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Directrices para servicios bibliotecarios inclusivos para personas con discapacidades de lectura

International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). Guidelines for Inclusive Library Services for Persons with Print Disabilities. IFLA Libraries Serving Persons with Print Disabilities Section (draft). Fecha de publicación y llamado a comentarios: enero 2025

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Las Guidelines for Inclusive Library Services for Persons with Print Disabilities son un conjunto de directrices elaboradas por la International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), específicamente por la sección Libraries Serving Persons with Print Disabilities (LPD), con el objetivo de guiar a las bibliotecas y a su personal en la creación, mejora y evaluación de servicios bibliotecarios inclusivos y accesibles para personas con discapacidad para acceder al texto impreso. Este término incluye, entre otros, a personas ciegas, con baja visión, con dislexia o con dificultades físicas para leer formatos tradicionales.

Las directrices se conciben como una herramienta práctica, útil tanto para bibliotecas que están iniciando servicios accesibles como para aquellas que ya los ofrecen y desean profundizar o estandarizar sus prácticas. El documento enfatiza que la inclusión no debe ser un añadido, sino parte integral de la misión de la biblioteca, alineada con principios de derechos humanos, como los establecidos en la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidades y el Tratado de Marrakech.

Un aspecto central de las directrices es que las barreras no son solo arquitectónicas, sino que también existen en el acceso a la información digital, la comunicación y la forma en que se organizan y describen los recursos. Por ello, el documento aborda múltiples dimensiones del servicio bibliotecario:

  1. Evaluación de necesidades y planificación estratégica
    Las bibliotecas deben partir de un análisis de las necesidades de su comunidad, identificando los grupos de personas con discapacidades de acceso al texto impreso y sus preferencias de formato y soporte. Esto impulsa políticas y estrategias informadas.
  2. Diseño de servicios basados en la participación de usuarios
    Se promueve el enfoque de “nada sobre nosotros sin nosotros”, invitando a las bibliotecas a colaborar directamente con personas con discapacidad y organizaciones de la comunidad para diseñar, implementar y evaluar los servicios.
  3. Tecnologías y formatos accesibles
    Las directrices subrayan la importancia de ofrecer materiales en formatos alternativos (como audio, braille, texto electrónico compatible con lectores de pantalla o sistemas como DAISY) y de equipar las bibliotecas con tecnologías de asistencia que permitan a las personas con diferentes discapacidades acceder por sí mismas a la información.
  4. Comunicación y accesibilidad digital
    No basta con tener los materiales; también es crucial que la comunicación institucional, los catálogos, portales web y sistemas de descubrimiento sean accesibles —por ejemplo, mediante etiquetado adecuado, metadatos que describan la accesibilidad, y compatibilidad con software de asistencia— para que las personas con discapacidad puedan localizar, solicitar y usar recursos sin barreras.
  5. Programación y servicios inclusivos
    Las actividades de la biblioteca (eventos, talleres, clubes de lectura, cursos) también deben diseñarse de forma inclusiva, considerando ajustes razonables para la participación plena de personas con discapacidades de impresión, como intérpretes, subtitulado, descripciones de audio o materiales previos en formatos accesibles.
  6. Capacitación del personal
    El documento destaca que el éxito de estos servicios depende en gran medida de formar y sensibilizar al personal bibliotecario, dotándolo de conocimientos sobre las necesidades y herramientas específicas para atender con competencia y empatía a usuarios con discapacidad de impresión.
  7. Evaluación y mejora continua
    Finalmente, se anima a las bibliotecas a monitorizar y evaluar regularmente la eficacia de sus servicios accesibles, recogiendo datos, feedback de usuarios y usando indicadores para ajustar prácticas y adoptar innovaciones tecnológicas o metodológicas.

Gestión de la colección colectiva en bibliotecas de Estados Unidos y Canadá

Bogus, Ian; Frick, Rachel; Smith, Devon; Stearns, Susan; Wohlers, Alison (2024). Stewarding the Collective Collection: An Analysis of Print Retention Data in the US and Canada. Dublin, OH: OCLC Research. DOI: 10.25333/11f9‑rw57

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El informe analiza de manera exhaustiva los datos de retención de copias impresas de monografías en bibliotecas de Estados Unidos y Canadá, registrados en WorldCat. Su objetivo principal es evaluar el estado actual del sistema de colecciones compartidas, proporcionando información de base para la toma de decisiones sobre la gestión colectiva del patrimonio bibliográfico impreso.

