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Los bibliotecarios están ahora en primera línea de la crisis de los sin techo en Estados Unidos

Halff, Noa. «Librarians are now on the frontline of America’s homelessness crisis». Mail Online, 3 de marzo de 2024. https://www.dailymail.co.uk/news/article-13084201/librarians-americas-frontline-workers-stress-pandemic-burnout.html.

Los bibliotecarios se han convertido en trabajadores de primera línea en Estados Unidos, enfrentándose a una serie de crisis que incluyen la falta de hogar, la migración, la epidemia de opioides y conflictos culturales. Este cambio ha llevado a un aumento alarmante de casos de agotamiento entre los bibliotecarios, quienes describen los encuentros que enfrentan como «traumáticos».

La pandemia ha intensificado esta presión, con el personal de las bibliotecas reportando una deterioración significativa de las condiciones desde 2020. En informes recientes, algunos bibliotecarios han revelado un aumento alarmante de los ataques verbales, incluida la hostilidad racial, sexual o basada en género, en estados como California, Colorado y Oregon.

En lugares como Oakland, California, los bibliotecarios ahora se sienten más inseguros que nunca, enfrentando abusos verbales y confrontaciones peligrosas como parte de sus deberes laborales. Un informe de la Biblioteca Pública de Oakland identificó el compromiso de la biblioteca con la «inclusividad» como un factor principal que contribuye a la tensión mental y emocional experimentada por los bibliotecarios.

El informe señala una baja moral dentro de las bibliotecas de Oakland, con muchos miembros del personal sintiéndose cada vez más inseguros, sin apoyo de la gerencia y no suficientemente capacitados para manejar a personas enfrentando crisis de salud mental y otros problemas. Además, durante la pandemia, se ha observado un aumento en los ataques verbales basados en la raza, el sexo o la identidad de género del personal de la biblioteca.

En Oregon, los bibliotecarios también han expresado un aumento del agotamiento debido a los abusos verbales y físicos que enfrentan, especialmente desde el inicio de la pandemia. Informan encuentros peligrosos que incluyen acoso, desnudez pública y violencia con armas. Los auditores del condado señalan que las personas sin hogar y con crisis de salud mental en todo el condado de Multnomah se están volviendo cada vez más hacia las bibliotecas, pero estas no están equipadas ni capacitadas para satisfacer sus necesidades.

En Colorado, la Biblioteca Pública de Denver fue la primera en contratar trabajadores sociales internos para ayudar a los usuarios a acceder a alimentos, empleo y vivienda. Entre 2019 y enero de 2024, la policía de Denver respondió a casi 2.900 llamadas en todas las ubicaciones de la biblioteca, que incluían intentos de suicidio, robo, asalto, sobredosis y chequeos de bienestar.

La cultura de las bibliotecas también se ha visto envuelta en una batalla cultural sobre la prohibición de libros que algunas personas consideran inapropiados. Las bibliotecas públicas fueron acusadas de «censura» después de que un informe revelara que tenían muchos menos libros críticos con el género que títulos de activistas transgénero en sus estantes. A medida que padres y educadores luchan por la prohibición de libros, algunos estados han promulgado leyes que imponen sanciones penales a los bibliotecarios que permiten que los niños accedan a materiales «obscenos».

A pesar de estas presiones, los académicos han encontrado que prohibir los libros de las escuelas y bibliotecas públicas les brinda más atención y lectores. La circulación de libros prohibidos aumentó en promedio un 12 por ciento en comparación con títulos similares no prohibidos.

Más allá de los libros: ¿Por qué las bibliotecas son más que un lugar tranquilo para ir a leer?

El papel fundamental que desempeña la biblioteca moderna como mucho más que un simple lugar para sacar libros o leer. Se presenta como un refugio acogedor para todos los habitantes de la ciudad, ofreciendo un espacio donde las personas pueden encontrar significado, combatir la soledad y compartir ideas. Además, destaca que la biblioteca es uno de los pocos lugares donde una diversidad de personas puede reunirse bajo el mismo techo en una sociedad cada vez más digital.

