Archivo de la categoría: Libros

Manuscritos multilingües medievales

Mhaonaigh, Máire Ní, y Michael Clarke, eds. Medieval Multilingual Manuscripts: Case Studies from Ireland to Japan. De Gruyter, 2022.

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Los manuscritos medievales que combinan múltiples lenguas, ya sea en fusión o en colisión, proporcionan pruebas tangibles de interacciones lingüísticas y culturales. En este volumen se documentan estos encuentros mediante estudios de casos de toda Europa y Asia, desde Irlanda hasta Japón, y se explora la creatividad del uso de las lenguas medievales en función del contacto y la fluidez interculturales en este período clave de formación de las naciones (siglos IX-XIV de nuestra era).

Dosier ecoedición

Jordi Panyel la ; Manuel Gil Espín… «Dosier ecoedición». Bogotá: Cerlalc. 2022

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Este dosier reúne artículos que ayudan a comprender los diversos impactos que tiene la edición, producción, distribución y comercialización del libro sobre el medio ambiente. No es exagerado señalar que la transición verde constituye uno de los mayores retos que enfrentará la industria editorial en un futuro cercano, toda vez que implica la revisión y transformación de prácticas largamente asentadas. Como se señala en varios artículos del dosier, este tránsito hacia la sostenibilidad no es solo una cuestión de compromiso, sino también de competitividad. Con este dosier, el Cerlalc busca instalar el tema en los sectores editoriales de sus países miembro.

Nidos de lecturas desde la cuna

López, María, Emilia «Nidos de lecturas: Desde la cuna». 1a ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, 2021.

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Este documento hace parte de una serie de materiales que pretenden promover las prácticas de lectura en su dimensión cultural y en relación con los derechos educativos. Está dirigido a maestros y mediadores que desarrollan experiencias educativas comunitarias dirigidas a las niñas y los niños más pequeños, y su objetivo es fomentar el acercamiento a la palabra escrita y oral, no solo por parte de las niñas y niños, sino también de sus figuras de crianza.

El ecosistema del libro en Iberoamérica, un estado de la cuestión

Dujovne, Alejandro. El ecosistema del libro en Iberoamérica, un estado de la cuestión. Bogotá: Cerlalc, 2022

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Con motivo de su quincuagésimo aniversario, el Cerlalc desarrolló una estrategia de diálogo regional con actores de sus tres ámbitos misionales en toda Iberoamérica, con el fin de orientar la agenda de prioridades del trabajo regional en torno a la lectura, las bibliotecas, el libro, las industrias creativas y el derecho de autor.

Para la creación de esta hoja de ruta, cada una de las gerencias técnicas del Cerlalc desarrolló diferentes espacios participativos con representantes tanto del sector estatal como del privado y de la sociedad civil.

Este es el documento elaborado por la Gerencia Producción y Circulación del Libro del Cerlalc. De manera general, se presenta un diagnóstico de la situación y perspectivas del ecosistema del libro iberoamericano y busca propiciar reflexiones para avanzar en una ruta de modernización del sector; una ruta que aúne los esfuerzos públicos y privados para fortalecer las industrias editoriales nacionales en varios frentes y para orientar sus respuestas a los diversos desafíos contemporáneos de orden cultural, tecnológico y ambiental.

Guía para la presentación de tesis

Cuenca, Angela Maria Belloni, Maria Teresinha Dias De Andrade, Daisy Pires Noronha, Maria Lúcia Evangelista De Faria Ferraz, Cássia Maria Buchalla, y José Estorniolo Filho. Guia de apresentação de teses. Portal de Livros Abertos da USP, 2021.

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Se trata de una actualización de la segunda edición de la Guía de Presentación de Tesis, que pretende orientar a los estudiantes de postgrado de la Facultad de Salud Pública de la Universidad de São Paulo en la elaboración de sus tesinas y tesis, proporcionándoles instrucciones sobre cómo presentarlas en sus diversos aspectos de forma, abordando los principales tipos de estudios desarrollados en el ámbito de la salud pública

Estrategias de mediación cultural en emergencias: lectura y escritura como refugios simbólicos

Evelyn Arizpe; Mónica Zárate; Julie McAdam; Lavinia Hirsu «Estrategias de mediación cultural en emergencias: lectura y escritura como refugios simbólicos». Cerlalc. Accedido 2 de febrero de 2023. 

