Apoyo de las bibliotecas a la investigación en lengua y literatura

Cooper, Danielle, et al. “Supporting Research in Languages and Literature.” Ithaka S+R. 9 September 2020. Web. 13 September 2020. https://doi.org/10.18665/sr.313810

Texto completo

El programa de servicios de apoyo a la investigación de Ithaka S + R investiga cómo las necesidades de apoyo a la investigación de los académicos varían según la disciplina. Desde 2018 hasta principios de 2020, Ithaka S + R examinó los métodos y prácticas de investigación cambiantes de los académicos de la lengua y la literatura en los Estados Unidos con el objetivo de identificar servicios para apoyarlos mejor. El objetivo de este informe es proporcionar resultados prácticos para las organizaciones, instituciones y profesionales que apoyan los procesos de investigación de los estudiosos de la lengua y la literatura.

Este proyecto se llevó a cabo en colaboración con equipos de investigación de catorce bibliotecas universitarias estadounidenses. Se contó con la Asociación de Idiomas Modernos (MLA) como socio y patrocinador del proyecto, y a Paula Krebs, directora ejecutiva de MLA, como asesora del proyecto. MLA también proporcionó un decimoquinto equipo de investigación que se centró en académicos de colegios y universidades regionales de Estados Unidos. El proyecto también se basó en académicos que son líderes en el campo para participar como asesores.

El campo de la lengua y la literaturas abarca una amplia gama de influencias interdisciplinarias, lenguas y regiones estudiadas y “textos”, en formas variadas que abarcan desde libros hasta periódicos y videojuegos. Sin embargo, tiene un carácter distintivo entre otras disciplinas de humanidades. Los académicos de la lengua y la literatura comparten una tendencia a centrar la investigación en los textos fundamentales, y el campo está profundamente involucrado en la fisicalidad de los textos como herramientas de investigación y como objetos de investigación. Estas cualidades únicas informan los flujos de trabajo de los investigadores de la lengua y la literatura al navegar por los archivos, identificar la literatura académica relevante, usar herramientas de descubrimiento impulsadas por algoritmos y relacionarse con colegas. Las prácticas de los académicos también están significativamente moldeadas por las formas que adoptan los resultados de la investigación. Como en otros campos, la monografía y el artículo revisado por pares siguen siendo los modos primordiales de comunicación académica, respaldados por incentivos de tenencia y promoción que favorecen los formatos tradicionales. Los enfoques de las humanidades digitales y las humanidades públicas permanecen al margen, por ahora.

Este informe destaca oportunidades para quienes centraron el esfuerzo de investigación en lengua y literatura —gestores universitarios, bibliotecarios y archiveros, editores, proveedores de herramientas de investigación y los propios investigadores — para apoyar las prácticas cambiantes de investigación de los académicos de lengua y literatura. Se ofrecen recomendaciones para brindar capacitación en habilidades de investigación fundamentales, acelerar el descubrimiento de recursos de archivo y académicos, ayudar a los académicos a conectarse con sus colegas y mejorar el camino para nuevas direcciones de investigación.

Al describir la importancia duradera de los textos físicos y el surgimiento de horizontes académicos digitales, este informe arroja luz sobre la interrupción de la “investigación como de costumbre” por la pandemia y apunta hacia posibilidades futuras.

Los editores denuncian a la Biblioteca Nacional de Emergencia durante el cierre por la pandemia

Publishers Are Taking the Internet to Court by María Bustillo
SEPTEMBER 10, 2020

Ver completo

Cuando llegó el Covid-19, cientos de millones de estudiantes se quedaron varados repentinamente en casa sin acceso a maestros o bibliotecas. La UNESCO informó que en abril, el 90 por ciento de los estudiantes matriculados en el mundo se habían visto afectados negativamente por la pandemia. En respuesta, la Open Library de Internet Archive anunció la National Emergency Library, un programa temporal que suspende los límites sobre el número de usuarios que pueden tomar prestados sus libros digitales simultáneamente. Durante este periodo excepcional Open Library puso en préstamo sin cargo alguno cerca de 4 millones de libros digitales, 2,5 millones de los cuales son de dominio público y 1,4 millones de los cuales estaban sujetos a derechos de autor y restricciones de préstamo.

