Archivo de la categoría: Bibliotecas

Premio INFOWARDS 2019 Profesional Social Media 2019 a Julio Alonso Arévalo, bibliotecario de la Universidad de Salamanca

Premio INFOWARDS 2019 Profesional Social Media 2019 a Julio Alonso Arévalo

 

Una iniciativa para reconocer, potenciar y apoyar proyectos que se realizan en Instituciones Memorísticas (Archivos, Bibliotecas y Museos) y para fomentar y desarrollar la innovación y las ideas entre profesionales de la información proactivos e interesados en el desarrollo de ideas y proyectos que potencialicen la innovación entre profesionales de España y Latinoamérica. La segunda edición de los reconocimientos Infoawards se se celebró en el Instituto Internacional Americano en la Ciudad de Madrid. Como un estímulo a la creatividad y confianza en que las ideas de los jóvenes y los proyectos que apoyan a la sociedad son el futuro.

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Julio Alonso Arévalo de la Universidad de Salamanca

 

Las bibliotecas de la Universidad de Temple ayudan a sus usuarios a publicar libros

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Emily Schiller, asistente bibliográfica de Temple Libraries, ayudó a Tony Ransome en la autopublicación de su libro de poesía.

 

Temple University Libraries

https://library.temple.edu

 

Hace un año, Tony Ransome se mudó de Baltimore a York Street en el norte de Filadelfia. Había visitado Filadelfia en los veranos de su infancia. Pero en una ciudad relativamente nueva para él, dijo Ransome, su trabajo profesional como conductor ocupó la mayor parte de sus horas de vigilia. «Estaba haciendo turnos de 10 y 11 horas hasta que me rompí el pie», dijo el hombre de 59 años. «Casi se podría decir que la lesión fue una bendición disfrazada porque me permitió terminar un libro que fue un proyecto mío apasionante y personal de mi vida».

Mientras estaba sin trabajo, se convirtió en un visitante habitual de la Biblioteca Temple Paley. Utilizó las salas de ordenadores de acceso público de la biblioteca, tomó prestados libros y aprovechó la experiencia colectiva del personal. Esto le permitió autopublicar otro libro de poesía, su cuarto libro.

El Sr. Ransome es uno de los aproximadamente 1.000 visitantes que utilizan los privilegios de los residentes de la comunidad en las Bibliotecas del Temple. Ahora abierta al público en su nuevo espacio Temple’s transformational Charles Library, ofrecerá acceso a servicios, recursos y espacios exclusivos destinados a la comunidad, tal como lo hizo su predecesor.

Emily Schiller, la encargada del servicio de referencia, es la empleada que ayudó al Sr. Ransome. Schiller. Mientras escribía su libro, encontró problemas al intentar acceder a documentos en su cuenta de correo electrónico. Schiller trabajó en estrecha colaboración con él para recuperar los documentos. Su trabajo valió la pena: vendió las 200 copias de su libro de poesía. La biblioteca le ayudo a editar su libro que está disponible en Amazon.

Temple Libraries también ofrece a los miembros de la comunidad acceso a oportunidades de desarrollo profesional. Schiller y sus colegas de Temple Libraries colaboran con la Oficina de Relaciones Comunitarias de Temple para ofrecer talleres mensuales de preparación para el trabajo enfocados en dar a los miembros de la comunidad una ventaja competitiva en el mercado laboral. Los temas de los talleres van desde la redacción del currículum vitae y la estrategia de búsqueda de empleo hasta las habilidades efectivas de entrevista y categorización profesional. «Nuestras relaciones con los miembros de la comunidad son muy gratificantes», dijo Schiller. «Siempre buscamos ayudarlos y apoyar sus muchas pasiones e intereses.»

Geelong Library and Heritage Centre: un edificio ambicioso y orientado al futuro

 

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Geelong Library and Heritage Centre (Victoria, Australia)

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La nueva Geelong Library and Heritage Centre (Victoria, Australia) ocupa el mismo espacio que la antigua biblioteca de dos pisos a la que sustituye en el corazón cívico y cultural de la ciudad.. Tres desafíos conceptuales inspiraron el diseño. Mantener la tradición de las grandes bibliotecas, crear un edificio ambicioso y orientado al futuro, y diseñar una estructura orgánica que permita que el mundo natural penetre en el interior.

