¿Cómo se organiza una biblioteca de las cosas?

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Library of Things: borrow power tools, ukuleles, and ice cream makers alongside books - Positive News - Positive News
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Cada vez las bibliotecas amplían su misión social más allá del libro. Las bibliotecas de las cosas o las bibliotecas de herramienta prestan todo tipo de atilugios, que catalogan e incluyen en sus catálogos como si fueran libros. Las bibliotecas de herramientas permiten a los usuarios sacar o prestar herramientas, equipos y materiales de instrucción sobre «cómo hacer».

La primera biblioteca de herramientas nació en Ohio en1976 donde se creó una biblioteca de préstamo de herramientas en Columbus gestionada por Modcon Living, una organización sin fines de lucro que trabaja para preservar y revitalizar los hogares y comunidades. A esta le siguieron otros proyectos como The Phinney Tool Library en 1978 y The Berkeley Tool Library en 1979. Con su creciente popularidad y su éxito probado, las bibliotecas de herramientas y los bancos de herramientas están desempeñando un papel fundamental en la economía del intercambio y muchos de ellos se han implementado en las bibliotecas públicas, universitarias y en los espacios de fabricantes (makerspaces). Incluso organizaciones como The Share Shed (Totnes, Reino Unido) está desarrollando la primera Biblioteca de Cosas móvil. Estos sitios también organizan sesiones formativas sobre el uso de herramientas y ferias que contribuyen a la socialización de las personas.

Biblioteca de las cosas móvil deThe Share Shed (Totnes, Reino Unido)

Estos servicios surgen en buena medida de lo que se ha denominado economía social o circular, un nuevo concepto que consiste en que en lugar de ser propietario de las cosas, los bienes “son de todos” y se utilizan cuando se necesitan. Es un sistema económico sostenible en torno a la distribución de los activos humanos y físicos. Incluye la creación compartida, producción, distribución, comercio y consumo de bienes y servicios por parte de diferentes personas y organizaciones. La economía de compartir significa que en lugar de ser dueño de las cosas directamente, la gente paga para utilizarlas solo cuando las necesita.

Nada más fácil que organizar una biblioteca de las cosas. No cuesta dinero. Al igual que muchas personas donan libros a las bibliotecas pueden donar herramientas que no utilicen y les ocupen espacio es sus trasteros y garajes, pero que estén en buen uso. Sólo necesitamos una estantería adicional para exponer los aparatos y herramientas, e integrarlas en el catálogo como si fuera un documento más, que cualquier usuario pueda llevar en préstamo para cuando lo necesite.

Estos propósitos no sólo amplían la capacidad de servicio de la biblioteca, si no que además contribuyen a la sostenibilidad. Se trata de un proyecto social sin ánimo de lucro, aunque en algunos sitios es gratis y en otros se pone un precio básico de renta a cada herramienta en préstamo para contribuir al mantenimiento, adquirir nuevas herramientas y a ofrecer cursos sobre actividades como artesanía, electricidad, jardinería, informática, etc.

Estos proyectos contribuyen a varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenibble planteados por la UNESCO en el horizonte 2030 para aboradar los retos de la humanidad:

Objetivo 7. Energía saludable y no contaminnante

Objetivo 12. Producción y consumo responsables

Objetivo 13. Acción por el clima

Reducir la cantidad de aparatos que utilizamos contribuye además a la economía familiar y a la sostenibilidad del planeta. La biblioteca es de todos y para todos, y con ello puede acetúar a un más su capacidad de contribución al bienestar y a la equidad social. En 2011, Popular Mechanics reconoció que «Construir una biblioteca local de herramientas» es una de sus diez principales formas de cambiar el mundo

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Algunas bibliotecas de herramientas en el mundo

Arxiv.org lanza Arxiv labs: citas, recomendaciones y herramientas de colaboración

arXivLabs: a space for community innovation. ArXiv Blog, septiembre. 2020

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arXiv ha lanzado un nuevo marco formalizado que permite colaboraciones innovadoras con individuos y organizaciones.

