Manual de alfabetización mediática para ciudadanos con discapacidad intelectual

Alfabetización mediática accesible y adaptación de texto a lectura fácil: Manual. EasyNews, 2021

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El proyecto EasyNews, cofinanciado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, ha elaborado un manual de alfabetización mediática adaptado a los ciudadanos con discapacidad intelectual.

Los coordinadores de la iniciativa consideran que este colectivo «carece de interés y motivación para informarse de los acontecimientos locales, nacionales e internacionales» debido a la «difícil accesibilidad cognitiva de la prensa escrita y audiovisual».

En este contexto aparece el manual Alfabetización mediática accesible y adaptación de texto a lectura fácil, que consta de dos secciones principales. El primero pretende dotar a estos ciudadanos de las herramientas necesarias para protegerse y ser capaces de identificar fuentes de información viables en las plataformas tecnológicas. El segundo busca que la información sea accesible para todos, utilizando el método de Lectura Fácil, caracterizado por el uso de frases cortas, lenguaje sencillo e imágenes descriptivas.

La guía está disponible en el sitio web del proyecto EasyNews y puede descargarse en español, inglés, italiano, alemán, sueco y griego.

Guías introductorias a los diferentes aspectos de la comunicación académica para investigadores

BL Scholarly Communications Toolkit, London: British Library, 2021

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Una serie de guías introductorias a diferentes aspectos de la comunicación académica, cuyo propósito es ajustar el contenido a las necesidades de tu propia organización para mejorar el impacto de la comunicación.

Guide to Publishing Research – Descubre cómo elegir el formato de publicación adecuado y seleccionar una editorial, incluidos los métodos de revisión por pares y las políticas de acceso abierto.
Guide to Sharing Your Research Online  – Descubre cómo compartir tus publicaciones de investigación en línea, incluyendo la publicación de acceso abierto, los beneficios de las redes sociales, el uso de herramientas de evaluación y análisis de la investigación, y cómo utilizar identificadores persistentes.
Guide to Research Data Management – Descubre cómo gestionar tus datos de investigación, desde la organización y el almacenamiento hasta la seguridad y el intercambio.
Guide to Copyright and Creative Commons in Research  – Conoce los fundamentos de los derechos de autor y las licencias, descubre qué debes tener en cuenta al publicar su trabajo y cómo hacer uso de los materiales publicados en tu propia investigación.
Guide to Open Access  – Descubra qué significa el acceso abierto, cómo publicar la investigación en acceso abierto y los recursos y herramientas que permiten el acceso gratuito y en línea a las publicaciones.

Entrevista cultural bibliotecaria a Julio Alonso Arévalo

  1. Si solo te pudieras llevar un libro a una isla desierta…

Probablemente llevaría Pedro Páramo. Sé que es un libro muy duro en torno a la muerte, pero desde luego es un libro que siempre tiene una nueva lectura. Algo así como Rayuela y sus diferentes senderos. En una ocasión estuve en Ingapirca en Ecuador, es un poblado Cañari, a los que no pudieron doblegar los incas y todo su imperio; allí había un cartel escrito en una madera muy antigua y quebrada que decía “Sigue el camino y encontrarás la piedra y la tortuga”, esos son los libros que me gustan, los que siempre tienen un nuevo principio y un nuevo final.

  1. ¿Qué libros leíste en el confinamiento?

Más bien que releí, releí la peste de Albert Camus, aquellos días recordaban el argumento del libro, era ineludible volver a leerlo para volver a pensar en todo lo que estaba ocurriendo y en esta situación inédita. La lección de este libro existencialista es que en los momentos tan difíciles como los que estamos viviendo siempre aparece lo mejor y lo peor de las personas.

  1. ¿Cuál es la obra maestra que sabes que debes leer y que siempre se te ha resistido

Me pasó con varias pero como soy muy cabezota terminé leyéndolas. Un ejemplo fue el Jarama de Rafael Sánchez Ferlosio, me resultaba complicado comprender este libro porque es muy diferente de la otra gran obra suya Alfanhuí, esta última, una obra personalísima, casi de realismo mágico y la otra es casi como poner una cámara y ver lo que está pasando. Finalmente me enamoré también de este libro.