El edificio habita tanto en el pasado como en el futuro. Su forma rinde homenaje a los ideales de superación, conocimiento y curiosidad expresados en las cúpulas de grandes salas de lectura como la Biblioteca Estatal de Victoria. Pero la esfera fracturada también conjura un futuro innovador y de alta tecnología.

La cúpula está revestida con un conjunto de azulejos geodésicos: 332 hexágonos en 19 tamaños diferentes dispuestos alrededor de un único pentágono. (La piel de un balón de fútbol funciona de manera similar.) Las baldosas, coloreadas en una paleta de cuatro marrones apagados para acentuar la cresta de la cúpula.

El edificio está abierto a todas influencias históricas, incluyendo los cipreses de Monterey, que forman parte del patrimonio de la ciudad. Se fracturó parte de la cúpula para extender el parque dentro del edificio, una referencia a las ideas de jardines de aprendizaje y a la pintoresca tradición australiana romántica de la belleza de las ruinas.

Los fragmentos de vidrio cristalino de las paredes orientadas al oeste y al sur son como estalactitas en la entrada de una cueva. Recuerdan la tradición renacentista de la gruta como un espacio primario de retiro y reflexión, pero el acristalamiento estructural de las fachadas -tanto con cristal de visión como con cajas de sombra- les confiere la mayor resistencia térmica posible.

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La revolución digital significa que las computadoras están reemplazando a los libros en muchas bibliotecas de todo el mundo, pero el diseño de Geelong Library revigoriza el compromiso con el libro como un objeto hermoso y táctil. La Gran Muralla de los Cuentos, de seis metros de altura, se extiende desde el suelo hasta el techo de la planta baja. Los lectores pueden hojear los libros desde una pasarela elevada, que recuerda a la de la antigua Biblioteca Mitchell de Sídney.

La primera planta es para niños y jóvenes y tiene un balcón ajardinado en la parte superior de los árboles. La segunda planta está destinada a colecciones de adultos, revistas, periódicos y recursos electrónicos e incluye una sala de lectura y salas de estudio.

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Las bibliotecas son vistas cada vez más como un tercer lugar, separadas de la casa y el trabajo, por eso las plantas baja y primera son orgullosamente ruidosas. Invitan a la gente a conocerse, hablar, tocar música, tomar café y usar multimedia. Hay un nuevo espacio de exposición compartido con la galería de arte adyacente de Geelong. Aunque tradicionalmente las bibliotecas prohibían comer y hablar en sus espacios, GLHC tiene en la planta baja un cibercafé comunitariode 80 plazas, un espacio de encuentro comunitario con libros y revistas populares.

El núcleo de la biblioteca, planta tres, es tranquilo. El Heritage Centre, climatizado, alberga la mayor colección regional de registros públicos y privados de Victoria. Todos viven en un vasto compactus y todo el piso cumple con las especificaciones de almacenamiento del State Archives Place of Deposit. Su sala de lectura supervisada cuenta con mesas inteligentes y lectores digitales de microfilm.

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El cuarto piso es para el personal. El quinto es un salón de actos flexible con capacidad para 250 personas y una amplia terraza con vistas a la bahía de Corio.

GLHC es también una muestra de muebles contemporáneos de la mejor calidad. Es un lugar para utilizar y aprender sobre el trabajo de diseñadores reconocidos a nivel nacional e internacional. No hay reproducciones: todos los muebles son genuinos.

GLHC también incorpora las mejores prácticas actualizadas en iniciativas de diseño sensibles al medio ambiente y tiene una calificación de 5 estrellas Green Star. Las características incluyen un sistema de aire de desplazamiento y calefacción por suelo radiante en la losa. El edificio está alimentado por un gran conjunto solar instalado en el techo del Memorial de la Paz de al lado. Ambas características minimizan los costes energéticos.

