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La inteligencia artificial potenciada por la desinformación es la mayor amenaza a corto plazo para el mundo, según un informe de Davos

«La información falsa y engañosa potenciada con inteligencia artificial de vanguardia, que amenaza con socavar la democracia y polarizar la sociedad, es el principal riesgo inmediato para la economía global, según un informe del Foro Económico Mundial publicado el miércoles.»

El informe más reciente del Foro Económico Mundial destaca que la información falsa y engañosa potenciada con inteligencia artificial de vanguardia es la principal amenaza inmediata para la economía global. La desinformación y la manipulación a través de tecnologías avanzadas podrían erosionar la democracia y polarizar la sociedad. La preocupación se centra en cómo el avance de generadores de contenido con inteligencia artificial, como ChatGPT, facilita la creación de contenido sintético sofisticado para manipular a grupos de personas, antes limitado a aquellos con habilidades especializadas.

El informe también señala que los riesgos ambientales representan las mayores amenazas a largo plazo. El cambio climático es la segunda preocupación más apremiante a corto plazo, seguido de cerca por las condiciones meteorológicas extremas. A largo plazo (10 años), el clima extremo se identifica como la principal amenaza, seguido de cambios críticos en los sistemas terrestres, pérdida de biodiversidad, colapso del ecosistema y escasez de recursos naturales.

La inteligencia artificial (IA) alimenta la desinformación y se convierte en un riesgo justo cuando millones de personas en varios países están a punto de votar en los próximos años. El informe destaca que la IA puede ser utilizada para crear deepfakes y afectar a grandes grupos, impulsando la desinformación y socavando los procesos democráticos.

La IA también presenta riesgos adicionales al facilitar ataques cibernéticos y automatizar intentos de phishing. Además, puede contaminar datos utilizados para entrenar otros sistemas de IA, lo que resulta difícil de revertir y puede reforzar sesgos en los modelos de IA.

En resumen, el informe advierte sobre la necesidad de abordar la desinformación impulsada por la inteligencia artificial y destaca la importancia de gestionar los riesgos asociados con la IA en diversos aspectos, desde la ciberseguridad hasta la formación de modelos de IA libres de sesgos.

Tendencias en Educación Superior 2024 (Educase)

Nicole Muscanell. 2024 Higher Education Trend Watch. Boulder, CO: EDUCAUSE, January 8, 2024.

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El informe se centra en los cambios en la fuerza laboral, la cultura y la tecnología relacionados con siete tendencias macro que continúan o emergen en la educación superior en 2024. Se abordan los principales impactos y las medidas que las instituciones están tomando en respuesta a cada tendencia.


Las principales tendencias para el 2024 son:

  1. Creciente necesidad de seguridad de datos y protección contra amenazas a la privacidad personal.
  2. Demanda de cambios laborales continuos híbridos y remotos.
  3. Mayor solicitud de toma de decisiones e informes basados en datos.
  4. Mayor atención al bienestar y salud mental.
  5. Esfuerzos incrementados hacia la creación de entornos y experiencias equitativos e inclusivos.
  6. Crecientes iniciativas hacia la transformación digital y la resiliencia institucional.
  7. Enfoque intensificado en mejorar el aprendizaje híbrido y en línea.

Las universidades y colegios siguen enfrentando desafíos con las matrículas, el aumento de costos y la incertidumbre en la financiación, la renuncia y migración de líderes y personal, y las crecientes amenazas a la seguridad y la privacidad. Sin embargo, muchas instituciones han pasado de fases reactivas iniciales a un enfoque más sólido en la mejora y sostenibilidad. Por ejemplo, los líderes institucionales están dedicando más esfuerzos a la transformación digital y a la resiliencia institucional, y como parte de esto, están tomando decisiones basadas en datos, además de fortalecer su infraestructura tecnológica para protegerse contra las crecientes amenazas a la privacidad personal.

En respuesta a la demanda de opciones flexibles de trabajo y aprendizaje, las instituciones continúan implementando y mejorando arreglos de trabajo y aprendizaje híbridos y remotos. Finalmente, las instituciones también están dedicando significativamente más atención y recursos a la salud mental, el bienestar y la pertenencia de los individuos, al tiempo que intensifican los esfuerzos para crear entornos y experiencias equitativos e inclusivos.