La investigación busca comprender no solo cuántos títulos están comprometidos para su conservación, sino también la distribución y redundancia de esos compromisos, así como las posibles brechas que podrían comprometer la preservación futura.

La metodología del estudio se sustenta en el análisis de más de 100 millones de registros bibliográficos y cerca de 30 millones de compromisos de retención de bibliotecas de ambos países. Este análisis permite identificar tendencias en la cobertura de títulos, la duplicación de copias y la representación de diferentes campos temáticos y periodos editoriales. Además, posibilita un diagnóstico detallado de los vacíos existentes en la preservación del patrimonio impreso, revelando áreas con poca cobertura o con un número insuficiente de copias retenidas, lo que supone un riesgo significativo para la disponibilidad futura de esos títulos.

Entre los hallazgos más relevantes se destaca que la gran mayoría de los títulos en WorldCat carece de compromisos de retención de copias impresas, evidenciando brechas importantes en la preservación colectiva. De los títulos que sí cuentan con retención, más de la mitad solo tiene un único compromiso, lo que plantea un riesgo elevado de pérdida en caso de que ese ejemplar se deteriore o desaparezca. Además, muchos compromisos actuales son temporales y expirarán en las próximas décadas si no se renuevan, lo que subraya la necesidad de políticas más estratégicas y sostenibles para garantizar la conservación a largo plazo.

El informe también identifica oportunidades clave para fortalecer las colecciones compartidas y maximizar su valor. Recomienda aumentar la redundancia de títulos críticos, mejorar la calidad de los metadatos, cubrir áreas temáticas insuficientemente representadas y fomentar la cooperación entre instituciones. Estas estrategias permiten no solo proteger el patrimonio impreso, sino también optimizar los recursos de las bibliotecas y garantizar que los usuarios puedan acceder a los materiales esenciales de manera equitativa y sostenible.

El documento proporciona un marco de evidencia sólida para que bibliotecas, consorcios y formuladores de políticas puedan tomar decisiones informadas que aseguren la sostenibilidad y disponibilidad de las colecciones impresas compartidas, fortaleciendo el acceso al conocimiento y la memoria cultural colectiva.

El 64 % de las aplicaciones de terceros acceden a datos confidenciales sin autorización.

Reflectiz. The State of Web Exposure 2026. 2026. Reflectiz, enero 2026.

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El informe The State of Web Exposure 2026 de Reflectiz presenta un análisis exhaustivo de la exposición de datos sensibles y riesgos de seguridad en la web derivados principalmente del uso de aplicaciones de terceros y herramientas digitales integradas en sitios web.

A partir del análisis de más de 4 700 sitios web de alto tráfico a nivel global, el estudio revela que el 64 % de las aplicaciones de terceros accede actualmente a datos sensibles sin una justificación de negocio válida, lo que representa un incremento significativo respecto al 51 % reportado en 2024. Esta tendencia señala una brecha de gobernanza y supervisión cada vez mayor en lo que concierne a la gestión de componentes web externos y su impacto en la seguridad de los datos.

El informe destaca varios hallazgos clave que ayudan a entender cómo se distribuyen y generan estos riesgos. En primer lugar, los equipos de marketing y digitales son responsables del 43 % de las exposiciones de terceros, superando con creces el 19 % generado por los departamentos de TI, lo que sugiere que la proliferación de etiquetas, scripts y herramientas para análisis y publicidad sin la debida supervisión técnica amplía la superficie de ataque. Asimismo, el riesgo en los entornos de pago ha aumentado, con un ascenso del 10 % al 14 % de aplicaciones en marcos de pago que carecen de una justificación clara, lo que puede abrir puertas a ataques de skimming y otras amenazas orientadas a la captura de información financiera.

