Las bibliotecas y los bibliotecarios en la obra de Haruki Murakami

El novelista japonés Haruki Murakami en varias ocasiones ha tratado el tema de las bibliotecas en sus novelas. Las bibliotecas que aparecen es su obra a frecuentemente se presentan como espacios misteriosos y enigmáticos, donde los personajes principales encuentran refugio, conocimiento y conexiones inesperadas.

En «Tokio Blues» (conocida también como «Norwegian Wood») aunque la biblioteca no juega un papel prominente en la trama. Sin embargo, hay una breve mención de la biblioteca en el contexto de las experiencias del protagonista, Toru Watanabe, durante sus años universitarios. En la historia, Toru Watanabe asiste a la Universidad de Tokio y pasa tiempo en la biblioteca universitaria mientras estudia y se sumerge en su propio mundo interior afirmando «La biblioteca es mi refugio. Allí puedo perderme entre las páginas de los libros y encontrar respuestas a preguntas que ni siquiera sabía que tenía.»

En su novela «Kafka en la orilla«, por ejemplo, la trama trata de un un joven llamado Kafka Tamura que huye de su casa para vivir en una biblioteca pública. Esta biblioteca se convierte en un lugar de introspección y descubrimiento para el personaje, donde encuentra respuestas a preguntas existenciales y pistas sobre su identidad. La bibliotecaria llamada Oshima, es un personaje andrógino y sabio que ofrece consejos y apoyo emocional a Kafka, se trata de una persona inteligente, tranquila y comprensiva con un vasto conocimiento y amor por la literatura. En la obra se dice:

«La biblioteca era como un segundo hogar. O quizá más como un verdadero hogar, más que el lugar en el que vivía. Al ir todos los días, llegué a conocer a todas las bibliotecarias que trabajaban allí. Sabían mi nombre y siempre me saludaban. Pero yo era muy tímido y apenas podía responder».

Haruki Murakami «Kafka en la orilla»

En la novela «Crónica del pájaro que da cuerda al mundo» de Haruki Murakami, aunque la biblioteca es un elemento significativo en la historia. El protagonista, conocido como «El Ratón», trabaja como bibliotecario en una biblioteca pública en Tokio. La biblioteca en esta novela se describe como un lugar tranquilo y acogedor, lleno de libros y conocimiento. Es un refugio para El Ratón, donde encuentra consuelo y una sensación de propósito en su trabajo. A lo largo de la historia, la biblioteca se convierte en un símbolo de estabilidad y conexión con el mundo exterior para el protagonista. Además, en la biblioteca, El Ratón se encuentra con diversas personas que buscan libros y conocimientos específicos, y sus interacciones con ellos desencadenan encuentros y eventos significativos en la trama. La biblioteca actúa como un punto de encuentro para diferentes personajes y sus historias se entrelazan en ese espacio. La biblioteca en «Crónica del pájaro que da cuerda al mundo» representa el poder de los libros y la importancia del conocimiento para el desarrollo personal. esta obra se afirma «Los bibliotecarios son como guardianes de los secretos del universo. Son quienes nos guían a través de los laberintos de la información y nos ayudan a descubrir nuevas perspectivas.»

En la novela «El fin del mundo y un despiadado país de las maravillas» de Haruki Murakami, la biblioteca juega un papel destacado en la trama. El protagonista, un hombre llamado Toru Okada, se ve inmerso en una serie de sucesos extraños y surrealistas después de que su esposa desaparece misteriosamente. Durante su búsqueda para encontrar a su esposa, Toru Okada se adentra en un mundo subterráneo y se encuentra con una biblioteca oculta. Esta biblioteca se presenta como un lugar mágico y enigmático donde los personajes encuentran respuestas a preguntas profundas y se enfrentan a desafíos metafóricos. Dentro de la biblioteca, Okada se encuentra con extraños personajes, como el enigmático hombre sin cara.

