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Acceso Abierto por Ernest Abadal

Abadal, Ernest (2012). Acceso abierto a la ciencia. Barcelona: Editorial UOC. (Colección El profesional de la información). Versión del autor

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A pesar del acceso abierto , es decir, la disponibilidad libre y abierta a los contenidos en Internet, una iniciativa que hoy se conoce bien , pero sobre la que todavía existen algunas ideas confusas y malas interpretaciones de sus características sobre cómo funciona . En este trabajo, Ernest Abadal tiene como objetivo aclarar dudas y malentendidos frecuentes sobre el acceso abierto , la presentación de las bases teóricas de este sistema, el papel de las revistas científicas y la capacidad de los investigadores , así como una estimación de las perspectivas de futuro del movimiento Open Access. Esta guía está dirigida especialmente a los académicos y administradores universitarios, editores y profesionales en el campo de las bibliotecas .

La edición italiana ha sido elaborado con la colaboración de María Teresa Miconi , Profesora de Bibliografía y Biblioteconomía de la Universidad de Macerata y reconocida exaperta en acceso abierto. El prólogo es de John Solimine , profesor de Biblioteconomía de la Universidad de Roma La Sapienza , en la que también es presidente de la red de bibliotecas de la Universidad y director de la Escuela de Especialización en Archivos, Bienes Culturales y Bibliotecas

Preparación para la vida en la era digital

 

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Fraillon, J., J. Ainley, et al. (2015). [e-Book] Preparing for Life in a Digital Age: The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report. Berlin, Springer, 2015

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El desarrollo continuo y cada vez más rápido de la informática y otras tecnologías de la información en las últimas décadas es una característica distintiva de las sociedades modernas. En la era digital, la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) desempeña un papel clave en la creación y el intercambio de conocimientos e información en todo el mundo, y afecta a la vida cotidiana de los ciudadanos en muchas áreas, tanto en la escuela como en el lugar de trabajo y en la comunidad. Hoy en día, el conocimiento, el acceso y el uso de las TIC son vitales para la participación efectiva en la sociedad en esta era de la información. La adquisición y el dominio de las competencias TIC-informática y alfabetización informacional (CIL) se ha convertido en un componente importante de la educación de los ciudadanos y, en consecuencia, muchos países han reconocido la importancia de la educación en las TIC.

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Hacia la sostenibilidad de la Alfabetización Informacional

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Kurbanoğlu, S., J. Boustany, et al. (2015). [e-Book] Information Literacy: Moving Toward Sustainability: Third European Conference, ECIL 2015, Tallinn, Estonia, October 19-22, 2015, Revised Selected Papers, Springer, 2015.

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The Third European Conference on Information Literacy (ECIL) was co-organized by the Department of Information Management of Hacettepe University, Turkey, Department of Information and Communication Sciences of Zagreb University, Croatia, and the Institute of Information Studies of Tallinn University, Estonia. Information literacy and sustainability being the main theme, ECIL 2015 aimed to bring together researchers, information professionals, media specialists, educators, policymakers, and all related parties from around the world to exchange knowledge and experience and discuss current issues and recent developments.

Ciencia abierta, datos abiertos, acceso abierto … libro blanco UKeiG

 

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Ball, D. (2015). [e-Book] Open Science, open data, open access … A UKeiG white paper. London, UKeiG, 2015.

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Este Libro Blanco ofrece una visión general de la evolución de la apertura en ciencia abierta, datos abiertos y acceso abierto. Ciencia abierta implica una lógica centrada en la mejora de la eficiencia en la ciencia; aumentar la transparencia y la calidad en el proceso de validación de la investigación; acelerar la transferencia de conocimientos; aumento del descubrimiento del conocimiento frente a los desafíos globales de una manera más eficaz; y promover la participación de los ciudadanos en la ciencia y la investigación. Open Data se centra en como deben organizarse y gestionarse repositorios de datos para que estén bien conformados bien establecidos y poder ser utilizados por la investigación. Además se discute sobre el desarrollo y aplicación de políticas modelo, avances importantes en el acceso abierto, incluyendo la identificación y los factores de éxito en las políticas y los mandatos de los financiadores e instituciones. También se describe el papel de los editores e infraestructura de apoyo para la publicación de monografías académicas y libros de texto en acceso abierto. Por último, se hace una predicción sobre el crecimiento y la influencia de la Ciencia Abierta en el futuro.

