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Maximizar el almacenamiento de tu biblioteca

Spacesaver’s High-Bay Shelving Systems


¿Buscas una forma inteligente y eficaz de almacenar la creciente colección de libros, revistas y otros materiales de su biblioteca? ¿Deseas optimizar el espacio de almacenamiento externo y reducir los costes operativos? Los sistemas de estanterías de gran altura de Spacesaver son la solución definitiva para el almacenamiento externo de bibliotecas.

Las estanterías de gran altura de Spacesaver están diseñadas para maximizar el espacio vertical y minimizar el espacio ocupado. Se pueden extender hasta 35 pies de altura, lo que le permite almacenar más artículos en menos superficie. Estos sistemas también están diseñados para soportar la carga y los requisitos sísmicos de las instalaciones, garantizando la seguridad de su colección. Los sistemas de estanterías altas ofrecen muchas características y ventajas que los convierten en una excelente opción para el almacenamiento externo de bibliotecas. Son compatibles con diversos elementos de almacenamiento, desde pequeños a grandes, y se pueden personalizar para adaptarse a cualquier necesidad. Esta flexibilidad le permite almacenar diferentes tipos de materiales en un sistema eficiente.

Tanto si necesitad almacenar libros, revistas, archivos, manuscritos o colecciones especiales, Spacesaver tiene la solución adecuada. Esto le permite utilizar el espacio de biblioteca existente para algo más que el almacenamiento de libros, lo que le permite crear áreas para el estudio, colaboración, fabricación (makerspaces) o la celebración de eventos especiales.

Las estanterías eléctricas móviles motorizadas son fiables, rápidas y seguras. Los usuarios pueden activar el movimiento del sistema con sólo pulsar un botón y luego entrar en el pasillo a medida que se abre. Los versátiles métodos de funcionamiento ayudan a los usuarios a mover miles de kilos con un control táctil, un mando a distancia por radiofrecuencia o la aplicación TUSC® Control.

También incluyen características de seguridad como sensores y luces LED que detectan obstáculos, detienen el movimiento y retroceden la estantería móvil para evitar accidentes. Los sistemas son fáciles de operar mediante botones, controles remotos o aplicaciones móviles, permitiendo mover grandes cargas de forma rápida y segura.

Encuesta de NISO sobre inteligencia artificial generativa (Gen AI) en los servicios de descubrimiento de biblioteca

NISO Open Discovery Initiative (ODI) ha lanzado una encuesta para comprender las expectativas y preocupaciones relacionadas con la inteligencia artificial generativa (Gen AI) en los servicios de descubrimiento de bibliotecas a gran escala basados en búsquedas indexadas.

 NISO Open Discovery Initiative (ODI) busca definir estándares y mejores prácticas para estos servicios, y debido a que las tecnologías de descubrimiento están explorando formas de incorporar la IA generativa en sus productos, el Comité Permanente de ODI está interesado en conocer la opinión de los proveedores de descubrimiento, los proveedores de contenido y las bibliotecas.

La encuesta toma aproximadamente 10 minutos y estará abierta hasta el 31 de octubre de 2024. Los resultados se resumirán posteriormente en el sitio web de ODI. Se solicita que los participantes respondan desde su perspectiva personal. Para más información, se puede contactar a través del correo odi@niso.org.

Enlace a la encuesta: https://umich.qualtrics.com/jfe/form/SV_821DI6888SCjIDY

Días Europeos de Investigación e Innovación

European Commission: Directorate-General for Research and Innovation, European research and innovation days 2022 – Conference report – March 2024, Publications Office of the European Union, 2024, https://data.europa.eu/doi/10.2777/619762

Los European Research and Innovation Days son el evento anual insignia de la Comisión Europea que reúne a responsables políticos, investigadores, emprendedores y al público para debatir y moldear el futuro de la investigación e innovación en Europa y a nivel global. La quinta edición, celebrada del 18 al 21 de marzo de 2024, contó con la participación de casi 8.000 asistentes, tanto presenciales como en línea, de más de 100 países. Este informe de la conferencia incluye resúmenes, citas e imágenes del evento de dos días. Las sesiones y talleres están disponibles en el canal de YouTube de EU Science & Innovation.

10.000 libros fueron prohibidos en las escuelas públicas de Estados Unidos durante el año escolar 2023-2024: más del doble que en el curso anterior

egalluscio, «Memo on School Book Bans from PEN America», PEN America, 23 de septiembre de 2024, https://pen.org/memo-on-school-book-bans-2023-2024-school-year/.