En «Sputnik, mi amor» aunque las bibliotecas no desempeñan un papel destacado en la trama principal. Sin embargo, hay algunas menciones y referencias a las bibliotecas a lo largo de la historia: «Las bibliotecas son lugares sagrados. Son templos del conocimiento y la imaginación.» En la novela, la protagonista, Sumire, es una joven escritora en ciernes que tiene pasión por la lectura y la escritura. Por ello, se mencionan brevemente como un lugar donde Sumire busca libros y conocimiento para nutrir su mente y estimular su creatividad. En una ocasión, Sumire describe cómo visita la biblioteca para leer libros y realizar investigaciones para sus escritos. Aunque no se profundiza en las experiencias de Sumire en la biblioteca, esta breve mención resalta su amor por la literatura y su deseo de explorar diferentes fuentes de inspiración.

En «1Q84», Murakami presenta una biblioteca clandestina que existe en un mundo paralelo llamado «1Q84». Esta biblioteca es un lugar oculto donde se guardan libros prohibidos y secretos. Los personajes principales, Tengo y Aomame, se encuentran atraídos hacia esta biblioteca y se enfrentan a peligros y revelaciones mientras exploran sus misterios. Tengo Kawana, trabaja como profesor de matemáticas en una escuela y también como bibliotecario en una institución académica. Su papel como bibliotecario es secundario, pero muestra cómo los personajes de Murakami a menudo tienen conexiones con el mundo de los libros y la información.

La biblioteca es un portal a mundos infinitos. Allí puedo viajar a través de las páginas y sumergirme en historias que me transportan más allá de la realidad.»

Haruki Murakami «1Q84»

«La biblioteca secreta» de Haruki Murakami» es un cómic bellamente ilustrado por Kat Menschik que captura los mundos oníricos y subrealistas del aclamado autor japonés. Siguiendo la línea de obras como «Kafka en la orilla» y «El fin del mundo y un despiadado país de las maravillas» En este cómic, un joven visita regularmente la biblioteca pública de su ciudad. En una de sus visitas, la bibliotecaria le indica que baje al sótano y pregunte por la habitación 207. Lo que sucede allí trasciende el mundo conocido. Se encuentra con un anciano bibliotecario, quien parece más el guardián de mazmorras, y que lo introduce en el laberinto de la biblioteca. Dentro del laberinto, el joven se encuentra con personajes como el hombre oveja, una chica muda y un perro de ojos de diamante. Estos personajes y las historias que los envuelven se alejan de la realidad cotidiana y se acercan al laberinto propio de los universos imaginados por Borges.

En el libro de cuentos «Después del terremoto», uno de los relatos titulado «El niño de la tele» presenta a un bibliotecario llamado Junpei que trabaja en una biblioteca pública y se enfrenta a una situación inusual en la que un niño misterioso aparece en su televisión y le hace preguntas. Este cuento explora temas como la soledad y la conexión humana.

En general, Murakami utiliza las bibliotecas como escenarios evocadores donde los personajes pueden sumergirse en el conocimiento, reflexionar sobre sus vidas y conectarse con otros personajes de manera profunda e inesperada. Los bibliotecarios en las obras de Murakami a menudo tienen una presencia enigmática y están asociados con el conocimiento y la sabiduría, sirviendo como guías que a veces tienen conocimientos especiales o acceso a información oculta crucial para los personajes principales Estas representaciones de bibliotecas en sus novelas refuerzan la importancia de la literatura y el poder de las palabras para influir en nuestras vidas.

Las bibliotecas siguen siendo el escenario de mis crímenes favoritos

Una vez llevé una abultada bolsa de papel
llena de libros a la Biblioteca Pública de Brooklyn
los sábados por la mañana,
pasando mi carné de la biblioteca por la ranura metálica
en la parte trasera de la caja.

Las bibliotecas siguen siendo el escenario
de mis crímenes favoritos:
La colocación de un libro sobre una mesa,
sus lados lisos hacia abajo sobre una pila de libros,
es una travesura tranquila,
como girar el pomo de la puerta de una habitación vacía
o robar una cuchara en un café.

Pero también hay delitos graves,
los que no se encuentran en la Constitución
o en los Estatutos Revisados de Nueva York:
Reubicar un libro, por ejemplo,
en la sección equivocada-
una violación de la confianza,
un negocio sucio, como repartir cartas
en una torcida partida de gin rummy.

O leer un libro de referencia
en la sala de referencia
sin permiso,
o usar un lápiz
en lugar de un bolígrafo
para escribir su nombre
en el libro de «Sign-Out»,
un delito menor con una moraleja
que no se encuentra en los mandamientos.

