Planeta Biblioteca 2016/05/16. Presentación del libro «Leyendo entre Pantallas»
Julio Alonso Arévalo. Leyendo entre Pantallas. Trea, 2016
Presentación del libro «Leyendo entre Pantallas» en Planeta Biblioteca
Deja un comentario
Archivo de la categoría: Libros electrónicos
El libro científico : descubrimiento, evaluación y acceso
Faherty, A. (2016). [e-Book] Academic Book Discovery, Evaluation and Access: Insights and opportunities for enhancing the scholarly experience, New York : The Academic Book of the Future, 2016
El libro Academic Book Discovery, Evaluation and Access, escrito por Anna Faherty, resume los aprendizajes a partir de un estudio exploratorio a pequeña escala que investiga cómo los investigadores de humanidades encuentran, evalúan y acceden a los libros relacionados con su investigación y enseñanza, tanto en formato impreso como digital. El estudio busca comprender la experiencia de usuario con el objetivo de identificar los aspectos del descubrimiento y de acceso, y como podrían mejorarse, lo que conlleva importantes implicaciones para las bibliotecas universitarias, editores y libreros, aportando posibles factores de mejora en los sistemas actuales y oportunidades para la innovación.
El estudio se basa en datos recogidos de entrevistas con académicos y estudios sobre experiencias similares. Los resultados ponen de relieve una serie de ideas y cuestiones de diseño prácticos destinadas a impulsar el pensamiento innovador en todos los sectores editoriales, las librerías y las bibliotecas universitarias. En general, este informe sirve para dos propósitos: se trata de un trabajo de investigación que explora la experiencia de los académicos en la búsqueda, evaluación y acceso a los contenidos y en función de ello el diseño de un proyecto para la mejora de esta experiencia.
ICDL (Biblioteca Digital Internacional para Niños). Libros gratis para niños de todo el mundo
http://es.childrenslibrary.org/
ICDL cuenta con una gran colección de libros para niños de más de 60 países y en diferentes idiomas. Los libros están disponibles en formato de fácil lectura, con hermosas ilustraciones y gráficos. El propósito de este proyecto es “excitar e inspirar en los jóvenes lectores para que se conviertan en mejores ciudadanos del mundo mediante el aprovechamiento de la tecnología para llegar a los niños desatendidos que tienen difícil acceso a las bibliotecas. La ICDL se ofrece de forma gratuita a todos en todas partes sin publicidad. 161 libros en español.
Tipos de libros:
Lista de libros
Libros por lengua
Libros por color
Libros por forma
Libros por formato
Libros por género
Libros según el carácter
Libros según la verdad o la fantasía
El objetivo de la Fundación ICDL es construir una colección de libros que represente libros históricos y contemporáneos destacables de todo el mundo. En última instancia, la fundación aspira a tener representaciones de todas las culturas y los idiomas, para que todos los niños puedan conocer y apreciar la riqueza de la literatura infantil de la comunidad mundial.
La misión de la ICDL Foundation (Fundación Biblioteca Digital Internacional para Niños) es entusiasmar e inspirar a los niños del mundo para que se conviertan en miembros de la comunidad global. Niños que comprendan el valor de la tolerancia y el respeto de la diversidad cultural, los idiomas y las ideas, logrando todo esto al poner a disposición de ellos la mejor literatura infantil en línea sin cargo. La fundación lucha por lograr su visión mediante la construcción de una biblioteca digital de libros infantiles destacados de todo el mundo y que apoye a las comunidades de niños y adultos en la exploración y el uso de esta literatura a través de una tecnología innovadora diseñada en asociación con los niños y para los niños.
Según PWC las ventas de libros electrónicos seguirán creciendo lentamente a expensas del libro impreso
Un informe de 2014 de la agencia PWC anunció que la venta de libros electrónicos superaría en Estados Unidos y Reino Unido a la venta de libros impresos en el año 2018. Según el nuevo informe parece que esta previsión no se cumplirá, al menos de manera inmediata, ya que la venta de libros electrónicos, aunque seguirá creciendo a expensas de la venta de libros impresos, lo hará muy lentamente.
