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La evolución de Internet y su influencia en la sociedad 2015

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La evolución de Internet y su influencia en la sociedad.

“The social Media Revolución” es la serie de videos – creada por Eric Qualman, de Socialnomics– con datos estadísticos y comparativos sobre aplicaciones, servicios, usuarios, tendencias y hábitos en la red. El estudio es anual y ya tenemos el de este año.

Social Metrics Revolution 2015

“Los medios sociales no son una moda, son un cambio fundamental en la forma en que nos comunicamos.” – Erik Qualman

 

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  • Los dispositivos móviles ya son más del 50% de todo el tráfico comercial en la red Ver datos estadísticos
  • Si Facebook fuera un país sería el más grande del mundo en cuanto a población con más de 1.35 mil millones de usuarios, por encima de China e India, Tencent el 4º, Whartsapp el 5º, Google + el 6º, Linkedin el 7º, Instagram el 9º y Twitter el 10º. Ver datos
  • Hay más personas que disponen de un dispositivo móvil que personas que poseen un cepillo de dientes  Ver datos
  • Más del 50% de la población mundial tiene menos de 30 años de edad, el 53% de los encuestados de la llamada Generación del Milenio (los nacidos entre 1981 y 2000), dijeron que prefería perder el sentido del olfato que su tecnología.Ver datos
  • Cada segundos 2 nuevos miembros se unen a LinkedIn Ver datos
  • El límite de edad LinkedIn se ha reducido a 13  Ver datos
  • Los abuelos son el grupo demográfico de más rápido crecimiento en Twitter Ver datos
  • El 90% de los compradores confian en las recomendaciones Ver datos
  • En el año 2018 el vídeo representará más de 2/3 de uso del móvil  Ver datos
  • El promedio de atención de un ser humano es de 7 segundos. El promedio de atención de un pez de oro es de 8 segundos. Ver datos

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Alfabetización Informacional y medios sociales : Política y Recomendaciones estratégicas

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GRIZZLE, A., P. MOORE, M. DEZUANN, S. ASTHANA, et al. Media and Information Literacy: Policy and Strategic Guideliness.Edtion ed. Paris: Unesco, 2014.

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La sociedad cambia, pero algunos de sus fundamentos no lo hacen. Entre estos fundamentos es la libertad de expresar nuestras ideas , leer, escuchar , escribir y producir información y comunicarse con los demás. La capacidad de hablar , leer, escribir y comunicarse es un derecho humano. En el siglo 21 , este derecho humano básico se puede extender gracias a la capacidad de la obligación efectiva de disponer de información y contenidos de los diversos medios. La democracia y la libertad de expresión no pueden contemplarse sin pensar en los medios de comunicación – una esfera pública tan vital para el funcionamiento de la democracia.

El actual proceso de digitalización ha alterado el funcionamiento de los medios de comunicación , así como las estructuras de gobierno y la naturaleza de los mercados. Nuestros sistemas de comunicación están cambiando en términos de tiempo y espacio, y modos de comportamiento social. En suma, se está transformando la esfera pública. La sociedad del conocimiento de hoy en día tiene un enorme potencial democrático, especialmente para los jóvenes.

Los medios de comunicación, incluyendo los medios de comunicación en línea, representan recursos sociales y culturales que sean de utilidad para capacitar a las personas, tanto en su desarrollo personal como en su integración como miembros de la sociedad. Pero estas potencialidades también tienen implicaciones. Hoy en día, cuando vivimos nuestras vidas , tanto offline como online, que no siempre es fácil trazar una línea clara entre la vida en la web y en la vida real.

Cuando hablamos de libertad de expresión, los medios de comunicación y la información, debemos darnos cuenta de que los medios de comunicación e información la alfabetización es una competencia clave en una rápida evolución comunicativa.  Medios de comunicación e información a los ciudadanos alfabetizados son un requisito previo para el vigor de las sociedades del conocimiento integradoras.

