OpenAlex: un índice totalmente abierto de obras académicas, autores, lugares, instituciones y conceptos.

OpenAlex

https://openalex.org/

Un catálogo abierto y completo de documentos académicos, autores, instituciones y mucho más. Inspirado en la antigua Biblioteca de Alejandría, OpenAlex es un índice de cientos de millones de entidades interconectadas en todo el sistema de investigación mundial. Es 100% gratuito y de código abierto, y ofrece acceso a través de una interfaz web, una API y una instantánea de la base de datos.

El conjunto de datos de OpenAlex describe las entidades académicas y cómo están conectadas entre sí. Hay cinco tipos de entidades:

  • Works son artículos, libros, conjuntos de datos, etc.; citan otras obras
  • Authors son personas que crean obras
  • Venues son las revistas y los repositorios que albergan las obras
  • Institutions son universidades y otras organizaciones afiliadas a las obras (a través de los autores).
  • Concepts Los conceptos etiquetan las obras con un tema

En conjunto, forman una enorme red (o, más técnicamente, un grafo dirigido heterogéneo) de cientos de millones de entidades y miles de millones de conexiones entre todas ellas. Puede leer más sobre los objetos de entidad que componen OpenAlex, o sobre los datos en general. Los datos de OpenAlex son completamente gratuitos y abiertos, y se proporcionan bajo una a CC0 license.

Con OpenAlex, se puede construir su propio motor de búsqueda académica, servicio de recomendación o gráfico de conocimiento. Puede ayudar a gestionar la investigación haciendo un seguimiento del impacto de las citas, detectando nuevas áreas de investigación prometedoras e identificando y promoviendo el trabajo de los grupos infrarrepresentados. Y puedes investigar sobre la propia investigación, en áreas como la bibliometría, los estudios científicos y tecnológicos y la política científica.

OpenAlex no está haciendo esto solo. Más bien, estamos agregando y estandarizando datos de un montón de otros grandes proyectos, como un río alimentado por muchos afluentes. Nuestras dos fuentes de datos más importantes son MAG y Crossref. Otras fuentes clave son

Busque donde más encuentre: Comparación de la cobertura disciplinaria de 56 bases de datos bibliográficas

Comparación de la cobertura temática absoluta entre Scopus y WOS CC (basada en la atribución única; los valores en % muestran la cobertura de Scopus frente a WOC CC)

Gusenbauer, M. Search where you will find most: Comparing the disciplinary coverage of 56 bibliographic databases. Scientometrics (2022). https://doi.org/10.1007/s11192-022-04289-7

Este artículo presenta un novedoso método de cienciometría y lo aplica para estimar las coberturas temáticas de muchas de las bases de datos bibliográficas centradas más populares en el mundo académico. El método utiliza los resultados de las consultas como denominador común para comparar una amplia variedad de motores de búsqueda, repositorios, bibliotecas digitales y otras bases de datos bibliográficas. El método amplía los enfoques existentes basados en el muestreo que analizan conjuntos más pequeños de coberturas de bases de datos. Los resultados muestran las coberturas temáticas relativas y absolutas de 56 bases de datos, información que a menudo no estaba disponible anteriormente.

El conocimiento de la cobertura temática absoluta de las bases de datos permite seleccionar las bases de datos más completas para las búsquedas que requieren una alta capacidad de recuperación/sensibilidad, lo que es especialmente importante en las búsquedas exploratorias. El conocimiento de la cobertura temática relativa de las bases de datos permite seleccionar las bases de datos especializadas para las búsquedas que requieren una alta precisión/especificidad, especialmente relevantes en las búsquedas sistemáticas. Los resultados ilustran no sólo las diferencias en la cobertura disciplinaria de Google Scholar, Scopus o Web of Science, sino también de las bases de datos analizadas con menos frecuencia. Por ejemplo, los investigadores podrían sorprenderse de que Meta (descontinuada), Embase o Europe PMC cubran más registros que PubMed en Medicina y otros temas de salud.