Otro libro con el que pasó casi lo mismo fue el Ulises de Joyce, se trata de una obra que hay que leer con mucha madurez, sobre todo porque lo que hace es recoger 8 horas en la vida de una persona captando todos los pensamientos que van ocurriendo momento a momento, de forma tal y como nos ocurre dentro de nosotros. Cómo estar en la cabeza de una persona y ver todo lo que está viendo, sentir todo lo que está sintiendo y estar en todos sus pensamientos

Comprendo que en muchos de los casos estas obras tienen un gran valor por lo que influyeron y significaron para el desarrollo de nuevas vías literarias. Sin el Ulises sería difícil comprender obras como “La Colmena” de Camilo José Cela, o Tiempo de silencio de Luis Martín Santos.

  1. ¿Qué cantas debajo de la ducha?

Sin duda ninguna “La donna è mobile” de “La Traviata” de Giuseppe Verdi. Es una canción acuática porque probablemente sea la que más gente cante bajo la ducha.

  1. ¿Cuál fue el primer disco que compraste y dónde?

El primer disco que compré fue rock and roll de Tequila en 1979. Fue el primer año cuando llegué a Salamanca a estudiar el bachiller. Un disco maravilloso donde cuatro hispanoargentinos nos enseñaron cómo cantar el rock and roll en castellano con toda la naturalidad del mundo. Todavía recuerdo como Miguel Ríos por ejemplo impostaba y entonaba las erres al inglés con poca naturalidad. Tequila probablemente es el grupo más influyente en todo lo que fue el pop y rock español posterior. Además hoy coges el disco le pones en el plato y sigue siendo plenamente de actualidad, te sigue haciendo vibrar.

  1. ¿Qué disco regalarías o recomendarías siempre?

A Love Supreme de Jhon Coltrane. Esta pieza es un salmo a Dios en tono religioso, yo soy agnóstico, pero comprendo que la religión ha sido una de las grandes fuentes de inspiración del arte, desde la creación de las catedrales góticas hasta la música del siglo XX. Es una obra que rebosa espiritualidad y pasión, que desde mi punto de vista es lo que debe tener toda la música que te llegue al alma.

  1. ¿Hay alguna música que le resulte insoportable?

Yo escucho todo tipo de música, y cuando digo todo digo todo. Tengo un amigo que es muy aficionado al Jazz y dice que yo no tengo gusto, yo le digo “Eduardo cuando te gusta la música te gusta toda la música”, pero sí, no me gusta nada el reggaeton y esos melódicos exageradamente melódicos.

  1. Tu película de cabecera es…

“El lado oscuro del corazón” de Eliseo Subiela casi un poema sinfónico lleno de poesía y de lirismo, y aún más lírico, como me pasó a mí, si la ves de estreno en un cine junto a la persona que más amas.

  1. ¿En qué creador te gustaría encarnarte?

Es muy difícil decir una sola persona, pero si en este momento tengo que apostar por uno me identificaría completamente con Jacques Brel. También con Antonio Muñoz Molina, cuando lo leo a veces siento como si leyera mis pensamientos.

  1. Tu poeta de cabecera.

Hace poco descubrí casi casualmente a un poeta en prosa, y a veces también en poesía, el mexicano Alberto Ruy Sánchez. Yo recomendaría que lo leyera todo el mundo, su libro “Quinteto de Mogador” recoge cinco de sus obras en torno a la ciudad marroquí de Essouria, antigua Mogador. Erotismo elegante, orientalismo, cultura, pasión, sensaciones.. Según iba leyendo iba subrayando casi todo, recogiendo notas, porque es desbordante, tan desbordante que hay que leerlo a pequeñas dosis.

  1. ¿Tienes un verso favorito?

Muchos, muchos. Pero probablemente en este momento me sentiría muy identificado con Pessoa y un verso que aparece en el Libro del desasosiego:

“De pronto estoy solo en el mundo. Veo todo esto desde lo alto de un tejado espiritual. Estoy solo en el mundo. Ver es estar alejado. Ver claro es detenerse. Analizar es ser extranjero. Todos pasan sin ni siquiera rozarme. Sólo hay aire a mi alrededor. Me siento tan aislado que puedo palpar la distancia entre mi y mi presencia. Soy un niño con un candelero mal prendido, que cruza, enfundado en su camisón nocturno, una gran casa desierta. Viven sombras que me rodean-sólo sombras, hijas de los muebles rígidos y de la luz que me acompaña. Ellas me circundan aquí, al sol, pero son gente.”

