¿Cómo utiliza la gente la Inteligencia Artificial generativa?

Zao-Sanders, Marc. «How People Are Really Using GenAI». Harvard Business Review, 19 de marzo de 2024. https://hbr.org/2024/03/how-people-are-really-using-genai.

Hay muchas maneras de uso de la IA generativa, que abarcan un gran número de ámbitos de la vida doméstica y laboral. Analizando miles de comentarios en sitios como Reddit y Quora, el equipo del autor descubrió que el uso de esta tecnología es tan amplio como los problemas que encontramos en nuestras vidas. Las 100 categorías que identificaron pueden dividirse en seis temas de alto nivel, que dan una idea inmediata de para qué se utiliza la IA generativa: Asistencia técnica y resolución de problemas (23%), Creación y edición de contenidos (22%), Apoyo personal y profesional (17%), Aprendizaje y educación (15%), Creatividad y ocio (13%), Investigación, análisis y toma de decisiones (10%).

Han pasado poco más de un año desde que ChatGPT introdujo la inteligencia artificial generativa en el panorama general. En ese tiempo, se ha experimentado una ola de entusiasmo sobre la utilidad actual y el impacto futuro de los modelos de lenguaje grandes (LLM). Estas herramientas ya cuentan con cientos de millones de usuarios semanales, según los analistas proyectan una contribución al PIB de varios billones de dólares, y ahora hay una creciente variedad de competidores creíbles para OpenAI.

Sin embargo, también hay muchas dudas. Historias de horror corporativas, restricciones políticas y alucinaciones entendibles hacen que las personas duden sobre el despliegue de GenAI, y la tecnofobia general significa que la mayoría de las personas en todo el mundo aún no lo han probado. Incluso entre los mil millones de trabajadores del conocimiento del mundo, solo el 10% usa ChatGPT (que tiene una participación del 60% en el mercado) regularmente. De los que lo han hecho, muchos se quejan de que simplemente no es útil: «No puedo pensar en un solo caso de uso en mi vida cuando pienso en ChatGPT y todos se están volviendo locos por ello», se quejó un usuario. Otros se han alejado porque la tecnología se equivoca: «Es tan incorrecto con confianza sobre suficientes cosas como para hacerme dudar de todas sus respuestas», dijo otro.

A partir de docenas de conversaciones con líderes empresariales y directores de aprendizaje en todo el mundo, se ha obtenido una firme impresión de que lo que falta son casos de uso convincentes y reales. ¿Realmente están utilizando estas herramientas las personas? ¿Han encontrado formas de que la inteligencia artificial generativa les ayude a aligerar su carga de trabajo, aumentar su productividad, pensar en problemas de nuevas maneras? La web está repleta de ejemplos superficiales como «resumen de texto» o «generación de copias de marketing» o «revisión de código». Pero estas frases genéricas y sanitizadas parecen elementos de una lista de características y hacen poco para atraer a los no iniciados. El diablo, y el deleite, están en los detalles.

Para averiguar más sobre esos detalles, la empresa de Marc Zao-Sanders, Filtered Technologies, rastreó la web para encontrar ejemplos concretos de su uso en la vida real. Ya lo habían hecho antes, con consejos de Excel y consejos de productividad. Buscaron casos de uso específicos de personas que obtienen beneficios de los LLM, en el trabajo o en la vida. Resulta que el verdadero tesoro está enterrado profundamente en los foros en línea populares (Quora, Reddit, etc.). Reddit, en particular, es una fuente rica de material para este estudio, así como para los LLM en sí; el 10% de los ingresos de la compañía ahora se generan vendiendo su contenido generado por usuarios como datos de entrenamiento a LLM antes de su anunciada IPO.

