Las 25 de las películas más influyentes según la Library of Congress

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El 14 de diciembre la Bibliotecaria del Congreso Carla Hayden anunció la selección anual de 25 de las películas más influyentes para ser incorporadas al National Film Registry (Registro Nacional de Películas) de la Biblioteca del Congreso. Seleccionados por su importancia cultural, histórica o estética para el patrimonio cinematográfico de la nación, los títulos de 2020 incluyen éxitos de taquilla, musicales, películas mudas, documentales y diversas historias transferidas de los libros a la pantalla, incluyendo: «Los Los lirios del valle», «El club de la buena estrella», «Shrek», «Granujas a todo ritmo» de The Blues Brothers, «Grease», «Shrek», «El Caballero Oscuro»… Seleccionados por su importancia cultural, histórica o estética para el patrimonio cinematográfico de la nación, los títulos de 2020 incluyen éxitos de taquilla, musicales, películas mudas, documentales y diversas historias adaptadas de los libros a la pantalla.

«El Registro Nacional de Cine es un importante registro de la historia, la cultura y la creatividad de Estados Unidos, recogido a través de una de las grandes formas de arte estadounidense, nuestra experiencia cinematográfica», dijo Hayden.

Las selecciones de este año incluyen un número récord de películas dirigidas por mujeres y cineastas de color, incluyendo 10 dirigidas por mujeres y siete por personas de color.

2020 Registro Nacional de Películas (orden alfabético -en inglés-)

La batalla del siglo (1927) El Gordo y el Flaco

The Blues Brothers (1980). Dan Aykroyd and John Belushi

Bread (1918) dirigida por Ida May Park

Buena Vista Social Club (1999) Ry Cooder

Cabin in the Sky (1943) Vincente Minnelli.

La Naranja mecánica (1971) Anthony Burgess

El caballero oscuro (2008) Christopher Nolan

El Diablo nunca duerme (1994) Lourdes Portillo

Freedom Riders (2010) Stanley Nelson Jr.

Grease (1978) Randal Kleiser

The Ground (1993-2001) Robert Beavers

En tierra hostil (2008) Kathryn Bigelow

Illusions (1982)  Julie Dash

El club de la buena estrella (1993) Amy Tan (Novela)

Carreras sofocantes (1914) Charlie Chaplin

Los lirios del valle (1963) Sidney Poitier

Losing Ground (1982) Kathleen Collins

El hombre del brazo de oro (1955) Otto Preminger

Mauna Kea: Temple Under Siege (2006) Joan Lander Puhipau

Ultraje (1950) Ida Lupino

Shrek (2001)  Andrew Adamson, Vicky Jenson

Suspense (1913)  Lois Weber y su marido, Phillip Smaley

Sweet Sweetback’s Baadasssss Song (1971) Melvin Van Peebles

Wattstax (1973) Mel Stuart

El hombre de la cámara (1929) Dziga Vértov

La última mega fusión editorial de Penguin Random House (PRH) y Simon & Schuster podría acabar con las editoriales independientes y la diversidad literaria.

El director ejecutivo de Penguin Random House, Markus Dohle, asiste a una conferencia de prensa en Berlín en 2019.
(John Madougall / AFP / Getty Images)

Commentary: The latest publishing mega-merger might kill off small presses — and literary diversity. Los Angeles Times. By Chad W. Postdec. 4, 202011:25 AM

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Cuando se anunció la semana pasada que Bertelsmann, la empresa matriz de Penguin Random House (PRH), la mayor editorial de libros de los EE.UU., iba a adquirir la tercera más grande, Simon & Schuster (S&S), para formar una megaprensa (PRHS&S.), la protesta fue rápida y abundante.

La consolidación en la industria del libro nunca es popular, pero en un momento en que la diversidad – de empleados, autores, libros y opiniones – está siendo escudriñada en cada esquina, se siente especialmente inoportuno. También existe la perspectiva de una administración entrante menos amigable con los monopolios. Un intento descarado de dominar un negocio precario, la inminente fusión podría captar la atención de la división antimonopolio del Departamento de Justicia y debería hacerlo.