El desafío de hoy es desarrollar políticas que equilibren dos cuestiones un tanto contradictorias: maximizar el potencial de las nuevas tecnologías de la información y los medios de comunicación y reducir al mínimo los riesgos que entrañan. Este es un desafío que enfrentan muchos actores diferentes – los responsables políticos, las empresas de medios, proveedores de contenido de Internet, las escuelas, la comunidad de investigadores, así como a los jóvenes, sus padres y otros adultos.

Esta publicación, es de vital importancia para mejorar esfuerzos para promover la Alfabetizaciòn en los niveles nacional y regional. los procesos de globalización nos obligan no sólo centrarse en los fenómenos transnacionales en general, sino también en destacar las diferencias nacionales y regionales. En última instancia, la cuestión se reduce a qué tipo de sociedad queremos para nosotros, mujeres y hombres, para vivir, no debemos perder de vista el hecho de que los medios de comunicación y los sistemas de información juegan un papel esencial para los derechos, la democracia y el desarrollo equitativo.

Formación Web 2.0

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Formación Web 2.0. [e-Book] Salamanca, SCOPEO, 2009

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El monográfico contiene tres secciones. La primera, “La Web 2.0 o la evolución social de Internet”, busca identificar las características que definen la evolución de la Web, en comparación con la Web 1.0, identificando su naturaleza social sustentada en una ética de participación. En la segunda parte, Orientaciones para el uso formativo Web 2.0”, se detectan –en el  ya dilatado  y  versátil mundo de  las aplicaciones Web 2.0  Cuatro grandes orientaciones de uso formativo en que se pueden organizar las actuales aplicaciones Web 2.0. En la tercera sección, “Conclusiones y discusión: ¿Hacia la Web 3.0?” se abre una perspectiva sobre la siguiente evolución Web, la Web semántica o Web 3.0, y se señalan algunas de sus oportunidades en el campo de la formación en red.

Monográficos: Wikis

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Más Monográficos

MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

¿Qué es?

Un (o una) wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[…]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.

La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. (De Wikipedia)

Informe de PWC sobre entretenimiento y medios desde una perspectiva global 2014-2018

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Global entertainment and media outlook 2014-2018:   [e-Book] Seizingthe initiative…, PWC, 2014.

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Según los pronósticos de PWC en el nuevo informe sobre entretenimiento y medios de comunicación El gasto total en servicios digitales esta previsto que tenga una tasa de crecimiento anual del 12.2% (CAGR) entre 2013 y 2018, lo que representa un aumento del 65% del gasto mundial en entretenimiento y medios de comunicaciónv excluyendo de esta cifra el gasto en el acceso a Internet. En 2018, el 33% de los ingresos publicitarios totales se prevé que provengan del sector digital, frente al 17% de los ingresos de los consumidores.

Las empresas publicitarias se benefician de la migración hacia lo digital mediante el aumento de los ingresos de los consumidores digitales. Se tratará de la aplicación de un esquema digital “para construir los comportamientos correctos, avanzando desde una estrategia digital”, de acuerdo con lo expuesto en el informe  de PWC sobre entretenimiento y medios desee una perspectiva global 2014-2018.

Según Marcel Fenez, experto de PwC y líder mundial en el tema, el acceso a Internet va a generar más gasto de los consumidores que cualquier otro producto o servicio de comunicación en los próximos cinco años.

• La comunicación móvil generará tres de cada cinco dólares que se gasten en el acceso a Internet en 2018.

• Los sistemas 3G impulsarán el crecimiento de Internet móvil global, a pesar de la extensión de la tecnología4G.

• China e India representarán casi la mitad de los nuevos usuarios de Internet móvil en los próximos cinco años.

• A corto plazo, la penetración crecerá a un ritmo más rápido, pero esa tendencia se estabilizará a lo largo del período proyectado.

Museos, redes sociales y tecnologías 2.0.

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Ibañez Etxeberría, Alex (editor)  Museos, redes sociales y tecnologías 2.0. [e-Book] Zarautz (Gipuzkoa), Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2011.

