa.

– La demanda de los consumidores digitales españoles está por delante del despliegue de la tecnología. La demanda de contenidos y servicios digitales del consumidor digital español necesita que la velocidad de conexión aumente.

El usuario español está dispuesto a pagar menos que los clientes del resto del mundo, salvo en servicios móviles, ya que percibe que los contenidos (vídeo, videojuegos, música o prensa) deben ser gratuitos o tener un coste inferior al actual. Aunque sigue mostrando cierta resistencia a pagar por los contenidos, el usuario español piensa aumentar su gasto en servicios móviles

– A pesar de que la confianza del usuario español en la seguridad de sus datos personales en Internet supera en seis puntos a la media global, todavía un 49 % de los usuarios afirman que no confían en la seguridad de estos datos. El cliente digital está en constante movimiento y predecir cómo va a ser su relación con el proveedor es una tarea compleja, pero sin duda todo va a girar en torno a la seguridad y la complejidad de los datos que el consumidor genera.

– La ola digital ha dado lugar a la aparición de nuevos competidores, nuevos modelos de negocio, posibles alianzas y nuevos roles tanto de los empleados como de los consumidores.

 

Modelos de suscripción de distribución de libros electrónicos

Digital Books and the New Subscription Economy: The book industry’s first research into subscription models of distributing digital content. BISG, 2014

Ver en BISG

Una cosa más que añaden las plataformas son los sistemas de préstamo no relacionados con BIBLIOTECAS, es decir entidades privadas que a cambio de una suscripción prestan sus libros. Se trataría de un servicio similar al exitoso NETFLIX una plataforma de préstamo más de 100.000 películas de video que los abonados pueden elegir y ver en cualquier momento a cambio de 7 dólares al mes. Esta plataforma tiene ya más de 25 millones de suscriptores en Estados Unidos.

Primera investigación de la industria del libro sobre los modelos de suscripción de la distribución de contenidos digitales. Cuyo antecedente inmediato es que un estudio de 2014, en el que BISG THA Consulting trabaja con Publishing Communications Group (PCG), una división de editores centrada en tecnología, para llevar a cabo un estudio de investigación con el fin de identificar los distintos modelos de negocio empleados por los servicios de suscripción de libros electrónicos en Estados Unidos. El estudio consistió en una extensa investigación de antecedentes, entrevistas con las principales partes interesadas, y una encuesta de toda la industria.

Dado el éxito de los servicios de suscripción en las industrias de cine, televisión y música, se ha preguntado a las las editoriales sobre cómo y cuándo estos servicios se aplicarán a la distribución de libros en una encuesta reciente a los miembros BISG, con el objetivo de identificado modelos de suscripción como la próxima tecnología distruptiva de la industria.

Este proyecto de investigación analizó cómo los productores de contenidos y otros agentes en la cadena de valor de la publicación están reaccionando ante las nuevas fuerzas en el mercado, y proporciona información oportuna y relevante para ayudar a responder preguntas tales como:

  • ¿Habrá un “NETFLIX de los libros electrónicos”?
  • ¿Quiénes son los principales actores de suscripción de contenidos digitales? ¿Cuáles son los distintos modelos de negocio?
  • ¿Cómo han funcionado los servicios de suscripción a través de diferentes segmentos de mercado (profesional, académico, educación superior, comercio)?
  • ¿Cuáles son las actitudes de los agentes, editores, bibliotecarios y otros hacia la suscripción de libros digitales? ¿Qué factores motivan o disuadiran a participar?

Los resultados de esta investigación están disponibles en un PDF que se puede adquirir en BISG .Haz clic aquí para ver la tabla de contenidos.

Guía de evaluación de los Servicios Bibliotecarios y de su contribución a la calidad del aprendizaje y de la investigación

Rodríguez, S., J. Bravo, et al. (2006 ). [e-Book]  Guía de evaluación de los Servicios Bibliotecarios y de su contribución a la calidad del aprendizaje y de la investigación Barcelona, Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

Texto completo

El Consejo de Dirección de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya) aprobó incluir en su planificación anual de 2005 la nueva evaluación transversal de los Servicios Bibliotecarios (SB) en Catalunya. Asimismo, el Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació (DURSI) encargó incluir en este proceso la evaluación del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Catalunya (CBUC). Esta GUÍA DE EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE SU CONTRIBUCIÓN A LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE Y DE LA INVESTIGACIÓN se refiere al primer aspecto, la evaluación de los SB, de acuerdo con los objetivos y criterios que se citan en los correspondientes apartados del protocolo. Con el fin de elaborar la Guía, se constituyó un grupo de trabajo integrado por los estamentos académicos, la Dirección General de Universidades, representantes del CBUC y de AQU Catalunya.