Tomo-1

Tomo 2

Este documento se dirige a mediadores, agentes educativos y culturales y ONG, así como a funcionarios encargados de los programas y estrategias nacionales de lectura. Contiene las bases conceptuales, metodológicas y prácticas para la intervención cultural a través de la lectura, la literatura y la oralidad en situaciones de emergencia ocasionadas por desastres naturales y crisis sociales. Sus objetivos son recoger y sintetizar conceptos e información que sostienen las estrategias de intervención cultural y ofrecer herramientas puntuales y adecuadas a contextos de crisis y emergencia.

El segundo tomo de esta guía, que contiene lineamientos metodológicos y prácticos para diseñar y poner en marcha acciones de intervención cultural en contextos críticos, fundamentadas en la palabra, el arte y la literatura. Se pretende ofrecer a los mediadores del ámbito educativo y cultural, docentes, organizaciones de la sociedad civil, así como a las instancias responsables de los sistemas bibliotecarios y las estrategias nacionales de lectura en los países iberoamericanos, herramientas que resulten efectivas y pertinentes para contribuir a garantizar los derechos educativos y culturales de las personas afectadas por emergencias naturales y crisis sociales.

Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades

Alonso Arévalo, Julio. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019.

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Los espacios de creación en las bibliotecas involucran a las personas: a gente interesada por la idea de hacer, a gente que acude a los programas y a los horarios de un laboratorio abierto, y a la gente que apoya los esfuerzos creativos. El atractivo de crear un espacio de fabricantes en una biblioteca está en hacer un llamamiento a los posibles usuarios de las comunidades de nuestras bibliotecas más allá del libro para ayudarles a construir comunidades cuyo objetivo es aprender y compartir sus creaciones juntos o individualmente. En el libro se abordan cuestiones como la creación, planificación y programación de un makerspaces en los diferentes tipos de bibliotecas.

ISBD Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada, actualización de 2021

Group, ISBD Review, Elena Escolano Rodríguez, Adelaida Caro Martín, Judit Fejes, Isabel García-Monge Carretero, Massimo Gentili-Tedeschi, Dorothy McGarry, Rehab Ouf, Ricardo Santos Muñoz, y Hollie C. White. «ISBD Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada, actualización de 2021 de la ed. cons. de 2011», 1 de febrero de 2023.

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Actualización de la edición consolidada de ISBD encargada por el Grupo de Revisión ISBD de la IFLA. Resumen de los cambios:

• El contenido de ISBD se ha ampliado para incluir recursos no publicados;

• Se han incluido en ISBD las estipulaciones para la descripción de partes componentes;

• Se han eliminado ambigüedades y aclarado las estipulaciones de los recursos cartográficos;

• Se han introducido nuevos elementos en ciertas Áreas, así como en el Glosario según se requiriese;

• Se han agregado ejemplos a las nuevas estipulaciones para apoyar la implementación por parte de los usuarios del estándar.

Comunicación científica abierta y equitativa: crear un futuro más inclusivo

«Open and Equitable Scholarly Communications«,Prepared by Nancy Maron and Rebecca Kennison with Paul Bracke, Nathan Hall, Isaac Gilman, Kara Malenfant, Charlotte Roh, and Yasmeen Shoris. Chicago: American Library Association, June 11, 2019.

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Durante muchos años, el personal de las bibliotecas universitarias y de investigación se ha esforzado por acelerar la transición hacia sistemas académicos más abiertos, inclusivos y equitativos. Llevar a cabo cambios en el entorno de las comunicaciones académicas es complicado debido a la amplia gama de cuestiones que deben abordarse: los retos de la brecha digital global y la desigualdad en la información, la descolonización, la democratización, la política de la tecnología, los privilegios (o la falta de ellos), el bien público o común, la formulación de políticas imparciales, etc.