Inteligencia artificial generativa: una introducción a la tecnología de inteligencia artificial generativa y sus implicaciones en la educación.

Generative AI : An introduction to generative artificial intelligence technology and its implications on education. JISC, 2023

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Las herramientas de IA generativa, como ChatGPT, ya están teniendo un impacto significativo en la educación. Estas herramientas están planteando retos considerables en torno a la evaluación y la integridad académica, pero también presentan oportunidades, como el ahorro de tiempo del personal al ayudar en la creación de materiales de aprendizaje o la presentación a los estudiantes de nuevas herramientas para mejorar su forma de trabajar.

El impacto de la IA generativa se está dejando sentir mucho más allá de la educación y ya está empezando a cambiar nuestra forma de trabajar. Esto plantea más retos y oportunidades a la hora de garantizar que la educación prepara a los estudiantes para un lugar de trabajo mejorado por la IA y que las evaluaciones son auténticas pero sólidas.

Puntos clave

  • La preocupación inicial se centra en la evaluación y la integridad académica.
  • La acción inmediata es que todo el personal se comprometa con la IA generativa y la pruebe por sí mismo, aprendiendo cómo se verán afectadas sus evaluaciones.
  • La IA generativa puede utilizarse de muchas otras formas, además de para producir trabajos para la evaluación.
  • La IA generativa se utilizará cada vez más en el lugar de trabajo
  • Es probable que la IA generativa sea omnipresente, por lo que prohibirla no es una opción.

El mundo futuro: ¿Cuál podría ser el impacto en las bibliotecas?

Cowell, Jane. 2023. «CSIRO Our Future World Report: What Could the Impact on Libraries Be?» Medium (blog). 28 de diciembre de 2023. https://janecowell8.medium.com/csiro-our-future-world-report-what-could-the-impact-on-libraries-be-8ad00002bea0.

El informe CSIRO Our Future World? Es un estudio integral que explora las megatendencias que están dando forma a nuestro mundo y su impacto en diferentes industrias. Como bibliotecario, es posible que te interese conocer las tendencias que probablemente afectarán a tu profesión.

Informe CSIRO Our Future World?

Cambio climático: Una de las megatendencias que destaca es la adaptación a un cambio climático. Como hemos visto en años recientes, los eventos climáticos extremos son cada vez más frecuentes y graves. Como resultado, las bibliotecas y otras organizaciones deberán adaptarse a estos nuevos desafíos. Esto podría implicar cambios en la forma en que se construyen, gestionan y operan las bibliotecas para reducir su huella de carbono y mejorar su resistencia a eventos climáticos extremos. También podría haber un aumento en el uso de bibliotecas durante desastres, como lugares con energía para cargar teléfonos, con acceso a agua y servicios de baño, como espacios de reunión y como lugares comunales para difundir información comunitaria local.

Necesidad de ser más eficientes, limpios y sostenibles: Otra megatendencia que impactará a la industria bibliotecaria es la necesidad de ser más eficientes, limpios y sostenibles. Con la población mundial continuando su crecimiento, las bibliotecas enfrentarán una presión creciente para hacer más con menos. Esto significa encontrar formas de reducir el desperdicio, aumentar la eficiencia y operar de manera sostenible. Es importante que las bibliotecas adopten nuevas tecnologías e innovaciones que puedan ayudarles a alcanzar estos objetivos. La sostenibilidad se está convirtiendo en una característica fundamental de cómo se gestionan las bibliotecas y cómo se diseñan los nuevos edificios de bibliotecas. Algunas ideas para prácticas más sostenibles en bibliotecas se pueden encontrar aquí.

Bibliotecas para la salud y el bienestar: La creciente necesidad de salud es otra megatendencia de la que las bibliotecas deben ser conscientes. A medida que los costos de atención médica continúan aumentando, las bibliotecas pueden desempeñar un papel importante en la promoción de la salud preventiva y la salud de precisión para respaldar mejores resultados de salud para todos los australianos. Las bibliotecas pueden proporcionar acceso a recursos de salud, organizar programas de salud y colaborar con organizaciones locales de salud para promover la alfabetización en salud. La investigación en Australia indica la importancia que tienen las bibliotecas en la salud y el bienestar de la comunidad. El Marco de Bibliotecas para la Salud y el Bienestar se puede encontrar aquí. En 2023, también se publicaron los hallazgos de investigación sobre los Beneficios de Salud y Bienestar de las Bibliotecas Públicas en Victoria, y se pueden encontrar aquí.