También debería preocupar al frágil ecosistema de pequeñas editoriales independientes que compiten por el mismo espacio en las librerías pero no tienen ninguno de los recursos de PRHS&S. Y en última instancia, debería preocupar a cualquier lector que espera descubrir voces u opiniones que no ha escuchado antes.

Bertelsmann lo sabe muy bien, por eso le garantizó al vendedor, ViacomCBS, una clápsula de rescisión en caso de intervención del gobierno. Las declaraciones del director ejecutivo del PRH, Markus Dohle, han restado importancia al poder que ahora se concentrará en una sola entidad, argumentos que, incluso en un mundo deberían levantar las sospechas de todos sobre sus motivaciones.

Dohle dijo a Publishers Weekly que la cuota de mercado de PRH es del 14,2% y la de Simon del 4,2% si se incluye la auto-publicación. Esto le da a cada título el mismo peso, independientemente de las ventas. Pero en este contexto Dohle quiere que omitamos que en 2019, PRH tenía 215 libros en la lista de best-sellers de tapa dura de PW y 93 en la de tapa blanda. Eso representa el 39,7% y el 27,8% de los bestsellers respectivamente. Si añadimos los títulos de S&S, tenemos poco menos de la mitad de los bestsellers de tapa dura de 2019 y más de un tercio de los libros en rústica. Ese es un indicador más realista de la verdadera «cuota de mercado»

Un marco de impacto científico para medir el impacto más allá de la métrica de la revista

Ari MD, Iskander J, Araujo J, Casey C, Kools J, et al. (2020) A science impact framework to measure impact beyond journal metrics. PLOS ONE 15(12): e0244407. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0244407

Medir el impacto de la ciencia o la investigación en salud pública es importante, especialmente cuando se trata de resultados de salud. Lograr los resultados de salud deseados lleva tiempo y puede verse influenciado por varios contribuyentes, lo que hace que la atribución de crédito a cualquier entidad o esfuerzo sea problemática. Aquí se ofrece un marco de impacto científico (SIF) para rastrear y vincular la ciencia sobre la salud pública con eventos y / o acciones con un impacto reconocido más allá de las métricas de las revistas. 

El SIF se inspiró en el Degrees of Impact Thermometer del Institute of Medicine (IOM), pero se diferencia en que el SIF no es incremental, no es cronológico y tiene un alcance ampliado. El SIF reconoce cinco dominios de influencia: difundir la ciencia, crear conciencia, catalizar la acción, efectuar cambios y dar forma al futuro (el alcance difiere del de la OIM). 

Para la salud pública, el objetivo es lograr uno o más resultados de salud específicos. Lo que es único en este marco es que el enfoque no está solo en el impacto o resultado proyectado, sino más bien en los efectos que están ocurriendo en tiempo real con el reconocimiento de que el campo de medición es complejo y que lleva tiempo para que ocurra el resultado final. 

El SIF es flexible y se puede adaptar para medir el impacto de cualquier esfuerzo científico: desde iniciativas complejas hasta publicaciones individuales. El SIF se puede utilizar para medir el impacto prospectivamente de un cuerpo de trabajo nuevo o en curso (por ejemplo, investigación, directrices y recomendaciones, o tecnología) y retrospectivamente del trabajo terminado y difundido, mediante la vinculación de eventos utilizando indicadores que son conocidos y han sido utilizados. para medir el impacto. Adicionalmente, vincular eventos ofrece un enfoque tanto para contar nuestra historia como para reconocer a otros elementos en la cadena de eventos. El valor añadido de la ciencia se puede transmitir fácilmente a la comunidad científica, los responsables políticos y el público.

Caso Sci-Hub en la India: la justicia debería proteger la ciencia de editores académicos codiciosos

Arul George Scaria. Sci-Hub Case: The Court Should Protect Science From Greedy Academic Publishers. Wire, 20 dec. 2020

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Un tribunal de justicia en la India no debería permitirse convertirse en una herramienta para perpetuar las desigualdades en el acceso a la literatura científica en el mundo en desarrollo.

Una demanda por infracción de derechos de autor presentada por tres gigantes editoriales contra Sci-Hub y Libgen ante el Tribunal Superior de Delhi el 21 de diciembre de 2020.