  1. La obra de arte que más te fascina.

El Pantocrátor de Sant Climent de Taüll. Es de esas obras que si pudieras te la llevarías a tu casa y la pondrías en el salón, y estarías contemplándola siempre buscando esos nuevos significados. Una de las obras más grandes del arte románico europeo

Ciencia abierta: permitir el descubrimiento en la era digital

Open Science – Enabling Discovery in the Digital Age. OECD, 2021

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La innovación impulsada por los datos y la ciencia de uso intensivo de datos son muy prometedoras para abordar los grandes retos de la sociedad. Las iniciativas de ciencia abierta, que facilitan el acceso abierto a las publicaciones, los datos, los algoritmos, el software y los flujos de trabajo, desempeñan un papel esencial en la aceleración de la investigación científica necesaria y del propio proceso de innovación.

Esta informe de Going Digital Toolkit ofrece una visión general del movimiento de la ciencia abierta, destaca los logros de la ciencia abierta, incluidos los obtenidos en el contexto de la pandemia de COVID-19, identifica los desafíos para lograr todos los beneficios que la ciencia abierta puede ofrecer, y arroja luz sobre la evolución de las políticas de ciencia abierta en una serie de economías. El informe también aboga por un camino a seguir que implica los siete pilares de la Recomendación revisada del Consejo sobre el acceso a los datos de investigación procedentes de la financiación pública:

(1) Gobernanza de los datos para la confianza;

(2) Normas y prácticas técnicas;

(3) Incentivos y recompensas;

(4) Responsabilidad, propiedad y tutela;

(5) Infraestructuras sostenibles;

(6) Capital humano; y

(7) Cooperación internacional para el acceso a los datos de investigación.

Se comprueba que las bibliotecas son una «inversión que vale la pena

It checks out — libraries are an “investment that’s well worth it”
David Brancaccio, Chris Farrell, Erika Soderstrom, and Daniel Shin
Jul 20, 2021

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El rápido desarrollo de la economía digital llevó a algunos a pensar que las bibliotecas públicas podrían seguir el camino de los dinosaurios. Después de todo, ¿para qué tomarse la molestia de ir a la biblioteca local cuando se puede encontrar lo que se necesita con un clic del ratón?

Sin embargo, en la era digital, hay pruebas convincentes de que las bibliotecas siguen siendo instituciones comunitarias vitales, sobre todo porque la confianza del público en las instituciones sigue siendo baja y las conexiones de las personas entre sí son cada vez más débiles y distantes.

El colaborador principal de economía Chris Farrell habló con el presentador de «Marketplace Morning Report», David Brancaccio, sobre cómo las bibliotecas públicas siguen enriqueciendo las comunidades y los barrios a los que sirven.

Las inversiones en participación digital y las iniciativas de ciudades inteligentes fomentan una Charlotte más equitativa

La ciudad de Charlotte tiene una alianza digital de tres años y una iniciativa de Ciudades Inteligentes con Microsoft y otras instituciones. El objetivo de este esfuerzo es crear un centro regional de excelencia en innovación y desarrollo de la mano de obra, con un compromiso sostenido con las startups e innovadores regionales en Smart Cities.

En un mundo cada vez más conectado, la tecnología puede ser una herramienta eficaz para reforzar el compromiso cívico. De este modo, una inversión de 1,2 millones de dólares en varias iniciativas de compromiso digital está ayudando a conectar a los habitantes de Charlotte y a construir una comunidad más inclusiva.

Las últimas inversiones de la Fundación Knight en el espacio de la innovación tecnológica en Charlotte incluyen la contratación de un experto sobre ciudades inteligentes que dirigirá las estrategias locales sobre el tema, que potenciará los esfuerzos para reducir la brecha digital por medio de una plataforma digital para ayudar a los residentes a visualizar las oportunidades de crecimiento de la ciudad y y dinamizará varios proyectos que utilizan la tecnología inmersiva. De este modo, las estrategias de ciudad inteligente garantizan que los servicios de la ciudad sirvan eficazmente a los residentes y garanticen que todo el mundo esté conectado es una parte clave de este proyecto.

Con este proyecto, la ciudad está modernizando no solo la forma de enfocar los servicios de la ciudad, sino también la forma de involucrar a los residentes. La tecnología de vanguardia está desempeñando un papel fundamental en la incorporación de las personas al proceso de desarrollo de las estrategias comunitarias para garantizar oportunidades equitativas, asegurando que se satisfagan sus necesidades y que tengan un papel decisivo en el crecimiento de la ciudad

La última ronda de inversiones pretende reforzar la inclusión digital en todos los barrios de Charlotte y mantener a los habitantes de la ciudad en las conversaciones estratégicas sobre el presente y el futuro de la ciudad. Fuente

Cómo triunfar en los hackatones de ciencia de datos

Amit Raja Naik – How To Ace Data Science Hackathons
OIM, 08/08/2021

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Un hackathon, es un termino de la informática que describe un evento social de codificación que reúne a programadores informáticos y otras personas interesadas para mejorar o construir un nuevo programa de software. La palabra hackathon es una contracción de las palabras hacker, que significa programador inteligente, y maratón, un evento marcado por la resistencia, que también se utiliza para la reunión competitiva de cualquiera de otros expertos en un campo para resolver problemas de investigación que de otro modo podrían llevar meses o años. En este caso interesados y expertos en ciencia de los datos.

