Apuntes para la comunicación. Buenos Aires: CONABIP, 2017
Una buena comunicación contribuye al éxito de lo que se proponga la biblioteca popular, ya sea hacia adentro o hacia afuera de ella por eso este nuevo material intenta aportar herramientas prácticas para lograrlo. También se abordan conceptos para entender a la comunicación como interacción social; aproximaciones a la comunicación interna y externa; y algunas puntas para pensar cómo realizar un diagnóstico comunicacional.
Las bibliotecas populares son las personas que las sostienen. Buenos Aires: CONABIP, 2017
En este fascículo se propone un recorrido por el interior de las bibliotecas populares desde el punto de vista de las personas que las llevan adelante y los roles y tareas que éstas desempeñan. El objetivo es presentar algunos aspectos centrales, marcos normativos, derechos y obligaciones sobre las comisiones directivas y la relación de estas con el voluntariado y el personal rentado. Además se brindan recomendaciones y sugerencias para que las relaciones y la comunicación entre los miembros sean fluidas y contribuyan a cumplir con los objetivos que se proponga la biblioteca popular.
Organizar una biblioteca popular. CONABIP, 2017 ISBN 978-987-1696-23-9
En este fascículo se presentan algunas cuestiones generales que hacen a la organización hacia adentro de la biblioteca popular: los espacios físicos, la infraestructura y el mobiliario. También, se destina un apartado al tema de la accesibilidad tanto física como virtual y se introducen algunos aspectos básicos de la gestión bibliotecaria, en lo que hace al ordenamiento y distribución de los libros y otros materiales. Por último, se presentan brevemente algunos elementos sobre la gestión administrativa: cómo llevar registros financieros y qué considerar para tener las cuentas ordenadas.
Las bibliotecas Populares y la CONABIP. Herramientas de Gestión Social para Bibliotecas Populares [e-Book] . Buenos Aires, CONABIP, 2017.
Una biblioteca popular es una asociación civil autónoma, dirigida y sostenida fundamentalmente por sus asociados. Es una institución educativo-cultural que en forma amplia, libre y pluralista que ofrece servicios y espacios para la consulta, la expresión y el desarrollo de actividades culturales, de extensión bibliotecaria y de promoción de la lectura. Hoy se la concibe y organiza con el propósito de rescatar la cultura popular, socializar la información y recrear lazos de solidaridad y pluralidad
En este fascículo se aborda algunos conceptos clave sobre un tipo particular de asociación civil: las bibliotecas populares. Se trata de un contenido pensado fundamentalmente para aquellas personas que tengan en su horizonte crear una biblioteca popular y que por lo tanto, necesiten conocer los aspectos centrales para concretar ese proyecto.
En este sentido se abordarán las definiciones de asociación civil, personería jurídica, biblioteca popular, federación de bibliotecas populares y se repondrá todo lo concerniente a las funciones y beneficios que otorga la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares, como organismo que desde 1870 apoya la labor de estas instituciones en todo el territorio de nuestro país.
El apoyo a los maestros y la creación de bibliotecas. Las misiones enviaban a los pueblos cuyos maestros lo requerían una pequeña biblioteca muy seleccionada (cuyos títulos eran objeto de discusión parlamentaria, por lo que debían escogerse con mucho tiento para que no fueran vetados por ningún partido conservador: las derechas sospechaban que las misiones eran una forma de adoctrinamiento marxista). El paquete básico incluía cien volúmenes con lecturas para niños, jóvenes y adultos, pero, especialmente, para los niños. La idea era inocular el vicio de la lectura a través de los niños. Si ellos leían, los adultos, por saber lo que leía el niño, acabarían leyendo. Las bibliotecas tenían un espíritu comunitario y estaban llenas de conminaciones cariñosas a cuidar los volúmenes, a devolverlos en el mismo estado en que se tomaron prestados y, en general, al carácter sagrado de los libros. Al principio, eran los maestros quienes estaban a cargo de la biblioteca, pero María Moliner descubrió que, cuando el docente cambiaba de destino y era sustituido por otro menos entusiasta, la biblioteca se deterioraba o se cerraba. Para garantizar la continuidad del servicio, se nombraron bibliotecarios voluntarios entre los vecinos. Fue un éxito. Se estima que, entre 1931 y 1936, las pequeñas bibliotecas de las misiones prestaron medio millón de libros, en una época en la que apenas existían bibliotecas públicas y la ratio de préstamo de las mismas en España era inferior a un título al día. Muchos lugares remotos donde no había llegado más papel impreso que la cartilla escolar recibieron clásicos de la literatura castellana en ediciones modernas, poesía contemporánea y novelas juveniles. Los maestros podían pedir más títulos si consideraban que el paquete de cien era insuficiente. El patronato estudiaba su solicitud y, si los libros contaban con su aprobación y no creaban problemas con la oposición parlamentaria, se mandaban. Buena parte del presupuesto de las misiones se gastó en libros que, de no haber mediado una guerra, seguirían diseminados por los pueblos.
Sergio del Molino.La España vacía: Viaje por un país que nunca fue. Turner, 2016. ISBN 9788416714667. pp 138
Gemma John. Designing libraries in the 21st century: lessons for the UK. British Council, 2016
Este nuevo informe de Gemma John es un estudio de nuevas bibliotecas en Europa y América del Norte, que aborda lo que significa el diseño para el comportamiento del usuario y del personal.
El informe proporciona una descripción general de cómo se está utilizando el diseño como una herramienta para mejorar la experiencia de los usuarios y cambiar el comportamiento del personal en las bibliotecas públicas en doce sitios de cinco países en dos contextos internacionales.
