Archivo de la categoría: Acceso abierto

Kit de herramientas para logar el Acceso Abierto

 

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Pathways to OA. University of California, 2018

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Las bibliotecas de la Universidad de California publicaron Pathways to OA, un toolkit de herramientas para los campus e instituciones de investigación para ayudar que el conocimiento sea lo más abierto posible.

Pathways to OA es un informe que revisa y resume las opciones disponibles para cumplir con el compromiso colectivo con la publicación de la investigación en acceso abierto. El objetivo del recurso es ayudar a las bibliotecas e instituciones de investigación de todo el mundo, dotándolas de información que les permita reorientar sus gastos en servicios de suscripción de alto costo hacia la publicación académica más sostenible.

Se analizan los diversos enfoques o modelos para lograr acceso abierto (Green, Gold-APC, Gold-non-APC), y las estrategias para implementar cada enfoque (por ejemplo, para el enfoque basado en Gastos pro procesamiento de artículo (APC) de Gold OA, una estrategia es el financiamiento de subvenciones para bibliotecas.

El documento de Pathways tiene la intención de ayudar a las bibliotecas e investigadores a en la toma de decisiones individuales y, en su caso, colectivas sobre las estrategias que pueden adoptarse para lograr una transición a gran escala al acceso abierto al conocimiento y la información. Para cada enfoque en el documento se analiza:

  • Naturaleza del enfoque
  • Prevalencia e impacto
  • Estrategias para lograr el enfoque (incluyendo los desafíos y oportunidades específicos de cada estrategia)
  • Desafíos sistémicos
  • Oportunidades sistémicas

 

Ruta Verde (Green OA)

1. Utilizar los acuerdos de licencia para reforzar los derechos de reutilización y los derechos de depósito de la propiedad intelectual del editor.
2. Participar en actividades de divulgación dirigidas a los editores de revistas para agilizar los depósitos de las publicaciones posteriores a la impresión.
3. Continuar el apoyo estratégico a los depósitos disciplinarios y temáticos.
4. Explorar la concesión de licencias para módulos adicionales de sistemas de gestión de la información para la investigación, con potencial para integración en los mecanismos de información del campus, para maximizar el retorno de la inversión.

Ruta dorada (Gold OA – Basado en APC)

1. Negociar acuerdos de compensación y/o rechazar renovaciones de licencias con editoriales importantes que no ofrecen acuerdos de compensación.
2. Identificar y comprometerse con las disciplinas para cambiar sus revistas a OA.
3. Expandir y racionalizar la aplicación de los fondos OA para cubrir los APC.
4. Continúe explorando las membresías.
5. Estrategias de investigación e impacto de un modelo de APC.

Ruta Dorada no basada en APCs (Gold OA – No basado en APC)

1. Identificar y comprometerse con las disciplinas para cambiar sus revistas a OA.
2. Continuar explorando las membresías y la financiación.
3. Explorar oportunidades para aprovechar eScholarship como plataforma de publicación.
4. Explorar el compromiso del 2,5% o un compromiso similar para abrir la infraestructura del fondo común académico.

Estrategias universales

1. Llevar a cabo actividades de divulgación dirigidas por la biblioteca y asignar fondos o inversiones para apoyar la labor de los autores. Los modos de transición preferidos por las comunidades
2. Involucrar a la comunidad de autores del campus, a la oficina de investigación y a los departamentos académicos en el apoyo a una transición al OA–y potencialmente apoyar los boicots dirigidos por los autores.
3. Comprometerse con las sociedades académicas y los consejos editoriales para apoyar un cambio a OA.
4. Participar en oportunidades nacionales e internacionales de inversión o transición
5. Utilizar los procesos del equipo para perseguir la inversión compartida en la publicación transformadora.
6. Aumentar el descubrimiento y la visibilidad de los resultados académicos

 

 

 

La presencia de la cultura irlandesa en las publicaciones a partir de los datos proporcionados por las bibliotecas

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Lavoie, B. and L. Dempsey  [e-Book]  An Exploration of the Irish Presence in the Published Record. Ohio, OCLC, 2018.