Además de esto, sectores críticos como el gubernamental y el educativo muestran aumentos alarmantes en compromisos de seguridad: los sitios web de entidades gubernamentales con actividad maliciosa pasaron del 2 % al 12,9 %, mientras que uno de cada siete sitios del sector educativo presenta algún tipo de compromiso activo, cifra que cuadruplica la registrada el año anterior. El informe también identifica patrones técnicos asociados con sitios comprometidos, los cuales tienden a conectarse con 2,7 veces más dominios externos, cargar el doble de rastreadores y emplear dominios recientemente registrados 3,8 veces más que los sitios sin compromiso, lo que apunta a nuevos vectores de actividad maliciosa que dificultan aún más la gestión de la exposición web.

Para finalizar el documento proporciona indicadores de compromiso y mejores prácticas de control para equipos de seguridad y digitales, junto con benchmarks actualizados de liderazgo en seguridad. Estos benchmarks revelan que muy pocas organizaciones cumplen con los ocho criterios de seguridad evaluados, y únicamente un sitio web analizado —ticketweb.uk— logró una puntuación perfecta en el marco evaluado. Esta carencia de madurez en la gestión de la exposición web subraya la necesidad urgente de implementar soluciones especializadas y enfoques colaborativos entre los equipos de seguridad, TI y negocio para reducir riesgos, proteger datos sensibles y atender las crecientes expectativas de cumplimiento normativo y privacidad en un paisaje digital cada vez más complejo.

Citas fantasma y ciencia creada con ayuda de IA en un informe sobre salud infantil de la administración Trump

Manto, Margaret. “The MAHA Report Has Been Updated to Replace Citations That Didn’t Exist.” NOTUS, 29 de mayo de 2025. https://www.notus.org/health-science/maha-report-update-citations

El informe MAHA, publicado en mayo de 2025 y encargado a la secretaria de Salud y Servicios Humanos, Robert F. Kennedy Jr., contenía numerosas referencias a estudios que no existían o eran fabricados, lo que sugiere que partes significativas del texto podrían haber sido generadas mediante prompts a sistemas de generative AI (IA generativa)

El informe Make America Healthy Again (MAHA), un documento emblemático publicado por la Comisión MAHA bajo la administración de Donald Trump, centrado en la salud infantil y en causas de enfermedad crónica en Estados Unidos. Una investigación del propio medio reveló originalmente que al menos siete citas incluidas en la versión inicial del informe simplemente no existían en la literatura científica —es decir, atribuían estudios que no estaban publicados o que jamás fueron escritos por los autores listados— lo que llevó a una fuerte preocupación por la integridad científica del texto.

Ante esta revelación, la Casa Blanca y el Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS) procedieron a reemplazar las citas inexistentes en una nueva versión del informe publicada en el sitio oficial de la Casa Blanca. Cinco de las referencias falsas fueron sustituidas por trabajos completamente distintos, y dos por estudios reales de los mismos autores mencionados previamente, aunque con títulos y contenidos distintos. Por ejemplo, un estudio epidemiológico supuestamente escrito por la investigadora Katherine Keyes fue reemplazado por un enlace a un artículo de KFF Health News sobre un tema similar, y otras referencias vinculadas a publicidad de medicamentos en niños se cambiaron por artículos periodísticos y estudios más antiguos sobre tendencias en uso de psicofármacos. Aunque estas nuevas fuentes parecen corresponder a estudios legítimos, no está claro si respaldan de manera precisa las afirmaciones formuladas en el informe original.

Además de sustituir las citas inexistentes, la versión actualizada también modificó referencias que habían sido mal interpretadas en la versión previa. Por ejemplo, un estudio que se usó para sostener que la psicoterapia es tan eficaz como los medicamentos en el corto plazo fue reemplazado después de que uno de los autores originales señalará a NOTUS que su investigación no incluía psicoterapia dentro de los parámetros analizados. A pesar de los cambios, tanto la Casa Blanca como funcionarios de HHS minimizaron la gravedad de los errores, describiéndolos como problemas menores de formato que ya habían sido corregidos, y defendieron la sustancia general del informe. Voceros oficiales declararon que el documento sigue siendo una evaluación histórica y transformadora para entender la epidemia de enfermedades crónicas que afectan a los niños estadounidenses, y subrayaron que los ajustes no alteran sus conclusiones principales.