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El seminario presentaba como objetivo, “analizar, valorar y mostrar, nuevas realidades en el entorno de museos y TIC”. En ese sentido, la lectura que se hacía desde la organización, es que irrupción del conjunto de tecnologías derivadas de los planteamientos 2.0 y 3.0, está provocando que las instituciones museísticas se estén enfrentando abruptamente a estas nuevas realidades, con mayor o menor fortuna según los casos, y obteniendo desiguales resultados, hemos de tener en cuenta, que los dos ámbitos principales en los que está teniendo influencia esta realidad, son la educación y el turismo, ofertando a los diferentes públicos, una cada vez mayor y más específica oferta participativa. En este sentido, estamos viendo como las redes sociales, se están convirtiendo poco a poco en ese canal multiplicador de las acciones de los museos, incluso al margen de la propia actividad del museo, ya que la presencia del museo en la red, depende de los intereses de los participantes de las redes sociales, independientemente de los deseos de la institución museística.

El debate sobre la privacidad y seguridad en la Red: Regulación y mercados

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9788408034360

Pérez, J. and E. Badía (2013). [e-Book]  El debate sobre la privacidad y seguridad en la Red: Regulación y mercados. Madrid, Fundación Telefónica.

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La evolución tecnológica de la última década ha incrementado la capacidad de recogida, uso y almacenamiento de datos personales en un entorno abierto y global, donde se difuminan las barreras territoriales y los sistemas legales que regulan la privacidad. Esto ha dado lugar a un importante debate sobre el desarrollo futuro del ecosistema Internet y la economía digital en el que urge una mayor armonización reguladora. Esta necesidad se materializa dentro de la UE en la propuesta de Reglamento de la Comisión Europea de 2012 y plantea nuevos retos en la relación con el resto de áreas geográfico-económicas en un mercado que se perfila del todo global.A partir de las contribuciones de los expertos más relevantes del mundo académico y empresarial que han participado en este debate, tanto en EE. UU. como en Europa, se analizan sus orígenes, evolución y perspectivas. Es, sin duda, un libro de gran interés que proporciona los distintos puntos de vista sobre un tema tan controvertido como es la privacidad en la Red.

El impacto de las TICs en la era post-moderna.

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Hui, Y. and A. Broeckmann (2015). [e-Book] 30 Years After Les Immatériaux: Art, Science and Theory. Lüneburg, Meson Press, 2015.

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“En 1985, el filósofo francés Jean-François Lyotard comisarió una exposición innovadora llamada ”Les Immatériaux”  en el Centro Pompidou de París. La exposición mostró cómo las tecnologías de telecomunicaciones estaban empezando a afectar a todos y cada uno de los aspectos de la vida. Al mismo tiempo, fue una demostración de material de lo que Lyotard llama la condición post-moderna.

Este libro presenta un informe inédito de Jean-François Lyotard en la concepción de “Les Immatériaux” y su relación con la posmodernidad. Revisión de la importancia histórica de la exposición, su texto se acompaña de doce meditaciones contemporáneas. Los filósofos, historiadores del arte y artistas analizan este importante momento en la historia de los medios de comunicación y la teoría, y reflexionan sobre las nuevas condiciones materiales provocadas por las tecnologías digitales en los últimos 30 años “.

Textos de Daniel Birnbaum, Jean-Louis Boissier, Andreas Broeckmann, Thierry Dufrêne, Francesca Gallo, Charlie Gere, Antony Hudek, Yuk Hui, Jean-François Lyotard, Robin Mackay, Anne Elisabeth Sejten, Bernard Stiegler, y Sven-Olov Wallenstein.

Snapchat: este mensaje se autodestruirá en pocos segundos

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snapchat

Snapchat

https://www.snapchat.com/

iOs

Android

Snapchat es una aplicación muy de moda entre los adolescentes. La mayoría de usuarios de dicha aplicación tienen una media de 18 a 23 años de edad. Se trata de un sistema de mensajería instantánea que distribuye alrededor de 30 millones de mensajes diarios, la particularidad de esta aplicación es que como en las películas de espías el mensaje se “autodestruye”, con lo cual no quedan pistas de lo que se ha enviado en el dispositivo del destinatario. El remitente elige el tiempo que desea que su mensaje sea visible para la otra persona, con un mínimo de 10 segundos. Y después desparece automáticamente en el tiempo estipulado por el remitente. Permite además enviar fotografías, videos o cualquier otros archivo multimedia a una lista de amigos limitada que serán borrados también en los servidores de Snapchat.