El equipo de Marc Zao-Sanders y él mismo filtraron decenas de miles de publicaciones para su informe. El volumen era importante. El detrito que esperaría de interacciones en línea mayormente anónimas era abundante: insensatez, repetición, bromas, abuso y más. Pero también había muchas joyas en bruto. Al buscar estos ejemplos auténticos, ricos y a menudo hilarantes, se desenterraron categorías de casos de uso, que eventualmente llegaron a más de 100. Para cada categoría, llevaron un registro de cuántas historias encontraron, y esto se convirtió en un factor importante (junto con alguna evaluación experta) en la ordenación de la lista. Presentan una selección de ejemplos auténticos, positivos e ilustrativos para la comodidad y curiosidad del lector a continuación.


Lo que están haciendo los usuarios

Datos:

  1. Asistencia Técnica y Resolución de Problemas (23%)
  2. Creación y Edición de Contenido (22%)
  3. Apoyo Personal y Profesional (17%)
  4. Aprendizaje y Educación (15%)
  5. Creatividad y Recreación (13%)
  6. Investigación, Análisis y Toma de Decisiones (10%)

Aquí hay algunos ejemplos, con una cita para cada uno. La lista completa está al final de este artículo.

Generación de ideas (#1). «Me encanta para el lluvia de ideas porque es como el compañero perfecto. Puede seguirme el ritmo y no se atasca en ideas sin salida, y puede resumir lo que ideamos para que sea más fácil presentarlo o referenciarlo más tarde.»

Búsqueda específica (#2). «Había una galleta en particular que mi abuela solía darme y realmente me gustaba el sabor y la textura, y había buscado en la tienda de comestibles sin éxito hasta que una tarde… Decidí que podría ser fructífero pedirle ayuda a ChatGPT… Era de SnackWell’s.»

Edición de texto (#4). «Lo uso para verificar mis propios sesgos con artículos de opinión, discursos y otras cosas políticas. Si algo me hace sentir fuertemente, lo copio en ChatGPT y le pido que me diga las falacias lógicas y la posible desinformación en el texto. ¡Es una GRAN comprobación de realidad!»

Redacción de correos electrónicos (#11). «Trabajo en relaciones con inversionistas y la cantidad de tiempo que he ahorrado usando ChatGPT para ayudarme a redactar correos electrónicos es casi incuantificable.»

Explicaciones simples (#12). «También es mucho mejor explicando conceptos a no ingenieros que nosotros los ingenieros. Por defecto, escribe a nivel de quinto grado, lo cual es perfecto para muchas personas con las que interactuamos en el trabajo.»

Fórmulas de Excel (#14). «Tengo que escribir muchas fórmulas de .vb y Excel para conciliar datos de personas menos técnicas. ChatGPT ayuda a que tareas de 45 minutos tomen unos tres a cinco minutos.»

Presentación de una queja (#23). «Un lavado de autos dañó el SUV de mi esposa y se negó a pagar, así que GPT redactó una carta de demanda para mí y los llevé a la corte de reclamos menores.»

Generación de evaluaciones (#26). «Conozco a algunos gerentes que lo usan para ayudar a mejorar las evaluaciones de desempeño para sus empleados.»

Edición de documentos legales (#44). «Le proporcioné un acuerdo de nivel de servicio largo y excesivamente complejo para un contrato de SaaS y le pedí que lo reescribiera para que fuera más simple y fácil de entender. Mantuvo los términos importantes del SLA pero condensó el lenguaje en un 70%.»

Muestreo de datos (#85). «Es genial para producir datos de demostración. [Si] necesitas un montón de nombres de empresas falsos o nombres de clientes o códigos de productos, ChatGPT es bueno para derivar cosas así.»

Al Límite. Fernando Vicente y Jorge Orejudo nos ponen sus canciones preferidas. Viviendo en la era pop 2024/04/12

Al Límite. Fernando Vicente y Jorge Orejudo nos ponen sus canciones preferidas.

Viviendo en la era pop 2024/04/12

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Los músicos salmantinos pertenecientes a la banda musical «Al Límite», Fernando Vicente y Jorge Orejudo, nos comparten sus canciones preferidas. Con ellos hemos comentado algunas de sus preferencias musicales.