Sin embargo, la actualización y corrección de citas ha suscitado debates profundos sobre los estándares de rigor científico que deben aplicarse a informes gubernamentales de salud pública, especialmente cuando estos documentos se utilizan para formular políticas importantes. Organizaciones periodísticas, científicos y legisladores han cuestionado la confiabilidad de las referencias del MAHA report y han pedido mayor transparencia en cómo se elaboran y revisan estos textos, así como sobre el uso de tecnologías como la inteligencia artificial durante su redacción. La situación ilustra las tensiones entre la comunicación científica, la integridad académica y las prioridades políticas en la producción de informes de política pública.

El desafío de la desinformación: reconstruir la confianza en el mundo de la posverdad

Evidence for Democracy. “The Misinformation Challenge: Rebuilding Trust in a Post-Truth World.” Evidence for Democracy (E4D), 19 de enero de 2026.

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La investigación aborda la creciente amenaza que representan la desinformación y la información errónea (“misinformation”) para la democracia en Canadá. Partiendo de la evaluación oficial de la Comisionada de Interferencia Extranjera, que identifica la desinformación como el mayor riesgo existencial para la democracia canadiense contemporánea, el informe profundiza en las causas, manifestaciones y efectos de este fenómeno en el contexto político y social del país.

El estudio señala que la desinformación está siendo impulsada por una combinación de factores tecnológicos y sociales: el auge de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, un ecosistema digital poco regulado dominado por grandes plataformas, y agentes hostiles tanto internos como externos que explotan estos espacios para difundir narrativas falsas. Estas dinámicas no solo alimentan la polarización política y socavan la confianza en instituciones públicas, sino que también tienen consecuencias concretas para comunidades vulnerables, incluidas amenazas de violencia, discriminación y exclusión social.

Además, el informe destaca que las respuestas legislativas y políticas del gobierno canadiense han sido fragmentadas y lentas frente al rápido crecimiento de estas nuevas formas de desinformación, con intentos de regulación amplia enfrentando desafíos constitucionales y resistencia política. Frente a este panorama, la investigación propone un enfoque multifacético: medidas regulatorias claras sobre contenido generado por IA, mayor transparencia algorítmica en plataformas digitales, la creación de un organismo federal de supervisión y una inversión sostenida en alfabetización mediática digital para reforzar la resiliencia ciudadana y reconstruir la confianza pública en procesos democráticos e instituciones.

En síntesis, el informe de E4D destaca que la desinformación no es un problema superficial de “noticias falsas”, sino un fenómeno profundo que erosiona la confianza pública, distorsiona el diálogo cívico y pone en riesgo la integridad de la democracia, requiriendo respuestas coordinadas que combinen regulación, educación pública y rendición de cuentas de las plataformas tecnológicas.

Acelerar la adopción de IA en Europa

McKinsey & Company, Accelerating Europe’s AI adoption: The role of sovereign AI (19 de diciembre de 2025), McKinsey Insights.

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El informe de McKinsey sobre la adopción de inteligencia artificial en Europa parte de una constatación central: la IA representa una oportunidad única para revitalizar la productividad y el crecimiento económico de la región, que ha sufrido un estancamiento en los últimos años en comparación con potencias como Estados Unidos y China. Europa enfrenta un crecimiento débil de la productividad laboral —factor clave del PIB per cápita y de los estándares de vida— en parte debido a una adopción más lenta de innovaciones tecnológicas, incluida la IA. La organización argumenta que la adopción acelerada de la IA puede reconfigurar la trayectoria económica europea, siempre que se combinen esfuerzos públicos y privados con urgencia, escala y coordinación estratégica para superar barreras actuales como la falta de confianza, los riesgos de seguridad y la dependencia de proveedores extranjeros.