Estos hallazgos deberían animar a los investigadores a reevaluar sus bases de datos habituales, también frente a las opciones recientemente introducidas. La búsqueda con bases de datos más completas puede mejorar los hallazgos, sobre todo cuando la selección de las bases de datos más adecuadas requiere una reflexión particular, como en el caso de las revisiones sistemáticas y los meta-análisis. Esta comparación también puede ayudar a los bibliotecarios y otros expertos en información a reevaluar las costosas estrategias de adquisición de bases de datos. Los investigadores sin acceso institucional aprenden qué bases de datos abiertas son probablemente las más completas en sus disciplinas.

Breve manual sobre el funcionamiento de BookCrossing 

Breve manual sobre el funcionamiento de BookCrossing. BCID, 2013 

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BookCrossing es un movimiento gratuito, voluntario e individual. Cualquier persona puede registrar y liberar libros en cualquier lugar, que nació en 2001, de mano del americano Ron Hornbaker. El equipo que continúa haciendo que todo esto suceda tiene su base en Sandpoint, Idaho (EEUU). Sin embargo, la web no podría funcionar sin los «beceros» voluntarios de todas partes del mundo, que ayudan en diferentes proyectos, a extender el movimiento, mantener los portales de los países y resolver dudas.

Intercambiar libros se vuelve más divertido con Bookcrossing. La meta es convertir el mundo entero en una gran biblioteca. ¿Y cómo lo hacemos? Liberando (dejando) libros en cualquier lugar: desde cafeterías a trenes, pasando por bancos y centros comerciales.

BookCrossing supone un intercambio de libros de proporciones infinitas. Actualmente hay 2.300.423 «beceros» y 10.038.130 libros viajando por 132 países (estadísticas a 27 de noviembre de 2013)

Los principios de funcionamiento de Bookcrossing son las “3 eRRes”:

  • Read (Lee) un buen libro (eso ya sabes hacerlo)
  • Register (Regístralo) y consigue un BCID (Número de IDentificación BookCrossing) que a partir de ese momento será una especie de “DNI” del libro.
  • Release (Libéralo) para que lo lea alguien más. Puedes dárselo a un amigo, déjarlo en un banco del parque, “olvídarlo” en una cafetería… y te será notificado vía email cada vez que alguien venga aquí y haga una entrada en el diario para ese libro. ¡Y si escribes Notas de Liberación sobre el libro, otros pueden ir de caza e intentar encontrarlo!

La página http://www.bookcrossing.es es el sitio de referencia para los usuarios hispanos de la página oficial, http://www.bookcrossing.com, que se gestiona desde EE.UU. Es allí donde se almacenan los datos y controlan los procesos de registro de usuarios, registro de libros, liberaciones de libros, etc. En caso de problemas con alguno de estos trámites es necesario contactar con ellos directamente a través de su formulario.

Bookcrossing Spain tiene varios nombres o dominios:
http://www.bookcrossing.es
http://www.bookcrossing-spain.org

Bibliotecas invisibles: sistemas, ciudades y representaciones sociales de las bibliotecas públicas en el estado de Amazonas, Brasil.

Soraia Pereira, M.. Bibliotecas invisíveis: Sistemas, cidades e representações sociais de bibliotecas públicas no estado do Amazonas, Brasil. Tesis Universidad de Salamanca, 2021

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Amazonas, el estado más grande de Brasil en cuanto a su espacio territorial, ofrece pocos datos que nos ayudan a comprender la existencia de bibliotecas públicas. Por todo ello, surgió la necesidad de realizar este estudio interdisciplinar que tiene por objeto hacer un análisis de la actuación del Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de Amazonas, además de comprender la visión de los amazonenses sobre el espacio cultural biblioteca pública. Realizada bajo la combinación de métodos mixtos, la primera etapa consistió en una investigación documental, exploratoria y descriptiva, siendo posteriormente desarrollada por un enfoque cualitativo y cuantitativo, en investigación, que tuvo como objetivo conocer la visión del ciudadano amazónico sobre la biblioteca pública de 5 municipios preseleccionados.