Los lectores de arXiv ahora encontrarán una nueva característica, debajo del contenido existente en la página de registro de cada artículo, que refleja el nuevo marco (Ver imagen, parte inferior del registro). Las pestañas de arXivLabs destacan diferentes herramientas experimentales desarrolladas por colaboradores y se actualizarán a medida que estén disponibles nuevas herramientas. Estos agregan valor y funcionalidad tanto para lectores como para autores.

Por ejemplo, el explorador bibliográfico muestra información sobre trabajos que citan y son citados por artículos de arXiv y sus versiones publicadas. Esto permite el descubrimiento de investigaciones relevantes al proporcionar una navegación fácil de usar del árbol de citas de un artículo. El Explorador, desarrollado por Matt Bierbaum, ya estaba disponible en el sitio, y ahora aparecerá en la pestaña «Herramientas bibliográficas».

Otra herramienta,CORE Recommender, facilita la exploración de artículos relevantes de acceso abierto de una red global de repositorios de investigación y ahora se puede acceder a ella en la pestaña » Recommenders».

La biblioteca pública de Ashland ahora ofrece un kit de diseño, creación y juego para los niños

La biblioteca pública de Ashland ahora ofrece un kit de diseño, creación y juego para los niños. El nuevo kit es parte de una iniciativa para involucrar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades en Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).

Aprender a través de la creatividad y ser creativo mientras se aprende es algo que la Biblioteca Pública de Ashland, Oregon apoyará con su nuevo Kit de Diseño, Creación y Juego.

El kit es parte de una iniciativa estatal que se enfoca en involucrar la curiosidad natural de los niños sobre el mundo, incluidos aquellos interesados ​​en desarrollar habilidades en Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).

El personal de la biblioteca dijo que los elementos del kit, que se pueden usar en la biblioteca y, en algunos casos, tomar prestados, incluyen dos iPads, dos Chromebooks software de animación, una cámara digital, un Silhouette Digital Fabricator, una tabla Buda (Buda boards) software y circuitos 3D Snap.

Diseñado para que lo usen niños de segundo a séptimo grado, los kits les ayudan a aprender habilidades esenciales para la escuela y la vida, y les dan un comienzo temprano en conceptos como pensamiento crítico, resolución de problemas y familiaridad con tecnología simple.

Silhouette Digital Fabricator se puede usar para hacer diferentes cosas cuando se conecta a una computadora. Los Snap Circuits funcionan con electricidad más avanzada. La tabla Buda permite pintar sobre el tablero con agua y hacer un diseño, pero luego se desvanece cuando el agua se evapora. Es una gran terapia para el estrés, es ecológico ya que solo usa agua, sin tinta, sin pintura, sin productos químicos.

El kit está financiado por una subvención de la Ley de Tecnología y Servicios Bibliotecarios del Instituto de Institute of Museum and Library Services del Department of Education’s Office of Commonwealth Libraries. La misión de OCL es operar «una importante biblioteca de investigación y recopilar, preservar y conectar al gobierno estatal, las bibliotecas y todos los residentes con la información y los recursos necesarios para la educación, el enriquecimiento y el avance». El valor de los artículos es de aproximadamente 5.000 dólares.

Sus cinco áreas de objetivos son el aprendizaje y la alfabetización a lo largo de toda la vida, los servicios de biblioteca digital, la capacitación y el apoyo, las poblaciones desatendidas y con necesidades especiales y el desarrollo de la fuerza laboral.

Yuka: aplicación para comer de manera saludable

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Yuka

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Yuka escanea alimentos y productos de cuidado personal para descifrar sus ingredientes y evaluar su impacto en su salud. En un mundo de etiquetas incomprensibles, esta app proporciona claridad en un rápido escaneo para que puedas hacer compras con visión de futuro. Utiliza un simple código de colores para informarle del impacto del producto en su salud: excelente, bueno, mediocre o pobre. Puedes acceder a una página de información detallada de cada producto, para ayudarte a entender su grado.