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El análisis computacional de la presencia irlandesa, o de cualquier presencia nacional, es posible gracias a los datos bibliográficos y de existencias producidos por las bibliotecas y, en particular, gracias a la agregación masiva de estos datos en la base de datos de WorldCat

¿Cuál es la obra literaria irlandesa más popular? Los viajes de Gulliver. ¿Quién es el autor irlandés más popular? Jonathan Swift. ¿Quién es el autor irlandés contemporáneo más popular? Eoin Colfer. ¿Cómo sabemos esto? Datos de la biblioteca. Usando los datos de la biblioteca, también podemos detectar cómo las obras de la imaginación de luminarias como James Joyce, Oscar Wilde, Oliver Goldsmith, Bram Stoker y Swift forman la columna vertebral de la contribución irlandesa al registro de lo publicado; seguir la difusión de publicaciones relacionadas con Irlanda en todo el mundo; observar patrones de interés a lo largo del tiempo en autores irlandeses que van desde L.T. Meade a George Bernard Shaw; y percibir la fuerte presencia irlandesa en géneros contemporáneos como la ficción fantástica para jóvenes.

Un país proyecta su cultura de muchas maneras, pero pocos igualan la importancia de los materiales publicados. A medida que los materiales publicados vinculados a un país se acumulan con el tiempo, una presencia nacional de diversas formas y se expande dentro del registro publicado, un corpus de publicaciones asociadas con ese país y su gente. Con la ayuda de los datos de las colecciones de las bibliotecas, se puede separar una presencia nacional del registro publicado más amplio para el estudio, a fin de obtener una mejor comprensión de las contribuciones de un país y su influencia en la literatura, la erudición y las ideas.

El análisis computacional de la presencia irlandesa, o de cualquier presencia nacional, es posible gracias a los datos bibliográficos y de existencias producidos por las bibliotecas y, en particular, gracias a la agregación masiva de estos datos en la base de datos de WorldCat. WorldCat es la base de datos de información sobre colecciones bibliotecarias más completa del mundo, y registra las existencias de más de 16.000 bibliotecas de todo el mundo. Esta agregación masiva de metadatos es la mejor aproximación disponible del registro publicado, así como una fuente única de información sobre la literatura mundial a medida que se recopila y administra en las colecciones de las bibliotecas. La presencia irlandesa puede ser circunscrita y sacada de esta visión del registro publicado basada en los datos de la biblioteca, y explorada como una colección distinta de materiales. Este informe analiza estos datos y revela cómo se conoce y se percibe la presencia irlandesa en todo el mundo.

 

 

Big Data: Perspectivas Legales, Sociales y Tecnológicas

 

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Thomas, H. and K.-R. Barbara. [e-Book]  Big Data in Context: Legal, Social and Technological Insights. Berlin, Springer, 2017

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Este libro arroja nueva luz sobre una selección de los grandes escenarios de datos desde una perspectiva interdisciplinaria. Presenta, por una parte, enfoques jurídicos, sociológicos y económicos de los grandes temas relacionados con los datos como la privacidad, la calidad de los datos y la toma de decisiones, por otra, aplicaciones prácticas como coches inteligentes, prendas de vestir y seguimiento web. Abordando los intereses de investigadores y profesionales por igual, proporciona una visión general e introducción a los desafíos emergentes en relación con los grandes datos.Todas las contribuciones se basan en documentos presentados en relación con ABIDA (Assessing Big Data), un proyecto de investigación interdisciplinario que explora los aspectos sociales de los datos masivos, financiado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania y producido como parte del proyecto ABIDA (Assessing Big Data, 01IS15016A-F). ABIDA es un proyecto de colaboración de cuatro años financiado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación. Sin embargo, los puntos de vista y opiniones expresados en este libro reflejan sólo el punto de vista de los autores y no necesariamente los de todos los miembros del proyecto ABIDA o del Ministerio Federal de Educación e Investigación.

El Futuro de la Ciencia de Datos en las Bibliotecas

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Burton, Matt and Lyon, Liz and Erdmann, Chris and Tijerina, Bonnie. Shifting to Data Savvy: The Future of Data Science In Libraries. Project Report. University of Pittsburgh, Pittsburgh, PA, 2018

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El proyecto explora los desafíos asociados con la implementación de la ciencia de datos en diversos entornos bibliotecarios examinando dos perspectivas específicas enmarcadas como «la brecha de habilidades» para ser eficaces en un entorno de investigación rico en datos.

El proyecto Data Science in Libraries está financiado por el Institute of Museum and Library Services (IMLS) y dirigido por Matt Burton y Liz Lyon, de la Escuela de Computación e Información de la Universidad de Pittsburgh; Chris Erdmann, de la Universidad Estatal de Carolina del Norte; y Bonnie Tijerina, de Data & Society. El proyecto explora los desafíos asociados con la implementación de la ciencia de datos en diversos entornos bibliotecarios examinando dos perspectivas específicas enmarcadas como «la brecha de habilidades», es decir, donde se percibe que los bibliotecarios carecen de las habilidades técnicas para ser eficaces en un entorno de investigación rico en datos; y “la brecha de gestión», es decir, la capacidad de los gestores de bibliotecas para comprender y valorar los beneficios de las habilidades en la ciencia de datos y para proporcionar apoyo organizacional y administrativo.