La biblioteca moderna, en su evolución, ha trascendido su función tradicional de ser simplemente un lugar para sacar libros o leer. Hoy en día, se ha convertido en una institución vital que ofrece mucho más que eso. Es un refugio acogedor para todos los habitantes de la ciudad, independientemente de su condición social, económica o cultural. Es un lugar donde las personas van en busca de significado, donde encuentran un espacio para combatir la soledad y donde pueden compartir ideas con otros miembros de la comunidad. En un mundo cada vez más digitalizado, la biblioteca se erige como uno de los pocos espacios restantes donde una diversidad de personas puede reunirse bajo el mismo techo, promoviendo la inclusión y el intercambio cultural.

Al adentrarnos en una sucursal de cualquier biblioteca pública, nos encontramos con un crisol de personalidades, cada una con sus propias historias y motivaciones. Por ejemplo, podríamos encontrarnos con un hombre discapacitado cuya rutina diaria gira en torno a la lectura del periódico. Para él, la biblioteca no solo es un lugar para acceder a la información, sino también un refugio donde puede encontrar paz y tranquilidad mientras se sumerge en las noticias del día.

De igual manera, podríamos encontrarnos con un recién graduado universitario que, tras ser despedido de su trabajo, busca desesperadamente nuevas oportunidades laborales. La biblioteca se convierte en su refugio intelectual, donde puede buscar recursos para mejorar sus habilidades, encontrar ofertas de empleo y recibir orientación sobre cómo navegar el mercado laboral.

Asimismo, es común encontrar a personas sin hogar buscando un respiro del frío o del calor en el ambiente acogedor de la biblioteca. Para ellos, este espacio representa mucho más que un refugio físico; es un lugar donde pueden sentirse parte de la comunidad, donde pueden acceder a recursos y servicios básicos, y donde pueden simplemente existir sin ser juzgados.

Estos ejemplos son solo una pequeña muestra de la diversidad de personas que pueden beneficiarse de la biblioteca pública en cualquier día. Desde estudiantes hasta personas mayores, desde familias hasta individuos solitarios, la biblioteca acoge a todos por igual y ofrece un entorno inclusivo donde cada individuo es bienvenido y valorado.

Presentación del libro «Los pies de los bailarines» de Charo Alonso

Presentación del libro «Los pies de los bailarines» de Charo Alonso

Planeta Biblioteca 2024/03/06

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En la presentación del libro de relatos cortos «Los pies de los bailarines» de Charo Alonso, hemos tenido el placer de adentrarnos en el fascinante mundo creativo de la autora. Durante nuestra conversación con Charo, exploramos en profundidad su proceso compositivo, descubriendo las inspiraciones y motivaciones que la llevaron a escribir este conjunto de relatos. Nos adentramos en el motivo detrás de elegir este formato específico, los relatos cortos, y reflexionamos sobre la importancia y el valor que este género literario aporta a la literatura contemporánea

Además, profundizamos en los aspectos cruciales de la elección de la editorial, examinando cómo la colaboración con una casa editorial específica puede influir en la presentación y la recepción del libro. Charo compartió sus experiencias y reflexiones sobre este proceso, resaltando la importancia de encontrar una editorial que comprenda y apoye su visión artística.

Asimismo, conversamos sobre los proyectos futuros de Charo, donde vislumbramos su continua exploración de nuevos géneros y formas narrativas. Su creatividad y pasión por la escritura prometen emocionantes aventuras literarias en el horizonte.

Mao Zedong: Lector, Bibliotecario, Revolucionario

Halley, C. (2023, abril 25). Mao Zedong: Reader, Librarian, Revolutionary? JSTOR Daily. https://daily.jstor.org/mao-zedong-librarian-reader-librarian-revolutionary/

¿De dónde proviene un espíritu rebelde? ¿Qué lleva a uno a renunciar al status quo y convertirse en un líder revolucionario? Para Mao Zedong, quien luego se convirtió en presidente del Partido Comunista Chino y jefe de la República Popular China, fue la lectura extensa en la biblioteca.