Cada producto se evalúa según 3 criterios objetivos: valor nutritivo, aditivos y la dimensión orgánica del producto. El método de puntuación se basa en el análisis de todos los ingredientes del producto. A cada ingrediente se le asigna un nivel de riesgo, basado en la investigación científica actual. Para cualquier producto con un grado negativo, Yuka recomendará en total independencia un producto similar que sea mejor para su salud como alternativa.

Yuka es una aplicación 100% independiente. Esto significa que las evaluaciones y recomendaciones de los productos son completamente objetivas: ninguna marca o fabricante puede influir en ellas de una manera u otra. Además, la aplicación no hace publicidad. Para más información sobre nuestra financiación, visite nuestra página web.

100 libros más prohibidos y desafiados de la última década

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100 libros más prohibidos y desafiados de la última década.


La Oficina de Libertad Intelectual (OIF) de ALA publica una lista de los 100 libros más prohibidos y desafiados de la última década.

El lanzamiento de la lista lanza la Semana de Libros Prohibidos, del 27 de septiembre al 3 de octubre, una semana vibrante de programación para atraer a los lectores a la causa de las protecciones de la Primera Enmienda y recordarles que permanezcan atentos a las continuas amenazas a nuestra libertad de lectura.

«The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian» de Sherman Alexie encabeza la lista como el libro más prohibido y desafiado de 2010-2019. Alexie se une a Toni Morrison, Alex Gino, John Green y EL James como algunos de los autores más censurados. Muchos de los títulos de la lista también se han adaptado para la pantalla, incluidos «Captain Underpants», «Los juegos del hambre», «Gossip Girl», «The Hate U Give», «The Glass Castle» y «Extremely Loud»

La lista incluye libros cuestionados por una variedad de razones: contenido LGBTQIA +, referencias sexuales, puntos de vista religiosos, contenido que aborda el racismo y la brutalidad policial y la blasfemia. Aunque las razones difieren, la censura de la literatura en las bibliotecas comparte un resultado común: la violación de los derechos de la Primera Enmienda.

Los 20 más prohibidos

  • The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian by Sherman Alexie
  • Captain Underpants (series) by Dav Pilkey
  • Thirteen Reasons Why by Jay Asher
  • Looking for Alaska by John Green
  • George by Alex Gino
  • And Tango Makes Three by Justin Richardson and Peter Parnell
  • Drama by Raina Telgemeier
  • Fifty Shades of Grey by E. L. James
  • Internet Girls (series) by Lauren Myracle
  • The Bluest Eye by Toni Morrison
  • The Kite Runner by Khaled Hosseini
  • Hunger Games by Suzanne Collins
  • I Am Jazz by Jazz Jennings and Jessica Herthel
  • The Perks of Being a Wallflower by Stephen Chbosky
  • To Kill a Mockingbird by Harper Lee
  • Bone (series) by Jeff Smith
  • The Glass Castle by Jeannette Walls
  • Two Boys Kissing by David Levithan
  • A Day in the Life of Marlon Bundo by Jill Twiss
  • Sex is a Funny Word by Cory Silverberg

Facebook ocupa el último lugar en confianza digital entre los usuarios

US Digital Trust Survey, Marketer, 2020

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En la encuesta “US Digital Trust Survey,” De 2020, se evaluararon las percepciones de los consumidores de las principales redes sociales dentro de cinco categorías de confianza: seguridad, legitimidad, comunidad, experiencia publicitaria y relevancia publicitaria. Entre nueve plataformas (Facebook, Instagram, LinkedIn, Pinterest, reddit, Snapchat, TikTok, Twitter y YouTube) de acuerdo con la forma en que los encuestados las percibían en esos cinco pilares de la confianza digital. La encuesta se llevó a cabo en línea de 1.865 encuestados estadounidenses de entre 18 y 74 años entre el 28 de mayo de 2020 y el 3 de junio de 2020, utilizando una muestra proporcionada por un tercero.

