50 años de historia del libro: 1958-200

Dominique Varry (dir.), 50 ans d’histoire du livre : 1958-2008, Villeurbanne, Presses de l’Enssib, coll. « Papiers », 2014, 224 p., ISBN : 979-10-91281-15-7.

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En 1958, Albin Michel publicó L’Apparition du livre, en la colección L’Évolution de l’humanité creada por Henri Berr. Esta obra, escrita por Lucien Febvre y Henri-Jean Martin, no es la única que aborda la cuestión de la imprenta y la civilización del libro, pero abre nuevos caminos en su intento de escribir y pensar una historia social, política y económica. El subtítulo: «el libro, este fermento» ampliaba el horizonte y no se limitaba al libro «esta mercancía». La publicación de L’Apparition du livre marcó también la llegada de un joven bibliotecario, Henri-Jean Martin, que entonces sólo tenía 34 años. El libro tuvo una respuesta comercial limitada al principio: se convirtió en una obra de referencia, reeditada tres veces; y sobre todo, Henri-Jean Martin continuó esta fructífera vía de investigación multidisciplinar, característica también de los años setenta. En 2008, la Enssib organizó un coloquio para celebrar el quincuagésimo aniversario de esta publicación. Son los textos reelaborados, entregados en esta ocasión, los que proponemos leer. No es de extrañar que encontremos aquí los grandes nombres de la historiografía y del pensamiento contemporáneo, desde Roger Chartier hasta Christian Jacob.

Las bibliotecas incorporan nuevos programas con el objetivo de fomentar el compromiso social

Donna Liquori. Libraries add programs with aim of fostering social engagement
Libraries add programs with aim of fostering social engagement
. Times Union, Jan. 28, 2016
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Cada vez más, las bibliotecas adoptan el papel de «tercer lugar«, desarrollando actividades y programas que atraen a la gente hacia el compromiso social. La biblioteca es el tercer lugar perfecto, un término, popularizado por el sociólogo Ray Oldenburg en su libro «The Great Good Place», que significa un lugar que no es tu casa ni tu trabajo/escuela. También forma parte de una rutina y una interacción que las redes sociales no pueden igualar: un lugar en el que se te puede considerar un habitual.

En los últimos años, los programas que incorporan tareas creativas en las bibliotecas han avivado ese impulso de interacción social. «Muchos de estos programas tienen un fuerte componente social, como colorear para adultos», dijo Geoffrey Kirkpatrick, director de la Biblioteca Pública de Belén. «Puedes venir a la biblioteca a buscar un libro para colorear y hacerlo tuyo, pero hay algo gratificante en compartir esa actividad con otros. Es lo mismo que los niños que vienen a construir con Legos. La mayoría de ellos probablemente tienen toneladas de Legos en casa, pero cuando vienen a la biblioteca a construir, se relacionan con otros».

En la Biblioteca del Valle de Keene, en los Adirondacks (Nueva York), los teletrabajadores, los niños de la hora de los cuentos y los que buscan una buena lectura pueden tomarse un descanso al mediodía. «En la biblioteca tomamos el té todos los días a las 11. Te sientas alrededor de la mesa y te relacionas con otras personas», explica Karen Glass, directora de la biblioteca. «Somos el tercer lugar de la gente».

Como parte de la ampliación, Glass ha planificado un espacio para los creadores (definido como un lugar donde la gente puede «jugar, diseñar y crear juntos») en el sótano, y ha desarrolado una sólida programación durante las próximas vacaciones de invierno. También está el popular ciclo de cine. «En invierno, mi biblioteca es como una plaza del pueblo, donde te encuentras con gente conocida». «Los mejores programas aprovechan ese sentimiento de conexión y reúnen a la gente para que forme parte de una comunidad», afirma Kirkpatrick. «. Uno de los objetivos principales ha sido apoyar esta idea con programas para el público que no sean unidireccionales (un profesor hablando al público), sino que los participantes interactúen entre sí. Pensemos en grupos de discusión de libros, club de Lego, colorear, coser, etc.» Uno de los objetivos principales ha sido apoyar esta idea con programas para el público que no sean unidireccionales (el profesor hablando al público), sino que los participantes interactúen entre sí. Pensemos en grupos de discusión de libros, club de Lego, colorear, coser, etc.».