Así que debemos amar a los bibliotecarios,
no sólo por las conversaciones tácitas
que tenemos con ellos,
apoyados en el mostrador,
sino también por sus reglas
que nos exiliarían
a un témpano de ignorancia
si no fueran
bibliotecarios.

(Las bibliotecas están llenas de gente
leyendo libros sobre retretes.
No se me ocurre mejor lugar
para escribir un poema que una biblioteca.
Miras hacia arriba y todos los libros
están ahí, esperando a ser leídos.
Coges uno de la estantería,
te sientas a la mesa y empiezas).

¿Y qué es una biblioteca
sino un lugar de espera
ya sea para que el bibliotecario selle tu libro
o a que florezca un romance
en las estanterías, o a que un ladrón
deslice un volumen en una bolsa,
o que la cara abierta
de un libro te detenga en seco
al doblar la esquina
a la siguiente estantería
del siguiente pasillo,
mientras te tambaleas
a una silla y lo mantienes abierto
la primera página y oyes
las palabras cantando
entra, entra
y la llamas
una biblioteca pública.

«Library» de Billy Collins

Su voz, suave como el susurro de un río, se deslizaba por el aire, narrando historias olvidadas

«El aroma del jazmín se deslizaba por los rincones de la antigua casa, susurrando cuentos antiguos al viento. Las sombras danzaban en las paredes, entrelazando sus dedos oscuros con los hilos de la noche. Y allí, en medio de ese misterio encantado, se encontraba ella: una mujer de mirada profunda y cabellos de ébano. Su voz, suave como el susurro de un río, se deslizaba por el aire, narrando historias olvidadas de tiempos remotos.

En sus manos, sostenía un viejo libro encuadernado en cuero gastado. Sus páginas amarillentas guardaban secretos y promesas, esperando ser descubiertos por aquellos que se atrevieran a adentrarse en su laberinto de palabras. Con cada página que volvía, el pasado cobraba vida y los personajes tomaban forma, danzando entre los renglones como si fueran seres de carne y hueso.

La noche se desplegaba como un manto estrellado sobre el horizonte, y la mujer seguía sumergida en su lectura, viajando a mundos lejanos y desconocidos. Su mente se convertía en un remolino de imágenes, donde los sueños y la realidad se fundían en una danza etérea.»

Alberto Ruy Sánchez «En los labios del agua»

El cuarto de lectura

«Nada me apetecía más que quedarme allí, en aquel rincón seguro y feliz, rodeado de árboles y de libros, sumergido en la calma que me infundía la luz dorada de aquel cuarto de lectura… En el silencio de aquel cuarto empecé a sentir que mis palabras ya no eran mías, que hablaban por sí solas y que yo era apenas el instrumento que las hacía sonar en el aire.»

Antonio Muñoz Molina «El jinete polaco»

Webinar “La inteligencia artificial y su impacto en la escritura académica»

 Webinar «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SU IMPACTO EN LA ESCRITURA ACADÉMICA”, dictado por el Lic. Julio Alonso Arévalo, Universidad de Guayaquil, dia 23 de junio de 2023

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La IA generativa ha demostrado ser una herramienta poderosa para la creatividad y la innovación. A pesar de esta preocupación que suscita entre investigadores y educadores, la capacidad de la tecnología de utilizar consultas y comandos en lenguaje normal para producir resultados aparentemente personalizados la convierte en una herramienta valiosa para la educación y la investigación. Sin embargo, también plantea desafíos éticos y sociales, como la atribución adecuada de obras generadas por máquinas y la posibilidad de la difusión de contenido falso o manipulado. Por lo tanto, es importante abordar estos desafíos y utilizar la IA generativa de manera responsable y ética. La IA generativa también plantea cuestiones sobre la infracción de los derechos de autor. Los comentaristas y los tribunales han comenzado a abordar si los programas de IA generativa pueden ncumplir los derechos de autor de obras existentes.