Los hackathones son una forma estupenda de perfeccionar las habilidades en la ciencia de los datos, aunque pueden ser difíciles de resolver, especialmente para los principiantes. Plataformas como  KaggleMachineHack están ayudando a las empresas a contratar a los mejores talentos de la ciencia de datos utilizando el modelo de los hackathones. El mes pasado,  MATHCO.thon concluyó su reto de «predicción del precio de los coches».

En esta experiencia participaron 2.383 profesionales de la ciencia de datos, de los cuales 50 pasaron el corte. Los tres primeros de la clasificación se llevaron premios en metálico. El profesor del IIT Madras, Chandrasekharan Rajendra, dijo que los candidatos deben actualizar continuamente sus conocimientos y diferenciarse participando activamente en hackathones internacionales.

A menudo, cuando hablamos de proyectos de ciencia de datos, nadie parece ser capaz de dar una explicación sólida de cómo se desarrolla todo el proceso. Desde la recopilación de los datos, hasta el análisis y la presentación de los resultados. El marco OSEMN cubre cada paso del ciclo de vida del proyecto de ciencia de datos, desde la obtención, la depuración, la exploración, el modelado y la interpretación de los datos.

Los métodos de investigación para la elaboración de tesis de Maestría en Educación

Alex O. Sánchez Huarcaya (Coordinador), Diana M. Revilla Figueroa, et. al. Los métodos de investigación para la elaboración de tesis de Maestría en Educación. Lima: PUCP, 2020

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La Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú se orienta a fortalecer las habilidades investigativas de sus estudiantes. Por tal motivo, ha considerado conveniente elaborar un documento orientador sobre los métodos de investigación a ser usados, preferentemente, para la investigación cualitativa.

Estado del Arte – Guía académica para la investigación

Luzmila Mendívil, Liza Cabrera, Alex Sánchez y Giannina Bustamante Estado del Arte – Guía académica + Pautas formales para la presentaciónpara la investigación. Lima: PUCP, 2021

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Guía

Pautas de presentación

Este documento presenta los lineamientos académicos para la elaboración y presentación del Estado del Arte, el cual conduce a la obtención del grado de Bachiller en Educación en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Dichos lineamientos serán trabajados en el marco de los cursos de Investigación y Práctica Educativa 7 y 8, correspondientes al séptimo y octavo ciclo de estudios.

El Estado del Arte es la comprensión del estado del conocimiento sobre un objeto de estudio, en un determinado momento; en tal sentido, se ordena, integra y analiza periódicamente el conjunto de informaciones, desde diferentes perspectivas, identificando duplicaciones, contradicciones, lagunas o sesgos existentes.

Implementación y evaluación de un programa de alfabetización en investigación de fuentes primarias de alumnos de primer curso

Burri, M. ; Everett, J. ; Herr, H. ; Keyes, J. Freshman Fellows: Implementing and Assessing a First-Year Primary-Source Research Program. ACRL, 2021

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Se describe el proyecto de evaluación llevado a cabo por las Bibliotecas Sheridan de la Universidad Johns Hopkins como parte de la participación de la biblioteca en la iniciativa «Research Library Impact Framework initiative» de la ARL para responder a la pregunta «De que manera las colecciones especiales de la biblioteca apoyan y promueven específicamente la enseñanza, el aprendizaje y la investigación?» El equipo de investigación investigó cómo la experiencia de los Freshmen Fellows impactó en los estudios y las actividades co-curriculares de los estudiantes en la universidad. Freshmen Fellows, creado en 2016, es una oportunidad única para familiarizar a los estudiantes con las colecciones de fuentes primarias al principio de su carrera universitaria, formando equipos de cuatro estudiantes con cuatro asesores en proyectos de investigación individuales. El programa graduó su primera promoción de estudiantes en la primavera de 2020. El resumen incluye una guía de entrevista semiestructurada, directrices del programa y una rúbrica de investigación primaria.