Bernard, R. «Open science: a revolution in sight?» Interlending & Document Supply vol. 44, n. 4 (2016). pp. 155-160. http://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/ILDS-06-2016-0020

Este trabajo pretende describir la evolución de la comunicación científica, en gran parte representada por el proceso de publicación. Se analiza la desaparición de la publicación tradicional en papel y su progresiva sustitución por la publicación electrónica, un nuevo paradigma que implica cambios radicales en todo el mecanismo de producción y comunicación académica. También pretende advertir a la comunidad científica sobre los peligros de algunas nuevas vías y por qué, en lugar de subcontratar una parte esencial de su trabajo, la academia debe retomar el control total de su producción. El artículo revisa los conceptos emergentes en la publicación académica y tiene como objetivo responder a las preguntas más frecuentes sobre el libre acceso a la literatura científica, así como a los datos, la ciencia y el conocimiento en general.

El documento presenta nuevas observaciones sobre el nivel de cumplimiento de los mandatos institucionales de acceso abierto y la escasa relevancia del prestigio de la revista para la evaluación de la calidad de la investigación y los investigadores. El acceso abierto es, por primera vez en la historia de la humanidad, una oportunidad para proporcionar acceso gratuito al conocimiento universalmente, independientemente de la riqueza o el estatus social de los lectores potencialmente interesados. Es un avance fundamental para los países en desarrollo. El acceso abierto y la ciencia abierta en general deben ser considerados como valores comunes que deben ser compartidos libremente. El libre acceso al conocimiento generado públicamente debe incluirse explícitamente en los derechos humanos universales. Sin emabrgo, todavía hay una serie de obstáculos que impiden este objetivo, sobre todo la codicia de los intermediarios que persuaden a los investigadores a entregar su trabajo de forma gratuita, a cambio de prestigio. La causa mundial del Conocimiento Abierto es, por tanto, una cuestión universal importante para el siglo XXI.