Según un artículo de 1976 en American Libraries escrito por la bibliotecaria Stephanie Kirkes, los seis meses en 1912 que el joven Mao pasó leyendo en la Biblioteca Provincial de Hunan después de abandonar la escuela secundaria «le dieron el conocimiento y las habilidades para emprender la tarea de organizar una nueva China y crear una nueva cultura china». Mao hablaba nostálgicamente de este tiempo con su biógrafo Edgar Snow:

«Durante este período de autoeducación, leí muchos libros, estudié geografía mundial e historia mundial. Allí, por primera vez, vi y estudié con gran interés un mapa del mundo. Leí La Riqueza de las Naciones de Adam Smith, El Origen de las Especies de Darwin y un libro sobre ética de John Stuart Mill. Leí las obras de Rousseau, la Lógica de Spencer y un libro sobre derecho de Montesquieu. Mezclé poesía y romances, y los cuentos de la antigua Grecia, con un estudio serio de la historia y geografía de Rusia.»

Cuando su padre ya no pagaba por sus estudios independientes, Mao se inscribió en la universidad normal de maestros en el Changsha Normal College en la ciudad de Hunan, donde rápidamente se convirtió en un líder estudiantil, «considerado un disidente problemático por algunos, un corregidor de injusticias por otros».

Según Kirkes, «En estos cinco años, sus ideas políticas tomaron forma. Pudo relacionar lo que había estado leyendo [en la biblioteca] con el problema nacional de alterar y renovar la sociedad china. Creía en la necesidad de iniciar una «revolución cultural», poner fin al feudalismo y restaurar las virtudes militares, la iniciativa individual y la acción consciente».

Con la ayuda de su mentor, el profesor Yang, formó la Nueva Sociedad de Estudio Popular, «transformando a un grupo de amigos en una organización de unos sesenta o setenta estudiantes de muchas ciudades». Esta fue su primera experiencia organizando personas en torno a objetivos comunes, y fue un gran éxito. Cuando Yang se mudó a Pekín en 1918 para enseñar en la universidad, Mao lo siguió, con la esperanza de conocer y relacionarse con las élites intelectuales.

Su realidad estaba lejos de lo que había imaginado. Mao necesitaba dinero, así que Yang le consiguió un trabajo como asistente de biblioteca en la Biblioteca de la Universidad de Pekín. Ocupaba un escritorio en el sótano donde leía libros durante el trabajo y recuperaba periódicos para los estudiantes universitarios. Al principio, estaba emocionado por el acceso que este puesto le ofrecería a los académicos de la escuela. Había venido a Pekín pensando que podría convertirse en un erudito de la literatura clásica china, pero en lugar de eso se encontró en una posición tan humilde que los famosos profesores lo trataban con desprecio. Mientras tanto, su salario era tan insuficiente que no podía cubrir fácilmente el costo de los alimentos o el refugio. Vivía en una pequeña casa con otros colegas de Hunan, donde compartían un abrigo y se turnaban para dormir en la única cama disponible.

Mao rápidamente se dio cuenta de que algo estaba mal, que los «eruditos se habían alejado del pueblo». Esta exposición a lo que Kirkes llama la «vanidad y el egoísmo del intelectual que hablaba de humanismo y socialismo, pero que se apartaba de las masas miserables de los pobres», lo preparó para el marxismo. Cuando su jefe en la biblioteca, el director Li Ta-chao, ayudó a formar la Sociedad para el Estudio del Marxismo, Mao se unió al grupo y leyó El Manifiesto Comunista de Marx por primera vez. Tuvo un profundo impacto en el joven autodidacta, quien solo cuestionaba por qué Marx se enfocaba en los trabajadores urbanos y ignoraba a los campesinos. La escritura e ideas del director de la biblioteca también fueron influyentes. Según Kirkes, «Li Ta-chao transmitió a Mao dos de sus convicciones: la creencia en el excedente de energía cruda de las amplias masas, por más atrasadas que pudieran estar; y la fe en el inmenso potencial de los campesinos de China que aún esperaban ser aprovechados».

Bibliotecas judiciales de los Estados miembros de la UE y terceros países afiliados

European Union Agency for Criminal Justice Cooperation, Judicial libraries of EU member states and affiliated third countries – 2nd edition, Publications Office of the European Union, 2024, https://data.europa.eu/doi/10.2812/663749

Este catálogo es uno de los productos de Eurojust, desarrollado por el proyecto CIP, y contiene una colección de las bibliotecas judiciales de los 27 Estados miembros de la UE y de 13 terceros países afiliados. Este catálogo es un recurso importante que proporciona a los profesionales y a los expertos jurídicos una referencia rápida a la jurisprudencia nacional y a los documentos jurídicos pertinentes de la UE y de las legislaciones internacionales.