Para esta etapa se utilizaron aspectos de la Teoría de las Representaciones Sociales, de Serge Moscovici, como soportes de análisis, con el objetivo de comprender cómo los gestores públicos, los responsables de los espacios bibliotecarios y la población en general entendían estos entornos. El tratamiento de datos se desarrolló utilizando los recursos de análisis de contenido desarrollados por Laurence Bardin. La investigación tuvo gran influencia de la metodología desarrollada por el Núcleo de Estudios e Investigaciones de las ciudades de Amazonia, de ahí que se presentan breves consideraciones sobre 62 ciudades en sus relaciones socioespaciales, así como el contexto estructural de bibliotecas públicas que han sido identificadas. Los análisis están organizados bajo la óptica de distribución geográfica: Ciudades Grandes, Ciudades de la Zona Metropolitana, Ciudades Medianas y Ciudades Pequeñas.

El universo de la investigación abarcó todo el estado y trajo a la superfície informaciones sobre 29 ciudades tomando como base una investigación documental, desarrollada por fuentes primarias, además de 32 ciudades, más la capital Manaus, que se han investigado in loco. Las dos etapas del estudio posibilitaron concluir que el organismo responsable por la gestión del sistema de bibliotecas públicas de Amazonas ha fracasado, principalmente por el hecho de que no posibilitó la cooperación y tampoco el acompañamiento a lo largo de las acciones de implantación y modernización de bibliotecas públicas en el ámbito del Programa Libro Abierto. Aparte de ese aspecto, se pudo concluir que la población de las pequeñas ciudades de Amazonas comprende los espacios de bibliotecas públicas solamente como ambientes limitados a las prácticas de estudios e investigaciones. El aporte de este trabajo se basa en generar visibilidad para una región donde palpitan las diversidades sociales, naturales y culturales, pero que depende de la creación de políticas públicas que permitan la inclusión social y la oportunidad para todos. Los resultados de las dos etapas de la investigación ofrecen elementos que pueden contribuir a repensar la estructura de las bibliotecas públicas existentes en las ciudades de Amazonas. [

El papel de las bibliotecas universitarias en el desarrollo de la ciencia abierta

Cachard, Pierre-Yves : Dupuis, Monique ; Froment, Bernard. La place des bibliothèques universitaires dans le développement de la science ouverte. Ministère de l‘Enseignement supérieur et de la Recherche, 2021

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Los autores del informe examinan las actividades de las bibliotecas de la ESR ante la modificación del sistema de producción de la investigación que permiten las técnicas digitales. En él se formulan 13 recomendaciones para afrontar los retos de la ciencia abierta, dirigidas a las autoridades nacionales, las instituciones y las bibliotecas.

La ciencia abierta es una nueva forma de investigar, posible gracias a las técnicas digitales, que se aplica a todas las etapas del proceso científico y afecta tanto a los resultados como a las herramientas y métodos de investigación. Su objetivo es mejorar tanto la calidad como la eficacia de la investigación y conlleva importantes cuestiones para el investigador y para la sociedad. Para los investigadores, puede permitirles recuperar el control de la comunicación científica, gestionar los datos que producen y beneficiarse de infraestructuras interoperables que hagan más fluido el ciclo de investigación. Para la sociedad, la ciencia abierta ofrece una mayor interacción con la investigación mediante métodos participativos y recursos educativos abiertos.

Históricamente, primero tomó la forma de un movimiento para el acceso abierto a las publicaciones científicas, que se extendió a todo el proceso científico en la década de 2010. Es un eje estructurador del programa marco de investigación de la Unión Europea. Francia ha incluido disposiciones para el acceso abierto y la extracción de datos en la Ley para una República Digital, y en 2018 adoptó un Plan Nacional para la Ciencia Abierta.

Las bibliotecas universitarias, entendidas aquí como bibliotecas de educación superior e investigación, han apoyado este movimiento desde la creación del archivo abierto HAL. En su primera fase, trataron sobre todo de sensibilizar a los investigadores y a la dirección de su institución sobre el acceso abierto y de promover y gestionar los servicios que permiten informar y depositar las publicaciones. La extensión del movimiento a todo el proceso científico ha llevado a las bibliotecas a diversificar su apoyo a los investigadores.