“Escanean libros ilegalmente y los ponen en línea. No es una biblioteca ”, tuiteó el novelista Colson Whitehead en marzo.

El 1 de junio, el editor de Whitehead, Penguin Random House, junto con los megaeditores Hachette, HarperCollins y Wiley, presentaron una demanda contra Internet Archive alegando una “infracción masiva de derechos de autor”. Internet Archive cerró la Biblioteca Nacional de Emergencias el 16 de junio, citando la demanda y pidiendo que los editores se retiren. Pero los demandantes continúan presionando sobre sus reclamos y ahora buscan cerrar toda la Biblioteca Abierta de forma permanente.

El juicio está programado para el próximo año en un tribunal federal. La “oración de socorro” de los editores busca destruir los libros existentes de la Open Library y obligar a pagar a Internet Archive mucho dinero; en su respuesta, Internet Archive espera que se denieguen por completo los reclamos de sus oponentes.

Brewster Kahle, fundador y bibliotecario digital de Internet Archive, escribió en marzo que la National Emergency Library garantizaría “que los estudiantes tengan acceso a las lecturas asignadas y los materiales de la biblioteca … durante el resto del calendario académico de los Estados Unidos”. Reconoció que los autores y los editores también se verían perjudicados por la pandemia, instó a aquellos que pudieran comprar libros a que lo hicieran y ofreció a los autores un formulario para eliminar sus propios libros del programa, si así lo deseaban.

Más de 100 bibliotecas, archivos y otras instituciones firmaron una declaración de apoyo al programa, incluido el MIT, Penn State, Emory University, Boston Public Library, Middlebury College, Amherst College, George Washington University, Claremont Colleges Library, y la Greater Western Library Alliance. Al escribir en The New Yorker, la profesora de historia de Harvard y autora Jill Lepore se unió a muchos observadores de los medios para elogiar a la Biblioteca Nacional de Emergencias como “un regalo para los lectores de todo el mundo”.

Sin embargo, varios autores recurrieron a Twitter para quejarse. “Escanean libros ilegalmente y los ponen en línea. No es una biblioteca ”, tuiteó el novelista Colson Whitehead en marzo. Chicos. No es útil ”, tuiteó el novelista Neil Gaiman.

El 1 de junio, el editor de Whitehead, de Penguin Random House, junto con los megaeditores Hachette, HarperCollins y Wiley, presentaron una demanda contra Internet Archive alegando una “infracción masiva de derechos de autor”

Internet Archive cerró la National Emergency Library el 16 de junio, citando la demanda y pidiendo que los editores se retiren. Pero los demandantes continúan presionando sobre sus reclamos y ahora buscan cerrar toda la Open Library de forma permanente

“Las bibliotecas compran, conservan y prestan”, dijo [Brewster Kahle]. “Ese ha sido el modelo de siempre. [Las bibliotecas] en realidad proporcionan alrededor del 20 por ciento de los ingresos a la industria editorial. Pero si no pueden comprar, preservar y prestar, si todo lo que se convierten en un redistribuidor, un Netflix de libros, Dios mío, tenemos una sociedad que realmente puede salirse de control. Porque si un editor mantiene el control sobre cada evento de lectura, quién puede leerlo, cuándo se le permite leerlo, si se le permite leerlo, y puede evitar que alguien, o regiones en particular, puedan ver algo, estamos en el mundo de George Orwell.

Pero lo que realmente está en juego en esta demanda es la idea de propiedad en sí misma, lo que significa no solo para una biblioteca sino para cualquier persona tener un libro.