Bibliotecas digitales: proporcionar información de calidad

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Allen, R. B., J. Hunter, et al. (2015). [e-Book] Digital Libraries: Providing Quality Information: 17th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries, ICADL 2015, Seoul, Korea, December 9-12, 2015. Proceedings.

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This volume contains the papers presented at ICADL 2015, the 2105 Asian Digital Library Conference, held during December 9–12, 2015, in Seoul, Korea. This was the 16th event in the ICADL conference series. Since its beginnings in Hong Kong in 1998, ICADL has become one of the premier international research meetings about digital libraries. The conference series explores digital libraries as a broad foundation for interaction with information and information management in a digital world. The papers for this 2015 conference cover topics such as digital preservation, gamification, text mining, citizen science, data citation, linked data, and cloud computing. Overall, there were 31 full and short papers along with 18 poster papers. In addition, these proceedings include short descriptions of the presentations from the two panel sessions: one about digital humanities and the other about eScience. The proceedings also include brief papers from students participating in the doctoral consortium.

Investigación y Tecnología Avanzada para Bibliotecas Digitales

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Kapidakis, S., C. Mazurek, et al. (2015). [e-Book] Research and Advanced Technology for Digital Libraries: 19th International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries, TPDL 2015, Poznań, Poland, September 14-18, 2015, Proceedings, Springer.

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La Conferencia Internacional sobre Teoría y Práctica de Bibliotecas Digitales (TPDL), anteriormente conocida como Conferencia Europea sobre Investigación y Tecnología Avanzada de Bibliotecas Digitales (ICDL), constituye un foro científico líder en bibliotecas digitales que reúne a investigadores, desarrolladores, proveedores de contenido, y usuarios en el ámbito de las bibliotecas digitales. El advenimiento de las tecnologías que mejoran el intercambio de información. Los proveedores de información entre sus metadatos vinculan los datos aportados por los usuarios y ofrecen nuevos servicios para el desarrollo de una red de datos y hacer frente a los retos de interoperabilidad y de conservación a largo plazo.

Principios de Catalogación de IFLA

 

IFLA [e-Book]  Principios de Catalogación de IFLA: Pasos hacia un Código Internacional de Catalogación Madrid, Ministerio de Cultura, 2003.

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La Primera Reunión IFLA de Expertos sobre un Código Internacional de Catalogación se pretendía que fuera la primera de una serie de reuniones internacionales para discutir una nueva declaración de principios de catalogación con los redactores de reglas de todo el mundo. Fue una gran oportunidad para reunir a estos redactores de reglas de manera que pudieran conocerse y discutir conjuntamente los principios de catalogación en el entorno actual. Participaron treinta y dos países europeos aunque los representantes de cuatro países no pudieron asistir en el último momento. Cincuenta y cuatro expertos en catalogación se reunieron durante dos días y medio, del 28 al 30 de julio de 2003, en Frankfurt/Main, Alemania, en la Deutsche Bibliothek. El objetivo de esta reunión era aumentar las posibilidades de compartir información catalográfica a nivel internacional promoviendo normas para los registros bibliográficos y para los registros de autoridad utilizados en los catálogos de las bibliotecas. Este objetivo da continuidad al objetivo de la Conferencia Internacional sobre Principios de Catalogación de 1961 (auspiciada también por IFLA) de proporcionar una normalización internacional de los principios y reglas de catalogación.

Como vender Cloud: Guía para ser el socio Cloud perfecto

Como vender Cloud: Guía para ser el socio Cloud perfecto

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El 41% de las empresas españolas ha implantado algún servicio de Cloud Computing en 2013, una cifra que aumentará un 27% en 2014. Este crecimiento hace necesario dar un paso más en el uso del Cloud, pasando de ser una mera respuesta a necesidades concretas, a formar parte de la estrategia de negocio para extender sus beneficios de forma transversal a todos los departamentos de la empresa. Para lograrlo, el mercado se enfrenta a barreras y miedos en las empresas. La clave es proporcionar un plan de implantación sencillo y alineado con la madurez del modelo de la empresa. Empezar por los servicios con los que el cliente se sienta más seguro, para ir aumentando la presencia del Cloud de forma gradual.

El libro es uno de los productos más consumidos en línea

Reinventing Retail: What Businesses Need to Know for 2014. Walker Sands, 2014

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Según un estudio sobre las tendencias de compras en línea 2013 llevado a cabo en Estados Unidos el libros es uno de los productos más vendidos en línea de acuerdo a un reciente informe de Walker Sands.

