Archivo de la categoría: Investigación

ResearchGate debe retirar los artículos de Elsevier, según un tribunal alemán

Una sala del Tribunal Regional de Múnich ha dictaminado que el sitio de redes de investigación ResearchGate tiene que retirar los artículos subidos sin el consentimiento de sus editores originales.

El Tribunal Regional de Múnich dictamina que ResearchGate es responsable de los contenidos disponibles ilegalmente en su sitio. El caso fue presentado en 2017 por Coalition for Responsible Sharing, un grupo de editores que incluye a Elsevier y la American Chemical Society. Los miembros de la coalición habían enviado más de 500.000 avisos de retirada a ResearchGate para eliminar artículos de revistas de pago que habían sido subidos y puestos a disposición de forma gratuita por los usuarios de la plataforma, según un comunicado. La sentencia también obligaba a ResearchGate a abstenerse de mostrar los 50 artículos, resúmenes y avances identificados en la demanda.

La colaboración y el intercambio de artículos de investigación es un elemento fundamental para que los investigadores logren avances que beneficien a la sociedad. Los miembros de la Coalition for Responsible Sharing, permiten activamente el intercambio conforme a los derechos de autor de muchas maneras. Se calcula que ResearchGate ha puesto a disposición de los usuarios hasta 4 millones de artículos ilícitos en su sitio, y cada mes se añaden miles más.

El caso fue presentado en 2017 por dos miembros de la Coalición para el Intercambio Responsable, ACS y Elsevier. Las pruebas presentadas ante los tribunales sirvieron para demostrar que ResearchGate pone a disposición artículos de investigación en su plataforma de forma ilegal. El tribunal dictaminó que ResearchGate no es sólo un proveedor pasivo de infraestructura, sino que participó activamente en el intercambio ilegal al proporcionar herramientas específicas para permitirlo. Según la sentencia ResearchGate lo hace para su propio beneficio comercial; su distribución de estos artículos genera tráfico a su sitio, que luego se monetiza a través de la venta de publicidad dirigida.

El 31 de enero de 2022, el Tribunal Regional de Múnich confirmó que ResearchGate es responsable de los contenidos disponibles ilegalmente en su sitio web en contravención de los acuerdos entre editores y autores. El tribunal ha ordenado a ResearchGate que se abstenga de hacerlo en el futuro.

Estadísticas sobre el uso de Sci-Hub por Alexandra Elbakyan

Esta tabla muestra los países que más artículos descargaron de Sci-Hub en el último mes, ordenados por número de descargas..

Sci-Hub Stats (Alexandra Elbakyan)

https://sci-hub.se/stats

Más sobre Sci-hub

Gracias a Boletin SciELO-Mexico <boletin-scielo-mexico@googlegroups.com>

Considerado un proyecto pirata, Sci-Hub es el proyecto más controvertido de la ciencia moderna. El objetivo de Sci-Hub es proporcionar un acceso libre y sin restricciones a todo el conocimiento científico sin barreras de pago, para elo, Sci-Hub ha creado una base de datos con 88.343.822 artículos de investigación y libros, a los que cualquiera puede acceder libremente para leerlos y descargarlos. Millones de personas de todo el mundo utilizan Sci-Hub proceden de todos los países y no sólo de los más pobres como de Estados Unidos y Europa.

Sci-Hub ha reunido una base de datos de 88.343.822 documentos de investigación, disponibles gratuitamente para su descarga. Alrededor del 80% de la colección son artículos de investigación publicados en revistas, el 6% son trabajos de actas de congresos, el 5% son capítulos de libros, el resto son otros tipos de documentos. El 77% de los documentos disponibles en Sci-Hub se publicaron entre 1980 y 2020, y el 36% entre 2010 y 2020. La cobertura es superior al 95% para todas las principales editoriales científicas. El tamaño total de la base de datos de Sci-Hub es de unos 100 TB. Sci-Hub creció más rápidamente en el periodo de 2013 a 2016. Esto se debe a que descargaba artículos antiguos de los archivos de las revistas. Después, solo tuvo que descargar artículos nuevos.

La mayoría de los artículos de investigación de la base de datos – unos 25 millones – proceden de revistas médicas y de salud. Les siguen la química, la biología, las humanidades y las ciencias sociales, y otros campos. Hay que tener en cuenta que las cifras son aproximadas y que sólo se ha podido asignar el campo de la ciencia al 70% de los artículos de la base de datos Sci-Hub. Algunos artículos fueron asignados a más de una categoría.

Aquí puedes encontrar estadísticas sobre el uso de Sci-Hub. Los datos se han recogido de los sitios web originales de Sci-Hub y no incluyen las estadísticas de uso de las réplicas de Sci-Hub, que pueden ser bastante elevadas en lugares donde los dominios originales están prohibidos. Contiene el número de trabajos de investigación descargados de SCI-HUB en los últimos 30 días por países.