Sumergirse en lo digital: es otra megatendencia a la que las bibliotecas deben prestar atención. La rápida adopción de tecnologías digitales y de datos significa que las bibliotecas deben adaptarse a nuevas formas de operar, como ventas en línea, trabajo remoto, telemedicina, educación virtual, monedas digitales, mayor acceso gubernamental solo a través de medios digitales y organizaciones impulsadas por datos. La próxima ola de digitalización traerá nuevas oportunidades para que las bibliotecas adopten la tecnología y mejoren sus servicios. Las bibliotecas también desempeñan un papel fundamental en la alfabetización digital para aquellos miembros de la comunidad que se quedan atrás en un mundo digital. El personal de la biblioteca y la gestión de la biblioteca deben entender y reconocer la necesidad de invertir tiempo y recursos en la transformación digital para beneficiar a sus comunidades.

Desbloquear la dimensión humana es una megatendencia que está influyendo en las decisiones futuras de la comunidad, los negocios, la tecnología y las políticas. A medida que los consumidores demandan mayor transparencia, las bibliotecas deberán encontrar nuevas formas de construir confianza y credibilidad con sus comunidades. Esto puede implicar ser más transparentes sobre sus operaciones, promover el diseño ético y la implementación de tecnologías y, cada vez más, colaborar con organizaciones locales para abordar problemas sociales.

En conclusión, el informe CSIRO Our Future World destaca las megatendencias que están dando forma a nuestro mundo y su impacto en diferentes industrias, incluida la industria bibliotecaria. Al entender estas tendencias y adaptarse a nuevas formas de operar, las bibliotecas pueden seguir desempeñando un papel vital en sus comunidades y proporcionar mayores oportunidades para sus miembros.

Ciencia Abierta

Open science «European IP Helpdesk Bulletin. No. 7, December 2023, – Publications Office of the EU». s. f. Accedido 21 de diciembre de 2023.

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La Ciencia Abierta, como enfoque de los procesos científicos centrado en el intercambio rápido y transparente de conocimientos y datos, es desde hace tiempo una prioridad política de la Comisión Europea y ha sido ampliamente promovida. Al hacer accesibles a todos los agentes sociales los resultados y datos generados en proyectos de investigación e innovación, otros investigadores, innovadores y el público en general pueden encontrarlos y reutilizarlos para sus necesidades específicas. De este modo, se fomenta la investigación, se encuentran soluciones novedosas y se afrontan retos complejos.

Liberar el poder de los espacios comunes europeos de datos para agilizar la información reglamentaria

Sziranyi, Z., Guasch, C., Nardin, A. et al., Unlocking the power of common European data spaces for streamlined regulatory reporting, Publications Office of the European Union, 2023, https://data.europa.eu/doi/10.2799/546237


Este documento temático tiene como objetivo explorar qué son los espacios de datos europeos comunes y cómo podrían ayudar en el contexto de la presentación de informes regulatorios. Al facilitar la consolidación, la descubribilidad y el intercambio de datos, los espacios de datos europeos comunes podrían desempeñar un papel beneficioso al respaldar la simplificación de las distintas etapas del proceso de presentación de informes regulatorios y, en consecuencia, reducir la carga administrativa.

Alfabetización informacional y sociedad: Un informe para presentar los resultados de una revisión de la literatura sobre el impacto de la alfabetización informacional en la sociedad.

Ryan, B., Cruickshank, P., & Milosheva, M. (2023). Information literacy and society: A report to present findings from a review of literature on the impact of information literacy on society. Media and Information Literacy Alliance

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Este informe presenta los hallazgos derivados de una revisión de la literatura que informa sobre el impacto de la alfabetización informacional (AI) en la sociedad. Su objetivo es proporcionar consideraciones sobre cómo la investigación académica sobre la AI puede afectar positivamente a la sociedad, basándose en el informe del proyecto Marco de Impacto de la Alfabetización Informacional (ILIF) de 2022

El equipo del proyecto llevó a cabo las siguientes acciones:

  • A partir de un conjunto filtrado de más de 4000 resultados, desarrollaron listas largas correspondientes a los cinco temas en la definición de AI de CILIP (2018), totalizando 197 elementos para una posible revisión adicional.
  • Señalaron temas de investigación, barreras para la investigación de la AI, barreras y facilitadores para la formación de poblaciones con alfabetización informacional emergentes de las listas largas.
  • Filtraron las listas largas a listas cortas, totalizando 35 elementos, para una revisión detallada.
  • Clasificaron las listas largas y cortas en dos dimensiones: geografía y método de estudio.
  • Realizaron un análisis detallado de los elementos de la lista corta.
  • Extrajeron conclusiones sobre el papel de la alfabetización informacional en la sociedad.