El juicio está programado para el próximo año en un tribunal federal, y las revelaciones iniciales para el descubrimiento están programadas para la próxima semana. La “oración de socorro” de los editores busca destruir los libros existentes de Open Library y demandar a Internet Archive por mucho dinero; en su respuesta, el Internet Archove espera que se denieguen por completo las demandas de sus oponentes, que se paguen sus costos legales y “cualquier otra reparación adicional que la Corte considere justa y equitativa”. Pero lo que realmente está en juego en esta demanda es la idea de propiedad en sí misma, lo que significa no solo para una biblioteca sino para cualquier persona tener un libro.

Internet Archive es mucho más que una biblioteca abierta; es una institución sin fines de lucro que se ha convertido en la piedra angular de la actividad de archivos en todo el mundo.

Ciencia Abierta. Concepto y situación actual

Ciencia Abierta. Concepto y situación actual

En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Ello produce un reposicionamiento de todos los elementos que contribuyen a todo el proceso de investigación, por ello este entorno digital en expansión donde se producen nuevas interacciones científicas impulsa cambios en los criterios para medir el impacto de la investigación y erudición; de modo que es importante disponer de un método para el seguimiento del impacto de cualquier publicación en estos nuevos medios de comunicación. La transición hacia la Ciencia Abierta no sólo requiere inversiones en infraestructuras y mejorar las capacidades, sino también un cambio cultural en la forma en que se realiza y se recompensa la investigación.

La Ciencia Abierta, tal como la define Foster Open Science, es la práctica de la ciencia de tal manera que otros puedan colaborar y contribuir, donde los datos de la investigación, las notas de laboratorio y otros procesos de investigación estén disponibles gratuitamente, bajo términos que permiten la reutilización, redistribución y reproducción de la investigación y sus datos y métodos subyacentes.

La inteligencia artificial en la publicación: Libro Blanco

White Paper: Artificial Intelligence in Publishing. Frankfurter Buchmesse/Gould Finch, 2020

Texto completo

La Inteligencia Artificial (IA) siempre ha tenido un atractivo fantástico. Las ideas imaginativas de la tecnología superhumana futurista proporcionan un material interminable para la narración de historias, inspirando a los humanos a crear mundos donde lo imposible se realiza con facilidad. Sin embargo, estas ideas, una vez en casa en sueños aparentemente distantes, están pasando de la ficción a la realidad a medida que la IA continúa arraigándose en las prácticas comerciales comunes. Mientras que la publicidad que rodea a los avances en la IA se limita a menudo a los campos de la tecnología, muchos en las industrias creativas están tomando nota.

Términos específicos de la IA como Big Data, análisis predictivo y procesamiento de lenguaje natural se convierten en palabras familiares. Para las empresas que implementan la IA de la manera correcta y en el momento adecuado, los sistemas establecidos para interrumpir las industrias basadas en la tecnología se convierten en las mismas herramientas con las que escalarán su camino hacia la cima.

A medida que aumentan los debates sobre la IA, también aumenta el bombo y, por tanto, la confusión. que lo rodea. Los resultados de más de seis meses de investigación de una encuesta internacional de ~300 participantes, además de entrevistas y conversaciones con profesionales de la industria, entre ellos muchos directores generales, editores y representantes de diferentes funciones, el siguiente Libro Blanco es el resultado del esfuerzo conjunto de la Feria del Libro de Frankfurt y la consultoría de gestión Gould Finch para desmitificar la IA y ayudar a quienes trabajan en la industria editorial (incluida la publicación de libros, revistas, periódicos y editoriales digitales) a comprender su aplicación en las prácticas comerciales mediante la contextualización de las tecnologías básicas que la impulsan. Dadas las distintas etapas de desarrollo de las diferentes tecnologías de la IA, es demasiado pronto para afirmar definitivamente cómo cambiarán la industria editorial, pero sin duda el impacto será inmenso. En el presente documento se exponen los retos a los que se enfrentan actualmente las empresas al considerar la mejor manera de aplicar la IA y se presentan sugerencias sobre dónde concentrar los esfuerzos y la atención para obtener los mayores beneficios.