Tejuelos colgantes en la Biblioteca Provincial de Huelva

En la Biblioteca Provincial de Huelva, se ha tomado una decisión de suma importancia para la preservación del Fondo Antiguo: la implementación de tejuelos colgantes y la eliminación de los adhesivos anteriores. Esta medida ha sido recientemente ejecutada por el personal, demostrando un gran interés y obteniendo resultados excepcionales. Los tejuelos colgantes han brindado una serie de beneficios significativos:

  • Conservación óptima de los fondos, garantizando la ausencia de marcas de oxidación en los lomos y evitando la degradación de los materiales.
  • Prevención de la aparición de xilófagos, gracias al plastificado de los tejuelos y al lazo de color neutro que evita posibles manchas.
  • Mantenimiento de la estética adecuada para los libros antiguos, contribuyendo a crear un ambiente visualmente agradable.
  • Respeto al orden reflejado en el catálogo, facilitando así la búsqueda de libros para los usuarios.
  • Mejora en el ambiente de trabajo en equipo, generando conciencia sobre la importancia de preservar nuestro patrimonio bibliográfico.

Fuente https://www.facebook.com/BibliotecaHuelva/

Los 10 libros más censurados del año 2023: el número de títulos censurados aumentó un 65%

El número de títulos únicos dirigidos a la censura aumentó un 65% en 2023 en comparación con 2022, alcanzando los niveles más altos jamás documentados por la ALA.

La Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) lanzó la Semana Nacional de la Biblioteca con la publicación de su esperada lista anual de los 10 libros más desafiados del 2023, así como el Informe del Estado de las Bibliotecas de América. Este informe destaca cómo las bibliotecas y sus trabajadores han tomado medidas para abordar las necesidades de la comunidad con servicios innovadores y críticos, a la vez que enfrentan los desafíos provocados por intentos de censura.

Los libros más censurados del 2023 incluyen temas LGBTQIA+ y sobre personas de color, siendo «Gender Queer» de Maia Kobabe el más desafiado. La ALA está luchando por la libertad de elección en la lectura y destaca la importancia de enfrentar los trabajos perjudiciales de los grupos de presión.


A continuación se encuentran los 10 libros más desafiados del 2023:

1. “Gender Queer,” by Maia Kobabe
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente sexual.

2. “All Boys Aren’t Blue,” by George M. Johnson
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente sexual.

3. “This Book is Gay,” by Juno Dawson
Razones: Contenido LGBTQIA+, educación sexual; se afirma que es explícitamente sexual.

4. “The Perks of Being a Wallflower,” by Stephen Chbosky
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, contenido LGBTQIA+, violación, drogas, lenguaje soez.

5. “Flamer,” by Mike Curato
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente sexual.

6. “The Bluest Eye,” by Toni Morrison
Razones: Violación, incesto, se afirma que es explícitamente sexual, contenido de diversidad, equidad e inclusión (EDI).

7. (TIE) “Tricks,” by Ellen Hopkins
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, drogas, violación, contenido LGBTQIA+.

7. (TIE) “Me and Earl and the Dying Girl,” by Jesse Andrews
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, lenguaje soez.

9. “Let’s Talk About It,” by Erika Moen and Matthew Nolan
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, educación sexual, contenido LGBTQIA+.

10. “Sold,” by Patricia McCormick
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, violación.

Además, la ALA presentó los «resúmenes de libros» como parte de la campaña Unite Against Book Bans, que apoya a defensores de libros al resumir la importancia educativa de cada libro y cómo ha sido retenido exitosamente en distritos escolares y bibliotecas después de intentos de censura.

Hoy también marca el segundo aniversario del Día del Derecho a Leer, un día de acción lanzado por Unite Against Book Bans que tiene lugar el lunes de la Semana Nacional de la Biblioteca. La ALA también anunció el tema de la Semana de los Libros Prohibidos del 2024, «Libres entre líneas», que celebra cómo los libros nos traen libertad y la importancia de preservar el acceso a la información.