Entrevista con Juanjo Valle. Viviendo en la era pop 2023/06/23

Entrevista con Juanjo Valle. Viviendo en la era pop 2023/06/23

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En el programa de hoy tuvimos el placer de entrevistar a Juanjo Valle, un músico salmantino que ha dejado su huella en la escena musical. Juanjo ha formado parte de bandas como «La línea» y en los últimos años ha regresado al mundo de la música con su nuevo proyecto llamado «10 Cuerdas Pop». Esta formación cuenta con la colaboración de Nico Valle, quien toca el violonchelo, lo que da origen al nombre «10 cuerdas» (6 cuerdas de la guitarra y 4 cuerdas del violonchelo). Juntos, interpretan versiones de canciones populares y también componen temas propios.

Juanjo Valle ha sido seleccionado para participar en el prestigioso «Concurso de Bandas» de Salamanca, y en esta ocasión nos visitó para presentarnos algunas de sus creaciones. Tuvimos la suerte de presenciar una actuación en directo donde nos deleitó con un par de temas. Durante la entrevista, mantuvimos una charla amena y amigable con Juanjo, en la que hablamos de su música, proceso de composición y gustos e influencias musicales. También hablamos sobre sus proyectos futuros y la dirección que espera tomar en su carrera.

Cómo publicar un artículo científico y como obtener un alto impacto


VER VIDEO Ponencia: ¿Cómo publicar un artículo científico y cómo hacerlo con impacto? por Julio Alonso Arévalo Universidad Dr. José Matías Delgado San Salvador (El Salvador) 23/05/2023

Publicar un manuscrito científico en una revista de alto impacto puede ser un objetivo deseado para muchos investigadores. El proceso requiere un enfoque estratégico y una comprensión sólida de los principios de investigación científica y publicación. A continuación, se detallan los pasos clave para aumentar las posibilidades de lograrlo:

  1. Selección de la revista adecuada: Investiga y selecciona una revista de alto impacto que sea relevante para tu campo de estudio. Considera el alcance, el prestigio y la audiencia objetivo de la revista. Lee detenidamente las guías para autores y los requisitos de publicación de la revista para asegurarte de que tu manuscrito cumpla con sus criterios.
  2. Elaboración de un manuscrito de calidad: Realiza una investigación sólida y rigurosa, y presenta tus hallazgos de manera clara y concisa. Sigue las pautas de la revista en cuanto a la estructura y el formato del manuscrito. Asegúrate de que tu trabajo aporte nuevos conocimientos y sea relevante para la comunidad científica.
  3. Escritura y revisión minuciosas: Dedica tiempo a redactar tu manuscrito de manera clara y coherente. Evita errores gramaticales y ortográficos, y utiliza un lenguaje preciso. Solicita la revisión por parte de colegas o expertos en el campo para obtener comentarios y sugerencias constructivas antes de enviarlo.
  4. Presentación del manuscrito: Sigue las instrucciones proporcionadas por la revista para la presentación del manuscrito. Asegúrate de incluir todos los elementos requeridos, como el resumen, las palabras clave, las secciones apropiadas (introducción, métodos, resultados, discusión, conclusiones, referencias, etc.) y cualquier material adicional solicitado.
  5. Revisión por pares y respuesta a los comentarios: Una vez que envíes tu manuscrito, será sometido a un proceso de revisión por pares. Los revisores evaluarán la calidad y la originalidad de tu trabajo. Si recibes comentarios o sugerencias, respóndelos de manera exhaustiva y constructiva, abordando cada uno de los puntos planteados.
  6. Realización de ajustes y mejoras: Si se solicitan revisiones o modificaciones, trabaja en ellas de manera cuidadosa y rigurosa. Asegúrate de abordar todos los comentarios de los revisores y de proporcionar justificaciones claras para los cambios realizados en tu manuscrito.
  7. Envío final y espera de la decisión: Una vez que hayas realizado todas las modificaciones solicitadas, envía la versión final del manuscrito. Luego, debes esperar la decisión final de la revista, que puede ser aceptación, rechazo o requerir revisiones adicionales.

Recuerda que el proceso de publicación puede llevar tiempo y que recibirás retroalimentación tanto positiva como negativa. No te desalientes por los rechazos, ya que forman parte del proceso. Utiliza los comentarios y las sugerencias para mejorar tu trabajo y aumentar tus posibilidades de publicar en una revista de alto impacto en el futuro.

Tener un importante impacto en una publicación científica implica lograr que nuestro trabajo sea reconocido y valorado por la comunidad científica. El impacto de una publicación científica se refiere a la influencia y la relevancia que tiene en el campo de la investigación. Indica cómo el trabajo publicado ha contribuido al conocimiento existente, ha generado avances en la disciplina y ha influido en la comunidad científica.