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PEN America ha revelado hallazgos preliminares que indican que más de 10.000 libros fueron prohibidos en las escuelas públicas durante el año escolar 2023-2024. Este aumento dramático es casi el triple en comparación con el año escolar anterior, cuando PEN America registró 3.362 prohibiciones en todo el país. El conteo final y un Índice Público de Prohibiciones de Libros Escolares serán publicados más adelante en el otoño, junto con un análisis detallado del contenido de los títulos prohibidos.

Alrededor de 8.000 de estas prohibiciones ocurrieron en Florida e Iowa, impulsadas en gran medida por leyes estatales restrictivas. Otros distritos escolares, como el Distrito Escolar de Elkhorn Area en Wisconsin, también registraron un aumento en la prohibición de libros, con más de 300 títulos vetados durante varios meses. Los libros prohibidos incluyen aquellos con contenido sexual, temas sobre abuso sexual, y obras con personajes o temas LGBTQ+, además de libros que tratan sobre raza, racismo y personajes de color.

PEN America advierte que estos números son probablemente una subestimación, ya que muchos casos de censura no se informan. Además, las cifras no incluyen casos de censura encubierta, como la reticencia en la selección de libros, restricciones ideológicas en las compras escolares, la eliminación de colecciones en las aulas y la cancelación de visitas de autores y ferias de libros.

Las diferencias en la forma en que PEN America y la American Library Association (ALA) definen y contabilizan las prohibiciones de libros explican por qué sus cifras varían. Para la ALA, una prohibición es la eliminación permanente de un libro de una colección, mientras que para PEN, cualquier retiro temporal de un libro cuenta como una prohibición.

Proyecciones de Precios de Publicaciones Seriadas para 2025 de EBSCO

2025 Serials Price Projection Report. EBSCO, 2024

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El 23 de septiembre de 2024, EBSCO Information Services publicó el Informe de Proyecciones de Precios de Publicaciones Seriadas para 2025, brindando información clave para bibliotecas y editores de cara a la próxima temporada de renovaciones. El informe proyecta aumentos de precios del 4% al 5% para títulos individuales de revistas electrónicas, del 3.5% al 4.5% para paquetes de revistas electrónicas y del 5% al 6% para títulos impresos (antes del impacto de divisas).

El informe se basa en encuestas exhaustivas a editores y un análisis detallado de los datos históricos de precios. También examina las dinámicas del mercado, destacando factores económicos como la alta inflación, el impacto de las divisas, la tendencia hacia el Acceso Abierto (OA) y las inversiones en inteligencia artificial. Aunque el análisis es cuidadoso, EBSCO recomienda precaución al utilizar estas proyecciones, ya que se basan en tendencias históricas y estimaciones actuales.

La transformación digital, el enfoque en el bienestar y otras tendencias clave en las bibliotecas universitarias

«Digital Transformation, a Focus on Well-Being and Other Key Academic Library Trends», PressReader Team, accedido 23 de septiembre de 2024, https://blog.pressreader.com/libraries-institutions/digital-transformation-a-focus-on-well-being-and-other-key-academic-library-trends.

Las bibliotecas universitarias están liderando el camino hacia un futuro más digital, inclusivo y colaborativo. Sobre el terreno, se está adaptando a los cambios tecnológicos y sociales, pero también está promoviendo nuevas formas de aprendizaje y apoyando la investigación en un entorno académico en constante evolución. A través de la transformación digital, el enfoque en el bienestar de los estudiantes, la integración de tecnologías emergentes y la preservación del conocimiento, las bibliotecas siguen siendo fundamentales en la creación de comunidades universitarias más accesibles y sostenibles.

Las siguientes tendencias clave están transformando su papel en las instituciones de educación superior:

Transformación digital en las bibliotecas universitarias

Las bibliotecas universitarias están ampliando sus colecciones digitales de manera significativa. Entre 2017 y 2022, el número promedio de títulos de libros electrónicos en las bibliotecas casi se duplicó, pasando de 315.213 a 619.805 títulos, lo que supone un aumento del 96.6%. Esto responde a la creciente demanda de recursos accesibles para apoyar el aprendizaje y la investigación remotos. Además, las bibliotecas están promoviendo el acceso abierto a las publicaciones académicas, facilitando la disponibilidad gratuita de trabajos académicos en línea y apoyando el uso de repositorios institucionales.

Recursos Educativos Abiertos (REA)

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) se están convirtiendo en una parte fundamental del panorama universitario. Las bibliotecas juegan un papel clave en la promoción, creación y adopción de estos recursos, que son materiales educativos accesibles y gratuitos. La adopción de REA ayuda a aliviar los presupuestos institucionales reducidos y a reducir el costo de los libros de texto para los estudiantes. Las bibliotecas también apoyan a los docentes con incentivos y subsidios para desarrollar materiales de curso abiertos y personalizables.