 

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Rupert Giles, el erudito bibliotecario de la serie de televisión Buffy, la cazavampiros

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Rupert Giles es un personaje de la serie de televisión Buffy, la cazavampiros. A instancias del Consejo de Vigilantes, Giles viaja a Sunnydale, California, y trabaja como bibliotecario en el instituto local. Allí es donde conoce a la actual Cazadora, Buffy Summers, a quien empieza a entrenar. La biblioteca, una especie de centro de comandos para el grupo, se encuentra justo encima de la Boca del Infierno. Ruper tiene amplio conocimientos sobre demonología, magia negra, gran variedad de idiomas, filosofía, historia, ciencia y diversas áreas de conocimientos humano. Giles habla varias lenguas, incluyendo latín, griego antiguo, alemán, sumerio, japonés, y sólo un poco de mandarín y cantonés. manera de ser es típicamente gentil, no suele usar la violencia para resolver un problema, sólo en raras ocasiones.

 

 

Maggie Leigh, la divertida y aguda bibliotecaria infantil con cabello púrpura y tatuajes de N0S4A2

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Cuando busques ayuda para encontrar buena información, encuentra a Maggie Leigh, la divertida y aguda bibliotecaria infantil de Iowa con cabello púrpura y tatuajes de la serie de terror N0S4A2.

NOS4A2 (pronunciado Nosferatu) es una novela de 2013 del autor estadounidense Joe Hill convertida en una serie de televisión estadounidense de ficción y terror por Jami O’Brien que se estrenó el 2 de junio de 2019 en AMC.

El libro luego se traslada a 1986, cuando Victoria «Vic» McQueen descubre que puede encontrar cosas perdidas y las trae de vuelta (joyas, juguetes, mascotas muertas) montanda en su bicicleta Raleigh Tuff Burner a través de un puente llamado «Shorter Way Bridge», que anteriormente se creía destruido. Una vez del otro lado, ella siempre está donde necesita estar para encontrar lo que sea que estaba buscando. El proceso afecta a Vic mental y físicamente, especialmente porque tiene que mentir sobre cómo encuentra las cosas. Eventualmente viaja a una biblioteca de Iowa donde conoce a Maggie, una bibliotecaria que puede usar fichas de Scrabble para averiguar dónde buscar elementos o información que faltan.

10 maneras sobre como las bibliotecas impulsan las ciudades inteligentes

 

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10 ways that libraries power Smart Cities. Australian Public Libraries, 2019

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1. CREANDO SENTIMIENTO DE COMUNIDAD

Las bibliotecas públicas son a menudo la manifestación física de la ambición de una ciudad de ser una ciudad inteligente. Proporcionan tanto un punto focal arquitectónico y de compromiso para  ayudar a crear una fuerte sentimiento de comunidad.

2. SIENDO ZONAS DE FORMACIÓN Y ACCESO A LA TECNOLOGÍA

Las bibliotecas ofrecen gratuitmente banda ancha de alta velocidad de conexión a Internet de una manera segura y amigable. Terminales de PC de acceso público, tabletas y otros dispositivos, junto con espacios para explorar tecnologías digitales innovadoras. Cursos de formación y cursos informales la ayuda por parte del personal que permiten que las personas desarrollen las habilidades que necesitan para participar plenamente en la transformación digital.

3. IMPULSANDO LA PROSPERIDAD ECONÓMICA

Las bibliotecas públicas atraen a las personas que busca un empleo, a través de la prensa gratuita y el acceso a Internet, y a las personas interesadas en crear su propio negocio. Las bibliotecas también proporcionan instalaciones para teletrabajadores que necesitan espacio de trabajo fuera del hogar; pequeñas empresas que buscan instalaciones asequibles para conferencias web y salas de reuniones, y consultores independientes que realizan investigaciones para los clientes a través de las bases de datos de las bibliotecas.

4. APOYANDO A LOS SECTORES CREATIVOS

Las bibliotecas ofrecen apoyo a los creadores y editores. Cada años invierten millones en la adquisición de libros, ebooks y otros materiales. Presentan a los autores a sus compradores (las personas que piden prestado los libros también son compradores de libros) y ayudan a la gente a descubrir y redescubrir el gusto por la lectura, creando nuevas audiencias. Las charlas de autores en las bibliotecas son una fuente útil de ingresos para los escritores y una buena manera para promocionar su trabajo, y los escritores y los ilustradores utilizan las colecciones de la biblioteca como fuente de inspiración para sus historias y dibujos.