El impacto de una publicación científica puede evaluarse de diferentes maneras:

  • Citaciones: Uno de los indicadores más comunes del impacto de una publicación es el número de veces que ha sido citada por otros investigadores. Cuantas más citas reciba un artículo, mayor es su impacto, ya que indica que ha sido reconocido y utilizado por la comunidad científica.
  • Índice de impacto de la revista: Algunas revistas científicas tienen un índice de impacto asignado, que se calcula en función del número de citas que reciben los artículos publicados en esa revista durante un período determinado. Un índice de impacto alto indica que los artículos publicados en esa revista son ampliamente reconocidos y citados en el campo.
  • Altmetrics: Las altmetrics (métricas alternativas) son indicadores que miden el impacto de un artículo más allá de las citas tradicionales. Estos incluyen el número de descargas, menciones en redes sociales, vistas en línea y discusiones en blogs o medios de comunicación. Los altmetrics proporcionan una visión más amplia del alcance y la influencia de un artículo.
  • Reconocimiento y premios: El reconocimiento recibido por un artículo, como premios, becas o invitaciones a presentar en conferencias, también puede indicar su impacto. Estos reconocimientos demuestran que el trabajo ha sido considerado significativo y ha generado interés en la comunidad científica.

Existen varios índices de citas ampliamente utilizados para evaluar el impacto de las publicaciones científicas. Scopus, Web of Science y Google Scholar son tres de las principales bases de datos utilizadas por la comunidad académica y científica para medir el impacto de la literatura científica. Cada una de estas bases de datos tiene características distintas:

  • Web of Science: desarrollada por Clarivate Analytics, es una base de datos multidisciplinaria que incluye una amplia gama de revistas científicas revisadas por pares, conferencias y otros tipos de literatura académica. Web of Science es conocida por su índice de citas, que permite rastrear y analizar las citas recibidas por los artículos publicados.
  • Scopus: es una base de datos bibliográfica desarrollada por Elsevier. Contiene una amplia cobertura de literatura científica, incluyendo revistas científicas revisadas por pares, libros y actas de conferencias. Scopus ofrece funciones avanzadas de búsqueda y filtrado, así como métricas de citas y análisis de rendimiento para autores, instituciones y revistas.
  • Google Scholar: Google Scholar es un motor de búsqueda académico que indexa una amplia gama de fuentes académicas, como artículos científicos, tesis, libros y preprints. Aunque no es una base de datos especializada como Scopus o Web of Science, Google Scholar ofrece una amplia cobertura y es conocido por su accesibilidad y facilidad de uso. También proporciona información sobre citas y perfiles de autores.

Los indicadores bibliométricos son medidas cuantitativas utilizadas para evaluar la producción científica y el impacto de las publicaciones académicas. Estos indicadores se basan en datos bibliográficos, como el número de citas recibidas por un artículo o el número de artículos publicados por un autor en particular. Algunos de los indicadores bibliométricos más comunes son:

  • Factor de impacto (Impact Factor, IF): El factor de impacto se aplica a las revistas científicas y es una medida del número promedio de citas recibidas por los artículos publicados en esa revista durante un período determinado. Es calculado por empresas como Clarivate Analytics y se utiliza ampliamente para evaluar la calidad y la influencia de las revistas.
  • Índice h (H-index): El índice h es una medida desarrollada por el físico Jorge E. Hirsch que evalúa tanto la productividad como el impacto de un investigador. Indica el número de artículos (h) que han sido citados al menos h veces. Por ejemplo, un investigador con un índice h de 20 tiene al menos 20 artículos que han sido citados al menos 20 veces cada uno.
  • El CiteScore es un indicador bibliométrico que se utiliza en la base de datos Scopus para evaluar el impacto de las revistas científicas. Es calculado anualmente por Elsevier y representa el promedio de citas recibidas por los artículos publicados en una revista en los últimos tres años.