Bibliotecas y emprendimiento empresarial. Planeta Biblioteca 2024/02/28

Bibliotecas y emprendimiento empresarial

Planeta Biblioteca 2024/02/28

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Las bibliotecas desempeñan un papel fundamental en el fomento del emprendimiento empresarial al proporcionar acceso a una amplia gama de recursos y servicios que pueden apoyar a los emprendedores en todas las etapas de desarrollo de sus negocios. Desde la investigación de mercado hasta la formación en habilidades empresariales y la asesoría personalizada, las bibliotecas ofrecen un entorno inclusivo y accesible que promueve la innovación, la creatividad y el crecimiento empresarial dentro de la comunidad. Además, al brindar espacios de colaboración y networking, las bibliotecas facilitan la conexión entre emprendedores, mentores y otros actores clave, promoviendo así un ecosistema emprendedor vibrante y dinámico.

Ampliar conocimientos

Start-ups in London Libraries. British Library Business & IP Centre, 2022 Texto completo

Libraries Build Business Communications Toolkit”. Chicago: ALA, 1923 Texto completo

Norlander, R. J., Gupta, R., Brucker, J. L., Thomas, U. G., Field, S., & Attaway, B. Entrepreneurship: Where Urban Libraries Fit. Knology, 2022. Texto completo

Public libraries’ role in workforce and small business development: a look across ten public library systems. COSLA. IMLS, 2022 Texto completo Estudios de casos

Quinde-Cordero, Marlene. «Las bibliotecas como espacios de emprendimiento empresarial«. Desiderata, n. 24 (2024) pp. 98-105 Texto completo

Rebecca Joy Norlander, Joanna Laursen Brucker, & Uduak Grace Thomas Libraries as Entrepreneurial Hubs: Entrepreneurship at Libraries: A Foundation for Evaluation, Kansas City, MO: konology, 2020 Texto completo

Datos sobre las bibliotecas públicas y las competencias digitales de Europa

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«Public Libraries and Skills: 2022 Factsheets | Public Libraries 2030». Accedido 27 de febrero de 2024. https://publiclibraries2030.eu/2024/02/public-libraries-and-skills-2022-factsheets/.


PL2030 ha compilado fichas informativas exhaustivas que contienen estadísticas clave sobre bibliotecas públicas, junto con datos del  DESI (Digital Economy and Society Index) para los estados miembros de la UE. En colaboración con socios nacionales y el Mapa Mundial de Bibliotecas de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas (IFLA), PL2030 recopiló información sobre el número de bibliotecas, usuarios de bibliotecas, préstamos de libros y personal de bibliotecas. Además, las fichas informativas presentan estadísticas nacionales sobre indicadores como el porcentaje de personas con habilidades digitales básicas, usuarios regulares de internet y especialistas en TIC femeninas.

Estas fichas informativas son especialmente valiosas a medida que las bibliotecas adoptan cada vez más roles relacionados con los servicios y tecnologías digitales en medio de una rápida transformación digital. Ofrecen información sobre contextos locales y nacionales en toda Europa, destacando tanto similitudes como diferencias. Es importante señalar que los datos para 2022 marcan el primer año posterior a Covid-19 en el que las bibliotecas europeas comenzaron a reabrir completamente al público, lo que añade importancia a la información recopilada.

Google, como plataforma que prácticamente inventó el capitalismo de la vigilancia, no es una biblioteca

«Google, como plataforma que prácticamente inventó el capitalismo de la vigilancia, no es una biblioteca. Podríamos describirlo más exactamente como la antítesis de una institución cívica, en el sentido de que su objetivo final es la explotación, más que el servicio a la comunidad. Independientemente de la cantidad de páginas que se capturen en su índice de búsqueda, o de los sectores tecnológicos que monopolice, Google no merece ninguna confianza, ni autoridad, en la esfera pública.»