Un concepto clave que McKinsey desarrolla es el de “IA soberana”, entendido como la capacidad de una región o país para desarrollar y controlar tecnologías de IA críticas, con independencia operacional y técnica dentro de sus propios contextos económicos y sociales. Esta soberanía tecnológica no significa aislamiento, sino la creación de un ecosistema de IA europeo que pueda competir en las capas más valiosas del stack tecnológico —aplicaciones, modelos y herramientas— donde reside la mayor parte del valor económico y productivo. Mejorar estas capacidades ayudaría a Europa a aplicar IA de forma más profunda y segura en sectores estratégicos como salud, manufactura, energía y administración pública, reduciendo al mismo tiempo la dependencia de plataformas no europeas.

Para desbloquear este potencial, el informe subraya la necesidad de concentrar inversiones y esfuerzos en áreas específicas donde Europa ya posee fortalezas —por ejemplo, investigación avanzada, calidad de datos y experiencia sectorial— y que pueden generar productos escalables de IA con impacto económico directo. McKinsey destaca que las aplicaciones que mejor aprovechan datos industriales y especializados —como mantenimiento predictivo en fábricas o diagnóstico médico asistido por IA— pueden aumentar la productividad y ofrecer ventajas competitivas claras. Al mismo tiempo, se reconoce que Europa todavía depende en gran medida de proveedores extranjeros en capas como centros de datos y hardware, lo que refuerza la urgencia de construir una infraestructura de IA más fuerte y localizada.

Además, McKinsey analiza diferentes escenarios para medir el impacto económico de adoptar una IA soberana entre 2025 y 2030, señalando que un enfoque estratégico podría generar hasta 480 000 millones de € anuales en valor económico para Europa —incluyendo beneficios por productividad y por retención de valor creado por empresas europeas del ecosistema de IA— frente a escenarios de crecimiento externo o de oportunidad perdida. Ello requiere que tanto el sector privado como los gobiernos establezcan políticas e inversiones claras —como fondos soberanos de IA, mercados únicos de servicios de IA, infraestructura energética y estrategias conjuntas de talento— para transformar el potencial de la IA en desarrollo sostenible, independencia tecnológica y ventaja competitiva global.

En síntesis, el artículo propone que Europa se encuentra en un momento decisivo: puede aprovechar sus fortalezas históricas en innovación, estándares éticos y sectores industriales robustos para liderar un “AI-first” económico y social, si logra combinar soberanía tecnológica con apertura estratégica y cooperación transfronteriza. Esta doble apuesta —por la independencia en tecnología crítica y por la integración con mercados globales— es vista como la ruta más factible para asegurar el crecimiento económico, la competitividad a largo plazo y la resiliencia frente a riesgos externos en la era de la inteligencia artificial.

La inteligencia artificial entra en lo cotidiano.

Funcas – III Encuesta sobre Inteligencia Artificial: El uso frecuente de ChatGPT en España sube del 4 % al 28 % entre 2023 y 2025, 12 de enero de 2026.

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Cuatro de cada diez personas menores de 45 años utilizan a diario alguna herramienta de inteligencia artificial, lo que evidencia una adopción intensa entre los grupos más jóvenes, aunque este avance convive con una brecha significativa de uso, ya que el 21 % de la población reconoce no haber utilizado nunca una aplicación de IA. Pese a ello, existe un amplio consenso social sobre la necesidad de reforzar la formación en este ámbito

El uso de ChatGPT y tecnologías de inteligencia artificial (IA) entre la población española ha experimentado una expansión notable en los últimos años, consolidándose como una herramienta cotidiana para cada vez más personas. Según la  III Encuesta Funcas sobre Inteligencia Artificial, el porcentaje de españoles que utiliza ChatGPT con frecuencia pasó del 4 % en 2023 al 14 % en 2024, y alcanzó el 28 % en 2025, lo que representa una duplicación anual en la adopción del servicio tras su lanzamiento comercial y masificación en distintos ámbitos sociales y profesionales. Esta trayectoria refleja no solo un crecimiento sostenido, sino una consolidación de la IA generativa como parte de las rutinas digitales de los ciudadanos, algo que hasta hace pocos años se consideraba emergente.

