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Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA)

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La Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA)

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La Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA), impulsada por la Sociedad Americana de Biología Celular (BCSV), junto con un grupo de directores y editores de revistas científicas, reconoce la necesidad de mejorar la forma en que se evalúan los resultados de la investigación científica . El grupo se reunió en diciembre de 2012 durante la reunión anual  BCSV en San Francisco e hizo circular un proyecto de declaración entre los diversos grupos de interés.Se trata de una iniciativa mundial que abarca todas las disciplinas académicas. Animamos a las personas y organizaciones que están preocupados por la evaluación adecuada de la investigación científica a que firmen DORA.

Poniendo ciencia en la evaluación de la investigación. 

Hay una necesidad apremiante de mejorar la forma en que los resultados de la investigación científica son evaluados por las agencias de financiación, instituciones académicas y otros. Para solucionar este problema, un grupo de directores y de editores de revistas académicas se reunió durante la Reunión Anual de la Sociedad Americana de Biología Celular (BCSV) en San Francisco, CA, el 16 de diciembre de 2012. El grupo desarrolló una serie de recomendaciones, conocidas como la Declaración de San Francisco de Evaluación de la Investigación. Invitamos a los interesados en todas las disciplinas científicas que indiquen su apoyo al añadir  sus nombres a la presente Declaración.

Los resultados de la investigación científica son muchos y variados, que incluyen: artículos de investigación que reportan nuevos conocimientos, datos, reactivos y software, propiedad intelectual, así como jóvenes científicos altamente capacitados. Los organismos de financiación, las instituciones que emplean los científicos y los propios científicos, necesitan, y es necesario, evaluar la calidad e impacto de la producción científica. Por tanto, es imperativo que la producción científica se mida con precisión y se evalúe con prudencia. El índice de impacto de las revistas se utiliza con frecuencia como parámetro primario con el que comparar la producción científica de las personas y las instituciones. El índice de impacto de revistas, según los cálculos de Thomson Reuters, fue creado originalmente como una herramienta para ayudar a los bibliotecarios a identificar revistas que comprar, no como una medida de la calidad científica de la investigación en un artículo. Con esto en mente, es importante entender que el índice de impacto tiene una serie de deficiencias bien documentadas como herramienta para la evaluación de la investigación. Estas limitaciones incluyen:

a) la distribución de citas en revistas está muy sesgada [1-3],
b) las propiedades del índice de impacto son específicas del campo científico considerado: es una combinación de varios tipos de artículos, muy diversos, incluyendo artículos de investigación primaria y opiniones [1, 4];
c) Los índice de impacto se pueden manipular (o “trastear”) por la política editorial [5],y d) los datos utilizados para el cálculo de los índices de impacto de las revistas no son ni transparentes ni están abiertamente a disposición del público [4 , 6, 7].

A continuación se hace una serie de recomendaciones para mejorar la forma en que se evalúa la calidad de los resultados de la investigación. Los resultados que no sean artículos de investigación crecerán en importancia en la evaluación de la eficacia de la investigación en el futuro, pero el trabajo de investigación revisado por pares continuará como un resultado central para informar sobre la evaluación de la investigación. Por lo tanto, nuestras recomendaciones se centran principalmente en las prácticas relativas a los artículos de investigación publicados en revistas revisadas por pares, pero pueden y deben ampliarse mediante el reconocimiento de productos adicionales, tales como bases de datos, como resultados de la investigación importantes. Estas recomendaciones están dirigidas a los organismos de financiación, las instituciones académicas, las revistas, las organizaciones que suministran métricas, y a los investigadores individuales.

Una serie de temas recorren estas recomendaciones: 

• la necesidad de eliminar el uso de métricas basadas en revistas, tales como índice de impacto de revistas, en la financiación, en los nombramientos, y en las consideraciones de promoción;

• la necesidad de evaluar la investigación por sus propios méritos y no en base a la revista en la que se publica la investigación, y

• la necesidad de aprovechar las oportunidades que ofrece la publicación en línea (como relajar los límites innecesarios en el número de palabras, figuras y referencias en artículos, y la exploración de nuevos indicadores de la importancia y el impacto).