Publicar en el ecosistema de la ciencia abierta

Así será la transición editorial a la ciencia abierta

Antunes, M. L.; Sanches, T.; Lopes, C. y Alonso-Arévalo, J. (2020). Publicar en el ecosistema de la ciencia abierta. Cuadernos de Documentación Multimedia, 31, e71449.

Texto completo

La difusión del conocimiento científico se materializa en su escritura, publicación y circulación. La Ciencia Abierta es, por su la naturaleza, una plataforma para el diálogo, fomentando más intercambios y estimulando a los investigadores adaptar sus prácticas de publicación y difusión, lo que les permitirá reducir los costes, la mejora de los contenidos académicos, así como el fomento de una mayor circulación y generación del conocimiento. El objetivo es la realización de propuestas sobre las acciones que los investigadores deben llevar a cabo en el ámbito de la investigación como conversación, es decir, la integración de la escritura académica en la Ciencia Abierta y el intercambio de datos y resultados de la investigación. Finalmente se reflexiona sobre los actuales retos de la Ciencia Abierta para los investigadores y el mundo académico.

Los libros de acceso abierto tienen 10 veces más descargas y 2,4 veces más de citas

Ozayge, A. ; Montgomery, L. Neylon, C. [et al.] New White Paper (Springer Nature and COARD): Diversifying Readership Through Open Access: A Usage Analysis for OA Books. Springer Nature, 2020

Texto completo

Infografía

Los libros de libre acceso (OA) están llegando a más países y tienen un mayor uso y un mayor número de citas que los libros que no son de libre acceso. Un nuevo análisis producido en colaboración por Springer Nature y COARD (Collaborative Open Access Research & Development) presenta estos y otros hallazgos clave en un nuevo libro blanco que explora cómo el OA afecta la diversidad geográfica de los lectores.

En él se muestra que los libros de de acceso abierto tienen un número sustancialmente mayor de lectores en los países de bajos y medianos ingresos y que el OA también contribuye a aumentar la atención que se presta a los estudios sobre estos países. El estudio es hasta la fecha el mayor y más completo de su tipo; el conjunto de datos subyacente se basa en 3.934 libros publicados por Springer Nature, incluidos 281 libros de la OA.

Confirmando investigaciones anteriores que analizan los beneficios potenciales del uso del acceso abierto (OA), este análisis muestra más descargas y más citas para cada tipo de libro, en cada disciplina, en cada uno de los tres años de publicación (2015, 2016, 2017) incluidos en la muestra. El informe concluye que los libros de acceso abierto logran, en promedio, diez veces más descargas y 2,4 veces más citas que los libros que no son de la OA. Además, el número de descargas de la web abierta suele ser aproximadamente el doble que el de los puntos de la red institucional.

Reflexiones sobre colecciones colectivas

Lavoie, Brian ; Dempsey, Lorcan, Malpas, C.
Reflections on Collective Collections. College & Research Libraries
Vol 81, No 6 (2020)
September 2020
DOI: 10.5860/crl.81.6.981

Texto completo

Las colecciones colectivas son múltiples colecciones locales descritas y / o administradas como una sola colección. La construcción, comprensión y puesta en funcionamiento de colecciones colectivas es un aspecto cada vez más importante de la gestión de colecciones para muchas bibliotecas. 

Este artículo presenta algunas ideas generales sobre colecciones colectivas, extraídas de una serie de estudios realizados por OCLC. Estos conocimientos identifican características sobresalientes de muchas colecciones colectivas y sirven como punto de partida para desarrollar estrategias basadas en colecciones colectivas para las prioridades de la biblioteca como impresión compartida, digitalización y descubrimiento y cumplimiento a escala grupal.