El perfil de uso presenta características demográficas interesantes: la brecha de género observada en años anteriores —donde los hombres mostraban mayores porcentajes de uso frecuente— prácticamente ha desaparecido en 2025, con cifras equivalentes para hombres (27 %) y mujeres (28 %). El crecimiento se ha dado en todos los grupos de edad, si bien es especialmente elevado entre los más jóvenes: cuatro de cada diez personas menores de 45 años utilizan alguna herramienta de IA a diario. Asimismo, el aumento en la adopción no se limita únicamente a ChatGPT, aunque otras aplicaciones como Gemini (11 %) y Copilot (6 %) muestran una presencia menor en comparación; herramientas como Perplexity, Grok o Claude, por su parte, tienen una adopción prácticamente residual.

A pesar de esta popularización, una parte significativa de la población aún no utiliza herramientas de inteligencia artificial, lo que indica que la penetración social de estas tecnologías, aunque acelerada, no es uniforme. Un 21 % de los encuestados nunca ha usado ninguna aplicación de IA, y casi un tercio solo ha probado una herramienta. Además, el uso de suscripciones de pago sigue siendo reducido: apenas un 12 % de quienes han usado IA dispone actualmente de una suscripción activa, lo que sugiere que la mayor parte del uso se realiza a través de versiones gratuitas de las plataformas o con acceso limitado a funciones avanzadas.

Los encuestados también expresan opiniones claras sobre el futuro de la educación y la IA. El 80 % considera que en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) debe dedicarse más tiempo a la formación en inteligencia artificial, incluso si ello implica reorganizar horarios o contenidos de otras asignaturas. La percepción general es que la alfabetización en IA será una competencia esencial para las generaciones futuras. En términos de expectativas globales, la valoración del impacto de la IA en la vida personal y profesional en cinco años se mantiene mayoritariamente positiva (45 % de los encuestados), superando tanto a quienes esperan impactos negativos (25 %) como a quienes consideran que los efectos serán limitados o nulos (31 %).

En conjunto, estos resultados dibujan un panorama de difusión creciente y aceptación social de herramientas de IA en España, aunque con desafíos pendientes en términos de inclusión digital, formación y valoración crítica de los efectos de estas tecnologías en la vida cotidiana y en el futuro educativo y laboral.

Informe de Impacto 2025 de EveryLibrary: Defender las bibliotecas, la lectura y la libertad intelectual

EveryLibrary. EveryLibrary 2025 Annual Impact Report: Standing Up for Libraries. EveryLibrary, 2026.

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El Informe de Impacto 2025 de EveryLibrary documenta un año marcado por amenazas sin precedentes contra bibliotecas, bibliotecarios y lectores en Estados Unidos. El texto describe un contexto de censura creciente, erosión de la financiación pública e interferencias políticas a nivel federal, estatal y local, incluyendo intentos de cierre o debilitamiento de instituciones clave como el Institute of Museum and Library Services (IMLS), la Biblioteca del Congreso y los Archivos Nacionales. En varios estados se impulsaron leyes restrictivas que criminalizan prácticas bibliotecarias, limitan el acceso a colecciones —especialmente las relacionadas con contenidos LGBTQ+— y ponen en cuestión garantías constitucionales como la Primera Enmienda.

Frente a este escenario, EveryLibrary se presenta como un actor central de resistencia y articulación política. A lo largo de 2025, la organización movilizó a más de medio millón de personas para contactar con representantes políticos y defender el derecho a leer, la independencia institucional y la financiación de las bibliotecas. El informe destaca campañas exitosas contra la agenda “Project 2025”, así como la aprobación de nuevas leyes de Right to Read en varios estados y la obtención de vetos gubernamentales a iniciativas legislativas consideradas perjudiciales para el acceso a la información.

El documento también subraya el impacto tangible de su labor en el ámbito local: en 2025 se ganaron 8 de 10 referéndums bibliotecarios, asegurando más de 3,8 millones de dólares en financiación anual para servicios, colecciones, personal e infraestructuras, y desde 2012 se han ayudado a 155 comunidades a obtener más de 3.000 millones de dólares en financiación estable. Paralelamente, EveryLibrary fortaleció su red nacional de activistas —que alcanza ya las 575.000 personas— y consolidó la National Library Alliance, ofreciendo infraestructura digital, apoyo legal y asesoramiento estratégico a organizaciones estatales y comunitarias.