Reconocemos que muchas agencias de financiación, instituciones, editores e investigadores ya están alentando prácticas mejoradas en la evaluación de la investigación. Estas medidas están empezando a aumentar el impulso hacia enfoques más complejos y significativos para la evaluación de investigación que ahora se puede realizar y que son adoptadas por todos los principales grupos involucrados.

Los firmantes de la Declaración de San Francisco en la evaluación de la investigación apoyan la adopción de las siguientes prácticas en la evaluación de la investigación.

Recomendación General. 

1. No utilice métricas basadas en revistas, tales como índices de impacto de revistas, como una medida sustitutiva de la calidad de los artículos de investigación individuales, con el fin de evaluar las contribuciones de un científico, o en la contratación, promoción, o en las decisiones de financiación.

Para los organismos de financiación. 

2. Sea explícito acerca de los criterios utilizados en la evaluación de la productividad científica de los solicitantes de subvenciones y resaltar claramente, sobre todo para los investigadores en fase inicial, que el contenido científico de un artículo es mucho más importante que las métricas de publicación o la identidad de la revista en la que fue publicado.

3. A efectos de la evaluación de la investigación, considerare el valor y el impacto de los resultados de la investigación (incluidos los conjuntos de datos y software), además de las publicaciones de investigación, y considerare una amplia gama de medidas de impacto que incluya indicadores cualitativos del impacto de la investigación, como la influencia sobre la política y la práctica.

Para las instituciones. 

4. Sea explícito acerca de los criterios utilizados para llegar a la contratación, la tenencia y las decisiones de promoción, destacando con claridad, sobre todo para los investigadores en fase inicial, que el contenido científico de un artículo es mucho más importante que las métricas de publicación o la identidad de la revista en la que fue publicado.

5. A efectos de la evaluación de la investigación, considerare el valor y el impacto de los resultados de la investigación (incluidos los conjuntos de datos y software), además de las publicaciones de investigación, y considerare una amplia gama de medidas de impacto que incluya indicadores cualitativos del impacto de la investigación, tales como la influencia sobre la política y la práctica.

Para editoriales. 

6. Reduzca en gran medida el énfasis en la revista del índice de impacto como una herramienta de promoción, idealmente dejando de promover el índice de impacto o mediante la presentación de la métrica en el contexto de una variedad de métricas basadas en revistas (por ejemplo, índice de impacto de 5 años, Eigenfactores [8] , SCImago [9], índice h, editorial y tiempos de publicación, etc) que proporcionan una visión más rica del rendimiento de la revista.

7. Ponga a disposición una serie de indicadores a nivel de artículo para fomentar un cambio hacia la evaluación basada en el contenido científico del artículo en lugar de métricas sobre la revista en que fue publicado.

8. Fomente prácticas de autoría responsables y la provisión de información sobre las contribuciones específicas de cada autor.

9. Si la revista es de libre acceso o suscripción, elimine todas las limitaciones de reutilización en las listas de referencias de artículos de investigación, que estarán disponibles bajo la licencia “Creative Commons Public Domain Dedication” [10].

10. Elimine o reduzca las restricciones en el número de referencias en artículos de investigación y, en su caso, dirija la citación de la literatura primaria en favor de las revisiones con el fin de dar crédito al grupo(s) que registró por primera vez un hallazgo.

Para las organizaciones que proveen métricas. 

11. Sea abierto y transparente, proporcionando datos y métodos utilizados para el cálculo de todos los indicadores.

12. Proporcione los datos bajo una licencia que permita la reutilización sin restricciones, y facilite el acceso a los datos de cálculo, siempre que sea posible.

13. Tenga claro que la manipulación inadecuada de los indicadores no será tolerada; sea explícito acerca de lo que constituye la manipulación inadecuada y qué medidas se tomarán para combatir esto.

14. Cuando se utilizan, agregan o comparan indicadores tenga en cuenta las diferencias existentes entre los distintos tipos de artículos (por ejemplo, revisiones frente a artículos de investigación), y en las diferentes áreas científicas.

Para los investigadores. 