Este informe presenta principalmente una síntesis de las discusiones, hallazgos y reflexiones de un taller internacional de dos días celebrado en mayo de 2017 en Pittsburgh, donde los miembros de la comunidad participaron en un programa con oradores, discusiones en grupo y actividades para profundizar en los desafíos de la implementación exitosa de la ciencia de datos en las bibliotecas. Los participantes provenían de organizaciones de financiación, bibliotecas académicas y públicas, organizaciones sin fines de lucro y organizaciones comerciales, y la mayoría de los debates se centraron en las bibliotecas universitarias y las escuelas bibliotecarias.

Hacia una implementación exitosa de la política de acceso abierto

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Igor A. Shovkov. Toward Successful Implementation of the Open Access Policy. Arizona State University, 2018

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En los últimos diez a quince años, muchas universidades de investigación de Estados Unidos y Europa han adoptado diversos tipos de políticas de acceso abierto. Típicamente, tales políticas solicitan el archivo de artículos de revistas pre- o post-revisados escritos por los miembros de la facultad en la web en repositorios en acceso abierto. Estas políticas promueven la misión de las universidades de investigación de proporcionar un amplio acceso a los nuevos conocimientos. También están en consonancia con los requisitos de muchas organizaciones de financiación que exigen el acceso abierto a los resultados de la investigación.

En la Universidad Estatal de Arizona, el compromiso de acceso abierto fue declarado por primera vez en octubre de 2010 por la Librarians Assembly.. En la primavera de 2017 la política oficial de acceso abierto de la ASU fue aprobada por el Senado de la Universidad y aprobada por el Preboste. El siguiente paso es la aplicación de la política. El objetivo de este informe es presentar una visión general de los desafíos potenciales, así como proporcionar ideas y recomendaciones sobre el estado de la investigación que podrían ayudar a una implementación exitosa de la política de acceso abierto en la ASU.

Acceso abierto | Dosier Cerlalc | Derecho de autor

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González, José Diego (dir) Acceso abierto | Dosier Cerlalc | Derecho de autor. Bogotá: Cerlalc, 2018

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El acceso abierto es, sin duda, una tendencia que gana cada vez más favorabilidad. El ámbito académico y científico ha sido precisamente uno de los terrenos que ha resultado más fértil para su aplicación y en los que se ha insistido con mayor vehemencia en torno a la necesidad de que se produzca una real apertura. Quizás una de las razones, como explica Peter Suber en uno de los artículos incluidos en este dosier, sea el hecho de que la motivación que tanto científicos como académicos han tenido históricamente para publicar sus trabajos es causar impacto, antes que la consecución de réditos económicos. Pero más significativos aún han resultado los cuestionamientos a los modelos de negocio de las grandes compañías editoriales que dominan las publicaciones científicas y académicas. Se alega que las altas tarifas que se deben abonar para acceder a publicaciones indexadas han impuesto una barrera infranqueable para el acceso a este conocimiento, inclusive para actores que se supondría cuentan con los recursos necesarios para sufragar estos costos.

El acceso abierto a las publicaciones académicas y científicas es solo una de las caras de un movimiento más amplio que insta a privilegiar el derecho a la educación, la posibilidad de crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, así como el acceder a una gama rica y diversa de expresiones culturales del mundo entero, que se ha hecho posible gracias a Internet. En este debate, en el que se aboga por la eliminación de las barreras económicas, tecnológicas y legales que impiden el acceso y dificultan la circulación de los contenidos digitales, el régimen imperante de derecho de
autor aparece como una de los blancos más atacados, por cuanto se considera uno de los obstáculos principales para alcanzar estos objetivos. Es así como han surgido iniciativas como el Proyecto Creative Commons que busca impulsar formas alternativas de gestionar obras literarias y artísticas en la web, compartir, remezclar y en general el poder hacer uso de las obras sin que haga falta pedir la autorización de los autores, toda vez que los usos permitidos han quedado definidos mediante una licencia que se ha seleccionado antes de difundir la obra.