«Hay un verdadero anhelo en el público de ser más autosuficiente», dijo Scott Jarzombek. «No siempre se trata de la tecnología. A veces se trata de habilidades más táctiles». Uno de los éxitos locales en la programación del tercer lugar es la costura, algo que normalmente no se asocia con una biblioteca. El director ejecutivo del sistema de bibliotecas públicas de Albany dijo que no podía creer la diversidad de las personas que participaban en el programa de costura en la sucursal de Howe.

Jarzombek dijo que las bibliotecas siempre han sido el lugar donde la gente hace cosas, pero ahora esta idea se está promoviendo a medida que los makerspaces están siendo más populares.

«Recientemente hemos abierto espacios de estudio aquí. Y no los veo como espacios de estudio. Los veo como pequeñas oficinas para el público, para proporcionar un espacio a las pequeñas empresas que aún no tienen una oficina o a los periodistas que trabajan fuera de casa – para ofrecerles un lugar donde ir y hacer su trabajo».

La biblioteca como unidad de apoyo a la investigación. Planeta Biblioteca 2021/03/31.

 

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JORNADAS BIBLIOSALUD 2019. Hospital Universitario Central de Asturias (HUCA). Oviedo

JULIO ALONSO ARÉVALO. Bibliotecario de la Universidad de Salamanca. Modera: CARMEN SÁNCHEZ ARDILA. Bibliotecaria de la Universidad Miguel Hernández, en Alicante.

La biblioteca como unidad de apoyo a la investigación. La biblioteca universitaria y de investigación se está convirtiendo rápidamente en un centro multifacético diseñado para soportar una amplia y variada gama de actividades de investigación y de aprendizaje tanto para estudiantes como para investigadores.

Manual de normas APA 7.a edición

Centro de Escritura Javeriano. Normas APA, séptima edición. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana, 2020

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Una de las normas de citación más conocidas internacionalmente, y tal vez la más utilizada hoy en día, es la desarrollada por la Asociación Americana de Psicología (APA). En este documento presentamos una síntesis de los contenidos del manual de Estilo APA en su séptima edición, publicado en el 2019, y nos centramos en cuatro aspectos: 1) el formato general de presentación de trabajos, 2) tablas y figuras, 3) los mecanismos de citación y 4) las referencias. Propósito del recurso: Presentar las generalidades del estilo APA para citas y referencias, en su séptima edición.

Curby. La nueva biblioteca sobre ruedas de Arnprior

Arnprior Public Library

https://www.arnpriorlibrary.ca/curby.html

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La Biblioteca Pública de Arnprior (Otawa, Canadá) está encontrando nuevas formas de adaptarse a lo que ellos llaman la «próxima normalidad» gracias a COVID-19. De esta manera la biblioteca lanzó su nuevo servicio de entrega móvil, llamado Curby. Una forma encantadora de llevar los recursos y servicios de la biblioteca a escuelas, guarderías, residencias de ancianos y eventos comunitarios. La biblioteca utilizó el dinero recaudado que se habría gastado en la celebración de su 125 aniversario para comprar este adorable remolque que funciona con energía solar.

Curby es una pequeña caravana renovada por la biblioteca para entregar materiales como libros y ordenadores portátiles. Tiene su propia fuente de alimentación externa y un punto de acceso wifi. La pequeña biblioteca sobre ruedas hizo su parada inaugural en la escuela pública Walter Zadow de Arnprior.

«Antes íbamos a la biblioteca todas las semanas, pero desde el COVID ya no podemos hacerlo», dice Amy Dahm, directora de Walter Zadow. La escuela se vio obligada recientemente a renovar su biblioteca para convertirla en otra aula debido al aumento de la población escolar.

«Los alumnos esperaban con impaciencia sus visitas semanales a la biblioteca y no era sólo una oportunidad para salir del colegio, sino que era una oportunidad para tener una experiencia con Carolyn, la bibliotecaria», dice Dahm.

«Estamos recogiendo sus desideratas», dice Karen Deluca, directora general de la Biblioteca de Arnprior, sobre la entrega de libros que Curby hizo a la escuela. «No sólo estamos llevando libros a las escuelas y a los ancianos y el servicio en la acera a la comunidad, sino también wifi sobre ruedas».