Los ingresos obtenidos por los libros a nivel general se están viendo influenciados por los libros más vendidos. Los ingresos totales de edición de libros tendrá un crecimiento del 1,7% en los próximos cinco años. Dentro de este aumento general, los libros educativos experimentarán el mayor crecimiento (1,9%), pero de crecimiento será más lento en el resto de los libros (1,5%) que representan aproximadamente la mitad del mercado.
Según el informe, más que compensando la disminución del descenso de ventas de libros impresos, los libros electrónicos están impulsando el crecimiento en el negocio de la edición. El crecimiento de los libros electrónicos publicados a través de editoriales está sufriendo un importante descenso, mientras que las venta de libros autopublicados está teniendo un rápido incremento debido entre otras cuestiones a que se vende a un precio de referencia muy reducido respecto al precio medio marcado por las editoriales tradicionales. El sector de los libros profesional es la la categoría más potente en cuanto a ventas en el mercado digital, ya que es mucho más práctico para los usuarios profesionales disponer del libro en formato digital que obtener las alternativas impresas. El crecimiento de los libros electrónicos profesionales obtuvo un crecimiento el último año del 11,7%, lo que compensa con creces la disminución de ventas del libro impreso que disminuyó en un -2,8%.
En conclusión, los libros electrónicos están creciendo a expensas de las ventas del libro impreso, pero sólo representa una pequeña proporción de los ingresos totales. La venta de libros autopublicados y profesionales son los sectores más dinámicos del libro digital, y su crecimiento está compensando la caída de ventas en el mercado del libro impreso.
Previsiones de ventas de libros impresos y digitales en dólares
Compromiso de las bibliotecas y asociaciones profesionales en la mejora de la experiencia de usuario en el préstamo de libros electrónicos
Alonso-Arévalo, Julio and Cordón-García, José-Antonio and Gómez-Díaz, Raquel Compromiso de las bibliotecas y asociaciones profesionales en la mejora de la experiencia de usuario en el préstamo de libros electrónicos., 2014 . In Jornada Biblioteca Digital y II Seminario E-Lectra, Salamanca (Spain), 24-25 April 2014. (In Press) [Conference paper]
| Text Compromiso.pdf – Accepted version Download (490Kb) | Preview |
A diferencia de un libro impreso, una sola copia de un libro electrónico podría potencialmente ser leído simultáneamente por muchos usuarios desde cualquier lugar. Así, una de las principales preocupaciones de los editores es que el préstamo de ebook en las bibliotecas pueda erosionar las ventas de libros. Para contrarrestar esto, muchos editores insisten en términos que reproducen aspectos del préstamo del libro impreso. Algunos de estos términos puede ser necesarios y tolerables, al menos temporalmente, para eliminar los miedos percibidos por los editores de cara a fomentar la venta de libros electrónicos a las bibliotecas. Otros cuestionan que la exigencia por parte de los usuarios que plantean cada vez más una mayor demanda de libros electrónicos será positiva para los usuarios y perjudicial para la percepción de la biblioteca como servicio. En el documento se analiza la situación actual del libro electrónico en la biblioteca y se describen las acciones desarrolladas por las bibliotecas y asociaciones profesionales en defensa del lector digital en las bibliotecas. Entre estas se destacan iniciativas como las llevadas a cabo por Eblida, ALA, FirstReaders, E.voke y las llevadas a cabo por algunos consorcios bibliotecarios como Kansas, Colorado y Marmot.
Leyendo entre pantallas
Leyendo entre pantallas
por Raquel Gómez-Díaz, Araceli García-Rodríguez, José Antonio Cordón-García, Julio Alonso-Arévalo. Gijón: TREA, 2016. Páginas: 256. ISBN: 978-84-9704-945-0. 29,00€
|
|
Vivimos en la época de la cuarta pantalla, primero fue el cine, después la televisión, tras de esta el ordenador y ahora las tabletas y los móviles. El acceso a la información se ha transformado radicalmente en estos últimos años. De un sistema en el que todo se realizaba sin intermediaciones, con la única condición de conocer el código lingüístico general o el especifico de una materia, para poder descifrar cualquier tipo de contenido, hemos pasado a otro donde el acceso está cada vez más mediatizado. Entre el usuario y la información se interponen dos vectores que es preciso analizar y conocer para conseguir unos rendimientos óptimos, que permitan no solo el acceso a la información, sino también la conversión de esta en conocimiento, en saberes. Los dispositivos por una parte y las aplicaciones que sirven para ejecutar las actividades de todo tipo susceptibles de incluir en los mismos, por otra, constituyen dos factores clave para un desenvolvimiento adecuado de las competencias informativas, culturales y educativas que demanda la sociedad.