Gestión de datos y apoyo a la investigación

Otro papel cada vez más importante de las bibliotecas es el apoyo en la gestión de datos de investigación. Esto incluye ayudar a los investigadores a almacenar, organizar y compartir sus datos, así como asesorarlos sobre preservación de datos y cumplimiento de requisitos de los financiadores. Además, algunas bibliotecas han establecido centros de becas digitales que ofrecen herramientas y apoyo para el análisis de datos, la visualización y proyectos de humanidades digitales.

Espacios de aprendizaje y tecnología colaborativa

Las bibliotecas universitarias están rediseñando sus espacios físicos para fomentar el aprendizaje colaborativo. Proporcionan áreas flexibles con asientos configurables para discusiones en grupo, así como salas de estudio equipadas con tecnologías colaborativas, como pizarras inteligentes y pantallas interactivas. También ofrecen estudios de producción multimedia donde los estudiantes pueden trabajar juntos en proyectos audiovisuales como la creación de videos o podcasts.

    En cuanto a tecnología, las bibliotecas ofrecen acceso a software colaborativo como Google Workspace, Microsoft Teams o Slack para facilitar el trabajo en equipo, además de prestar equipos tecnológicos como laptops, tabletas y cámaras.

    Responsabilidad social, diversidad, equidad e inclusión (DEI)

    El compromiso con la diversidad, equidad e inclusión (DEI) está siendo una prioridad para las bibliotecas universitarias, que buscan crear ambientes acogedores y equitativos para todos sus usuarios. Esto incluye garantizar que las colecciones bibliográficas reflejen diversas perspectivas y que las prácticas de contratación promuevan la diversidad. Además, las bibliotecas están fomentando el desarrollo de una mentalidad de ciudadanía global, organizando talleres y creando guías de investigación centradas en temas globales como el cambio climático, los derechos humanos y la política internacional.

    Alfabetización informacional y pensamiento crítico

    La alfabetización informacional es una habilidad clave que las bibliotecas están ayudando a desarrollar entre los estudiantes. Esto se refiere a la capacidad de buscar, evaluar y utilizar la información de manera crítica y ética. Las bibliotecas ofrecen talleres, tutoriales en línea y consultas personalizadas para enseñar a los estudiantes a reconocer sesgos, comprender el contexto de la información y usarla de manera efectiva. Estas habilidades son esenciales no solo para su vida universitaria, sino también para su desarrollo personal y profesional a largo plazo.

    Iniciativas de salud y bienestar estudiantil

    El bienestar de los estudiantes es una preocupación creciente en las bibliotecas universitarias. Según estudios recientes, el estrés emocional y los problemas de salud mental son algunas de las principales razones por las que los estudiantes consideran abandonar sus estudios. Las bibliotecas están respondiendo con iniciativas que van más allá del apoyo académico, como la creación de espacios de mindfulness, la provisión de recursos sobre salud mental y la organización de actividades de alivio del estrés, especialmente durante los periodos de exámenes. Además, fomentan un sentido de comunidad mediante la realización de eventos sociales, pausas de estudio y actividades que promuevan la interacción entre los estudiantes.

    Integración de inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático

    Las bibliotecas están comenzando a integrar IA y aprendizaje automático en sus servicios. Por ejemplo, se están utilizando chatbots para responder consultas, herramientas de búsqueda impulsadas por IA para mejorar el descubrimiento de información y análisis predictivos para anticipar las necesidades de los usuarios. Un ejemplo de IA aplicada es el uso de herramientas que asignan palabras clave a textos automáticamente, facilitando el acceso a recursos relevantes de diferentes disciplinas. Sin embargo, los bibliotecarios también están evaluando las implicaciones éticas de estas tecnologías para garantizar que se utilicen de manera responsable y centrada en el ser humano.

    Preservación digital y archivo

    Con el crecimiento de los trabajos académicos y las fuentes primarias en formatos digitales, las bibliotecas están enfrentando el desafío de la preservación digital a largo plazo. Esto incluye el desarrollo de estrategias para archivar contenido digital y abordar problemas como la obsolescencia de formatos y la integridad de los datos. Además, las bibliotecas también se están involucrando en la preservación de materiales culturales en riesgo de pérdida debido a conflictos, cambio climático o negligencia, como la preservación y promoción de lenguas indígenas.

    En conclusión. Las bibliotecas universitarias están en constante evolución para adaptarse a las necesidades de estudiantes, profesores e investigadores en un entorno cada vez más digital y colaborativo.

      El 44% de los encuestados afirma creer información errónea relacionada con las elecciones

      «44% of People Report Believing Election-Related Misinformation – Adobe Study», ZDNET, accedido 20 de septiembre de 2024, https://www.zdnet.com/article/44-of-people-report-believing-election-related-misinformation-adobe-study/.