Panorama de la educación 2020: por qué los datos son cruciales durante la crisis del COVID-19

Education at a Glance 2020: Why the data is crucial during the COVID-19 crisis. París: OCDE, 2020

Texto completo



Los responsables de la formulación de políticas trabajan para dar una respuesta a la crisis, las estadísticas de educación desempeñarán un papel fundamental a la hora de informar las decisiones, tanto a nivel nacional como internacional. La edición 2020 del informe Education at a Glance proporciona una descripción general completa de los sistemas educativos en los países miembros y socios de la OCDE, incluidos indicadores detallados en todos los niveles de educación, con un enfoque en la educación vocacional en particular. La publicación proporciona un conjunto de datos para consultar y estudiar detenidamente, y arroja luz sobre indicadores importantes que no solo dan forma a la educación, sino que serán fundamentales para monitorear durante y después de la crisis.

Aquí hay seis de esos indicadores para vigilar particularmente de cerca:

1. La proporción del gasto público en educación

2. Movilidad de estudiantes internacionales

3. Desempleo por nivel educativo

4. Tiempo de instrucción

5. Tamaño de la clase

6. La proporción de estudiantes matriculados en programas profesionales

¿Cómo será la biblioteca del futuro?

¿Cómo será la biblioteca del futuro?

Vídeo para las Jornadas de la Asociación de Bibliotecarios de El Salvador, ABES sobre el Futuro de la biblioteca en el siglo XXI En la XXX Semana Cultural del Bibliotecario Salvadoreño, nominada “Lic. José Armando Castillo Cañas”. Lema: “La sociedad de la información y el conocimiento formando parte de la Visión Global y el Desarrollo Sostenible como agentes de cambio para El Salvador”.

El espacio de la biblioteca como “Tercer Lugar”, un hogar lejos del hogar

Her på Tøyen skal biblioteket være et trygt og kult sted - Oslo

Maslow’s hierarchy of reads
aatvos BV 12 de agosto de 2019

Ver completo

La pirámide de Abraham Maslow representa una jerarquía de necesidades que deben satisfacer en orden secuencial desde la base hasta arriba. … Las necesidades básicas incluyen las fisiológicas y las de seguridad. Las necesidades de crecimiento incluyen la integración, la autoestima y la realización personal.

Las bibliotecas han demostrado ser los mejores archivos de libros del mundo, recogiendo magníficos especímenes para ser mirados o prestados a quienes tengan acceso. Su contribución a los niveles superiores de la pirámide conocida como la Jerarquía de Necesidades de Maslow siempre ha sido muy apreciada; las bibliotecas permitieron a las personas llegar a la auto-realización y ganar estima. Con la llegada de Internet y el conocimiento disponible para todos, el papel institucional de la biblioteca ha comenzado a cambiar y a volverse algo anticuado. Las personas ya no dependen de una biblioteca para su autorrealización, sino que tienen acceso al conocimiento a través de sus teléfonos.

Algunos de los institutos culturales que se sabe que son las bibliotecas están abiertas al cambio. Teniendo en cuenta a Maslow, están cambiando a necesidades más elementales y jugando un nuevo papel clave en la sociedad moderna. Siendo un lugar tanto físico como social, son capaces de abordar otro nivel de la pirámide de Maslow – proporcionan a las personas un sentido de pertenencia.

Para demostrarlo, en la primavera de 2019 se llevó a cabo un estudio en las 20 bibliotecas con las que aatvos BV trabajo en los últimos tres años. Estos proyectos tuvieron lugar en países como Noruega, Alemania y los Países Bajos, sufrieron grandes cambios físicos, renovaciones o remodelaciones de bibliotecas existentes. Se les envío un cuestionario con preguntas como:

  • Después de la remodelacion percibió un aumento en la gente que viene sólo para estar en su biblioteca?
  • ¿Están los visitantes actuales más o menos involucrados con la biblioteca y las actividades que antes de la (re)apertura?
  • En otras palabras: se deseaba saber qué hacía la gente en una biblioteca hoy en día.