Sugiere que los diseños más exitosos son aquellos que son los más sencillos: un plan abierto con buena visibilidad a través de un solo piso y una excelente conectividad, lo que permite al personal y a los clientes una mayor libertad para cambiar la forma y la función de la biblioteca pública a lo largo del tiempo. Sin embargo, los diseños más simples no siempre son los más fáciles de lograr, ya que los pisos de planta abierta a menudo son ruidosos, y la flexibilidad implica una planificación cuidadosa.
Este informe, proporciona una visión crítica de los desafíos y oportunidades clave para los profesionales de la biblioteca y la arquitectura en la actualidad. Ofrece información detallada sobre el diseño de bibliotecas públicas en los Países Bajos, Finlandia, Dinamarca, Estados Unidos y Canadá. Comparte las opiniones del personal y los clientes sobre el diseño actual y futuro de las bibliotecas públicas en estos países.
Al hacerlo, responde a la llamada de los bibliotecarios para obtener más «datos» sobre cómo las personas interactúan con los servicios y espacios de la biblioteca, y también hace una llamada de los arquitectos y diseñadores de interiores para obtener más información sobre la relación entre las personas y los edificios. ¿Cómo pueden los bibliotecarios y los arquitectos trabajar juntos para lograr una mejor comprensión de cómo las personas dan forma a los edificios y cómo los edificios dan forma a las personas para garantizar que la biblioteca pública siga siendo tan relevante mañana como lo es hoy?
Una orden de registro en la casa de Sadighian en Fair Oaks encontró 2,689 libros y 3,846 DVD robados.
Un hombre del condado de Sacramento fue arrestado el miércoles después de robar más de 2.000 libros de la biblioteca de Fair Oaks. Investigadores del Departamento del Sheriff del Condado de Sacramento entregaron una orden de registro y recuperaron productos por un valor de más de 100.000 dólares propiedad de la biblioteca de su casa.
Los investigacion se inicio cuando el personal de la Biblioteca Fair Oaks comenzó a notar que faltaban varios libros en un recuento trimestral, por lo que llamaron al Departamento del Sheriff del Condado de Sacramento para pedir ayuda. directora de la biblioteca, Rivkah Sass, dijo que el personal sospechaba de un hombre que vieron en el video de vigilancia que caminaba por la biblioteca con una mochila, principalmente los sábados y sólo sacaba un libro.
Después de tener la orden de registro para entrar al domicilio del sospechoso, Shahin Sadighian, de 46 años, los agentes encontraron miles de libros y DVDs apilados por toda la casa. Se necesitó un camión grande para llevarlo todo de vuelta a la biblioteca. 24 horas más tarde, aproximadamente la mitad de la mercancía ya estaba en circulación. Sadighian ingresó en la cárcel principal del condado de Sacramento bajo sospecha de robo, pero y actualmente esta en libertad bajo fianza, según el comunicado.
Cruz-Vázquez, Alfredo Las metáforas en los sistemas de información de las bibliotecas: aproximaciones comunicacionales a la búsqueda de información, Tesis de maestría, Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. 2009
Esta investigación gira en torno a las Interfaces de Recuperación de Información (IRI). Una interfaz de este tipo se refiere a un buscador, un motor de búsqueda, o cualquier dispositivo que haya sido inventado con la intención de recuperar información previamente almacenada. Particularmente, las que interesan a esta investigación son aquellas que están relacionadas con Internet y las bibliotecas. Se indaga en los sentidos que se han construido en torno a estas tecnologías desde la perspectiva de las personas que hacen uso de ellos y en lo que representa un buscador/motor de búsqueda/buscar información para una persona. Se hace una recuperación y análisis de los conceptos metafóricos sobre las IRI, a partir del discurso de los sujetos y de la interpretación enmarcada en la teoría metafórica, las ciencias computacionales y los programas de lectura, y se reinsertan las metáforas en un contexto comunicacional en torno a modelos comunicantes, la búsqueda de información, y aspectos sobre la actividad bibliográfica relacionada con la indización y clasificación.
Ernest Albert Savage. Old English Libraries
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Ernest Albert Savage (1877-1966) fue bibliotecario principal de las Bibliotecas Públicas de Edimburgo de 1922 a 1942, presidente de la Asociación Escocesa de Bibliotecas de 1929 a 1931 y presidente de la Asociación de Bibliotecas (ahora CILIP) en 1936. Escribió extensamente sobre bibliotecas y biblioteconomía. Savage se preocupó durante toda su carrera por la formación y el estatus profesional de los bibliotecarios.
Julio Alonso-Arévalo, Celia Luz Fernández-Martín, José Antonio Mirón Canelo, Antía Alonso-Vázquez. «La lectura y su relación con la salud y el bienestar de las personas«. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. vol. 28, n. 4 (2018)
El objetivo de este estudio fue identificar los elementos de la lectura que nos implican más poderosamente en esta actividad y su relación con la salud. Para esto se diseñó y distribuyó una encuesta entre personas que habitualmente leen, pertenecientes a las Comunidades autónomas de Castilla y León, Extremadura, Madrid y Asturias. En esta, los encuestados tenían que valorar aquellos aspectos que consideraban más importantes para ellos respecto a la lectura: tranquilidad, diversión, información y otros. Recogidas y analizadas 255 respuestas, los resultados pusieron de relieve que por encima de las funciones tradicionales relacionadas con las actividades formativas e informativas, lo que más valoran los encuestados son los aspectos protectores de la lectura, como paliar la soledad, evitar pensamientos negativos y gestionar mejor las emociones.
Palabras clave: Biblioterapia; lectura; salud; España; lectores.
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