15. Cuando participe en los comités de toma de decisiones sobre la financiación, la contratación, la tenencia, o la promoción, realice evaluaciones basadas en el contenido científico en lugar de en las métricas de publicación.

16. Siempre que sea necesario, cite la literatura primaria en que las observaciones fueron por primera vez publicadas con el fin de dar el crédito a quien merece ese crédito.

17. Use una variedad de métricas de artículos e indicadores sobre las declaraciones personales o de apoyo, como evidencia del impacto de los artículos publicados individuales y otros productos de la investigación [11].

18. Cambie las prácticas de evaluación de la investigación que se basan inadecuadamente en los índices de impacto y promueva y enseñe las mejores prácticas que se centran en el valor y la influencia de los resultados específicos de la investigación.

Referencias

1. Adler, R., Ewing, J., and Taylor, P. (2008) Citation statistics. A report from the International Mathematical Union. www.mathunion.org/publications/report/citationstatistics0
2. Seglen, P.O. (1997) Why the impact factor of journals should not be used for evaluating research. BMJ 314, 498–502.
3. Editorial (2005). Not so deep impact. Nature 435, 1003–1004.
4. Vanclay, J.K. (2012) Impact Factor: Outdated artefact or stepping-stone to journal certification. Scientometrics 92, 211–238.
5. The PLoS Medicine Editors (2006). The impact factor game. PLoS Med 3(6): e291 doi:10.1371/journal.pmed.0030291.
6. Rossner, M., Van Epps, H., Hill, E. (2007). Show me the data. J. Cell Biol. 179, 1091–1092.
7. Rossner M., Van Epps H., and Hill E. (2008). Irreproducible results: A response to Thomson Scientific. J. Cell Biol. 180, 254–255.
8. http://www.eigenfactor.org/
9. http://www.scimagojr.com/
10. http://opencitations.wordpress.com/2013/01/03/open-letter-to-publishers
11. http://altmetrics.org/tools/

CiteUlike: Gestor de referencias sociales que incluye medidas altmétricas

 

Concepto y distintas herramientas. CiteULike. 

Como el título de la novela de Henry James, los gestores de referencias sociales dan “otra vuelta de tuerca” a las funciones tradicionales de los gestores de referencias, ya que unen a los programas de gestión de referencias las capacidades de las redes sociales. Realmente la idea parte de la funcionalidad de sitios que comparten enlaces de favoritos a páginas web (bookmarks) como es el caso de Delicious. Sin embargo el primer marcador social de enlaces carece de dos cuestiones básicas en relación al tratamiento de referencias bibliográficas, por una parte no recopila todos los metadatos asociados a un enlace, y por otro no genera un enlace permanente DOI/OpenURL, como si lo hace CiteULike.

CiteUlike y los índices almétricos

Sitios de medición del impacto social de la investigación como ImpacStory, Almetric.com Plum Analitics o Article Level Metrics Plos compilan la información de las veces que se ha compartido una referencia bibliográfica de una investigación en CiteUlike. Por lo que será importante para la visibilidad de un investigador tener las referencias de sus investigaciones en este canal.

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Los creadores de CiteUlike consideraron que el medio natural de la investigación científica era el entorno web, y que buena parte de los investigadores utilizaban el navegador  para documentarse y, por lo tanto, éste debía ser el medio natural para almacenar y gestionar las citas bibliográficas. El paso siguiente era generar un entorno compartido, es decir conocer lo que otros colegas están leyendo, y a su vez poder mostrar y recomendar a mis colegas lo que estoy leyendo. De esta manera se reduce el número de mensajes de correo del tipo “¿Has leído este artículo?”. Pero además permite conocer a otros investigadores con intereses comunes, con los que incluso se puede llegar a colaborar en trabajos de investigación.

CiteUlike es un servicio gratuito que actualmente almacena más de tres millones de citas de artículos científicos, incorporando a diario más de 5000 nuevos. Fue creado hace unos tres años por Richard Cameron en la Universidad de Manchester. CiteULike es un sistema abierto a cualquier persona que desea conservar, gestionar y compartir  referencias de documentos científicos y técnicos en internet, que se conservan como propias  pero que están visibles para todos, mediante un perfil público CiteULike y uno privado MyCiteULike.