Contenido

  • ¿Qué es el acceso abierto? Peter Suber
  • ¿Son las licencias creative commons una alternativa al derecho de autor?. Mónica M. Boretto
  • Ciencia, circulación y apropiación: la edición universitaria y el acceso abierto Elea Giménez Toledo y Juan Felipe Córdoba Restrepo
  • La edición científica y académica en cifras Repositorios de acceso abierto en Iberoamérica (2018) Repositorios, conceptos principales y elementos para su gestión María Isabel Casal Reyes
  • Licenciamiento de creaciones intelectuales financiadas con recursos estatales María Constanza González

 

Ventajas del acceso abierto para los investigadores

El objetivo del movimiento de acceso abierto es mejorar el sistema de comunicación científica eliminando todo tipo de barreras que impidan el acceso a la información, sean estás de tipo económico o intelectual. El autor es el máximo beneficiario de este movimiento, ya que el libre acceso proporciona unas ventajas que se pueden concretar en su aspecto económico, científico y de servicios de valor añadido para el autor:

—Económicas

• La investigación es igualmente accesible a todos los científicos.

• Su creación tiene bajo costo y unos resultados rápidamente visibles

—Visibilidad máxima – impacto máximo

• Alta posibilidad de ser visto, leido y citado

• Crean un recurso de la calidad (metadatos) que asegura la recuperación eficaz y eficiente de la información.

—Rapidez

• Sistema en línea para entrega, arbitraje y publicación.

• Más rápido y directo acceso a los resultados de la investigación.

—Servicios de valor añadido

• Consulta y navegación.

• Acceso al texto completo.

• Servicio de Alerta en línea.

• Estadísticas de consultas y descargas.

• Elaboración del CurriculumVitae.

Hoja de ruta 2018-2020 para el acceso abierto (VNSU)

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Association of Universities in the Netherlands (VNSU) Releases 2018-2020 Road Map to Open Access. VNSU Amsterdam: Association of Universities in the Netherlands, 2018

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Disponer de las publicación al 100% en acceso abierto para el 2020 es la meta declarada por el Plan Nacional de Ciencia Abierta y la meta con la que el VSNU ha comprometido sus esfuerzos. El informe de VSNU sobre acceso abierto publicado en estos días incluye los planes previstos por las universidades para lograr este objetivo.

 

Pieter Duisenberg, Presidente de la VSNU dijo:»Es vital que una investigación aún más cuando está financiada con fondos públicos esté disponible a través del acceso abierto. Es fundamental para los científicos de todo el mundo, ya que les permite ver y utilizar libremente los resultados de otros investigadores que publicaron mucho antes. También es vital para el sector empresarial ya que impulsa la innovación. Y para cualquier persona interesada en escuchar los últimos avances de la ciencia, como profesores, pacientes de hospitales o ingenieros «.

En el tercer informe sobre acceso abierto, se presentaron los cinco pilares siguientes, destinados a garantizar el 100% de acceso abierto para 2020.

1. Negociaciones con editores
El VSNU continúa sus negociaciones con las grandes editoriales. Las universidades quieren que los contratos de lectura sean totalmente accesibles sin coste adicional.

2. Colaboración internacional
El acceso abierto debe seguir ocupando un lugar prioritario en la agenda política y la ciencia abierta debe recibir prioridad política durante la Presidencia neerlandesa de la Unión Europea. Las universidades necesitan un grupo de presión europeo para ejercer presión política sobre los editores y mantenerse mutuamente informados.

3. Archivo
En el próximo período, el VSNU continuará las consultas con sus socios para hacer hincapié en la importancia de conservar los derechos de autor en lugar de transferirlos exclusivamente a los editores.

4. Monitoreo
En colaboración con sus asociados, el VSNU iniciará un estudio exploratorio sobre métodos alternativos de vigilancia de las publicaciones de libre acceso, aunque la ambición sigue siendo permitir que todas las partes se registren y supervisen el acceso abierto mediante un método sencillo.

5. Plataformas alternativas de publicación
Para el período 2018-2020, la posición negociadora de las universidades debe reforzarse reduciendo su dependencia de los editores establecidos. Una infraestructura abierta de acceso abierto parece ofrecer una solución adecuada a este respecto.

 

La mitad de las publicaciones científicas del mundo están en acceso abierto

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Según datos proporcionados en el estudio «The state of OA: a large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles publicado en  PeerJ OA, un 47% de las publicaciones científicas del mundo están en acceso abierto. El estudio extrajo estos datos de Unpaywall, la base de datos sobre acceso abierto de artículos de revista más grande del mundo que contiene más de 90 millones de artículos científicos. Como vemos en el estudio el aumento de los artículos de acceso abierto se incrementa en lso años 90, a partir de la creación del movimiento para el acceso abierto. Y según esta proyección basada en el ritmo de crecimiento actual, tal como observamos en el gráfico, el 100% de los artículos científicos estarán en abierto en el año 2040 (color naranja)

Otra de las  cuestiones que aporta el estudio es que los mecanismo más comunes para llegar al acceso abierto no es la ruta dorada, ni la verde, ni siquiera la  híbrida, sino más bien la categoría denominada «Bronce», es decir artículos nacidos para la lectura libre en el sitio web del editor, sin una licencia abierta explícita. El documento también analiza la ventaja de cita de los artículos en acceso abierto, corroborando que teniendo en cuenta la edad de los artículos y la disciplina, los artículos de OA reciben un 18% más de citaciones que el promedio, un efecto impulsado principalmente por las rutas verde o híbrido.