La investigación central que examina el papel de la alfabetización informacional (AI) en la sociedad tiene un sesgo geográfico hacia el ámbito anglosajón y el primer mundo. Los factores que causan este sesgo no están claros, pero un sesgo aparente adicional puede haber resultado del enfoque de este proyecto en publicaciones revisadas por pares en inglés. La educación, especialmente la educación terciaria, está significativamente sobrerrepresentada en la literatura de investigación sobre AI. Se plantean barreras para la formación de poblaciones con alfabetización informacional debido a problemas relacionados con la enseñanza de la AI y las estructuras que podrían respaldarla, incluida la (in)acción gubernamental.

Otros hallazgos clave son:

  • La investigación sobre la alfabetización informacional abarca una amplia variedad de temas y contextos.
  • La formación/educación en AI debe ser impartida mediante la colaboración entre bibliotecarios y maestros/profesores, continuar a lo largo de la educación y reforzarse durante las carreras y vidas.
  • La investigación sobre la alfabetización informacional puede tener un impacto indirecto, por ejemplo, la investigación para mejorar la AI de los profesionales médicos no solo afecta a estos profesionales sino también a la sociedad en general, es decir, a sus pacientes.
  • Existen oportunidades perdidas para dicho impacto social, por ejemplo, cuando los profesionales médicos carecen de habilidades de alfabetización informacional y, por lo tanto, pueden no brindar el mejor tratamiento posible a sus pacientes; si los ciudadanos no tienen alfabetización en información de salud, su salud puede verse afectada.
  • Muchos de los hallazgos del proyecto ILIF están validados.

YouTube es en la plataforma de medios sociales más ampliamente utilizada por los adolescentes (90%)

“Teens, Social Media and Technology 2023” Pew Research, 2023

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A pesar de los titulares negativos y las crecientes preocupaciones sobre el impacto de las redes sociales en los jóvenes, según un nuevo informe del Pew Research Center, los adolescentes continúan utilizando estas plataformas en tasas elevadas, y algunos describen su uso de las redes sociales como «casi constante».

Aproximadamente nueve de cada diez adolescentes en Estados Unidos afirman utilizar YouTube, convirtiéndolo en la plataforma más ampliamente utilizada según nuestra encuesta. Mayorías de adolescentes de 13 a 17 años también indican que utilizan TikTok (63%), Snapchat (60%) e Instagram (59%). Aunque Facebook solía dominar el panorama de las redes sociales entre los jóvenes estadounidenses, la proporción de adolescentes que utilizan la plataforma ha disminuido del 71% en 2014-2015 al 33% en la actualidad. Twitter, que fue rebautizado como X en julio de 2023, también ha visto disminuir su base de usuarios adolescentes en la última década, aunque la disminución no ha sido tan pronunciada como en el caso de Facebook.

El nuevo informe, basado en una encuesta a 1,453 adolescentes estadounidenses de 13 a 17 años realizada del 26 de septiembre al 23 de octubre de 2023, revela que el uso de sitios y aplicaciones por parte de los adolescentes apenas ha cambiado en el último año. La proporción de adolescentes que utilizan estas plataformas se ha mantenido relativamente estable desde la primavera de 2022, cuando el Centro realizó su última encuesta sobre estos temas. Por ejemplo, el porcentaje de adolescentes que utilizan TikTok no ha cambiado estadísticamente desde el año pasado. Además, por primera vez, preguntamos a los adolescentes sobre el uso de BeReal: el 13% informa que utiliza esta aplicación.

¿Con qué frecuencia visitan los adolescentes plataformas en línea?