Investigadores de todos los niveles han expresado su preocupación, desde estudiantes de pregrado que en un futuro pueden tener que escribir trabajos finales hasta profesores superiores cuya investigación futura está en juego. Y las reacciones no son sorprendentes: el tribunal superior de Delhi ahora tiene el deber de determinar el futuro del acceso a la literatura científica en India. La primera audiencia está programada para el 24 de diciembre.

La primera acusada en el caso es Alexandra Elbakyan, fundadora de Sci-Hub. El segundo es Libgen, que proporciona acceso gratuito a libros electrónicos.

En pocas palabras, los gigantes de la publicación están exigiendo que Sci-Hub y Libgen se bloqueen por completo en la India a través de un llamado mandato judicial dinámico. Los editores afirman que poseen los derechos exclusivos de los manuscritos que han publicado, y que Sci-Hub y Libgen están comprometidos en violar varios derechos exclusivos que les confiere la ley de derechos de autor al proporcionar acceso gratuito a sus contenidos con derechos de autor.

Los editores también sostienen que Sci-Hub y Libgen han creado, y continúan creando, numerosos dominios en la web para proporcionar acceso a artículos o capítulos de libros publicados por los demandantes, incluso cuando algunos de sus dominios han sido bloqueados por órdenes judiciales. en otros países.

Los editores exigen que el tribunal emita una orden judicial dinámica. Es decir, una vez que el sitio web de un acusado se clasifica como un «sitio web deshonesto», el demandante no tendrá que volver a hacerlo para que se bloqueen nuevos dominios para compartir los mismos materiales, y simplemente puede obtener la orden judicial extendida con un solicitud al secretario adjunto del tribunal.

El problema es que si el tribunal superior de Delhi emite una orden judicial dinámica contra Sci-Hub y Libgen, es posible que la gran mayoría de los investigadores en India no puedan acceder a artículos revisados ​​por pares y capítulos de libros vitales para su investigación y educación a través de estas dos plataformas. El progreso de la ciencia depende del acceso a la literatura existente; la denegación de dicho acceso también puede resultar en graves tragedias sociales, económicas y de salud pública.

El espacio como servicio en la biblioteca del siglo XXI. Planeta Biblioteca 2020/12/22.

Planeta Biblioteca 2020/12/22.

El espacio como servicio en la biblioteca del siglo XXI.

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Alonso-Arévalo, Julio ; Flórez Holguín, Richard. El espacio como estrategia en la biblioteca del siglo XXI. Desiderata, 2020, b, 13 pp. 72-81 Texto completo

En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. Convirtiéndose en un auténtico conector de sus comunidades. Una nueva filosofía del edificio público como un espacio democrático de derecho y convivencia que contribuye al moderno concepto de ciudad inteligente (Mersand et al. 2018). La biblioteca de hoy es tanto un lugar físico como virtual, pero sigue siendo la presencia física de la biblioteca la que le ancla más firmemente a la comunidad (Garmer 2014). La investigación y la experiencia muestran que la geografía y el lugar todavía importan. Las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región.

El CERN anuncia una nueva política de datos abiertos en apoyo de la ciencia abierta

CERN announces new open data policy in support of open science
11 December, 2020

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Una nueva política de datos abiertos para los experimentos científicos en Large Hadron Collider (LHC) hará que la investigación científica sea más reproducible, accesible y colaborativa.

El CERN fue pionero en el acceso abierto a la literatura científica con el consorcio SCOAP3, una asociación mundial de bibliotecas, organismos de financiación e instituciones de investigación de 46 países y organizaciones intergubernamentales, que es ahora la mayor iniciativa de acceso abierto del mundo. Además, el CERN colabora con muchas organizaciones, como la Comisión Europea y la UNESCO, en sus esfuerzos por promover las prácticas de ciencia abierta más allá de la física de partículas.

Los cuatro principales colaboradores del LHC (ALICE, ATLAS, CMS y LHCb) han respaldado unánimemente una nueva política de datos abiertos para los experimentos científicos en Large Hadron Collider (LHC), que se ha presentado hoy al Consejo del CERN. La política se compromete a hacer públicos los llamados datos científicos de nivel 3, el tipo necesario para realizar estudios científicos, recogidos por los experimentos del LHC. Los datos comenzarán a publicarse aproximadamente cinco años después de su recogida, y el objetivo es que el conjunto de datos completo esté disponible públicamente al final del experimento en cuestión. La política aborda el creciente movimiento de ciencia abierta, que tiene por objeto hacer que la investigación científica sea más reproducible, accesible y colaborativa.