Las bibliotecas universitarias están muy implicadas en el desarrollo de la ciencia abierta a nivel europeo, a través de la Liga Europea de Bibliotecas de Investigación en particular, a nivel nacional, mediante los colegios del Comité de Ciencia Abierta y los grupos de trabajo específicos de las asociaciones profesionales, y a nivel local, dentro de sus propias instituciones. La encuesta realizada por la misión muestra que más del 88% de las bibliotecas que pertenecen a una institución que tiene una política de ciencia abierta han participado en la definición y aplicación de esta política. De las 70 bibliotecas que respondieron, el 90% informa y forma a investigadores y doctorandos sobre ciencia abierta, así como a su personal, y casi otras tantas gestionan un archivo abierto. Más de la mitad (55,7%) colabora en la elaboración de planes de gestión de datos y aún más en la obtención de identificadores (71,4%) o presta asesoramiento jurídico en materia de publicación (62,8%). Estos resultados convergen con los establecidos por un estudio internacional de OCLC que analizó las actividades desarrolladas por las bibliotecas en torno a los contenidos abiertos. Por otro lado, las bibliotecas francesas están menos implicadas en la edición digital y en la bibliometría y no adaptan necesariamente su política documental al acceso abierto, para el que es necesario disponer de financiación.

Administración electrónica y personas mayores. Mejoras en el acceso y uso de la Administración electrónica por parte de las personas mayores.

Administración electrónica y personas mayores. Mejoras en el acceso y uso de la Administración electrónica por parte de las personas mayores. Fundación COTEC, 2022

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La falta de competencias digitales para realizar trámites por internet, no disponer de instrumentos para realizar dichos trámites o la falta de confianza en el entorno digital son algunas de las razones que impiden el uso de los servicios públicos digitales por parte de la población mayor de 65 años. Se trata de parte del análisis que recoge este estudio, Administración electrónica y personas mayores, elaborado por la Fundación Cotec para la innovación y la Universidad de Murcia. 

El proyecto, seleccionado en la Convocatoria PIA de Cotec de 2019, establece una serie de medidas para mejorar el acceso y uso de los servicios públicos electrónicos con el fin de reducir la brecha digital y aportar soluciones a situaciones de desigualdad, vulnerabilidad y exclusión social generadas por el proceso de digitalización.

El documento señala que, aunque el colectivo de las personas mayores se ha sumado al proceso de digitalización “desde posiciones retrasadas o de desventaja”, en la última década se ha observado un “crecimiento extraordinario en el porcentaje de personas mayores usuarias de internet”. Sin embargo, destaca que aún existe cerca de un 25% de personas mayores de 65 años que manifiestan no haber utilizado nunca internet, a partir de datos de Eurostat (2020). 

Respecto a la interacción con la Administración electrónica, el estudio recoge que “la evolución en la última década y, especialmente, en los últimos años marcados por la pandemia ha dado un impulso notable al uso de servicios públicos digitales por parte de las personas mayores”. El 29% de este colectivo ha hecho uso de ella en el año 2020, según datos de Eurostat. Sin embargo, este trabajo señala que las personas mayores no son autónomas para realizar este tipo de trámites en internet y se apoyan principalmente en su red sociofamiliar para realizarlos.

Barómetro de la innovación abierta

The open innovation barometer. Economist Impact y SUSE, 2022

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En una era volátil de escasez de mano de obra y aceleración de la digitalización, las empresas utilizan cada vez más la apertura para impulsar la innovación y alcanzar objetivos estratégicos. El Barómetro de la Innovación Abierta es un programa de investigación basado en encuestas, realizado por Economist Impact y patrocinado por SUSE, que estudia el creciente impulso hacia la apertura en los procesos de innovación.

La innovación siempre ha sido una de las principales formas en que las organizaciones se distinguen, pero las características del siglo XXI han cambiado significativamente la forma en que esto puede lograrse. La economía actual, altamente globalizada y cada vez más caracterizada por una transformación tecnológica generalizada y rápida, ha aumentado la prima de innovación. Las organizaciones están adoptando ahora la innovación abierta, y el impulso hacia la apertura se está acelerando.

Tendencias de los medios digitales 2022

2022 Digital media trends, 16th edition: Toward the metaverse. Deloitte Insights, 2022

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A medida que las opciones de entretenimiento de la Generación Z y los Millennials ganan adeptos en todo el mundo, las experiencias sociales y de juego compiten cara a cara con el vídeo para captar la atención de los consumidores.