Además de preguntar a los adolescentes sobre los tipos de plataformas que utilizan, también les preguntamos con qué frecuencia utilizan cinco plataformas específicas: YouTube, TikTok, Snapchat, Instagram y Facebook. Alrededor del 70% de los adolescentes dice visitar YouTube a diario, incluyendo un 16% que informa estar en el sitio casi constantemente. Al mismo tiempo, el 58% de los adolescentes son usuarios diarios de TikTok, incluyendo un 17% que describe su uso de TikTok como casi constante.

Alrededor de la mitad de los adolescentes utiliza Snapchat e Instagram a diario. Una proporción algo mayor informa utilizar Snapchat casi constantemente en comparación con Instagram (14% frente a 8%). Menos adolescentes dicen utilizar Facebook a diario (19%), y solo el 3% indica que está en el sitio casi constantemente. En conjunto, un tercio de los adolescentes utiliza al menos una de estas cinco plataformas casi constantemente, cifra similar a la que encontramos el año pasado.

Uso de dispositivos: Smartphones, computadoras, consolas de juegos y tabletas

La encuesta también examinó el tiempo que los adolescentes informan pasar en Internet en general y los tipos de dispositivos a los que tienen acceso en casa. Casi la mitad de los adolescentes dice usar Internet casi constantemente, cifra similar a la del año pasado pero aproximadamente el doble del 24% que lo afirmó en la encuesta de 2014-2015.

En cuanto a dispositivos específicos, la encuesta revela que la mayoría de los adolescentes tienen acceso en casa a un teléfono inteligente (95%), una computadora de escritorio o portátil (90%) o una consola de juegos (83%). Una proporción menor, aunque aún mayoría del 65%, dice lo mismo en el caso de las tabletas. Sin embargo, en cuanto a computadoras y tabletas en el hogar, el acceso sigue siendo menos común para los adolescentes en hogares de bajos ingresos. Por ejemplo, aproximadamente siete de cada diez adolescentes que viven en hogares que ganan menos de $30,000 al año (72%) dicen tener acceso a una computadora en casa. Esta proporción aumenta entre aquellos cuyos ingresos anuales del hogar están entre 30.000 $ y 74.999$ (87%) o 75.000$ y más (94%).

Otros hallazgos clave sobre las diferencias demográficas incluyen:

Diferencias de género

Las adolescentes son más propensas que los adolescentes varones a decir que utilizan Instagram (66% vs. 53%). BeReal, TikTok, Snapchat y Facebook también muestran una inclinación similar hacia las adolescentes. De manera similar, las adolescentes son más propensas que los varones adolescentes a decir que utilizan TikTok casi constantemente (22% vs. 12%) y Snapchat (17% vs. 12%). Por otro lado, los adolescentes varones son más propensos que las adolescentes a utilizar Discord (34% vs. 22%) y Twitch (22% vs. 11%). Además, una proporción mayor de varones que de chicas utiliza Reddit y YouTube. Mientras que la mayoría de los adolescentes varones y chicas reportan tener acceso a una consola de juegos en casa, más varones dicen esto que chicas (91% vs. 75%). Diferencias raciales y étnicas

Ocho de cada diez adolescentes negros informan utilizar TikTok, en comparación con el 70% de los adolescentes hispanos y el 57% de los adolescentes blancos. Los adolescentes negros también son más propensos que los adolescentes hispanos o blancos a ser usuarios de Twitter. (Nuestra pregunta de la encuesta hacía referencia a «Twitter, recientemente renombrado como X».) En cuanto a WhatsApp, los adolescentes hispanos son más propensos que los adolescentes negros o blancos a decir que utilizan la plataforma de mensajería. BeReal es la única plataforma preguntada en la que los adolescentes blancos son más propensos a usar que los adolescentes negros o hispanos. Un mayor porcentaje de adolescentes negros e hispanos informan estar en YouTube, Instagram y TikTok casi constantemente, en comparación con una proporción menor de adolescentes blancos que dicen lo mismo. Los adolescentes hispanos destacan en el uso de TikTok: el 32% dice que está en TikTok casi constantemente, en comparación con el 20% de los adolescentes negros y el 10% de los adolescentes blancos. Diferencias de edad

Los adolescentes mayores son más propensos que los más jóvenes a utilizar muchas de las plataformas preguntadas, incluyendo Instagram, Snapchat, Facebook, Twitter

Potenciando la capacidad de Gestión de Datos de Investigación a través de la colaboración estratégica entre bibliotecas

Building RDM Capacity Through Strategic Library Collaboration. Ohio: OCLC, 2023

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OCLC Research ha publicado el nuevo informe Building RDM Capacity Through Strategic Library Collaboration, que proporciona recomendaciones prácticas basadas en estudios de casos reales que las bibliotecas pueden aplicar para hacer que sus propias colaboraciones sean exitosas y sostenibles.