Los datos de nivel 3 que se publiquen pueden contribuir a la investigación científica en la física de las partículas, así como a la investigación en el campo de la informática científica, por ejemplo para mejorar los métodos de reconstrucción o análisis basados en técnicas de aprendizaje por máquina, un enfoque que requiere ricos conjuntos de datos para la capacitación y la validación.

Se considera que los datos científicos tienen diferentes niveles de complejidad. Los datos del nivel 3 son del tipo que se utiliza como entrada para la mayoría de los estudios de física y se publicarán junto con el software y la documentación necesarios para utilizar los datos. Su publicación permitirá un análisis de alta calidad por parte de diversos grupos: científicos que no pertenecen al CERN, científicos de otros campos, iniciativas educativas y de divulgación y el público en general.

La política también abarca la publicación de los conjuntos de datos de nivel 1 y nivel 2, de los que ya se dispone de muestras. El nivel 1 corresponde a la información de apoyo de los resultados publicados en artículos científicos, y el nivel 2 corresponde a conjuntos de datos científicos específicos diseñados con fines educativos y de divulgación.

En la práctica, los conjuntos de datos científicos se publicarán a través del Portal de Datos Abiertos del CERN (Open Data Portal), que ya alberga un amplio conjunto de datos relacionados con LHC y otros experimentos. Los datos estarán disponibles utilizando las normas FAIR, un conjunto de directrices de datos que garantizan que los datos sean localizables, accesibles, interoperables y reutilizables.

Esta estrategia complementa la actual política de acceso abierto del CERN, que ordena que todos los resultados de las investigaciones del CERN se publiquen en acceso abierto. También está en consonancia con la reciente actualización de la Estrategia Europea de Física de las Partículas anunciada en junio de 2020. La nueva política podría utilizarse como un modelo para otros experimentos en el CERN y en otras organizaciones científicas.

Las bibliotecas públicas responden a la pandemia de COVID-19 creando un nuevo modelo de servicio

Goddard, Jon. Public Libraries Respond to the COVID-19 Pandemic, Creating a New Service Model. Information Technology and Libraries (ITAL)
Vol 39 No 4 (2020) DOI: 10.6017/ital.v39i4.12847

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Durante la pandemia de COVID-19, las bibliotecas públicas han demostrado, de muchas maneras, su valor para sus comunidades. Han permitido a sus usuarios no sólo reanudar sus vidas, sino también ayudarles a aprender y crecer. Además, los recursos electrónicos ofrecidos a los usuarios a través de su tarjeta de biblioteca han permitido que las personas se eduquen y entretengan.

El mérito es de los bibliotecarios, que inicialmente alimentaron, y han mantenido este nivel de servicio reescribiendo las reglas, creando un nuevo modelo de servicio. Cuando las bibliotecas cerraron, los bibliotecarios promovieron los libros electrónicos a través de plataformas facilitando a los usuarios la obtención de tarjetas de biblioteca para acceder a los contenidos. El resultado: La retirada de libros electrónicos, y el uso de estas plataformas aumentó, exponencialmente. El compromiso de la comunidad se convirtió en algo completamente virtual: los bibliotecarios y los que ofrecen programas de biblioteca al público, que prestan servicios en plataformas de las que pueden o no haber oído hablar, como Zoom y Discord. A medida que las bibliotecas volvían a abrir, muchas ofrecían servicios de referencia en tiempo real, así como un servicio de préstamo en la acera sin interrupciones ni contactos, lo que proporcionaba una sensación de control y continuidad en medio del caos.

Revistas españolas de Documentación en Web of Science: análisis bibliométrico y evolución temática de 2015 a 2019.

Guallar, Javier and López-Robles, José-Ricardo and Abadal, Ernest and Gamboa-Rosales, Nadia-Karina and Cobo, Manuel-Jesús Revistas españolas de Documentación en Web of Science: análisis bibliométrico y evolución temática de 2015 a 2019. Profesional de la información, 2020, vol. 29, n. 6.