Situación de las bibliotecas estadounidenses en 2024

State of American Libraries. Chicago: ALA, 2024

Texto completo

El 8 de abril de 2024, la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA, por sus siglas en inglés) publicó el informe «El Estado de las Bibliotecas de América 2024». En este informe, Leslie Burger, Directora Interina de la ALA, destaca la increíble labor de los trabajadores de las bibliotecas en medio de desafíos como los intentos de prohibición de libros y los ataques a la libertad de lectura. A pesar de estos obstáculos, las bibliotecas de todo el país continúan ofreciendo nuevos programas, servicios y formas innovadoras de servir a sus comunidades.

El informe también resalta el interés creciente de los trabajadores de bibliotecas en la inteligencia artificial (IA), con más de 1.000 personas participando en sesiones de educación continua sobre el tema en 2023. Se exploran las posibilidades y desafíos que la IA presenta, como la automatización de la catalogación y el uso de chatbots para el soporte al usuario.

Además, se destaca el apoyo gubernamental para mejorar el acceso a internet de alta velocidad, con programas que ofrecen descuentos en infraestructura de banda ancha para bibliotecas tribales y propuestas como «Learn Without Limits», que brindan acceso a puntos de acceso fuera de las bibliotecas.

El informe también destaca las colaboraciones exitosas entre bibliotecas y organizaciones comunitarias, como la colaboración entre la Corte de Vivienda de Cleveland y la Biblioteca Pública de Cleveland para abrir quioscos de videoconferencias. También se mencionan programas innovadores en bibliotecas escolares, como un proyecto de investigación sobre derechos humanos en una escuela de California.

A pesar de los desafíos, el informe destaca el trabajo increíble de los trabajadores de las bibliotecas, que continúan siendo los creadores de magia en estos espacios llenos de historias, esperanzas y sueños.

Desafíos a la Libertad de Expresión: los bibliotecarios temen nuevas penas, incluso prisión, mientras los activistas censuran los libros

Hillel Italie and Kimberlee Kruesi . «Librarians Fear New Penalties, Even Prison, as Activists Challenge Books», AP News 9 de abril de 2024. https://apnews.com/article/book-bans-libraries-lawsuits-fines-prison-0914fa6cbb2a99b540cbbd28a38179b4.

Librarians fear new penalties, even prison, as activists challenge books

En respuesta a la creciente presión de activistas conservadores y grupos comunitarios, bibliotecarios de todo Estados Unidos enfrentan nuevas amenazas legales, incluida la posibilidad de multas y prisión, por permitir la disponibilidad de libros que algunos consideran inapropiados. Esta tendencia ha sido desencadenada por una serie de desafíos y prohibiciones de libros que han alcanzado niveles sin precedentes en décadas.

Uno de los ejemplos más destacados de este conflicto es el caso del distrito escolar de Clayton, Missouri, que se vio obligado a retirar una edición ilustrada de «El cuento de la criada» de Margaret Atwood después de que legisladores estatales aprobaran una ley que amenazaba a los bibliotecarios con sanciones severas por permitir materiales sexualmente explícitos en las bibliotecas escolares.

Este incidente es solo uno de muchos en los que las bibliotecas públicas y escolares han sido inundadas con quejas de grupos conservadores y miembros de la comunidad. A medida que aumentan estos desafíos, los legisladores están considerando imponer sanciones aún más estrictas, como demandas paralizantes, multas sustanciales e incluso penas de prisión, para quienes distribuyan libros considerados ofensivos por algunos sectores.

Para combatir este fenómeno, se han propuesto y promulgado leyes en varios estados que otorgan a las autoridades locales y estatales un mayor poder para censurar y retirar materiales considerados «sensibles» o «dañinos» de las bibliotecas escolares y públicas. Estas leyes han generado un intenso debate sobre la libertad de expresión y la censura en el ámbito educativo y cultural.