Cuando se trata de proteger la información personal de los usuarios y proporcionar un entorno en línea seguro, los usuarios de redes sociales en los EE. UU. Otorgan calificaciones más bajas a Facebook, TikTok y Twitter. Según la “Encuesta de confianza digital estadounidense” anual de Insider Intelligence, LinkedIn es la plataforma social más confiable en general. Definimos la confianza digital como la confianza que los usuarios tienen en una plataforma de redes sociales para proteger su información y proporcionar un entorno seguro para que creen contenido e interactúen con él.

Implementación de prácticas de datos efectivas: recomendaciones de las partes interesadas para el apoyo a la investigación colaborativa

Implementing Effective Data Practices: Stakeholder Recommendations For Collaborative Research Support.Association of Research Libraries (ARL), 2020

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En este informe, los expertos de las comunidades bibliotecaria, científica y de investigación brindan recomendaciones clave para prácticas de datos efectivas para respaldar un ecosistema de investigación más abierto. Las recomendaciones se basan en la información y los conocimientos compartidos durante una conferencia por invitación en diciembre de 2019 convocada por la Association of Research Libraries (ARL), California Digital Library (CDL), Association of American Universities (AAU), y la Association of Public and Land-grant Universities (APLU). La conferencia fue patrocinada por la US National Science Foundation (NSF). El informe se centra en recomendaciones para instituciones de investigación y también proporciona orientación para editores, fabricantes de herramientas y asociaciones profesionales.

Un grupo de estudiantes desarrolla un proyecto de sostenibilidad en un makerspace al aire libre

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Los estudiantes convertirán un jardín del campus existente en un espacio de sostenibilidad, con un aula al aire libre, gracias al apoyo de la Fundación SIA, con sede en Subaru (Indiana).

El makerspace proporcionará a los estudiantes de Rose-Hulman, a los educadores y estudiantes locales, y a los clubes de jardinería de la zona, oportunidades para aplicar prácticas de sostenibilidad. También mejorará el aprendizaje de los conceptos de sostenibilidad.

Esta iniciativa está siendo dirigida por el programa HERE de Rose-Hulman, una experiencia de aprendizaje en vivo para un grupo selecto de estudiantes de primer año, de una variedad de especialidades académicas. Estos estudiantes están interesados en la sostenibilidad, la ingeniería humanitaria, o los impactos que los ingenieros y científicos tienen en el mundo.

«Nuestro nuevo espacio de fabricación al aire libre será un entorno educativo vivo y creciente que permitirá a los estudiantes y grupos comunitarios ver la sostenibilidad en la práctica.

La Fundación SIA otorga subvenciones dos veces al año para apoyar las artes y la cultura de la comunidad, la salud y el bienestar o los programas educativos en toda Indiana. La fundación otorgó 9.998 dólares para el proyecto Rose-Hulman.

Cuando esté terminado, el espacio de sostenibilidad contará con recursos de energía renovable. Un sistema de bombeo de agua alimentado por energía solar desde un estanque cercano mejorará el cultivo. Un sistema de ventilación alimentado por energía solar mejorará las condiciones de crecimiento dentro de un invernadero cercano, donde las parcelas de siembra madurarán durante todo el invierno para ser plantadas por los miembros del Club de Jardinería a finales de la primavera.

El nuevo salón de clases al aire libre proporcionará un laboratorio de aprendizaje en vivo para otras actividades y cursos en todo el campus. El nuevo entorno educativo del estudio de diseño permitirá a los estudiantes trabajar en proyectos sostenibles del mundo real, proporcionando el potencial para que los estudiantes de ingeniería mecánica y eléctrica apliquen técnicas de energía renovable y tecnologías apropiadas. Además, los cursos de biología e ingeniería civil y ambiental tendrán otro laboratorio en el campus para proyectos de investigación y de clase.

Al mismo tiempo, el aula al aire libre podría proporcionar un espacio para que Rose-Hulman acoja proyectos de sostenibilidad y educación ambiental para los estudiantes del área desde el jardín de infancia hasta el bachiller. Las instalaciones también podrían ser utilizadas para proyectos de estudiantes de secundaria interesados en aprender más sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través del programa de verano Operación Catapulta de Rose-Hulman.