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Las revistas científicas son el instrumento fundamental para la difusión de los resultados de la investigación. Las revistas españolas de Documentación han conseguido una presencia destacada en bases de datos internacionales. A partir del estudio de los artículos publicados en ellas se puede conocer cuál es la evolución temática de la investigación en Documentación, un asunto sobre el que existen pocos estudios. En este artículo se presenta un análisis bibliométrico y temático de las revistas españolas incluidas en el área de conocimiento de Information Science & Library Science de Web of Science entre 2015 y 2019. Por una parte, se identifica y analiza la producción de las revistas de manera individual y conjunta según los datos disponibles en la Web of Science Core Collection, atendiendo a la productividad de los autores, número de citas, organizaciones, países y principales publicaciones. Por otra, se analiza la producción del conjunto de revistas utilizando SciMAT, software bibliométrico de código abierto para la creación de mapas científicos, identificando los temas que han sido objeto de investigación durante el período de análisis, su composición, relación y evolución. Entre los resultados, se aprecia la especialización de las revistas españolas de Documentación en una serie de temáticas que se han agrupado en cinco grandes áreas, por orden de importancia: Redes sociales y medios digitales; Bibliometría y comunicación académica; Open access, open data y big data; Bibliotecas; y Gestión de la información y el conocimiento. Asimismo, estas revistas han ido abriendo el foco temático hacia otras disciplinas, entre las cuales la Comunicación destaca de manera prominente, como queda reflejado en las categorías temáticas establecidas. El estudio permite establecer un marco de referencia para investigadores del área de Información y Documentación, posibilitando la comprensión de nuevas relaciones y oportunidades de investigación, dentro y fuera del área de conocimiento original.

Academic Librarian Competencies Model (ALCM): modelo de evaluación para reconocer las competencias e identificar las lagunas en la alfabetización

Rubinowski, Anna; Adams, Romney; Pilz, Sylvia (2016): Academic Librarian Competencies Model (ALCM): Recognising skills and identifying gaps. Monash University. Collection.  

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Los autores presentan Academic Librarian Competencies Model (ALCM) basado en las conclusiones de un estudio de un solo lugar de trabajo que explora los enfoques y herramientas que los Early Career Librarians (ECLs) pueden utilizar para equiparse con las habilidades y capacidades necesarias para determinar su propio desarrollo profesional.

Los autores son ECLs, que trabajan como miembros del equipo de investigación y aprendizaje de Monash University Library’s (MUL). El mandato de este equipo es asegurar que los estudiantes desarrollen las habilidades de investigación y escritura académica necesarias para tener éxito tanto en la universidad como en la fuerza laboral. ALCM permite a los ECL en particular trazar un mapa de sus capacidades existentes en relación con las aptitudes necesarias para el desarrollo profesional.

ALCM es un modelo integral de autoevaluación para que los bibliotecarios puedan mapear sus habilidades existentes en comparación con las requeridas para el desarrollo de su carrera, lo que les permitirá llevar a cabo una práctica reflexiva, evaluar sus habilidades y reconocer sus competencias y carencias, como un mecanismos de autoconciencia de sus áreas necesarias de mejora de las habilidades.

Se requiere flexibilidad y agilidad para mantenerse al día de los avances tecnológicos y pedagógicos, y es esencial ser consciente de las lagunas en materia de competencias. Mediante la identificación y el reconocimiento individual de las carencias de aptitudes, los bibliotecarios podrán formar comunidades de práctica con miembros comunitarios de diversos niveles de aptitud a fin de no sólo mejorar su propio desarrollo profesional, sino también crear conexiones duraderas con sus colegas y desempeñarse con mayor eficacia como miembros de un equipo de biblioteca más amplio.

Ser culto…

«Ser culto es saber el sánscrito, si se quiere, pero también maravillarse ante un crepúsculo; ser culto es llenar fichas acerca de una disciplina que se cultiva con preferencia, pero también emocionarse con una música o un cuadro, o descubrir el íntimo secreto de un verso o un niño (…) Quizá se comprendiera mejor mi pensamiento decantado en este concepto de la cultura: la actitud integralmente humana, sin mutilaciones, que resulta de un largo estudio y de una amplia visión de la realidad.Así tiene que ser el maestro.»

Julio Cortázar, «Esencia y misión del maestro», «Papeles inesperados».