Mark Hurst
Public libraries are better than Google
By Mark Hurst • August 27, 2021

Cómo las bibliotecas construyen comunidades más fuertes y resistentes

Zilla. «How Libraries Build Stronger Communities | Princh Library Blog». Princh (blog), 25 de enero de 2024. https://princh.com/blog-how-libraries-build-stronger-communities/.

En el blog de la biblioteca Princh de esta semana, el escritor invitado Sam L. Bowman explora algunas de las formas en que las bibliotecas construyen y encarnan sus comunidades; desde educar a su comunidad hasta ayudar en tiempos de crisis.

En la era digital en evolución de hoy, con información disponible rápidamente al alcance de un clic, la relevancia de las bibliotecas físicas ha sido cuestionada. Sin embargo, las bibliotecas no son reliquias del pasado; en cambio, son el soporte de comunidades más fuertes y comprometidas. Mientras que las bibliotecas tradicionales son depósitos de conocimiento, también son centros comunitarios vibrantes que fomentan la educación, promueven el bienestar colectivo y fomentan la inclusividad. Examinemos el papel fundamental de las bibliotecas en impactar positivamente y fortalecer sus respectivas comunidades.

El Papel de las Bibliotecas en la Educación Comunitaria

Las bibliotecas desempeñan un papel en la educación al garantizar que todos tengan acceso a una gran cantidad de conocimientos independientemente de sus circunstancias socioeconómicas. Los aprendices de todas las edades y orígenes pueden utilizar estas instalaciones para educarse a sí mismos.

Una biblioteca es un centro de aprendizaje continuo, y además de proporcionar diversos libros al público, también son lugares que ofrecen conferencias, seminarios y talleres que despiertan la curiosidad y cultivan una cultura de educación continua. Muchas bibliotecas ayudan al público a aprender sobre y navegar por las complejidades de la vida, incluidas las necesidades de vivienda y el sistema de atención médica. Los bibliotecarios pueden ayudar a los miembros a encontrar y contactar instalaciones de atención médica, aprender sobre el bienestar de la salud mental, localizar médicos especializados y ayudarles a hacer citas.

Las Bibliotecas como Centros de Conexión Social

La importancia de las bibliotecas comunitarias se extiende más allá de las estanterías de libros y los recursos educativos. Son núcleos de diversidad cultural e inclusividad y ofrecen espacios seguros para reuniones comunitarias. Las bibliotecas ofrecen salas de reuniones y espacios para eventos para diversos grupos, desde clubes de lectura hasta exhibiciones de arte, que unen a las personas para compartir sus pasiones y perspectivas. Participar en estas actividades crea un sentido de pertenencia dentro de la comunidad y empatía por los demás.

La inclusión en las bibliotecas se aplica a todos los que llegan. Las personas mayores pueden asistir a eventos y hacer nuevos amigos, lo que ayuda a prevenir sentimientos de soledad y aislamiento. Los adolescentes pueden reunirse en espacios específicos para estudiar, socializar y aprender unos de otros. Las nuevas madres pueden conectarse con otras mamás durante las sesiones de cuentos para bebés. De estas maneras, las bibliotecas funcionan como un faro que fomenta conexiones y fortalece la comunidad.

Las Bibliotecas como Innovadoras del Desarrollo Local

Las bibliotecas están posicionadas de manera única para contribuir al desarrollo económico local. Tienen una larga historia de servicio a emprendedores y negocios locales. Una forma en que las bibliotecas sirven como centros empresariales es proporcionando apoyo empresarial y recursos para personas que inician o administran sus negocios.

Por ejemplo, la Biblioteca Pública de Austin ofrecía un programa llamado «Reserve un Bibliotecario», donde las personas podían hacer una cita para recibir ayuda con tareas comerciales como crear un plan de negocios e investigación de mercado. La biblioteca también ofrecía talleres sobre marketing digital, mejores prácticas de SEO y cómo usar Excel para el análisis de datos. De estas maneras, las bibliotecas son el corazón detrás del apoyo al desarrollo empresarial local.