Según los datos, las principales conclusiones adicionales del informe, que se basó en datos de una encuesta de más de 1.000 consumidores estadounidenses, más de la mitad de los consumidores estadounidenses con acceso a Internet ahora compran en línea al menos una vez al mes (62%), y sólo 1% dice que nunca compran en línea,

Los tipos más comunes de productos comprados en línea en el último año incluyen la electrónica (69% por ciento de los consumidores encuestados), libros (67%), ropa (63%), artículos para el hogar (38%) y material de oficina (30%).

 

 

Entre las conclusiones del estudio cabe destacar que:

– El 80% de los consumidores encuestados son más propensos a comprar un producto en línea cuando se ofrece el envío gratis, y el 66% cuando se les ofrece el envío en un solo día.

– EL 64% de los consumidores son más propensos a comprar cuando se les ofrecen devoluciones y cambios gratis.

– El 30% gastaría más de  1,000$ en un producto en línea con el envío y devolución gratis y devolución, frente al 10% que lo haría sin el envío y devolución gratis.

Respecto al gigante del comercio electrónico mundial Amazon.com:

– El 95% de los consumidores encuestados compró algo de Amazon.com en el pasado año.

– El 40% de los compradores están dispuestos a comprar cualquier tipo de producto de Amazon.

– Los consumidores son un poco reacios a comprar comestibles y bienes de lujo en Amazon, aunque la mayoría seguiría haciéndolo.

Revisión de las evidencias sobre la contribución económica de las bibliotecas en la sociedad

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Evidence review of the economic contribution of libraries : Final Report June 2014 London, Arts Council England, 2014.

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Todos los días, en toda Inglaterra muchos tipos de gente acude a su biblioteca, o visita la biblioteca en línea para hacer una amplia gama de cosas: pedir prestado un libro o DVD, asistir a una sesión de formación, localizar alguna información crucial, encontrarse con un amigo o un cliente, estudiar en silencio e incluso descargar un libro electrónico.

Las bibliotecas nos apoyan de manera cotidiana a lo largo de nuestras vidas. Al entrar en cualquier biblioteca y ver niños pequeños, las mamás y los papás en la “Hora del Cuento”, jóvenes estudiosos y el club de empleo local. Mientras que cualquier cosa puede suceder en una biblioteca, algo que rara vez se ve es que el dinero cambie de manos. Tal vez una pequeña cuota para asistir a un taller o pedir prestado una película, pero los servicios de la biblioteca fundamentalmente son gratis para todos.

En febrero de 2014, se encargo al Arts Council England  de Inglaterra llevar a cabo una revisión de la literatura sobre cómo las bibliotecas públicas y sus servicios contribuyen a la economía del país. El objetivo de esta revisión es identificar, revisar y disponer de una evidencia disponible a nivel nacional para conocer mejor cómo las bibliotecas crean beneficios económicos.

Para llevar a cabo un estudio de valoración económica de las bibliotecas públicas, las métricas tradicionales para medir la contribución económica de la industria no son apropiadas en un contexto de bibliotecas públicas, por ello los investigadores han utilizado una serie de diferentes métodos para cuantificar el valor económico de las bibliotecas. Identificamos tres hipótesis diferentes a través de la literatura en cuanto a cómo las bibliotecas públicas contribuyen a la economía:

– Como actores económicos en su propio derecho (impacto económico)
– Como instituciones que facilitan la creación de valor económico en un área adyacente
de la economía local (el desarrollo económico basado en el lugar)
– Las organizaciones que ofrecen una amplia gama de servicios, la mayoría de los cuales son valorados por los usuarios y no usuarios cuando se compara con el costo de la prestación (valor económico coste-beneficio)

Sin embargo, las tres hipótesis requieren métodos empíricos basados ??en la recopilación de datos primarios, lo que hace este tipo de medición sea relativamente cara.

Como las primeras secciones de este informe demuestran, el impacto económico muestra que las bibliotecas públicas emplean a personas y gastan el dinero, teniendo un efecto en cadena en la economía local, a través de los gastos de la cadena de suministro y el gasto salarial de los empleados. Las instalaciones de las bibliotecas también pueden desencadenar un gasto complementario significativo en la economía local en relación al número de visitantes que son atraídos a la zona por la biblioteca.

Por último, cuando se proporcionan servicios especializados, también pueden contribuir al desarrollo económico local a través de asesoramiento empresarial y apoyo a las personas, las microempresas y las PYME.