Países con mayor número de descargas el mes pasado

Hay que tener en cuenta que las estadísticas no están filtradas por el uso de VPN o robots – por ejemplo, los usuarios del Reino Unido pueden aparecer potencialmente como usuarios de Estados Unidos porque Sci-Hub está bloqueado en el Reino Unido y la gente está usando VPN desde Estados Unidos para acceder al sitio web. Puedes obtener la tabla completa aquí.

Con datos proporcionados por Boletin SciELO-Mexico, España ocupa la posición 22 con un total de 4.327.009 descargados. 

Una Investigación Ética

Una Investigación Ética (Universidad de Alcalá de Henares)

“Una investigación ética”. Vídeo de ficción del Comité de Ética de la Investigación y Experimentación Animal de la Universidad de Alcalá con fines formativos y educativos sobre integridad científica y conductas responsables en la investigación. Se permite su libre utilización por otras instituciones, indicando siempre su procedencia.

Metrics Toolkit: conjunto de herramientas de métricas

Metrics Toolkit

https://www.metrics-toolkit.org/

El kit de herramientas de métricas proporciona información basada en la evidencia sobre las métricas de investigación en todas las disciplinas, incluyendo cómo se calcula cada métrica, dónde se puede encontrar y cómo debe (y no debe) aplicarse cada una. También encontrarás ejemplos de cómo utilizar las métricas en las solicitudes de subvención, el CV y las convocatorias de promoción.

Metrics

Terminología de las métricas

Metrics terminology
Patty Smith, Altmetric14th February 2022

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Existen muchas métricas diferentes que intentan medir el alcance y la influencia del trabajo académico. Se dividen principalmente en tres categorías:

Métricas a nivel de artículo: indicadores que pretenden medir el alcance o la influencia de un producto de investigación individual, como un artículo de revista o un conjunto de datos. Ejemplo: número de citas.

Métricas a nivel de revista: indicadores que pretenden medir el alcance o la influencia de una revista. Ejemplo: Factor de impacto de la revista.

Métricas a nivel de autor: indicadores que pretenden medir el alcance o la influencia de un autor individual. Ejemplo: índice h.

Las métricas a nivel de revista y de autor son bastante sencillas, pero las métricas a nivel de artículo, también conocidas como métricas a nivel de producción (porque se puede seguir cualquier producción académica con un identificador único), tienden a causar un poco de confusión.

La confusión suele deberse a un malentendido del término altmetrics. Altmetrics significa métricas alternativas, no métricas a nivel de artículo. Ambos términos no son sinónimos. Las altmétricas son indicadores de la atención y el compromiso no tradicionales con los productos académicos, como la atención en las redes sociales o en los medios de comunicación.

La puntuación de atención de Altmetric es un ejemplo de métrica a nivel de artículo. Otros ejemplos son: el recuento de citas, el índice de citas relativo (RCR), el impacto de citas normalizado por categorías (CNCI) y el impacto de citas ponderado por campos (FWCI).

Luego están las métricas de uso. Las métricas de uso incluyen las visitas a la página, las descargas y las acciones. Algunas personas categorizan las métricas de uso como un tipo de métrica a nivel de artículo, mientras que otras consideran las métricas de uso como una categoría completamente diferente. En Altmetric.com, no se hace un seguimiento de las métricas de uso.

Es importante recordar que hay que utilizar estas métricas de forma responsable y para el uso al que están destinadas. Por ejemplo, no debería utilizar una métrica a nivel de revista para evaluar el rendimiento de un individuo.

Para obtener más información sobre el uso responsable de las métricas, considera la posibilidad de leer el Manifiesto de Leiden sobre las métricas de investigación. Visita Metrics Toolkit para obtener más información sobre los diferentes tipos de métricas y sus limitaciones, las fuentes de datos, los casos de uso adecuados, etc.

Dando forma a la investigación digital: la producción de conocimiento en las artes y las humanidades

Finger (eds), Virginia Kuhn and Anke. Shaping the Digital Dissertation: Knowledge Production in the Arts and Humanities. Open Book Publishers 2022.

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Kathleen Fitzpatrick analiza el repentino aislamiento en el que se encuentran los estudiantes de posgrado durante el proceso de redacción. En el ámbito de las humanidades, observa, los estudiantes de posgrado se acostumbran a una ansiedad de independencia intelectual por la que compartir ideas, colaborar y publicar trabajos en curso se considera sospechoso y potencialmente disminuye el valor académico. La investigación digital, argumenta, puede eliminar o al menos dejar de lado tales ansiedades (y su inoportunidad) creando un público participante, probando ideas, interesando a posibles editores desde el principio y creando una comunidad de académicos que, junto con el apoyo de las instituciones que conceden el doctorado, respalde «nuevos tipos de trabajo abierto».

Hacia la coherencia y la transparencia en la integridad de la investigación académica

Razi, Salim, et al., editores. Towards Consistency and Transparency in Academic Integrity. Peter Lang International Academic Publishers, 2018.

