Archivo por años: 2016

Gestión y reutilización de datos en bibliotecas

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modesto5jp

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Esta semana con Modesto Escobar, catedrático del Departamento de Sociología y Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca. Modesto ha desarrollado junto a otros investigadores el proyecto What’s in a library catalogue? (¿Qué hay en un catálogo de biblioteca?) analítica visual aplicada al conjunto de datos de la British National Bibliography (BNB) http://www.luismart.es/

Network Coincidence Analysis (NCA) es un marco de análisis visual que utiliza un conjunto robusto de métodos estadísticos, incluyendo el análisis de redes, para estudiar las coincidencias en los datos y poder visualizarlos.

Estrategias de fomento del Acceso Abierto de publicaciones revisadas. Estado de la cuestión

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Archambault, É., J. Caruso, et al.. [e-Book] State-of-art analysis of OA strategies to peer-review publications. Bruselas, Bélgica, European Commission, 2014.

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El  informe examina las políticas y estrategias utilizadas para fomentar el acceso abierto (OA) y discute cómo son aplicadas las políticas sobre  OA . El análisis se apoya en los hallazgos de la literatura sobre la progresión global del OA desde 1996 y los comentarios sobre los temas y debates que han surgido del movimiento OA.

Goodbarber: crea tu App para iPhone y Android sin saber programar

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Con Goodbarber puedes crea tu Beautiful App para iPhone y Android en cuatro pasos sin saber programar. la plataforma permite 30 días de prueba gratis con ayuda personalizada.

http://es.goodbarber.com/

Vídeo tutorial para aprender a crear tu propia aplicación facil y rápida con Good Barber

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Si trabajas en una empresa, una institución o una biblioteca y no dispones de recursos suficientes para encargar una aplicación puede que te interese GoodBarber, un sitio web que te permite diseñar tu propia aplicación al detalle sin tener conocimientos informáticos.

Lo primero que debemos de hacer es registrarnos, y después comenzar el diseño, que podemos desarrollar desde 0 o desde más de 100 plantillas. Además permite que desde la misma interfaz podamos probar lo que vamos haciendo desde nuestro dispositivo para comprobar que funciona adecuadamente.

Una vez desarrollada, nos facilita ponerla en Gogle Play o en AppStorte, y si lo consideramos poner un precio a la misma. El portal también nos proporciona los datos estadísticos de uso de la aplicación.

Otras soluciones similares

AppInstitute

AppMachine

Mobincube

Shoutem

Las tabletas en los servicios de información y referencia

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Rethinking Reference and Instruction With Tablets, edited by Rebecca K. Miller, Carolyn G. Meier, and Heather M. Moorefield-Lang. Chicago: ALA Techsource, 2012. 59p. ISBN 978-0-8389-5863-6. $43.00 (softcover).

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Cuando Steve Jobs, de Apple, presentó el iPad de primera generación en marzo de 2010, los profesionales de la biblioteca y la información comenzaron inmediatamente a imaginar cómo utilizarían el iPad y los dispositivos tablets para respaldar y mejorar los servicios de biblioteca. Mientras que casi todas las áreas de la biblioteconomía académica han comenzado a investigar formas de integrar las tabletas en sus planes y flujos de trabajo, los servicios de referencia y alfabetización han abrazado verdaderamente el poder transformador de esta nueva tecnología. Ellibro de «Library Technology Reports» (vol. 48, n ° 8) «Repensar la referencia y la alfabetización con tabletas» ofrece una rápida visión de las tabletas y su popularidad, y considera el papel que juegan las tabletas en la evolución de los servicios de referencia e instrucción en la biblioteca de principios del siglo XXI a través de un resumen de los capítulos aportados que comprenden este número.

Table of Contents

Chapter 1: Introduction

Rebecca K. Miller, Heather Moorefield-Lang, Carolyn Meier

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5-10

Chapter 2: iPads to Enhance User Engagement During Reference Interactions

Michelle M. Maloney, Veronica A. Wells

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11-16

Chapter 3: Smarter Together

Linda Salem, Brittany Cronin, Laurel Bliss

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17-21

Chapter 4: Medical Librarian Rounding with an iPad

Cleo Pappas

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22-27

Chapter 5: Roving Librarian at a Mid-sized, UK-Based University

Alison Sharman, Andrew Walsh

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28-34

Chapter 6: Tablets as Powerful Tools for University Research

Robin Canuel, Chad Crichton, Maria Savova

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35-41

Chapter 7: Curricular Use of the iPad 2 by a First-Year Undergraduate Learning Community

Jim Hahn, Hilary Bussell

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42-47

Chapter 8: The Fine Art (and Architecture) of Mobilizing Student Learning

Patrick Tomlin

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48-53

Chapter 9: iTeaching and Learning

Willie Miller

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54-59

Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto

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Enrique Canessa y Marco Zennaro. Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto = Scientific Dissemination using Open Access. Recopilación de publicaciones seleccionadas sobre el Acceso Abierto al conocimiento. ICTP – Centro Internacional de Física Teórica Abdus Salam. © 2008.

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Open Access tiene como objetivo eliminar las restricciones de acceso a los artículos y al conocimiento en general por parte de la comunidad científica internacional y en particular a los países en desarrollo. Los científicos de esos países todavía tienen dificultades para publicar su trabajo debido a la falta de acceso a la red, a sus dificultades económicas o al desconocmiento de las soluciones que plantea el Acceso Abierto. La visibilidad, el uso y el impacto de las de las investigaciones aumenta con el acceso abierto, al igual que la posibilidad de encontrar, acceder y utilizar el trabajo de otros.