Los aspectos de la sostenibilidad están siendo diseñados actualmente por los estudiantes y la facultad de HERE, mientras que los administradores y el personal de la Oficina de Operaciones de Instalaciones llevarán a cabo la preparación del sitio y construirán todos los aspectos del proyecto.

¿Por qué establecer colaboraciones entre FabLabs y bibliotecas públicas?

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Introducing the Public Library Innovation Exchange (PLIX)
Public libraries and the MIT Media Lab are kindred spirits. Together, we hope to design new programs for libraries around the country.

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The Public Library Innovation Exchange (PLEX) construye colaboraciones entre los investigadores del Media Lab y las bibliotecas públicas de los EE.UU. El proyecto está apoyado por la Fundación Knight y tiene tres componentes:

  • Intercambios de residencia, entre el personal de la biblioteca pública con un investigador del FabLab para trabajar juntos en un proyecto. Cada socio del equipo viajará a la institución del otro socio para una breve residencia, para permitir un trabajo en profundidad, co-diseño y desarrollo.
  • Un sitio web público, donde se alojan recursos para ayudar a las bibliotecas a implementar proyectos creados en el FabLabs. Esto incluirá guías de instrucciones y kits dirigidos específicamente a las implementaciones de las bibliotecas públicas.
  • Una serie de eventos en línea y lugares de reunión virtuales para bibliotecarios e investigadores del Fablab, para demostrar las herramientas y proporcionar un foro para la conversación y la generación de ideas. El objetivo aquí es construir una comunidad de colaboradores a través de los mundos de las bibliotecas y FabLabs

Desde los espacios de creación hasta los estudios de grabación y los programas de alfabetización temprana, las bibliotecas trabajan para crear entornos abiertos, de colaboración y orientados a la comunidad en los que se desarrolla un aprendizaje más allá de los libros. Los investigadores de lso FabLabs están creando soluciones a los desafíos que requieren la participación de la comunidad, incluyendo la prevención de enfermedades, el aumento de la alfabetización de datos, y la participación de los niños con la programación informática. Se trata de proporcionan mucho más que libros a sus visitantes, sirviendo como centros comunitarios para el cambio social y la innovación.

Muchos proyectos del Laboratorio de Medios ya están colaborando con las bibliotecas para desarrollar herramientas y obtener valiosos comentarios. Por ejemplo, los juguetes inspirados en Montessori de Learning Beautiful para enseñar a los niños principios de diseño y ciencias de la computación fueron probados e implementados en colaboración con la Biblioteca Pública de Chicago, asegurando que sean utilizables y materiales de aprendizaje atractivos para los programas de infancia temprana de las bibliotecas.

Aunque muchos de los proyectos desarrollados en los FabLabs empiezan como prototipos, las tecnologías inventadas y los productos creados están hechos para resolver problemas reales. El objetivo es que la construcción de estas colaboraciones salve la brecha entre los resultados de la investigación y la implementación práctica en la comunidad a una escala mayor. También impulsa fomentar una comunidad de innovación colaborativa, en la que los bibliotecarios y los investigadores del FabLabs trabajen juntos con regularidad para identificar problemas, idear soluciones y hacer productos sostenibles y fáciles de usar.

Desinformación: la UE evalúa el Código de buenas prácticas y publica informes de la plataforma sobre desinformación relacionada con el coronavirus

Ce que la désinformation sur la COVID-19 révèle sur nous | Coronavirus | Radio-Canada.ca

Desinformación: la UE evalúa el Código de buenas prácticas y publica informes de la plataforma sobre desinformación relacionada con el coronavirus. Unión Europea, 2020

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La Comisión presenta hoy la evaluación de la aplicación y eficacia del Código de buenas prácticas en materia de desinformación. Según la evaluación el Código ha demostrado ser un instrumento muy valioso, el primero de su tipo en todo el mundo, y ha brindado un marco para un diálogo estructurado entre las partes interesadas pertinentes a fin de garantizar una mayor transparencia de las políticas de las plataformas contra la desinformación en la UE. Al mismo tiempo, pone de relieve algunas deficiencias debidas principalmente a la naturaleza autorreguladora del Código.