¿Cómo pueden los editores de revistas adaptarse más fácilmente al nuevo entorno digital?: Nuevo libro blanco

Iterate to Innovate: How scholarly publishers can use Agile methodologies to respond to change more effectively” Scholastica, 2021

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En esta época de cambios sin precedentes en el panorama de la investigación, la creación de flexibilidad en los procesos y la planificación de la publicación de revistas académicas nunca ha sido más crítica ni ha representado una mayor oportunidad. Este libro blanco explora cómo la implementación de metodologías ágiles de gestión de proyectos puede ayudar a los editores de revistas a responder a los factores de cambio con mayor eficacia -desde la pandemia de COVID-19 hasta las nuevas iniciativas de OA- y encontrar maneras de hacer que la investigación sea más accesible y sostenible en el proceso.

El informe aborda tres cuestiones

  • Por qué las editoriales académicas deben ser más receptivas al cambio en el panorama de la investigación, que evoluciona más rápidamente
  • La génesis de la metodología Agile en el desarrollo de software y sus aplicaciones en otras industrias
  • Ejemplos de editoriales que utilizan los principios ágiles para poner a prueba nuevas iniciativas de manera más eficiente y las principales conclusiones.

informe sobre el mercado mundial de dispositivos de tinta electrónica

E-Paper Display Market: COVID 19 Impact and Recovery – Global Analysis, Size, Share, Trends, Business Strategies, Challenges, Growth Forecast 2021 to 2030. MR Factors, 2021

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La pantalla de papel electrónico se presenta como una fusión práctica de la física, la química y la electrónica. La tinta utilizada en esta tecnología de visualización se denomina tinta electrónica, con una composición química similar a la del pigmento utilizado en la industria de la impresión convencional. En lugar de depositarse en el papel, esta tinta adopta la forma de diminutas cápsulas (del diámetro de un cabello humano, intercaladas entre dos electrodos) para producir un resultado monocromo o, a veces, un resultado con colores limitados. El sistema de tinta de dos pigmentos se utiliza para las EPD monocromáticas, mientras que para las aplicaciones que utilizan varios colores, como las etiquetas electrónicas para estanterías, se utiliza el sistema de tinta de tres pigmentos.

El crecimiento del mercado de los monitores de tinta electrónica en diversas aplicaciones se atribuye a factores como los continuos avances tecnológicos, el impacto medioambiental positivo debido al menor consumo de energía en comparación con otras tecnologías de visualización y el aumento de las áreas de aplicación. Las ventajas que ofrecen estas pantallas de papel en términos de legibilidad, experiencia del usuario, consumo de energía y coste de fabricación son algunos de los factores que impulsan el mercado mundial de pantallas electrónicas de papel. Sin embargo, la falta de concienciación, la baja frecuencia de actualización y la ausencia de una amplia paleta de colores, junto con la limitación de la salida de vídeo, restringen el crecimiento global del mercado.

Se espera que el tamaño del mercado mundial de pantallas de papel electrónico alcance los 4.274 millones de dólares en 2022, frente a los 490 millones de dólares de 2015, con un crecimiento del 37,5% entre 2016 y 2022. La pantalla de papel electrónico (EPD) es un desarrollo significativo en la tecnología de visualización debido a sus características avanzadas como la legibilidad en la luz directa (ambiente interior y exterior), bajo consumo de energía, flexibilidad, durabilidad, peso ligero y composición conveniente. También se conoce como pantalla biestable, que se refiere a la retención del contenido en la pantalla incluso cuando se apaga.

El informe Global E-Paper Display Market 2021 – 2030 proporciona detalles e información sobre el tamaño o el valor de los ingresos del mercado, el crecimiento histórico y previsto del mercado/industria de destino, junto con la cuota de ingresos, los últimos desarrollos y las tendencias en curso, las estrategias de inversión, los desarrollos empresariales y las inversiones, etc. El informe también incluye una investigación exhaustiva subjetiva y se basa en el estudio y el análisis directos de los datos y la información cuantitativos y profundos, que además se validan con un panel de expertos y/o a través de los expertos de la industria, actores del mercado objetivo. Además, el informe sobre el mercado mundial de pantallas de papel electrónico abarca diversos impulsores, restricciones, oportunidades y amenazas externas hasta 2030. También proporcionamos estimaciones sobre el volumen de comercio, información relacionada con los avances tecnológicos, así como actualizaciones sobre los factores macroeconómicos y de gobierno.