Este libro pretende orientar a la comunidad científica sobre el acceso abierto. Se trata de un compendio de la literatura sobre el tema con la idea de tomar conciencia de las posibilidades de publicación en abierto. A la vez que intenta fomentar el Acceso Abierto en universidades y centros de investigación para potenciar repositorios institucionales y revistas en Open Access para disponer públicamente en Internet de sus sus propios resultados de investigación.

 

 

Tablets para el acceso a recursos electrónicos y apoyo a la docencia desde la biblioteca universitaria: un caso práctico

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Bueno-García, Juan-José; Colmenarejo-García, Borja; López-Rodríguez, María-Cristina; Martínez-Maire, Nieves. “Tablets para el acceso a recursos electrónicos y apoyo a la docencia desde la biblioteca universitaria: un caso
práctico”. El profesional de la información, v. 25, n. 6, (2016) pp. 949-958.
https://doi.org/10.3145/epi.2016.nov.11

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Se expone la experiencia de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), sobre la incorporación de la tablet para el acceso a ejemplares adquiridos en formato electrónico. En los últimos años se ha incrementado el número de títulos que se distribuyen en papel con copia electrónica (dúo), caracterizados por la indivisibilidad del pack y el aumento del precio. Este sistema favorece el uso individual y privativo de los ejemplares mediante una clave asociada a un perfil. Presentamos la creación de un sistema específico basado en el uso de la tablet para proporcionar un acceso público a estas copias, duplicando así el número de ejemplares disponibles para consulta. Además del acceso a libros electrónicos, se ha incluido en ellas una selección de recursos electrónicos y programas que ya ofrecía la Universidad. También está configurada para uso docente, tanto en seminarios como en exámenes.

Desde el papiro al hipertexto: ensayo sobre los cambios de texto y de lectura

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Vandendorpe, C. (1999). [e-Book] Du papyrus à l’hypertexte : essai sur les mutations du texte et de la lecture. Montréal, Boréal, 1999.

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Escrito por Christian Vandendorpe, nos lleva a través de una reflexión sobre el papel y el futuro de la escritura en nuestra civilización. Hasta finales de los años setenta, todavía se podía creer que los documentos electrónicos no tendría ningún efecto en los campos científico y técnico. Ahora nos damos cuenta que estos dispositivos y sus tecnologías están revolucionando la cultura de almacenamiento y la transmisión de la información.

El libro transformado por el ideal de portabilidad gracias a la  tecnología digital, implica una enorme capacidad de almacenamiento y la ubicuidad de la Web; Por otra parte, la capacidad de indexación automática responde al viejo sueño del lector de obtener una respuesta inmediata a sus preguntas.Sin duda la lectura en la pantalla ha mejorado progresivamente. El libro electrónico con su pantalla digital, de peso ligero y portátil,ayuda a reducir la brecha respecto al papel. La tecnología de la tinta electrónica posibilitó  la metamorfosis del códice -en continuidad con el pasado-, iniciando modelos de negocio.

Guía para elaborar citas bibliográficas en formato APA

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Benito Bové, Ramon. Guía para elaborar citas bibliográficas en formato APA. Basada en la 6.ª edición del Publication Manual of the American Psychological Association. Edición en español. Universidad de Vic- Universidad Central de Cataluña. Biblioteca, 2016

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La Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña ha visto la necesidad de adoptar los estilos de la APA (6.ª edición) y de la ISO 690 como modelos básicos para la presentación de los trabajos de sus alumnos. Con el objetivo de crear una herramienta clara y comprensible se ha elaborado esta guía, que se centra exclusivamente en el formato APA (American Psychological Association). La guía para el estilo ISO 690 puede consultarse Hen la web de la biblioteca 

Principios y recomendaciones sobre acceso a datos de la investigación financiada con fondos públicos

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OECD Principles and Guidelines for Access to Research Data from Public Funding

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Investigación científica innovadora tiene un papel crucial en el tratamiento de los desafíos globales – que van desde la atención de la salud y el cambio climático con las energías renovables y la gestión de los recursos naturales. La velocidad y la profundidad de esta colaboración en la investigación depende de fomentar los intercambios entre los diferentes las comunidades y asegurar su más amplia difusión. El intercambio de ideas, conocimientos y datos emergentes es esencial para el progreso humano y forma parte de los valores fundamentales de la OCDE. La OCDE ha tomado la delantera en el desarrollo de principios y normas para facilitar el acceso a los datos de la investigación generada con fondos públicos.

El rápido desarrollo de la tecnología informática e Internet han abierto nuevas aplicaciones de las fuentes básicas de investigación – la base material de los datos de la investigación – que ha dado el mayor impulso a los trabajos científicos en los últimos años. Las bases de datos se están convirtiendo rápidamente en una parte esencial de la infraestructura del sistema de la ciencia mundial. El proyecto internacional del genoma humano no es más que un buen ejemplo con éxito en todo el mundo de un esfuerzo a gran escala en la que se utiliza información accesible en abierto con una gran variedad de propósitos.

Cultura contemporánea: nuevas direcciones en investigación en Artes y Humanidades

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Thissen, J., R. Zwijnenberg, et al. (2013). [e-Book] Contemporary Culture : New Directions in Arts and Humanities Research. Amsterdam Amsterdam University Press, 2013

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¿Las humanidades siguen siendo relevantes en el siglo XXI? En el contexto del generalizado liberalismo económico y la reducción de los presupuestos debido a una profunda y prolongada recesión, la exigencia de la investigación en humanidades para la sociedad es cada vez más cuestionada. Este volumen afirma que las humanidades realmente importan al ofrecer reflexiones críticas empíricamente fundamentadas sobre las prácticas culturales contemporáneas, abriendo así nuevas formas de entender la vida social y las nuevas direcciones en el campo de las humanidades.