Para aatvos BV era esencial entender el impacto que su trabajo de diseño trabajo tiene en las bibliotecas, las organizaciones, las comunidades y los individuos. Es importante ser consciente del papel de las bibliotecas en la sociedad y del impacto que pueden tener en la vida personal. Los hechos actúan como una base sólida para ayudar a confiar en que se está haciendo lo correcto. En aatvos, se considera que las bibliotecas pueden dar forma a este cambio en su papel social proporcionando pertenencia.

Si esta suposición resulta ser correcta, este es un gran paso en la creación de nuevos terceros lugares. Proporcionará evidencias de que se pueden crear lugares donde la gente se sienta bienvenida y que hay una creciente necesidad de estos lugares. A través de la programación y el diseño de la experiencia es posible crear un cemento social que vincule a las personas, las organizaciones y los pequeños empresarios y les dé una razón de ser.

Los resultados del cuestionario muestran cifras optimistas. Por ejemplo, después de la apertura tras la remodelación, el 73% de los encuestados ven que más gente viene a la biblioteca sólo para estar y pasar el rato. Esto significa que el lugar atrae a nuevos visitantes que no visitaban la biblioteca en su estado anterior. En algunas bibliotecas, el número de visitantes aumentó en un 400% sin precedentes. El 91% de las bibliotecas experimentaron un aumento de visitantes, que también se ha vuelto “más diverso” para el 55% de estos casos. Y los diferentes grupos sociales “se mezclan más a menudo que antes” (91%).

También preguntamos sobre la programabilidad. A pesar de que el 64% de los visitantes vienen solos a la biblioteca, todos ellos están ‘un poco más’ (36%) a ‘mucho más’ (64%) involucrados en las actividades de la biblioteca, lo que significa que el 82% de los casos son organizados por los propios usuarios. Un gran ejemplo: La biblioteca de Oslo, Deichman Tøyen, alberga la asombrosa cantidad de 82 actividades al mes, todas organizadas por sus usuarios. Eso es casi 1.000 eventos por año – en un lugar de sólo 600 metros cuadrados. Los usuarios se convierten en recursos, como dijo el arquitecto danés Ivar Moltke.

Aunque el número de visitantes creció notablemente, el número total de préstamos se mantuvo. Esto indica que los nuevos visitantes no vienen necesariamente por los libros. Son atraídos por algo más. En el nuevo lugar, la gente se mezcla, participa en más actividades y organiza las suyas propias. Posiblemente el concepto de Diseño para la Programación inspira a la gente a participar y ser dueños del lugar más que antes.

En las nuevas bibliotecas, la estancia media aumentó después de la (re)apertura. Casi el 72% de los visitantes se quedaron entre 30 minutos y una hora. Esto puede ser visto como una señal de que la gente se siente bienvenida y disfruta de su estancia. Tienen un sentido de pertenencia.

Las bibliotecas con un posible nuevo papel social tienden a atraer incluso a los grupos de destinatarios más difíciles a su local y les permiten disfrutar de su estancia. Las bibliotecas participantes vieron un aumento de visitantes de 12 a 18 años y de 18 a 24 años. Parece que inesperadamente se mezclan bien con el aumento de visitantes mayores (60+).

Los datos muestran un claro cambio hacia un papel más social de la biblioteca en la sociedad moderna. Después de un cambio de imagen a un tercer lugar, más visitantes encuentran su camino a la biblioteca, disfrutan del lugar y participan activamente en los programas de actividades.

Incluso podríamos concluir afirmando que al ofrecer una especie de hogar, junto con experiencias y un sentimiento de pertenencia para los visitantes, una biblioteca de tercer lugar toca muchos niveles de la pirámide de Maslow. Satisfacer estas necesidades humanas fundamentales amplía la relevancia social de las bibliotecas y arroja luz sobre su impacto en la sociedad.