Open and Equitable Scholarly Communications es una agenda de investigación orientada a la acción diseñada para proporcionar información práctica y práctica a los bibliotecarios académicos; incluir las perspectivas de las comunidades históricamente subrepresentadas con el fin de ampliar la comprensión de la profesión de los entornos de investigación y los sistemas de comunicación académica; y orientar a los bibliotecarios y otros académicos hacia importantes cuestiones de investigación a investigar.

Organizadas en tres grandes áreas prioritarias -personas, contenidos y sistemas-, cada una de ellas incluye medidas que pueden adoptarse ahora e ideas para futuras investigaciones:

  • Diversidad e inclusión
  • Mejorar la vida laboral de las personas dedicadas a la comunicación científica
  • Aumentar la concienciación sobre los derechos de los creadores.
  • Considerar cómo se asigna valor a los materiales académicos.
  • Crear colecciones más representativas y abiertas
  • Apoyo a una infraestructura tecnológica sostenible
  • Creación de sistemas que permitan un mayor acceso a más personas
  • Creación de sistemas organizativos y financieros alineados con la misión
  • Fomento de la innovación en las bibliotecas académicas

Un extraño manuscrito hallado en un cilindro de cobre

De Mille,James. A Strange Manuscript Found in a Copper Cylinder. Canada, 1888

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Una trama secundaria de cuatro navegantes que encuentran el manuscrito escrito por Adam More y sellado en un cilindro de cobre sirve de marco a la narración central. Hacen comentarios sobre el informe de More, y uno de ellos identifica la lengua kosekin como una lengua semítica, posiblemente derivada del hebreo.

Un extraño manuscrito encontrado en un cilindro de cobre es el libro más popular de James De Mille. Fue publicado por entregas de forma póstuma y anónima[1] en Harper’s Weekly, y publicado en forma de libro por Harper and Brothers de Nueva York en 1888. Posteriormente se publicó por entregas en el Reino Unido y Australia, y en forma de libro en el Reino Unido y Canadá. A finales del siglo XIX y principios del XX se publicaron ediciones posteriores a partir de las planchas de la primera edición de Harper and Brothers.

El romance, satírico y fantástico, está ambientado en una tierra semitropical imaginaria de la Antártida habitada por monstruos prehistóricos y un culto de adoradores de la muerte llamados los Kosekin. Escrita muchos años antes de su publicación, recuerda a La narración de Arthur Gordon Pym de Nantucket, de Edgar Allan Poe, y anticipa el exotismo y los elementos de fantasía y aventura de obras del «género del mundo perdido» como El mundo perdido, de Arthur Conan Doyle, y La tierra que el tiempo olvidó, de Edgar Rice Burroughs, así como innumerables películas sobre el mundo prehistórico basadas libremente en éstas y otras obras. El título y el escenario se inspiraron en La señorita encontrada en una botella, de Edgar Allan Poe.

Fue desafortunado para la reputación de De Mille como escritor que esta obra se publicara después de Ella y Las minas del rey Salomón. Aunque las obras de H. Rider Haggard eran bien conocidas para entonces, la composición real del romance de De Mille era anterior a la publicación de los romances populares y sus ideas no derivaban en absoluto de las obras más conocidas de Haggard

La historia principal de la novela es la narración de las aventuras de Adam More, un marinero británico que naufraga en un viaje de regreso desde Tasmania. Tras atravesar un túnel de origen volcánico, se encuentra en un «mundo perdido» de animales, plantas y gentes prehistóricas sustentados por el calor volcánico a pesar de la larga noche antártica.

Una trama secundaria de cuatro navegantes que encuentran el manuscrito escrito por Adam More y sellado en un cilindro de cobre sirve de marco a la narración central. Hacen comentarios sobre el informe de More, y uno de ellos identifica la lengua kosekin como una lengua semítica, posiblemente derivada del hebreo.