Aquí tienes algunos consejos sobre cómo aumentar el impacto de tu publicación científica:

  1. Selección del tema adecuado: Elije un tema de investigación relevante y de actualidad en tu campo. Identifica brechas en el conocimiento existente y enfoques novedosos para abordar esas brechas. Esto aumentará las posibilidades de que tu trabajo sea considerado importante y valioso.
  2. Calidad de la investigación: Realiza una investigación rigurosa y de alta calidad. Asegúrate de tener un diseño experimental sólido, una muestra adecuada, métodos precisos y análisis estadísticos adecuados. Cuanto más sólida sea tu investigación, mayor será su impacto potencial.
  3. Contribución original: Asegúrate de que tu trabajo aporte algo nuevo al campo científico. Esto podría ser la identificación de nuevos hallazgos, la aplicación de métodos innovadores o la resolución de un problema relevante. Demuestra la originalidad de tu trabajo y su contribución al conocimiento existente.
  4. Escritura clara y concisa: Comunica tus ideas de manera clara y accesible. Utiliza un lenguaje técnico apropiado pero evita la jerga excesiva. Organiza tu artículo de forma lógica y asegúrate de que sea fácil de leer y comprender. Utiliza gráficos, tablas y figuras para ilustrar tus resultados de manera efectiva.
  5. Contextualización y relevancia: Sitúa tu investigación en el contexto más amplio de tu campo. Explica cómo tus hallazgos se relacionan con el conocimiento existente y cómo podrían tener implicaciones prácticas o teóricas. Destaca la relevancia de tu trabajo y su impacto potencial en la comunidad científica y en la sociedad en general.
  6. Publica en revistas de alto impacto: Elige revistas de renombre y alto factor de impacto en tu campo. Estas revistas tienen una amplia audiencia y un riguroso proceso de revisión por pares. Publicar en revistas de alto impacto aumentará la visibilidad y credibilidad de tu trabajo.
  7. Promoción activa: No te quedes solo en la publicación de tu trabajo. Promuévelo activamente a través de redes sociales, conferencias y colaboraciones con otros investigadores. Comparte tus resultados y discute tus hallazgos con la comunidad científica. Cuanto más se difunda y se debata tu trabajo, mayor será su impacto potencial.
  8. Mantén la pasión por tu trabajo, busca retroalimentación y colabora con otros investigadores para aumentar la visibilidad y la influencia de tu investigación en el campo científico.

Es importante tener en cuenta que el impacto de una publicación científica se desarrolla con el tiempo. Puede llevar años antes de que los efectos de un estudio se perciban completamente y se reflejen en citas y reconocimientos. Sin embargo, un artículo que tiene un impacto significativo es aquel que influye en el campo, contribuye al avance del conocimiento y genera un cambio en la forma en que se comprende o aborda un tema determinado.

A medida que la inteligencia artificial se extiende, los expertos predicen los mejores y peores cambios en la vida digital para 2035

Atske, Sara. «As AI Spreads, Experts Predict the Best and Worst Changes in Digital Life by 2035». Pew Research Center: Internet, Science & Tech (blog), 21 de junio de 2023.

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Los expertos dicen estar muy preocupados por el bienestar general de las personas y de la sociedad. Pero también esperan grandes beneficios en atención sanitaria, avances científicos y educación.

Impulsados por la fulgurante aparición de la inteligencia artificial generativa y otras aplicaciones de la IA, los expertos participantes en un nuevo sondeo del Pew Research Center tienen grandes expectativas de avances digitales en muchos aspectos de la vida para 2035. Prevén mejoras sorprendentes en la atención sanitaria y la educación. Prevén un mundo en el que los medicamentos milagrosos se conciban y activen en espacios digitales; en el que la atención médica personalizada proporcione a los pacientes exactamente lo que necesitan cuando lo necesitan; en el que las personas lleven gafas y auriculares inteligentes que les mantengan conectados con las personas, las cosas y la información que les rodea; en el que los sistemas de IA puedan empujar el discurso hacia conversaciones productivas y basadas en hechos; y en el que se avance en la sostenibilidad medioambiental, la acción por el clima y la prevención de la contaminación.