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MyCiteUlike biblioteca personal. 

Tal y como consta en el apartado de preguntas más frecuentes FAQ, se trata de un servicio que ayuda al investigador a almacenar, organizar y compartir los documentos académicos que está leyendo, pues con un solo cliclos añade a su biblioteca personal. CiteUlike extrae los detalles de la cita, y lo único que tenemos que hacer es poner las etiquetas relativas al contenido de ese documento. De esa manera podemos ver que otros investigadores están leyendo lo mismo que nosotros leemos, y así conocer si otros documentos que les han interesado a ellos, pueden interesarnos a nosotros; con lo cual puedo hacer lo que llama una Lista de seguimientoo watchlist, para saber qué cosas nuevas están leyendo otros investigadores que leen artículos que me interesan a mi, y de esa manera estar continuamente al día.

CiteGeist nos permite seguir las referencias más populares de los últimos días. El índice de popularidad, es decir, cuantos autores han leído o recogido el artículo en su gestor personal, no es exactamente un valor cualitativo, pero sí es indicativo de que si un artículo lo tienen recopilado muchos investigadores es un documento que debemos conocer.


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CiteGeist el índice de popularidad de los artículos compartidos. 

Distintas formas de guardar referencias con CiteULike. 

Para operar con CiteULike lo primero que debes hacer es registrarte, existiendo tres posibilidades de añadir información

  • Desde CiteULike
  • Desde fuentes externas (Archiv, Amazón.. )
  • Importando datos en formato RIS

Desde CiteULike. 

Las referencias se capturan mediante un marcador de favoritos, que se instala fácilmente en el navegador y extrae los datos bibliográficos que aparecen en una página web. Al incorporarlas, el usuario las clasifica en áreas temáticas y les asigna un término de indización o etiqueta (tag). Para instalarlo vamos a Post to CiteULike, y con el botón derecho del ratón lo añadimos a favoritos en nuestro navegador. Cuando tenemos un articulo que nos interesa añadir, vamos a los vínculos de la barra de herramientas de nuestro navegador y picamos en Post to CiteULike

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Añadir información de un documento a CiteUlike con el botón Post to CiteUlike. 

Otra forma de añadir información desde CiteULike es hacerlo desde la opción Search, que nos buscará en las carpetas de otros investigadores que hayan reseñado ese artículo, o artículos sobre ese tema; de este modo podemos conocer otros investigadores que trabajan en un área de interés común. Para añadirlo entramos en el artículo y pulsamos sobre Copy para copiarlo en nuestro perfil privado MyCiteUlike; como hace habitualmente CiteULike nos pedirá que le asignemos etiquetas, y que consideremos si lo queremos dejar en consulta pública o privada, o enviarlo al Blog de nuestro Grupo para que otros colegas tengan noticia de su existencia. De la misma manera nos permite incluir un artículo externo si conocemos su ISBN, URL o DOI desde el perfil personal eligiendo la opción Post URL

Desde fuentes externas (Archiv, Amazón.. ). 

Las referencias también se pueden capturar e integrar desde fuentes aceptadas, que incluye una lista de importantes editores y distribuidores de contenidos abiertos y comerciales

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Fuentes compatibles con CiteULike. 

Exportar desde Blogs o Noticias. 

Servicios como addtoany permiten redifundir información por cualquier usuario que consulte una fuente, y así enviarlo a los gestores de referencias sociales como CiteULike, Connotea, etc.

Watchlist para estar al día. 

Las listas de seguimiento permiten conocer a otros usuarios con intereses comunes a los nuestros, y estar constantemente informado de los nuevos documentos que están leyendo, lo que nos ayudará a estar permanentemente al día. El procedimiento es muy simple, cuando navegamos por los artículos de un autor que dispone de etiquetas que nos interesan aparece un botón naranja Watch, que cuando lo pulsamos cambia a la opción de dejar de seguir Unwacht; a partir de este momento ya hemos hecho una watchlist que aparecerá en nuestro perfil en un cuadro, que podemos ampliar, donde van incluyéndose por orden cronológico las nuevas  referencias de otros investigadores a los que seguimos. Igualmente podemos suscribirnos desde esa watchlist a un canal RSS, o exportar esos datos en diferentes formatos RIS, BibText, PDF, RTF, text o Delicious.