Varios actores destacados que operan en el mercado mundial de pantallas de papel electrónico se centran en la expansión de sus operaciones comerciales en las regiones emergentes. Además, las empresas del mercado mundial de pantallas de papel electrónico están planificando estrategias de innovación de productos y ampliación de la cartera de productos mediante inversiones y fusiones y adquisiciones. Un estudio en profundidad sobre el análisis de la cadena de suministro presentado en el informe permitirá comprender mejor el mercado mundial de pantallas de papel electrónico.

Competencia mediática y digital: del acceso al empoderamiento

Ignacio Aguaded (coord.), Arantxa Vizcaíno Verdú (coord.), Yamile Sandoval Romero (coord.) Editores: Grupo Comunicar. Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento. : ALFAMED – Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía, 2019

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Obra colectiva de la Red Alfamed sobre competencias mediáticas para la ciudadanía, fruto del IV Congreso Alfamed celebrado en República Dominicana. La educomunicación se ha convertido en los últimos decenios, y especialmente en los últimos diez años, en una urgente necesidad. Vivimos más que nunca en la sociedad de las pantallas y de las máquinas inteligentes, de manera que la ciudadanía de cualquier parte del orbe las emplea con pasión y compulsión, copando todo el tiempo de trabajo y ocio, y generando placer y entretenimiento. Frente a este situación, escasas voces críticas, muchas de ellas teñidas con tonos catastrofistas y/o moralistas, se alzan de forma puntual. Esta obra colectiva profundiza mediante el debate, la investigación y la intervención social, en la formación de la ciudadanía en educación para los medios, a fin de potenciar aquellas competencias que permiten interactuar a las personas de forma libre, autónoma, crítica y plural. Un compendio de estudios y buenas prácticas, fruto del IV Congreso Internacional de Alfamed celebrado en Santo Domingo (República Dominicana), y organizado por la Red Alfamed, grupo de investigadores euroamericanos en competencias mediáticas para la formación de la ciudadanía.

La biblioteca existe desde la eternidad

“La biblioteca existe desde la eternidad. Esto significa que tanto la biblioteca de Babel como los bibliotecarios pueden ser obra de un dios o del azar. El número de símbolos ortográficos usados en los libros es de veinticinco, incluyendo el espacio, la coma y el punto. Los libros de Babel están compuestos a partir de combinaciones aleatorias de estos signos, agotando todas las posibles combinaciones (cuyo número es inimaginablemente grande, pero no infinito). Esto demuestra la naturaleza caótica e informe de todos los libros. Por cada palabra que esté escrita, puede haber palabras inconexas, frases incoherentes, que forman lenguas menos incoherentes.»

Jorge Luis Borges (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 – † Ginebra, 14 de junio de 1986)

Una nueva herramienta de mapeo de excelencia basada en puntajes de citas y lectores

Lutz Bornmann.. et al. Mapping the Impact of Papers on Various Status Groups: A New Excellence Mapping Tool Based on Citation and Reader Scores. via arXiv
arXiv:2103.10225
May 18, 2021

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En más de cinco años, Bornmann, Stefaner, de Moya Anegon y Mutz (2014) y Bornmann, Stefaner, de Moya Anegon y Mutz (2014, 2015) han publicado varios lanzamientos de esta herramienta que revelan (grupos de) excelentes instituciones en todo el mundo. basado en datos de citas. Con la nueva versión, se ha publicado una herramienta completamente revisada. No solo se basa en datos de citas (bibliometría), sino también en datos de Mendeley (altmetrics).

Por lo tanto, la medición del impacto institucional de la herramienta se ha ampliado enfocándose en grupos de estatus adicionales además de los investigadores, como estudiantes y bibliotecarios. Además, la visualización de los datos se ha actualizado por completo mejorando la operatividad para el usuario e incorporando nuevas funcionalidades como las páginas de perfil institucional. En este artículo, se describen los conjuntos de datos de la herramienta actual y los indicadores aplicados. Además, se explican las estadísticas subyacentes de la herramienta y el uso de la aplicación web.