La experiencia del Laboratorio Mobile Learning

portada_ml-225x298

Telefónica. and F. Itinerarium (2014). [e-Book]  La experiencia del Laboratorio Mobile Learning. Madrid, Fundación Telefónica, 2014

Texto completo PDF

La experiencia que se presenta en esta publicación se enmarca dentro del Laboratorio Mobile Learning de Fundación Telefónica, que tiene como objetivo proponer experiencias educativas aplicables desde las aulas que ejemplifiquen el uso de la tecnología móvil para el cambio educativo.El reto clave que se aborda con esta investigación aplicada es fomentar la implicación efectiva del alumnado en su propio proceso de aprendizaje, aprovechando el acceso masivo a los dispositivos móviles entre los adolescentes (a partir de los 12 años de edad).La propuesta pedagógica desarrollada ha permitido que el alumnado: o se vincule a un proyecto significativo que tiene que ver con su comunidad territorial; o identifique temas o aspectos singulares (medioambientales, culturales, históricos, sociales, etc.) del entorno en el que vive; o recopile y elabore información al respecto, y proceda a geoposicionarla en el mapa, creando itinerarios de interés para su comunidad.El trabajo así realizado queda disponible para otros usuarios, con el mero desplazamiento por el territorio con su smartphone.

TIC y salud personal

captura16

 

TIC y salud personal.  [ e-Book] Madrid, Fundación Telefónica, 2013.

Texto completo

En todas las sociedades, la medicina, o de forma más amplia la sa lud, es considerada como uno de los cimientos principales de su bienestar y desarrollo, a la que suelen dedicar gran cantidad de recursos y presupuesto. A lo largo de los años el sistema sanitario ha ido cambiando según lo hacia la sociedad, siendo un buen reflejo del nivel económico y social de cada país en cada época.Éste ha sido también un campo muy susceptible para la utilización de avances tecnológicos, y hemos visto como durante el siglo XX han confluido diversas ramas de la química, la física y la ingeniería a la hora de diseñar tratamientos para combatir diversas enfermedades y dolencias.En los últimos años las TIC también han impactado en el mundo de la medicina con un número de aplicaciones muy amplio. En el presente monográfico se muestran gran cantidad de ejemplos de servicios e innovaciones que se encuentran funcionando actualmente con este concepto en las distintas fases del tratamiento terapéutico: monitorización, diagnóstico, tratamiento y seguimiento. Dada la amplitud del tema tratado y la necesidad de implicación de diversos colectivos e instituciones para llegar a materializarlo, se ha realizado un think tank entre personalidades relevantes con diferentes perfiles. Su transcripción se incluye en el último capítulo del monográfico, lo que supone un elemento enriquecedor de gran importancia

El tiempo, una propuesta de integración de las TIC en la docencia y en el aprendizaje.

 

 cover225x225

El tiempo, una propuesta de integración de las TIC en la docencia y en el aprendizaje.  [e-Book]Madrid, Fundación Telefónica, 2013.

Texto completo

 

Este libro describe un laboratorio social de Fundación Telefónica que busca reseñar la utilidad real de las TIC para la mejora de las competencias digitales de los alumnos para su integración en la sociedad del siglo XXI.Se trata de una investigación pionera tanto en la utilización de propuestas tecno-pedagógicas “innovadoras” a partir de la actividad docente cotidiana de una red de centros educativos, como en el modo y forma en las que se ha realizado tal investigación. Esta investigación se ha llevado a cabo con el trabajo colaborativo de cuatro socios de vanguardia: la Red de Centros Nazaret, la Fundaciò Itinerarium, la Universitat Oberta de Catalunya y Fundación Telefónica, coordinadora y gestora de todo el proceso.

Big Data (Telos)

24047817683_c923b7f032_o_d

Tascón, M. [e-Book]  Big Data. Madrid, Fundación telefónica, 2013.

Texto completo PDF

Big Data apareció el pasado año como uno de los términos de moda en todas las revistas de temática científica, sociológica o tecnológica, también en blogs y redes sociales e incluso ya ha dado el salto a las publicaciones económicas y empresariales y las de divulgación más popular. ¿Va a ser Big Data una etiqueta más que añadir a las múltiples modas que hemos ido viendo a lo largo de los últimos años en el panorama de Internet y los desarrollos digitales o es una tendencia de fondo que está afectando en su totalidad a la evolución de la Web? Esta es una de las principales preguntas a las que intentan responder los artículos de este Dossier que la revista TELOS pone en sus manos.Big Data es, sin la menor duda, uno de los campos más importantes de trabajo para los profesionales de las TIC. No hay área ni sector que no esté afectado por las implicaciones que este concepto está incorporando; cambian algunas herramientas, se modifican estrategias de análisis y patrones de medida.

Las TIC en el Gobierno abierto: Transparencia, participación y colaboración

tic-telefc3b3nica

Las TIC en el Gobierno abierto: Transparencia, participación y colaboración. [e-Book] Madrid, Fundación telefónica.

Texto completo en PDF

El uso de Internet y de las nuevas tecnologías ha cambiado profundamente la forma en la que las personas nos comunicamos e interaccionamos en todos los ámbitos, incluido el Gobierno y la Administración Pública. El Gobierno abierto, como concepto basado en los principios de transparencia, participación y colaboración, y con las TIC como su elemento habilitador, puede ayudar a la mejora de los servicios públicos y a la recuperación de la confianza de la ciudadanía en la clase política y en los gestores públicos. En el informe Las TIC en el Gobierno abierto: Transparencia, participación y colaboración se proporciona un acercamiento a este concepto,explorando sus posibilidades en el ámbito público y privado,prestando especial atención a las tecnologías existentes paraimplantar un gobierno transparente y participativo, así como losbeneficios sociales y económicos derivados del mismo. Como objetivoúltimo, se analiza una posible hoja de ruta para la puesta enmarcha de un Gobierno abierto en España.