Los grupos en CiteULike. 

CiteULike permite crear grupos de investigación en torno a un tema o un departamento con la finalidad de compartir las referencias entre sus miembros. Igualmente se puede hacer un blog del grupo.

Reutilizar contenidos. 

Desde el punto de vista del profesional de la documentación CiteULike proporciona una buena herramienta de apoyo para el desarrollo de servicios de información con reutilización de contenidos.

Antes hemos hablado de las posibilidades de exportar e importar datos con gran facilidad, y cuyos contenidos pueden sernos de utilidad para tenerlos en nuestro gestor de referencias personal, para efectuar las tareas de citación con los sistemasCite & Write de los gestores de referencias, o para generar bibliografías.

Si disponemos de un universo Netbives existen dos APIs  disponibles de CiteULike para Netvibes, una de búsqueda y otra  para incluir canales RSS.

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Otras posibilidades muy interesantes que proporciona CiteULike es hacer un comentario, o incluir una revisión al artículo.

La Biblioteconomía y Documentación española según Google Scholar Citations

 

 

Grupo EC3

Universidad de Granada

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Rankimg de autores ampliar

Se trata de una aproximación bottom-up que parte del trabajo realizado por los autores vinculados a una disciplina tal como se muestran en Google Scholar, que es la base de datos de información científica más comprehensiva que existe a día de hoy. Respondemos con ello a las llamadas públicas realizadas tanto por especialistas en bibliometría y evaluación científica como, en general, a una corriente de pensamiento que recorre todos los ámbitos científico-académicos dónde se reclama medir directamente el impacto real de las diversas unidades de análisis científica (individuo, grupo de investigación, organización, dominio temático), en lugar de seguir evaluando a los científicos e instituciones a partir del impacto de los medios o canales de difusión en los que estos publican sus resultados.

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Rankimg de revistas ampliar

 Y es Google Scholar, y en concreto en este caso Google Scholar Citations, la mejor fuente de datos para hacerlo y nos atrevemos a decir que la única que permite confeccionarlo hoy día, por cuanto que cubre muchísimos más documentos que cualquiera de los sistemas de información científica tradicionales, indiza toda la variedad de géneros documentales que emplean los científicos para transmitir los resultados de sus investigaciones (artículos de revistas, libros, tesis, informes, comunicaciones a congresos…), controla los documentos en todos los idiomas sin restricción, publicados en todos los países y, por último, recupera un porcentaje muy elevado de citas, muy superior a las bases de datos bibliográficas clásicas.

 

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Ranking editoriales ampliar

 

 

A partir del ranking de Autores españoles que publican en Biblioteconomía y Documentación y que cuentan con perfil público en Google Scholar Citations a fecha 22 de Enero de 2015, y de los documentos altamente citados  por los autores incluidos en dichos perfiles (percentil 90) se generan otros tres rankings: Revistas, editoriales e instituciones más citadas.

 

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Ranking Instituciones ampliar

Manual práctico de escritura académica y editorial

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Hartley, J.. [e-Book]  Academic Writing and Publishing: A practical handbook. New York, Routledge, 2008.

Texto completo

 

Si examinamos el texto de los artículos científicos, es evidente que hay una manera generalmente aceptada de escribirlos. El texto científico es preciso, impersonal y objetivo. Se suele utilizar la tercera persona, la terminología especializada, utilización de la voz pasiva, varias notas al pie y un sistemas de referencia bibliográfica. El libro guía al lector a través del proceso de la escritura y la edición. Repleto de ejemplos y análisis del trabajo reciente, el libro se presenta en capítulos cortos para reflejar la redacción y proceso de publicación. Escrito en un estilo vivo y personal, directo y práctico. Se divide en cuatro partes: 1. analiza la naturaleza de la escritura académica y examina cómo diferentes individuos abordan la tarea; 2. disecciona el artículo de revista y esboza resultados de la investigación sobre cómo escribir sus partes constituyentes; 3. examina otros tipos de escritura académica: libros, tesis, documentos de conferencias, cartas al editor, etc .; 4. describe otros aspectos de la escritura académica – se trata de la publicación, retrasos, dilación y colaborando con los demás.