Al mismo tiempo, los expertos en el nuevo sondeo se preocupan por los lados más oscuros de muchos de los avances que celebran. Ejemplos clave:

  • Algunos expresan temores que se alinean con la declaración publicada recientemente por líderes tecnológicos y especialistas en IA en la que se argumenta que la IA supone un «riesgo de extinción» para los humanos que debería tratarse con la misma urgencia que las pandemias y la guerra nuclear.
  • Algunos señalan los claros problemas que se han detectado con los sistemas generativos de IA, que producen cosas erróneas e inexplicables y ya se están utilizando para fomentar la desinformación y engañar a la gente.
  • Algunos están preocupados por la velocidad y el alcance aparentemente imparables de la tecnología digital, que temen pueda permitir la vigilancia generalizada de vastas poblaciones y destruir el entorno de la información, socavando los sistemas democráticos con deepfakes, desinformación y acoso.
  • Temen el desempleo masivo, la propagación de la delincuencia mundial y una mayor concentración de la riqueza y el poder mundiales en manos de los fundadores y dirigentes de unas pocas grandes empresas.
  • También hablan de cómo el armamentismo de las plataformas de medios sociales podría crear en la población estrés, ansiedad, depresión y sentimientos de aislamiento.

En resumen, los expertos de este sondeo señalaron que las decisiones de los seres humanos de utilizar las tecnologías para bien o para mal cambiarán el mundo de forma significativa.

Estas predicciones surgieron de una encuesta realizada por el Pew Research Center y el Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon entre innovadores tecnológicos, desarrolladores, líderes empresariales y políticos, investigadores y académicos. Unos 305 respondieron a esta pregunta:

De cara al año 2035, ¿Cuáles son los cambios MEJORES Y MÁS BENEFICIOSOS que probablemente se producirán para entonces en la tecnología digital y en el uso de los sistemas digitales por parte de los seres humanos? … ¿Cuáles son los cambios MÁS PERJUDICIALES O MENACINANTES que es probable que se produzcan?

Muchos de estos expertos redactaron largas y detalladas evaluaciones en las que describían las oportunidades y amenazas potenciales que veían más probables. La pregunta completa les animaba específicamente a compartir sus ideas sobre los dos tipos de impactos: positivos y negativos. Y nuestra pregunta les invitaba a pensar en los beneficios y costes de cinco ámbitos concretos de la vida:.

  • Desarrollo de herramientas y sistemas digitales centrados en el ser humano
  • Derechos humanos
  • Conocimiento humano
  • Salud y bienestar humanos
  • Conexiones humanas, gobernanza e instituciones

También se les pidió que indicaran cómo se sienten ante los cambios que prevén.

  • El 42% de estos expertos se declararon a partes iguales entusiasmados y preocupados por los cambios en la evolución «humanos-más-tecnología» que prevén para 2035.
  • El 37% dijo estar más preocupado que entusiasmado con los cambios que esperan.
  • El 18% se declara más entusiasmado que preocupado por los cambios previstos.
  • El 2% no se muestra ni entusiasmado ni preocupado.
  • El 2% no cree que se produzcan grandes cambios de aquí a 2035.

Bibliotecas Públicas para conseguir comunidades más fuertes

Library Services For Strong Communities Report. The Public Library Association (PLA), 2023

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La Asociación de Bibliotecas Públicas (PLA) ha publicado hoy el Informe Library Services For Strong Communities Report. La encuesta nacional 2022 explora los tipos de programas y servicios de las bibliotecas públicas, la naturaleza de las asociaciones con otras organizaciones y el estado de las instalaciones bibliotecarias. La encuesta es la tercera de una serie rotativa que explora las funciones, servicios y recursos de las bibliotecas públicas para proporcionar datos procesables para la toma de decisiones y la promoción.

Entre las principales conclusiones figuran las siguientes:

  • La mayoría de las bibliotecas públicas (68%) ofrecen servicios electorales, como el registro de votantes, la entrega de papeletas o la utilización como colegio electoral.
  • Prácticamente todas las bibliotecas (99%) tienen programas de lectura de verano para niños, adolescentes y/o adultos para apoyar el aprendizaje fuera de la escuela.
  • El 78% de las bibliotecas ofrecen actualmente servicios de empleo y carreras profesionales y el 24% tienen programas de desarrollo de la mano de obra.
  • El 17,5% de las bibliotecas tienen al menos un tipo de instalación de programación móvil, incluyendo bibliobuses, cibermóviles y centros de empleo móviles.
  • El 98% de las bibliotecas públicas tienen al menos un tipo de asociación con una organización externa (por ejemplo, escuelas K-12, entidades gubernamentales y sin fines de lucro).
  • El 40% de los edificios de las bibliotecas no han sufrido renovaciones importantes en más de dos décadas (desde 2000 o antes).
  • La mitad de las bibliotecas (50%) tienen designaciones especiales para emergencias, sirviendo como centros de refrigeración/calefacción en temperaturas extremas, centros de distribución durante emergencias de salud pública, y/o centros para miembros de la comunidad y primeros intervinientes durante la recuperación de desastres.