En un mundo donde los dispositivos se cuentan por decenas y las aplicaciones por cientos de miles, es necesario conocer cuáles son los elementos críticos que hemos de tener en consideración para un adecuado manejo tanto de unos como de otras, cuáles son las condiciones de calidad que han de cumplir, cuáles son los factores de discriminación que se han de abordar desde el punto de vista personal y profesional, y en definitiva como se forma a través de sistemas de carácter disruptivo cuyo conocimiento es meramente superficial.
En esta obra se analizan las características, problemas y desafíos que afectan a la lectura digital, incidiendo en todos los aspectos relacionados con las aplicaciones de lectura, desde un punto de vista descriptivo y valorativo. Se hace especial incidencia en las aplicaciones infantiles, poco estudiadas por la literatura profesional, a pesar de que se dirigen al sector de los nativos digitales que harán un uso más prolijo de ellas, y se reflexiona sobre los fenómenos que pivotan en torno a la migración digital y sus consecuencias en nuestras prácticas lectoras.
Se trata de una obra dirigida tanto a un público profesional, bibliotecarios, educadores, promotores de la lectura, responsables de políticas culturales en las diferentes administraciones públicas, periodistas, etcétera, como a cualquier persona que quiera conocer que está ocurriendo en la actualidad en el mundo de los contenidos digitales.
Raquel Gómez Díaz es profesora titular de la Universidad de Salamanca, doctora en Documentación y miembro del grupo E-Lectra (lectura electrónica y lectoescritura digital). Entre sus numerosas publicaciones en el ámbito nacional e internacional relacionadas con los libros electrónicos y la lectura digital destacan las publicadas junto con otros miembros de su grupo, como Gutenberg 2.0.: la revolución de los libros electrónicos(Trea, 2011) o Social Reading Platforms, applications, clouds and tags (Chandos, 2013).
Araceli García Rodríguez es profesora titular en la Universidad de Salamanca, doctora en Documentación y miembro del grupo E-Lectra (lectura electrónica y lectoescritura digital). Entre sus numerosas publicaciones en el ámbito nacional e internacional relacionadas con los libros electrónicos y la lectura digital destacan las publicadas con otros miembros de su grupo, como «Suscriptions models like digital reading system»(acm, 2014) y Las demasiadas aplicaciones: parámetros e indicadores para seleccionar las TopAPP de lectura para niños (Anales de Documentación, 2015).
José Antonio Cordón García es catedrático de Bibliografía en la Universidad de Salamanca, doctor en documentación y director del grupo grupo E-Lectra (lectura electrónica y lectoescritura digital). Entre sus numerosas publicaciones relacionadas con los libros electrónicos y la lectura digital destacan El Ecosistema del libro electrónico universitario (Primer Premio Nacional a la Investigación sobre Edición Universitaria, 2012) o E-Book publishing in Spain (The Electronic Library, 2014).
Julio Alonso Arévalo es jefe de la biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación, creador y coordinador de la Lista de Distribución Infodoc y del blog Universo Abierto y miembro del grupo grupo E-Lectra (lectura electrónica y lectoescritura digital). Entre sus numerosas publicaciones en el ámbito nacional e internacional relacionadas con los libros electrónicos y la lectura digital destacan Libros electrónicos y contenidos digitales en la Sociedad del Conocimiento (Pirámide, 2012) o Ebook en bibliotecas: gestión, tratamiento y aplicaciones (Alfagrama, 2015).