5. IMPULSANDO LA CULTURA

Las bibliotecas públicas apoyan la lectura desde el nacimiento. Además de la lectura y la escritura, las bibliotecas apoyan la alfabetización digital, financiera y de información prestando materiales y proporcionando sesiones formativas gratuitas para todos los ciudadanos.

6. A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE INFORMAL

Desde la hora de los cuentos para bebés y niños pequeños hasta los cursos de informática para personas de la tercera edad, las bibliotecas públicas adoptan un enfoque de apoyo al aprendizaje a a lo largo de vida. Personas de todas las edades pueden encontrar sesiones de formación gratuita en la biblioteca para actualizar sus habilidades y explorar nuevos intereses. La programación y la robótica son las últimas incorporaciones a una creciente gama de temas.

7. APOYANDO LA EDUCACIÓN

Las bibliotecas públicas apoyan la educación formal desde la escuela primaria hasta la terciaria, desde los clubes de tareas para adolescentes hasta las asociaciones con proveedores de educación a distancia, donde los estudiantes utilizan las bibliotecas públicas como espacio local de reunión y estudio.

8. PROPORCIONANDO ACCESO DIGITAL

Las bibliotecas crean contenidos digitales valiosos y atractivos utilizando elementos de sus colecciones históricas, y los comparten a través de otras plataformas. También permiten a los usuarios de la biblioteca crear nuevas obras utilizando los materiales y la tecnología de sus colecciones. Estudiantes, empresarios, investigadores, historiadores familiares, escritores y otros se benefician del acceso a millones de libros, manuscritos, imágenes, mapas y otros materiales.

9. APOYANDO LA INCLUSIÓN, EQUIDAD E IGUALDAD

Las bibliotecas públicas se dirigen a todos los miembros de sus comunidades y ofrecen servicios especiales para las personas que no pueden salir de sus casas. La tecnología de los libros electrónicos ha mejorado la gama de material de lectura disponible para las personas con discapacidades de lectura. Las tabletas precargadas proporcionan acceso al contenido y la capacidad de aumentar el tamaño del texto y activar el audio según sea necesario.

10. FAVORECIENDO LA INTEGRACIÓN

La biblioteca pública es uno de los primeros puntos de contacto para los recién llegados a una comunidad. Hay periódicos, revistas y libros en la lengua materna, y clases de idioma para los que lo necesitan. El personal de la biblioteca ayuda a los migrantes a informarse sobre los servicios gubernamentales y el apoyo disponible para ayudarles a encontrar trabajo u oportunidades de estudio.

 

«Más que una biblioteca»: Bibliotecas pública en la ciudad inteligente

 

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Leorke, D., D. Wyatt, et al. «“More than just a library”: Public libraries in the ‘smart city’.» City, Culture and Society vol. 15, n. (2018). pp. 37-44. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877916617301303

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La transformación de la biblioteca pública contemporánea puede entenderse de manera útil situándola en el contexto de la visión urbana impulsada por la tecnología de la `ciudad inteligente’.Se analiza esto a través de un enfoque en el reciente desarrollo de una biblioteca pública en Australia, donde una nueva biblioteca de alto perfil se presenta como una inversión en estrategias digitales más amplias y de «ciudad inteligente» de la ciudad. Al analizar el entrelazamiento de la biblioteca con las visiones digitales de esta ciudad, el estudio de caso revela los impactos desiguales y a menudo contradictorios que caracterizan a la economía digital.