Las bibliotecas también son pequeñas empresas en sí mismas, y mantienen la economía local activa al ser empleadores locales. Se contrata a jóvenes para dirigir grupos de lectura de verano para niños, y los bibliotecarios y empleados administrativos son residentes de la comunidad que llegan a conocer personalmente a sus clientes. Estos miembros gastan su dinero en el área, ayudando a construir otros negocios locales, haciendo que su contribución a las economías comunitarias sea vital.

Bibliotecas y Resiliencia Económica

Casi el 90 por ciento de las bibliotecas públicas ofrecen servicios para buscadores de empleo, convirtiendo así a las bibliotecas en un punto de acceso crítico para el mercado laboral. Muchas bibliotecas tienen servicios para ayudar a los miembros de la comunidad a identificar puestos de trabajo disponibles, acceder a bases de datos de empleo en línea, crear currículums y completar solicitudes de empleo en línea.

Algunas bibliotecas también cultivan habilidades y calificaciones mediante la oferta de programas de formación para campos laborales específicos; por ejemplo, las bibliotecas de la ciudad de Nueva York capacitan a trabajadores sociales, guardias de seguridad y ayudantes de salud en el hogar y ofrecen certificación de construcción de la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional (OSHA). Estas instalaciones también desempeñan un papel importante en brindar asistencia personalizada con currículums y solicitudes de empleo para personas sin hogar en la comunidad.

La biblioteca también está presente para los clientes empleados que desean avanzar en su educación y mejorar sus habilidades laborales. Muchas empresas fomentan y apoyan el aprendizaje continuo en sus empleados, ya que el aprendizaje adicional aumenta la confianza, desarrolla nuevas habilidades, mejora la retención de empleados y fortalece la salud cerebral. Estas empresas pueden asociarse con su biblioteca comunitaria para proporcionar oportunidades educativas continuas para empleados actuales y potenciales, como talleres y seminarios.

Los empleados pueden aprender a llenar brechas de habilidades, como cambios generacionales y avances tecnológicos. De esta manera, las bibliotecas comunitarias pueden trabajar junto a empresas locales para fortalecer los grupos de contratación, ayudar a los empleados a mantenerse al día con las tendencias de la industria e impactar positivamente en las circunstancias socioeconómicas de la comunidad en su conjunto.

Bibliotecas en Tiempos de Crisis

Cuando ocurren desastres naturales, la biblioteca local salva el día. Las bibliotecas mejoran la resiliencia comunitaria ante la crisis, especialmente en áreas de comunicación e información. Muchas bibliotecas funcionan

Preservación y digitalización de películas nativas y narraciones de cuentos.

Rea, Amy. «Academic Movers Q&A: Rhiannon Sorell on Sparking Conversations Among Indigenous Communities and Cultural Institutions». Library Journal. Accedido 16 de febrero de 2024. https://www.libraryjournal.com/story/academic-movers-qa-rhiannon-sorrell-on-sparking-conversations-among-indigenous-communities-and-cultural-institutions.

Rhiannon Sorrell, profesora asistente y bibliotecaria de instrucción y servicios digitales en la Biblioteca Charlie Benally de Kinyaa’áanii en el Colegio Diné en Arizona, fue nombrada Mover & Shaker de Library Journal en 2023 por su trabajo en la preservación y digitalización de películas nativas y narraciones de cuentos. Actualmente, continúa trabajando en proyectos como «Tribesourcing Southwest Film: Digital Repatriation» y «Digitizing the Moving Images of the Colorado Plateau and the American Southwest», colaborando con instituciones como la Biblioteca Cline y la Universidad del Norte de Arizona. Además, está involucrada en el Mellon Fellowship for Diversity, Inclusion & Cultural Heritage’s Rare Books School, donde organiza un simposio público para resaltar la colección especial de la Biblioteca Kinyaa’áanii y ha implementado un curso de alfabetización informativa en el Colegio Diné. También está trabajando en un proyecto internacional sobre conocimientos indígenas, centrado en la construcción de relaciones entre instituciones culturales y comunidades tribales para promover el retorno de materiales culturales. Sorrell aconseja a quienes están interesados en estos temas a unirse a comunidades como la Asociación de Bibliotecas Indígenas Americanas y participar activamente en el aprendizaje y las conversaciones.