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Este libro es el resultado de la 4ª Conferencia Internacional «Plagio en Europa y más allá», organizada por la Universidad Canakkale Onsekiz Mart, la Universidad Mendel de Brno y la Red Europea de Integridad Académica. La conferencia está cofinanciada por el Programa de Asociaciones Estratégicas Erasmus+ de la Unión Europea. Pretende ser un foro para compartir las mejores prácticas y experiencias abordando las cuestiones de integridad académica desde una perspectiva global de amplio alcance. Con respecto al papel crucial de la ética y la honestidad en el trabajo académico, las universidades necesitan políticas más eficaces contra las infracciones de las normas académicas. Por ello, los artículos de este libro pretenden contribuir a la normalización de enfoques coherentes y transparentes de las cuestiones de integridad académica desde varias perspectivas.

El mayor uso de estrategias de traducción de conocimientos se asocia con un mayor impacto de la investigación

Wolfenden, Luke, et al. «Increased use of knowledge translation strategies is associated with greater research impact on public health policy and practice: an analysis of trials of nutrition, physical activity, sexual health, tobacco, alcohol and substance use interventions». Health Research Policy and Systems, vol. 20, n.o 1, enero de 2022, p. 15. BioMed Central, https://doi.org/10.1186/s12961-022-00817-2.

Se define la traducción del conocimiento como «la síntesis, la difusión, el intercambio y la aplicación ética del conocimiento para mejorar la salud, la prestación de servicios sanitarios y el sistema de salud». Esta definición se deriva de la definición de KT de los Institutos Canadienses de Investigación Sanitaria (CIHR)

El mayor uso de estrategias de traducción de conocimientos se asocia con un mayor impacto de la investigación en la política y la práctica de la salud pública: un análisis de los ensayos de intervenciones en nutrición, actividad física, salud sexual, tabaco, alcohol y uso de sustancias

Se recomienda un mayor uso de las estrategias de traducción de conocimientos (KT) para mejorar el impacto de la investigación de los ensayos de salud pública. El propósito de este estudio fue describir (1) el impacto de la investigación de los ensayos de intervención de salud pública basados en el entorno en la política y la práctica de salud pública; (2) la asociación entre las características de los ensayos y su impacto de la investigación en la política y la práctica de salud pública; y (3) la asociación entre el uso de estrategias de KT y los impactos de la investigación en la política y la práctica de salud pública.

De los ensayos incluidos, los autores informaron que el 65% tuvo uno o más impactos de investigación. La repercusión de la investigación notificada con mayor frecuencia fue la citación en un documento o anuncio político (46%). No hubo asociaciones significativas entre la efectividad de la intervención, el riesgo de sesgo del ensayo, el entorno o el riesgo para la salud y el impacto del ensayo. Sin embargo, por cada aumento de una unidad en la puntuación total de uso de las estrategias de traducción de conocimientos (KT) (rango 0-8), que refleja una mayor actividad total de KT, las probabilidades de un impacto de investigación en la política o la práctica sanitaria aumentaron aproximadamente un 30% (OR = 1,30; IC del 95%: 1,02, 1,66; p = 0,031). El examen post hoc de las puntuaciones de dominio de KT sugiere que las acciones de KT centradas en proporcionar apoyo a medida para facilitar la implementación del programa y un mayor uso de los productos y herramientas de investigación para difundir los hallazgos a los usuarios finales pueden ser las más influyentes para lograr el impacto.

Impacto de la investigación: una guía para crear, captar y evaluar el impacto de su investigación

Research impact: a guide to creating, capturing, and evaluating the impact of your research. Taylor & Francis,  Author Services, 2022

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Todo investigador quiere que su trabajo tenga repercusión, ya sea en el mundo académico, en la sociedad o en ambos. Pero crear un impacto real con su trabajo puede ser una una tarea ardua y que requiere mucho tiempo, que puede parecer difícil de encajar en una carrera académica ya de por sí exigente.

Esta guía está diseñada para ayudar a entender qué significa el impacto y su trabajo, por qué es importante cómo conseguirlo y cómo medirlo. También se ha incluido inspiración e ideas para ayudarte a empezar.

Todo lo que necesitas saber para preparar y escribir un trabajo de investigación eficaz

Writing your paper eBook, Everything you need to know to prepare
and write an effective research paper, Taylor & Francis,  Author Services, 2022

Texto completo

Independientemente del área de especialización, la publicación de los resultados los resultados de su investigación es una parte fundamental de su carrera académica. académica. Pero escribir un artículo académico puede parecer una tarea desalentadora. no hay nada peor que mirar una pantalla en blanco. no hay nada peor que mirar una pantalla en blanco. Esta guía le llevará a través de todas las etapas de la redacción de su de la redacción del trabajo, desde la preparación y la estructura hasta la cada sección del documento, y más allá. Siguiendo los consejos y la orientación que aquí se ofrecen, podrás redactar un artículo que se adapte perfectamente a la revista elegida.

Incluye información sobre:

  • La estructura y el formato de los artículos
  • Elección de palabras clave y redacción para el SEO
  • Cómo redactar el manuscrito
  • Cómo perfeccionar su redacción
  • Cómo ultimar los detalles
  • Consideración de la ética