Libros profesionales para bibliotecarios y documentalistas gratis mayo-junio 2016
Libros profesionales para bibliotecarios y documentalistas gratis mayo-junio 2016
68 nuevos libros e informes
Descargar boletín
Boletines por meses
Lectura Social, metadatos y visibilidad de la información
Alonso-Arevalo, Julio ; Cordón-García, José-Antonio. «Lectura Social, metadatos y visibilidad de la información«. XLV Jornadas Mexicanas de Bibliotecología, Monterrey, 14-16 de mayo de 2014. URI : http://hdl.handle.net/10366/123295
La historia de la escritura es la historia de la socialización de la misma; la invención de la imprenta incrementó exponencialmente, las audiencias e incluso el vocabulario disponible, de varios miles de palabras en el siglo XV, a un millón en la actualidad; de manera similar la llegada del libro electrónico ha amplificado considerablemente la capacidad de lectura gracias a la naturaleza social de los contenidos que se imbrican en la cultura compartida de la filosofía de la web 2.0. Esta yuxtaposición de sus líneas fronterizas ha creado espacios novedosos y cambiantes en los que el concepto de libro se ha extendido a territorios antes inexplorados, lo que a su vez está repercutiendo en su visibilidad. Si a menudo se pone de manifiesto que la llegada de la digitalización está acabando con el libro y la lectura, las prácticas generales de lecto-escritura se están incrementando. Ahora más gente escribe, más gente lee, más autores publican a través de diferentes géneros como pueden ser blogs, prensa o redes sociales. Y al albur de todos estos cambios el mismo concepto de libro cambia.
7 pasos para publicar tu ebook con éxito y llegar al Nº 1 de Amazon
Archanco, E. [e-Book]. 7 pasos para publicar tu ebook con éxito y llegar al Nº 1 de Amazon. Smashwords, 2014
Texto completo en epub || Texto completo en mobi || Texto completo en pdf
¿Alguna vez has querido publicar un libro pero las editoriales pasan de ti? ¿Conoces la autopublicación de ebooks pero no sabes por dónde empezar? Con esta guía aprenderás a hacerlo tú mismo en 7 pasos y desde cero. Publicar un ebook es sólo el principio de este apasionante camino, y gracias a esta guía aprenderás a venderlo con éxito.
El libro electrónico en las bibliotecas españolas: evolución, gestión y análisis de contenidos y dispositivos de lectura
Valentín-Ruiz, Francisco-José [e-Book]. El libro electrónico en las bibliotecas españolas: evolución, gestión y análisis de contenidos y dispositivos de lectura. Universidad Complutense de Madrid, 2014
La incidencia de libro electrónico en las bibliotecas españolas se ha estudiado de forma fragmentada. Así, son relativamente comunes las investigaciones en torno a las bibliotecas universitarias, las más avanzadas en cuanto a tecnología. Este trabajo tiene por objeto realizar un estudio completo sobre el libro electrónico y su irrupción en las bibliotecas españolas hasta el año 2012, especialmente teniendo en cuenta aspectos relacionados con la adquisición, uso de dispositivos de lectura y contenidos electrónicos. Paralelamente se plantean como objetivos específicos enmarcar teóricamente al libro electrónico y aproximar el nacimiento del concepto, analizar la evolución técnica de los dispositivos de lectura de contenidos digitales y proporcionar un estudio del marco jurídico del libro. Como resultado se ofrece una discusión teórica sobre el concepto de libro electrónico y su posible evolución futura y se realiza un análisis de los dispositivos dedicados a la lectura de libros electrónicos (principalmente de tinta electrónica) comercializados hasta 2012. También se dedica un apartado al estudio del mercado editorial, centrando la atención en los modelos de comercialización de contenidos electrónicos y se elabora una comparación entre la evolución de la protección jurídica del libro y los retos a los que se enfrenta la propiedad intelectual durante el periodo de estudio. Finalmente, se realiza una categorización de las bibliotecas y un análisis de los modelos de uso de libros electrónicos, como fase previa a una encuesta de la que se han extraído las estadísticas de uso de contenidos electrónicos y dispositivos de lectura en los centros españoles.
Universo Abierto 