La articulación de una agenda liderada por la tecnología con escenarios de gobernabilidad ha producido tensiones institucionales que van al centro del papel de la biblioteca en la vida pública, llevando a considerar cómo las bibliotecas podrían servir mejor a una gama de públicos y necesidades que cambian rápidamente y compiten entre sí. Concluyendo que si bien las bibliotecas se han visto obligadas a realizar ciertos cambios, también han desarrollado respuestas proactivas a las nuevas tecnologías. Los esfuerzos para reinventarse a sí mismas como «centros», «espacios de creación» y centros comunitarios compartidos que ofrecen espacios enriquecidos para la reunión social, el aprendizaje específico y nuevas formas de producción creativa, incluidas la actividad empresarial y la innovación, son estrategias para mantener y ampliar el cometido tradicional de la biblioteca pública. Sin embargo, estas transformaciones no se reconocen adecuadamente dentro de las estructuras a través de las cuales se evalúan y financian las bibliotecas, lo que las hace vulnerables a futuras agendas gubernamentales.

Tammy Swanson, la bibliotecaria seductora de Parks and Recreation

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En la serie Parks and Recreation, Tammy Swanson, es la subdirectora de servicios bibliotecarios en Pawnee. Ron, es el Director del Departamento de Parques y Recreación de Pawnee City. Ella y Ron salieron brevemente después del divorcio, pero la relación terminó enseguida. Sin embargo, Ron todavía tiene sentimientos sexuales por ella y Tammy no tiene miedo de usar esto para su ventaja.

En este episodio hay una disputa entre el departamento de Biblioteca y el de Jardines para construir una ampliacion de biblioteca o un jardín en un terreno disponible (Lote 48).

Tammy es intrigante y despiadada, una seductora magistral que aprovecha su relación con Ron para obtener el lote 48. Finalmente, Ron le da a Tammy el terreno para ampliar la biblioteca a cambio de sexo.

 

 

Worlds of Words. La mayor colección de literatura infantil de Estados Unidos

 

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La Universidad de Arizona, alberga la colección más grande de literatura infantil de Estados Unidos, estimada en unos 40.000 libros, conocida formalmente como Worlds of Words ( WOW). El centro sirve como un valioso recurso para los educadores, tanto actuales como futuros. Aunque el espacio es acogedor para los niños, con eventos organizados específicamente para ellos, el propósito principal de la colección es la investigación. Algunos de los libros no son para que los jóvenes los lean porque a su edad no pueden discernir si son libros son significativos culturalmente.

La colección WOW incluye libros de todos los países y continentes. Hay secciones para LGBTQ+, literatura del estado de Arizona e incluso los libros recomendados por la  Lista de Honor de la International Board on Books for Young People (IBBY). La Organización Internacional para el Libro Juvenil, es un colectivo internacional de asociaciones y personas interesadas en fomentar la lectura entre los niños y jóvenes. Se fundó en Zúrich en 1953 y hoy tiene su sede en Basilea. La Sección Española del IBBY recibe el nombre de Organización Española Para el Libro Infantil y juvenil (OEPLI).

WOW tiene libros que perpetúan los estereotipos, y son una parte integral de la colección, en lo que cualquiera puede analizar cómo estos libros cuentan historias que difieren de las historias políticamente correctas que se encuentran en los libros actuales y ver por qué perpetuar los estereotipos puede ser peligroso.

La declaración de la misión de WOW, según su sitio web, es: «Mundos de palabras se ha comprometido a crear una red internacional de personas que compartan la visión de reunir a libros y niños, abriendo así ventanas al mundo. Alentamos el diálogo reflexivo en torno a la literatura mundial para que los niños puedan reflexionar sobre sus propias experiencias culturales y conectarse con las experiencias de los niños de todo el mundo».

 

Guía de Bibliotecas Escolares. Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en los centros educativos

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Guía de Bibliotecas Escolares. Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en los centros educativos de Andalucía. Sevilla: Consejería de Educación,

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Material de apoyo para el Plan de LyB, orientado al buen uso y aprovechamiento pedagógico de la biblioteca escolar. Consta de ocho documentos y una bibliografía general:

Bloque 1: Conocimiento de la biblioteca como centro de recursos

Bloque 2: Aspectos técnicos y organizativos

Bloque 3: Aprendizaje de habilidades para informarse e investigar

Bloque 4: Complemento de trabajo del área y del área

Bloque 5: Proyectos lectores y escritores

Bloque 6: Extensión cultural

Bloque 7: La biblioteca como espacio de encuentro y compensación

Bloque 8: Biblioteca integrada

Bibliografía