En coordinación con el Comité de Medición, Evaluación y Valoración de PLA, y representantes del Instituto federal de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS) y agencias bibliotecarias estatales, las encuestas e informes de PLA complementan y añaden detalles a la Encuesta anual sobre bibliotecas públicas. El nuevo informe de la PLA también incluye sugerencias y recursos para abordar las necesidades de la comunidad, como la inseguridad alimentaria, el desarrollo de la mano de obra y las energías renovables.

PLA invitó a todas las entidades administrativas de las bibliotecas públicas de EE.UU. a completar la encuesta en otoño de 2022. En total, participaron 1.167 bibliotecas, una tasa de respuesta del 12,6%. Los resultados de la encuesta están ponderados para tener en cuenta las diferencias entre las bibliotecas que respondieron y el universo de todas las bibliotecas públicas de EE. UU.

Worldcat.Org y WorldCat Find integran recomendaciones de libros generadas por IA

OCLC. «OCLC Introduces AI-Generated Book Recommendations in WorldCat.Org and WorldCat Find Beta», 21 de junio de 2023. https://www.oclc.org/en/news/releases/2023/20230621-ai-book-recs-worldcatorg.html.

OCLC está realizando pruebas beta de recomendaciones de libros generadas por inteligencia artificial (IA) en WorldCat.org, el sitio Web que permite a los usuarios explorar las colecciones de miles de bibliotecas a través de una única búsqueda. Ahora, los usuarios pueden obtener recomendaciones de libros impresos y electrónicos generadas por IA y luego buscar esos materiales en las bibliotecas cercanas. La versión beta de las recomendaciones de libros generadas por IA ya está disponible en WorldCat.org y WorldCat Find, la extensión de la aplicación móvil para WorldCat.org.

La función de recomendaciones de libros es la última utilización de inteligencia artificial por parte de OCLC para enriquecer sus servicios. OCLC actualmente emplea aprendizaje automático, una rama de la IA, en el trabajo de detección de duplicados en WorldCat y continuará expandiendo el uso del aprendizaje automático y la IA en programas en curso para mejorar la calidad de WorldCat.

La nueva función utiliza inteligencia artificial para ayudar a los usuarios de WorldCat.org a identificar libros en las colecciones de bibliotecas representadas en WorldCat relacionados con el autor y el título de un libro conocido. Los usuarios de la aplicación WorldCat Find también pueden encontrar libros según el tema. En ambos casos, no se utiliza información personal, incluido el historial de búsqueda, para determinar las recomendaciones.

Durante la prueba beta, las recomendaciones de libros generadas por IA estarán disponibles para los usuarios de  WorldCat.org en los Estados Unidos y Canadá que vean la interfaz en inglés. Los usuarios deben iniciar sesión en sus cuentas de WorldCat.org y pueden utilizar la opción para obtener recomendaciones de libros impresos y electrónicos. La versión beta de recomendaciones de libros también estará disponible para todos los usuarios de la aplicación móvil WorldCat Find. Actualmente, WorldCat Find está disponible para los usuarios de los Estados Unidos que utilizan una interfaz en inglés.

OCLC alienta a los usuarios a proporcionar comentarios acerca de la nueva función de recomendaciones de libros a través del sitio WorldCat.org y de la aplicación WorldCat Find

WorldCat es la red global más completa de datos sobre colecciones y servicios bibliotecarios. Durante más de 50 años, los expertos en metadatos de OCLC, bibliotecas, proveedores de contenido y otros han contribuido, mejorado y compartido datos bibliográficos para conectar recursos culturales y académicos en bibliotecas de todo el mundo. WorldCat.org es el sitio web de acceso gratuito donde cualquier persona puede buscar las colecciones de miles de bibliotecas.