Los bibliotecarios y educadores se enfrentan a un dilema difícil: cumplir con la ley y evitar posibles sanciones legales, o defender la libertad intelectual y el acceso a la información para sus comunidades. Aunque hasta ahora ningún bibliotecario ha sido encarcelado, la amenaza por sí sola ha llevado a un aumento en la autocensura y la eliminación preventiva de libros de las colecciones de las bibliotecas.

En última instancia, este conflicto resalta la importancia de proteger los derechos de los bibliotecarios, educadores y ciudadanos de acceder a una amplia gama de materiales y puntos de vista en nuestras instituciones educativas y culturales. La resolución de estos debates tendrá implicaciones duraderas para la libertad de expresión y el acceso a la información en Estados Unidos.

Comprendiendo cómo los estadounidenses perciben las etiquetas de verificación de hechos

Jia, Chenyan, y Taeyoung Lee. «Journalistic Interventions Matter: Understanding How Americans Perceive Fact-Checking Labels». Harvard Kennedy School Misinformation Review, 11 de abril de 2024. https://doi.org/10.37016/mr-2020-138.

Aunque los algoritmos y la colaboración colectiva se han utilizado cada vez más para desacreditar o etiquetar la desinformación en las redes sociales, dichas tareas podrían ser más efectivas cuando las realizan verificadores de hechos profesionales o periodistas. Basándose en una encuesta nacional (N = 1,003), se encontró que los adultos estadounidenses evaluaron las etiquetas de verificación de hechos creadas por verificadores de hechos profesionales como más efectivas que las etiquetas creadas por algoritmos y otros usuarios. Las etiquetas de los medios de comunicación fueron percibidas como más efectivas que las etiquetas de usuarios, pero no estadísticamente diferentes de las etiquetas de verificadores de hechos y algoritmos. No hubo una diferencia significativa entre las etiquetas creadas por usuarios y algoritmos. Estos hallazgos tienen implicaciones para las plataformas y los practicantes de verificación de hechos, subrayando la importancia del profesionalismo periodístico en la verificación de hechos.

Para examinar cómo las personas perciben la eficacia de diferentes tipos de etiquetas de verificación de hechos, se llevó a cabo una encuesta nacional de adultos estadounidenses. Las características demográficas de la muestra son comparables a la población de Internet de EE. UU. en cuanto a género, edad, raza/etnia, educación e ingresos. Se encontró que la eficacia percibida de las etiquetas de verificación de hechos de terceros fue la más alta, siendo mayor que la eficacia percibida de las etiquetas algorítmicas y otras etiquetas de usuarios. La efectividad de las etiquetas de los medios de comunicación fue percibida como la segunda más alta, pero la diferencia estadísticamente significativa solo se detectó con las etiquetas de usuarios; la eficacia percibida de las etiquetas de los medios de comunicación no fue estadísticamente diferente de las etiquetas de verificadores de hechos y algoritmos. No hubo una diferencia significativa entre las etiquetas creadas por usuarios y algoritmos.

También se encontró que las variables políticas y relacionadas con los medios de comunicación están asociadas con las percepciones de las etiquetas de verificación de hechos. Los republicanos evaluaron la efectividad de todos los tipos de etiquetas de verificación de hechos más baja que los demócratas. La confianza en los medios de comunicación y las actitudes hacia las redes sociales estuvieron asociadas positivamente con la efectividad percibida de todos los tipos de etiquetas. Estos hallazgos son válidos tanto para demócratas como para republicanos en la mayoría de los casos. Para los republicanos, la asociación positiva entre la confianza en los medios de comunicación y la efectividad percibida de las etiquetas de usuarios no fue estadísticamente significativa, siendo esta la única excepción.

Los hallazgos resaltan la importancia de que las instituciones lleven a cabo intervenciones periodísticas, sugiriendo la necesidad de una colaboración más estrecha entre las plataformas y los verificadores de hechos profesionales, en lugar de depender demasiado de técnicas automatizadas o de colaboración colectiva para contrarrestar la desinformación. Para fomentar la confianza de los usuarios conservadores en la verificación de hechos, los verificadores de hechos profesionales también deben ser transparentes y objetivos en su selección de afirmaciones a verificar.