La gestión de datos de investigación es un interés estratégico cada vez más vital para las bibliotecas académicas, y muchas colaboran con otras bibliotecas para ampliar los recursos y satisfacer las necesidades institucionales de gestión de datos de investigación (RDM, por sus siglas en inglés). La colaboración bibliotecaria es una decisión estratégica que puede transformar las capacidades de RDM de su institución, pero el éxito y la sostenibilidad de la colaboración no están garantizados y requieren una cuidadosa consideración.

El informe comparte experiencias y percepciones del Texas Data Repository, Portage Network, and Data Curation Network para destacar los desafíos, oportunidades y consideraciones en la construcción de la capacidad de servicios de RDM a través de la colaboración.

Este informe aplica los siguientes cuatro marcos estratégicos introducidos en el informe anterior de OCLC Library Collaboration as a Strategic Choice (La colaboración entre bibliotecas como elección estratégica) a los estudios de caso que se analizan aquí. Derivados de conceptos económicos, estos cuatro marcos estratégicos pueden ayudar a comprender el éxito potencial y la sostenibilidad de una colaboración:

  • Coordinación: Considera las estrategias para coordinar los esfuerzos a escala de grupo, mitigar los riesgos y fomentar la confianza y el compromiso entre los socios.
  • Costes: Analizar los costes de transacción asociados a la colaboración, desde la identificación de socios hasta la consecución de consensos y la asignación de recursos de personal.
  • Cambios: Afrontar los retos de la gestión del cambio con información sobre la dependencia del camino y los costes de cambiar a soluciones colaborativas.
  • Control: Descubre cómo abordar el problema agente-principal, especialmente en los acuerdos de gobernanza, y establecer mecanismos de supervisión eficaces.

Construir conexiones: tendencias de inclusión comunitaria en las instituciones culturales

Building Connections: Community Engagement and Inclusion Trends in Cultural Institutions. Lyrasis 2023

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El Informe de Investigación Lyrasis 2023, explora el trabajo de bibliotecas, archivos y museos para continuar sus esfuerzos de divulgación y ampliar la inclusión comunitaria durante y después de la ola inicial de la pandemia de COVID-19.

El personal de Consultoría de Lyrasis, Tom Clareson y Leigh Grinstead, trabajó con consultores de investigación de mercado a finales de la primavera de 2023 para llevar a cabo investigaciones primarias y secundarias sobre las tendencias de inclusión comunitaria. Los pasos incluyeron:

  • Una revisión de la literatura de las comunidades de bibliotecas, archivos, museos y sociedades históricas, realizada por el personal de Puro Research, para comprender los últimos desarrollos en divulgación comunitaria, inclusión, participación y compromiso.
  • Una serie de grupos de enfoque/sesiones de escucha con líderes de pensamiento de organizaciones culturales para obtener información detallada sobre su trabajo dentro de sus comunidades.
  • Un proyecto de encuesta en diversos tipos de instituciones culturales para verificar y cuantificar las tendencias de la revisión de literatura y los grupos de enfoque.

Aspectos destacados y tendencias de estos esfuerzos de investigación incluyen:

  • Las asociaciones culturales y las organizaciones individuales están fortaleciendo su enfoque en temas de Diversidad, Equidad, Inclusión y Accesibilidad (DEIA), incluyendo abordar DEIA en políticas, normas, acreditación y programación, y haciendo que DEIA sea central en los temas de conferencias.
  • En bibliotecas, archivos y museos, hay un renovado enfoque local en la programación, celebrando a los residentes locales y abordando a las poblaciones mayores.
  • Las bibliotecas, archivos y museos están celebrando experiencias de usuario más inmersivas e interactivas y realizando modificaciones en los espacios físicos para hacerlos más accesibles e inclusivos.
  • Las organizaciones culturales enfrentan preocupaciones continuas pero están decididas a ofrecer un servicio al cliente inclusivo a pesar de la división política en todo el país.»