Guía de Zotero

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Alonso-Arévalo, Julio  Zotero: Los Gestores de referencias: software para la gestión y mantenimiento de las referencias bibliográficas en trabajos de investigación. [e-Book] Salamanca: el autor, 2015

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El apartado metodológico es uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta en la planificación de cualquier trabajo de investigación. El establecimiento del estado de la cuestión y la revisión bibliográfica, es una de las tareas metodológicas que requiere más inversión en tiempo y esfuerzo del trabajo de un investigador. La bibliografía citada en un documento contribuye a mejorar la credibilidad del mismo, a dar a conocer cuales han sido las fuentes que se han utilizado en su realización, conocer el nivel de actualización de la investigación y reconocer la tarea de otros profesionales que han contribuido a generar ese nuevo conocimiento. Para realizar esta tarea, en cierta manera tediosa, existen programas que facilitan tanto las tareas de recopilación automática de datos desde las diversas fuentes de información (Bases de datos bibliográficas, revistas, páginas web, catálogos.. etc.) como la integración con un procesador de texto para ayudar a insertar las citas en los estilos normalizados (ISO, ANSI, Vancouver, Chicago, APA..) a medida que se van escribiendo los trabajos de investigación. Estas aplicaciones son los gestores de referencias bibliográficas. Zotero es un gestor de referencias de software libre que se integra en la web, aunque lo hace de manera distinta que RefWorks o EndNote web. En un principio se trataba de un complemento o extensión del navegador Mozilla FireFox, que únicamente funcionaba con este navegador. A partir de la versión 3.0 dispone de una versión local, denominada Stand Alone y de extensiones que permiten compilar referencias desde los navegadores Chrome o Safari.

El potencial de cita de los artículos OA para acelerar la comunicación académica

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Aman, V. (2013). [e-Book]  The potential of preprints to accelerate scholarly communication: A bibliometric analysis based on selected journals. Berlin, Humboldt University of Berlin, 2014.

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En este trabajo se cuantifica en qué medida los preprints depositados con anterioridad en arXiv aceleran la comunicación académica para las áreas temáticas: Física de Alta Energía (HEP), Matemáticas, Astrofísica, Biología Cuantitativa e Información y Documentación (ByD). Los datos de las publicaciones y su frecuencia de cita fueron extaídos de Scopus y se compararon con lospreprints correspondientes en arXiv. Además, se utilizaó la base de datos INSPIRE HEP para recuperar datos de citas de trabajos relacionados con Física de Alta Energía (HEP). El análisis bibliométrico examinó el crecimiento del número de citas de los artículos depreprints depositados en arXiv con anterioridad respecto a la publicación tardía, que se define como la distancia cronológica entre el depósito de una preprint y su publicación en una revista formal. Asimismo, se analiza el retraso de la citación, que describe el tiempo que lleva obtener la primera cita del preprint, y los artículos publicados en una revista convencional respectivamente.

Se compara el número total de citas entre los artículos que tienen una versión previamente depositada y los que no. Se muestran los resultados en todos los campos estudiados, pero a nivel general existe una cierta ventaja de cita significativa en términos de tasas de velocidad y de citas totales por artículos en aquellos artículos que tenían una versión preprint anterior en arXiv.

Análisis de la eficacia de los documentos en Acceso Abierto en Ciencias Políticas

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Atchison, A. and J. Bull . [e-Book]  Will Open Access Get Me Cited? An Analysis of the Efficacy of Open Access Publishing in Political Science. Chapel Drive, Valparaiso, USA, Valparaiso University, 2015.