En conjunto, el informe proyecta a EveryLibrary no solo como una organización de defensa sectorial, sino como un actor clave en la protección de derechos civiles y democráticos. De cara al futuro inmediato, el texto anticipa un aumento de los conflictos culturales y políticos en torno a la educación, la lectura y la libertad de expresión, y reafirma el compromiso de la organización de seguir liderando una respuesta coordinada para garantizar que las bibliotecas permanezcan abiertas, independientes y accesibles para toda la ciudadanía.

Tendencias globales de adopción de la inteligencia artificial generativa: qué países lideran y cómo varía su uso

Gandhi, Hazel (14 de enero de 2026). Generative AI adoption trends around the world. Rest of World. Disponible en: https://restofworld.org/2026/countries-generative-ai-adoption

La adopción de la inteligencia artificial generativa (IA generativa) está creciendo en todo el mundo, aunque de forma muy desigual entre países y regiones. Según datos recientes de informes sobre difusión de IA, técnicas como ChatGPT, Gemini o Claude han sido usadas por un mayor porcentaje de la población en algunas naciones avanzadas, especialmente en Oriente Medio y Asia, mientras que en muchas partes de América Latina, África y el sur de Asia el ritmo de adopción es más lento. Países como los Emiratos Árabes Unidos y Singapur sobresalen con tasas de uso superior al 60 % de la población, lo que indica una fuerte integración de estas herramientas en actividades diarias y profesionales.

Una dimensión clave que destaca el artículo es la brecha creciente entre países con alto nivel de digitalización y otros con infraestructuras tecnológicas más limitadas. En regiones como América del Sur y Central, más de la mitad de los países encuestados registraron tasas de adopción por debajo del 20 %, lo que refleja obstáculos como altos costes, carencias de competencias técnicas y menor presencia de empresas tecnológicas locales. Asimismo, países de Asia oriental como Corea del Sur mostraron importantes incrementos en tasa de uso en el último año, impulsados por su adopción en el ámbito laboral y educativo, así como por la presencia de grandes empresas tecnológicas que fomentan su integración.

El artículo también aborda cómo modelos alternativos y de código abierto están ganando terreno en mercados donde los servicios occidentales tienen acceso restringido o no son asequibles. Por ejemplo, en naciones como China, Rusia, Cuba o Bélarús, herramientas de IA locales o no bloqueadas han logrado una cuota significativa de uso, lo que sugiere que la disponibilidad y accesibilidad de estas tecnologías influye tanto como la sofisticación técnica en su adopción generalizada.

En conjunto, la adopción de la IA generativa refleja tanto tendencias tecnológicas globales como desigualdades estructurales. Mientras que países con inversiones tempranas en infraestructura digital, políticas favorables y formación técnica lideran el uso de estas tecnologías, otras naciones enfrentan retos significativos para cerrar la brecha, como la falta de acceso, habilidades digitales insuficientes o mercados tecnológicos menos desarrollados. El artículo de Rest of World contextualiza estos datos dentro de un panorama global donde la IA generativa está marcando diferencias crecientes entre regiones con mayor y menor capacidad de integración digital.

¿Quieres organizar un programa de liderazgo de biblioteca?

International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). 2025. So You Want to Organise a Library Leadership Programme…. January 23, 2025. IFLA Publications. https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/3780

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Este guía práctica está diseñada para acompañar paso a paso a quienes desean organizar un programa de liderazgo bibliotecario. Se basa en trabajos previos realizados por AFLI (American Library Leadership Initiative) para IFLA y SIGL (Special Interest Group on Leadership), e incluye también un archivo de datos con ejemplos reales de programas.

El documento presenta una serie de preguntas clave que los organizadores deben responder durante la planificación del curso. Estas preguntas ayudan a clarificar decisiones importantes, como los objetivos del programa, el perfil de los participantes, los contenidos a incluir, los recursos necesarios y la evaluación del impacto.

La estructura del guía está orientada a que cada decisión se haga explícita, promoviendo una planificación consciente y eficaz. Aunque las preguntas están organizadas de manera progresiva, no es necesario responderlas en un orden estricto: muchas decisiones se influencian entre sí y pueden evaluarse de forma iterativa