La encuesta sobre tendencias de los medios digitales de este año reveló que las empresas de medios de comunicación de Estados Unidos están sintiendo más las turbulencias de las corrientes más profundas que conforman el comportamiento de los consumidores. Después de 15 años de crecimiento, los servicios de vídeo a la carta (SVOD) han conseguido desagregar el vídeo, reducir los costes para los consumidores y encender una feroz competencia entre los proveedores. Los principales servicios de SVOD están consolidando los contenidos y llevando la competencia por los abonados a los mercados mundiales. Pero se enfrentan a una mayor presión para atraer y retener a los suscriptores, que se han vuelto más sabios sobre sus suscripciones y más conscientes de los costes.

En esos mismos 15 años, el entretenimiento en pantalla ha evolucionado más allá de la televisión y el cine. Los streamers y los estudios se enfrentan al reto de atraer y retener a las generaciones más jóvenes, que han crecido con los teléfonos inteligentes, las redes sociales y los videojuegos, que ofrecen experiencias muy afinadas que son sociales, interactivas y envolventes. Así que, aunque los proveedores de SVOD hayan perturbado la televisión y el cine, el medio -y sus modelos de negocio- siguen siendo muy parecidos a los que había cuando se crearon hace 15 años.

Desde entonces, las redes sociales se han expandido y han evolucionado de forma espectacular. Los servicios de las redes sociales ofrecen ahora a miles de millones de usuarios una oferta personalizada de imágenes, vídeo, música, noticias, juegos y compras, todo ello iluminado por las redes sociales y de forma gratuita. Los principales servicios están añadiendo nuevas líneas de ingresos al convertirse en destinos de venta al por menor y aprovechar las influencias y las economías de los creadores para reforzar el compromiso y la compra.

Mientras tanto, gracias a los teléfonos inteligentes, los deportes electrónicos competitivos y las ricas experiencias de nivel hollywoodense que convierten al jugador en la estrella, los juegos se han vuelto globales y se han expandido a través de las generaciones. El juego puede haber comenzado como una experiencia individual, pero ahora es muy social. Y las empresas de juegos han evolucionado para monetizar muchos aspectos del juego, desde las suscripciones, las compras dentro del juego y los juegos extensibles que funcionan más como servicios, hasta la adopción de la experiencia social del juego con el multijugador, el contenido de marca y los bienes virtuales.

Aunque el SVOD rompió el paquete de cable, desde entonces, los streamers y los estudios han centrado sus estrategias de innovación sobre todo en la entrega de contenidos y los derechos de licencia. Las empresas de medios sociales y juegos han evolucionado rápidamente sus modelos de negocio y productos, aprovechando la tecnología y capitalizando los comportamientos. Esto no significa que todos los medios digitales deban convertirse en sociales e interactivos. Pero los servicios de vídeo a la carta deben ser conscientes de que cada vez hay más público que encuentra entretenimiento, comunidad e incluso significado en otros lugares.

Las redes sociales abrieron la pantalla de la televisión e hicieron la fama mucho más accesible. Los juegos nos permiten actuar en la película. Los ejecutivos de los medios de comunicación y del entretenimiento -y en especial los de SVOD- deberían estar pensando mucho en cómo la gente socializa en torno al entretenimiento y en cómo el propio entretenimiento se está volviendo más personalizado, interactivo e inmersivo. Los modelos de negocio que les han llevado hasta aquí, e incluso las tecnologías en las que se han apoyado, podrían no servirles para la próxima ola de cambio.

Carta de Susan Sontag Borges

«Los bárbaros no tienen que quemar los libros. El tigre está en la biblioteca. Querido Borges, créame que no me satisface quejarme. Pero ¿a quién podrían estar mejor dirigidas estas quejas sobre el destino de los libros de la lectura misma- que a usted? Todo lo que quiero decir es que lo echamos de menos. Yo lo echo de menos. Su influencia decisiva continúa. La época en que ahora estamos entrando, este siglo 21, pondrá a prueba al espíritu de maneras nuevas. Pero, se lo aseguro, algunos no vamos a abandonar la Gran Biblioteca. Y usted seguirá siendo nuestro patrono y nuestro héroe.»

Susan Sontag