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Porcentaje de artículo según las diferentes rutas

 

Recomedaciones de PLOS para repositorios de datos

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La selección de un repositorio apropiado permite a los investigadores maximizar la visibilidad de sus datos al tiempo que garantiza que los datos y metadatos relacionados cumplen con los estándares específicos de campo dentro de su comunidad de investigación.

En conmemoración del Open Data Day 2018, PLOS ha considerado un conjunto de criterios para evaluar los repositorios para su inclusión en la lista de repositorios recomendados. Estos criterios siguen los Principios de FAIR sobre apertura de datos, que se recomienda a los gestores de repositorios que deben cumplir cuando diseñen y configuren sus repositorios.

 

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Criterios:

1) Las presentaciones de conjuntos de datos de un repositorio deben estar abiertas a todos los investigadores cuya investigación se ajuste al alcance científico del repositorio. La lista de PLOS no incluye repositorios que establcen restricciones geográficas o de afiliación para el envío de conjuntos de datos.

2) Los repositorios deben asignar un identificador persistente estable (PID) para cada conjunto de datos, como un identificador de objetos digitales (DOI) o un número de acceso.

Los identificadores persistentes garantizan que el conjunto de datos se almacenará permanentemente en una ubicación determinada. PLOS busca evitar situaciones en las que los enlaces no actualizados o rotos hacen que los datos sean inaccesibles. Del mismo modo, el identificador debe hacer referencia al conjunto de datos específico, y no simplemente a una colección más amplia de datos. El uso de un identificador único facilita un registro de reutilización y garantiza que los investigadores que generaron los datos reciban crédito por su trabajo.

3) Los repositorios deben proporcionar la opción de que los datos estén disponibles bajo las licencias CC-0 o CC-BY (o equivalentes que sean lo menos restrictivas posible). Específicamente, no debe haber restricciones en trabajos derivados o uso comercial.

Todos los artículos de PLOS se publican bajo estas licencias, y PLOS requiere que los conjuntos de datos acompañantes estén disponibles de manera igualmente libre a menos que las restricciones legales o éticas impidan el intercambio de datos abiertos. Estas licencias permiten a los lectores interesados ​​utilizar, reutilizar y volver a analizar los datos, una cuestión fundamental para promover la reproducibilidad.

4) Los repositorios deben poner los conjuntos de datos a disposición de los lectores interesados ​​sin costo y sin requisitos de registro que restrinjan innecesariamente el acceso a los datos. PLOS no recomendará repositorios que cobren a los lectores por el acceso o que tengan tarifas de suscripción.

De acuerdo con la misión de PLOS de hacer que los resultados de la investigación científica estén disponibles de manera abierta e inmediata en el momento de la publicación, los conjuntos de datos correspondientes deben estar disponibles públicamente cuando sea posible, sin restricciones relacionadas con el costo.

5) Los repositorios deben tener un plan de gestión de datos a largo plazo (incluidos los fondos) para garantizar que los conjuntos de datos se preserven en el futuro.

Es necesario planificar el mantenimiento de los repositorios para garantizar que todos los conjuntos de datos permanezcan en línea y estén disponibles indefinidamente. Sería contraproducente que los datos dejaran de estar disponibles debido a una caducidad de los fondos o si la infraestructura del repositorio no se hubiera mantenido adecuadamente.

6) Los repositorios deben demostrar la aceptación y el uso dentro de una comunidad de investigación relevante, por ejemplo, a través del uso del repositorio para el depósito de datos para múltiples artículos publicados. Este criterio está destinado a ayudar a garantizar que los datos tengan el alcance más amplio posible.

7) Los repositorios deben tener una entrada en FAIRsharing.org , para permitir el enlace a la entrada PLOS .

El uso de un servicio como FAIRsharing.org permite que la información sobre repositorios se estandarice y coteje en una ubicación de fácil acceso. Esto permite a los autores comparar repositorios para elegir dónde depositar sus datos.