      Un estudio reciente de Adobe, titulado Authenticity in the Age of AI, revela que el 44% de los encuestados ha sido engañado por desinformación relacionada con las elecciones en los últimos tres meses, y el 94% está preocupado por la difusión de información falsa de cara a las elecciones presidenciales de EE. UU. de 2024. La proliferación de contenido generado por IA está dificultando que los usuarios distingan entre información real y falsa, con un 87% de los encuestados afirmando que la tecnología ha complicado esta tarea.

      La creciente desconfianza ha llevado al 48% de los usuarios a reducir o abandonar el uso de redes sociales debido a la gran cantidad de desinformación, mientras que el 89% cree que estas plataformas deberían implementar medidas más estrictas para controlar el contenido engañoso. Para ayudar a verificar la autenticidad del contenido digital, Adobe propone soluciones como las Content Credentials, etiquetas que permiten a los usuarios ver detalles sobre la creación de imágenes, incluyendo si fueron generadas por IA.

      Estas herramientas permiten a los usuarios cargar imágenes en un sitio donde se puede verificar si han sido creadas mediante inteligencia artificial, utilizando metadatos o comparaciones con otras imágenes en línea. Este tipo de tecnología busca mitigar el impacto de la desinformación en un entorno digital cada vez más difícil de controlar.

      La IA generativa está descifrando antiguos pergaminos carbonizados del Imperio Romano

      Schultz, Isaac. «How AI Is Deciphering Lost Scrolls from the Roman Empire: The Herculaneum Papyri Were Too Fragile to Unwrap for Centuries. Now, They May Not Have To Be.» Gizmodo, August 28, 2024. https://gizmodo.com/ai-herculaneum-scrolls-computer-vision-transformers-2000481322.

      Investigadores están utilizando modelos avanzados de inteligencia artificial (IA) para «leer» antiguos pergaminos carbonizados por la erupción del Monte Vesubio en el año 79 d.C., que cubrió a Pompeya y Herculano en cenizas. Estos rollos, hallados en 1750 en la Villa dei Papiri, han sido imposibles de desenrollar debido a su fragilidad. Sin embargo, gracias a la IA, es posible identificar y descifrar su contenido sin dañarlos.

      Los papiros de Herculano fueron demasiado frágiles para desenvolverlos durante siglos. Ahora, puede que no sea necesario. El Vesuvius Challenge, lanzado en 2023, invita al público a usar IA para identificar palabras ocultas en los rollos. Hasta la fecha, se ha logrado descifrar la palabra «púrpura», y se espera que para 2024 se logre leer el 90% de los pergaminos escaneados. La IA utiliza visión por computadora y aprendizaje automático para identificar patrones de tinta en los fragmentos carbonizados.

      El desafío tiene como objetivo decodificar estos textos, que podrían incluir obras filosóficas de Epicuro y sus seguidores, perdidas en el tiempo. Aunque ya se han recuperado alrededor de 1,100 rollos, se cree que más pergaminos permanecen enterrados en la villa.

      Clarivate Reveals Citation Laureates 2024: predicción de los posibles Premios Nobel

      Clarivate Reveals Citation Laureates 2024

      El 19 de septiembre de 2024, Clarivate Plc presentó la lista de Citation Laureates™ 2024, utilizada para predecir futuros ganadores del Premio Nobel. Esta lista incluye a 22 científicos y economistas de seis países, reconocidos por su impacto innovador y su influencia social. Expertos del Institute for Scientific Information (ISI) en Clarivate han identificado previamente a 75 Laureados en Citación antes de que recibieran el Nobel.

      Este año, los Citation Laureates han hecho avances significativos en áreas como la energía limpia, nanotecnología, estructuras proteicas 3D, el impacto económico de la corrupción, enfermedades cardíacas, dinámica molecular, computación cuántica, impronta genética y física de la materia condensada.

      Entre los seleccionados, 11 están basados en EE. UU., seis en el Reino Unido, dos en Suiza, y uno en Alemania, Israel y Japón. Estos investigadores han publicado artículos pioneros con alto impacto en sus campos, ampliamente citados y con gran repercusión social.

      John M. Jumper y Demis Hassabis, de Google DeepMind, destacaron la importancia de la inteligencia artificial (IA) en la ciencia, especialmente con su avance AlphaFold, utilizado por más de 2 millones de investigadores en áreas como el diseño de enzimas y el descubrimiento de medicamentos.

      Desde 2002, los analistas del ISI utilizan datos de publicaciones y citas de la Web of Science™ para identificar a posibles ganadores del Nobel en Fisiología o Medicina, Física, Química y Economía. Menos del 0.01% de los artículos indexados han sido citados más de 2,000 veces, y los Citation Laureates provienen de este grupo exclusivo de investigadores.