Competencias de los investigadores

European Commission, European Research Executive Agency, Researchers’ skills, Publications Office of the European Union, 2024, https://data.europa.eu/doi/10.2848/6977

Este informe aborda las competencias de los investigadores, como parte de una serie de tres informes de retroalimentación a las políticas, que hacen balance de los avances y las prácticas prometedoras generadas por una selección de proyectos financiados por la UE sobre competencias, la reforma de la evaluación de la investigación y las actividades de I+i de los proyectos «Ciencia con y para la sociedad» (SWAFS) de Horizonte 2020 que apoyan las alianzas. Este informe es el primero que recoge las contribuciones de los proyectos financiados por la UE sobre desarrollo de capacidades desde el lanzamiento del sitio web del marco europeo de competencias para los investigadores (ResearchComp) en 2023. Ofrece una visión general de los avances logrados hasta la fecha, sobre la base de actividades y resultados emergentes e intermedios. Sin embargo, sólo incluye los avances de las primeras fases; es probable que en los próximos años se desarrollen a gran velocidad otras actividades, productos y resultados en este ámbito.

Declaración Conjunta sobre los Derechos de Metadatos de las Bibliotecas

Joint Statement on the Metadata Rights of Libraries. ICOLC, 2023

Texto completo

La Declaración Conjunta sobre los Derechos de Metadatos de las Bibliotecas, publicada el 21 de marzo de 2023 por ALA Core e ICOLC, insta a todas las organizaciones, tanto con fines de lucro como sin fines de lucro, a proteger los derechos e intereses de las bibliotecas para usar, reutilizar, adaptar, agregar y compartir metadatos que describan las colecciones bibliotecarias en beneficio del interés público, sin restricción ni limitación.

El documento resalta que los metadatos y los servicios de metadatos que describen las colecciones de bibliotecas son fundamentales para apoyar el descubrimiento de contenido, la creación de conocimiento y las misiones públicas de las bibliotecas. Se reconoce que los metadatos que describen las colecciones bibliotecarias generalmente no son objeto de derechos de autor y deben considerarse libremente compartibles y reutilizables en la mayoría de los casos.

Se enfatiza que las bibliotecas han creado metadatos sobre sus colecciones con la intención explícita de que se compartan, reutilicen y modifiquen abiertamente de manera no restringida para promover el acceso a la información. Estos metadatos son esenciales para las misiones educativas y sin fines de lucro de las bibliotecas, ya que facilitan el descubrimiento y acceso a los materiales de la biblioteca, apoyan la colaboración entre bibliotecas, contribuyen a la toma de decisiones informadas sobre compras de bibliotecas y permiten observar las tendencias en el uso de metadatos a nivel regional y mundial.

Sin embargo, se señala que las tendencias actuales de la industria están obstaculizando los derechos y la capacidad de innovación y colaboración de las bibliotecas al restringir el uso, la reutilización y el intercambio de metadatos. Se destaca la presión del mercado que limita las opciones de servicios de metadatos asequibles y las restricciones impuestas en el uso de metadatos en colaboraciones, plataformas, tipos de sistemas y proveedores.

Enlace a la declaración original de ICOLC (26 de agosto de 2022): https://icolc.net/statements/icolc-statement-metadata-rights-libraries

Porque soy bibliotecaria

En estos últimos tiempos me estoy fijando en las que se refieren al sexo, las de la gente que ha pasado por todas las fases, ha llegado hasta el fondo y ha conseguido regresar. Esa gente conoce de primera mano todas las formas de sentirse destrozada o de machacar; esa gente sabe lo que se siente al ser el martillo y también el clavo. «¿Puedo preguntarte una cosa?», me dice Will, y yo le contesto: «Claro que sí, adelante».

«¿Cómo sabes todo eso?». «Soy una jodida bibliotecaria».

JENNY OFFILL
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