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En noviembre de 2014, Snapchat añadió la función “Snapcash” la cual permite el envío de dinero a través de la aplicación. El servicio cuenta con el apoyo de Square en temas de seguridad. Snapchat generalmente se utiliza para mandar autoretratos, denominados selfies, y el 30% de ellos se mandan a grupos.

El problema es que en muchos casos se está utilizando esta aplicación entre los más jóvenes para enviar fotografías o vídeos subidos de tono conscientes de que se autodestruirán en unos segundo de manera que no queden registrados. A esta práctica se le ha dado ya un nombre Una práctica, denominada sexting. Aunque siempre cabe la posibilidad de quien recibe el mensaje haga una captura de pantalla, y por lo tanto disponga de la foto por igual, y puedan viralizarla a través de la red.

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El mayor atractivo de esta aplicación, creada en el 2011 por Evan Spiegel, está en su espontaneidad y fugacidad, en lugar de la constante exhibición que conllevan las redes sociales tradicionales o la perpetuidad de los mensajes de WhatsApp.

Los media del futuro y los espectadores 2.0

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Eva Lavín de las Heras y Nerea Vadillo Bengoa (Coordinadoras) Los media del futuro y los espectadores 2.0. Universidad Camilo José Cela, 2015

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http://goo.gl/8Ui77Z

Las tecnologías y las redes sociales han conseguido transformar de manera radical los procesos tradicionales de comunicación. Es justamente en el estudio de ese nuevo escenario comunicativo, en el que se centran los nueve trabajos de investigación que vertebran esta obra estructurada en torno a tres ejes temáticos: la televisión del futuro, el internauta como generador de contenidos en la red y la comunicación social y corporativa.

Así, de los tres capítulos en los que está concebido el libro, el primero se ocupa de analizarla relación de Internet con la televisión social prestando especial atención a la red social Twitter. El segundo está especialmente volcado en estudiar cómo el usuario de Internet se convierte en un auténtico productor de contenidos y de opinión, ejerciendo roles tan diversos como el de periodista ciudadano o el de generador de opinión espontáneo. El tercero de los capítulos, aborda en profundidad el papel que juegan las TICy las redes sociales en los diferentes marcos de la comunicación social y cómo las empresas incluyen estos nuevos medios en su comunicación corporativa.

En definitiva, nos encontramos ante una publicación que recoge en su seno una serie de investigaciones en las que se apuntan los principales cambios que introducen las TIC en los medios de comunicación y en los procesos comunicativos del siglo XXI, transformaciones que dibujan tendencias como la de la televisión social o nuevos modelos de comunicación empresarial.

tradicionales de comunicación. Es justamente en el estudio de ese nuevo escenario comunicativo, en el que se centran los nueve trabajos de investigación que vertebran esta obra estructurada en torno a tres ejes temáticos: la televisión del futuro, el internauta como generador de contenidos en la red y la comunicación social y corporativa.

Así, de los tres capítulos en los que está concebido el libro, el primero se ocupa de analizarla relación de Internet con la televisión social prestando especial atención a la red social Twitter. El segundo está especialmente volcado en estudiar cómo el usuario de Internet se convierte en un auténtico productor de contenidos y de opinión, ejerciendo roles tan diversos como el de periodista ciudadano o el de generador de opinión espontáneo. El tercero de los capítulos, aborda en profundidad el papel que juegan las TICy las redes sociales en los diferentes marcos de la comunicación social y cómo las empresas incluyen estos nuevos medios en su comunicación corporativa.

En definitiva, nos encontramos ante una publicación que recoge en su seno una serie de investigaciones en las que se apuntan los principales cambios que introducen las TIC en los medios de comunicación y en los procesos comunicativos del siglo XXI, transformaciones que dibujan tendencias como la de la televisión social o nuevos modelos de comunicación empresarial.