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La revolución digital ha hecho más fácil para los politólogos compartir la investigación de alta calidad en línea. Sin embargo, muchos de estos artículos se almacenan en bases de datos propietarias que algunas instituciones no pueden permitirse. Artículos de alta calidad, revisados por pares, artículos de revistas de primer nivel que se han depositado en Acceso Abierto deberían teóricamente ser más fácilmente accesibles y ser más citados que los artículos de calidad similar que sólo están disponibles para los clientes de pago. La investigación sobre la eficacia de Open Access (OA) se han centrado hasta ahora principalmente en las ciencias naturales, y los resultados han sido desiguales. Debido a que la OA no ha sido tan ampliamente adoptado en las ciencias sociales, disciplinas como la Ciencia Política han recibido muy poca atención en la investigación sobre su impacto en acceso abierto. En este trabajo, se trata de determinar la eficacia del OA en Ciencias Políticas. La hipótesis principal es que los artículos en OA artículos serán citados que los artículos que tienen barreras de acceso (TA), es decir, que sólo están disponible para clientes de pago. Por ello, se pone a prueba mediante el análisis de las tasas medias de citas de artículos de OA en ocho de las mejores revistas de Ciencias Políticas. La conclusión del estudio a tenor de los resultados es que las publicaciones en OA obtienen una clara ventaja de cita en el área de conocimiento de las Ciencias Políticas.

¿Qué es la identidad digital y la reputación en línea?

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Olivier, E. [e-Book]  Qu’est-ce que l’identité numérique ? Marseille, OpenEdition Press, 2013

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¿Qué es la identidad digital y la reputación en línea? Esta pregunta surge hoy como parte del ecosistema de internet tanto para uso individual como grupal. Este libro presenta de una forma accesible el estado de la cuestión sobre estos temas y ofrece una visión general de los retos fundamentales con el fin de mantener el control sobre nuestra presencia en línea. Las empresas y organizaciones deseosas de descubrir la riqueza que suponen la presencia en linea y la identidad digital buscan una metodología que les permita detectar las mejores prácticas sobre estos temas, también el libro será útil para cualquier persona que cuestione que implicaciones positivas o negativas tiene la publicación en la red de una determinada información, un vídeo, una foto, o un estado de Facebook. Pero por encima de todo, este libro es para todas las personas que nunca se han hecho esa pregunta.

¿Qué es un archivo investigación?

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Jean-François, B. (2014). [e-Book]  Qu’est-ce qu’une archive de chercheur? Marseille, OpenEdition Press, 2014.

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Durante la carrera de un investigador se requiere una metodología para producir, acceder y mantener diferentes tipos de documentos. Cuadernos, agendas, proyectos, libros anotados. La consideración del propio archivo y el estudio de estos documentos reflejan una actividad exigente, pero permiten especialmente poder captar los cambios, ensayos, errores y maneras encontrar esto o aquello. Explorar algunas prácticas concretas que se materializan en los archivos, Jean-François Bert enfatiza comprender el proceso de investigación, en su singularidad y, a menudo complejidad. Este libro, sintetiza, documentada, y proporciona las herramientas esenciales para comprender y utilizar los archivos investigacióbn profundamente renovados.

Humanidades digitales : Read/Write Book 2

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Pierre, M. [e-Book]  Read/Write Book 2. Marseille, OpenEdition Press, 2012

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Publicado hace dos años, el primer volumen de Read/Write Book destacó el impacto que las nuevas tecnologías han tenido en la industria editorial del libro. La colección de ensayos editados por Marin Dacos mostró claramente que la tecnología digital aporta algo más que la mera impresión del texto. Se asume que se trata de una nueva manera de reinventar el oficio editorial. En este contexto las Humanidades y las investigaciones en Ciencias Sociales también se ven sometidas a cambios profundos con nuevas propuestas del trabajo de investigación que significarán  mejorar, acelerar y hacer más eficiente el trabajo del investigador. Al adoptar el término “humanidades digitales”, una serie de estudiosos parece que ya han tomado su decisión. Para ellos, estamos asistiendo a una transformación radical de las prácticas de investigación en estos campos. El término Humanidades digitales fue acuñado en 2006 cuando se utiliza por primera vez en el libro editado por S. Shreibman, R. y J. Siemens Unsworth, “A Companion to Digital Humanities”, Ahora se incluye como estándar por todos los que piensan que algo importante para el futuro de estas disciplinas se esta empezando a desarrollar.