Archivo de la categoría: Libros electrónicos

La llegada de los libros electrónicos a las bibliotecas está incrementado los préstamos

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Toronto Public Library

De 2012 a 2016 el número de prestatarios que se llevaron prestado un libro -electrónico o impreso – se incrementó en un 25 por ciento. Y el número de niños que tomaron un libro de la biblioteca se creció un 12 por ciento. Con un incremento lento, pero sostenible de los préstamos de libros en formato digital, aunque todavía es mucho mayor la cifra de préstamos de libros impresos

La batalla entre los libros impresos y los libros electrónicos ha terminado. Aunque todavía hay muchos lectores partidarios de los libros impresos cada año van creciendo los que también lee en libros electrónicos, y la mayoría de la gente lee en ambos formatos. Lo mejor de todo es que en general la gente lee más como demuestra los datos aportados por la Biblioteca Pública de Toronto.

Tal como vemos en el gráfico en los últimos años se ha producido un aumento general de los libros para adultos prestados por la biblioteca, con un incremento sistemático de los préstamos de libros digitales.

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En el caso de los libros infantiles el incremento es del 12%. Pero también se percibe un constante incremento en la lectura de libros digitales año a año.

El alto coste de los libros de texto en universidades compromete el éxito del estudiante

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2016 Student Textbook and Course Materials Survey.  [e-Book]   Florida, Florida Virtual Campus, 2016

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Durante los meses de marzo y abril de 2016, más de 22,000 estudiantes participaron en una encuesta sobre el uso de los libros libro de texto y los materiales docentes. La encuesta examinó la asequibilidad y adquisición de libros de texto en las instituciones públicas de educación superior de Florida. En la encuesta, se les pidió a los estudiantes que opinaran sobre como el coste de los libros de texto y los materiales del curso, y como la adquisición de estos materiales afectan su educación, comprando comportamientos, desarrollo del curso  y el éxito obtenido, así como la ayuda financiara para abordar la adquisición de los materiales necesarios.

El objetivo de la Encuesta sobre materiales didácticos y libros de texto de 2016 fue identificar:

1. La cantidad de dinero que los estudiantes universitarios y universitarios invirtieron en los libros de texto y materiales de curso
2. La frecuencia con que los estudiantes compran libros de texto que no se utilizan
3. Cómo les afecta el coste de los libros de texto,
4. Qué materiales son los más beneficiosos para su aprendizaje
5. Cambios en las respuestas de los estudiantes de las encuestas anteriores.

Los hallazgos sugieren que el alto costo de libros de texto y materiales de formación están forzando a muchos estudiantes universitarios a tomar decisiones que comprometen su éxito académico. El 66.6%  de los estudiante que no compraron el libro de texto requerido debido al alto coste, y debido a ello un 37.6% obtienen una calificación baja, y un 19.8% tuvieron que repetir el curso. Además el alto coste forzó a un 46% de los estudiantes a matricularse en menos asignaturas, no inscribirse en el curso (45.5%); o abandonar el curso (26,1%).

El precio de los libros de texto universitarios continua incrementándose. Más de la mitad (53,2%) de los estudiantes gastó más de  300$ en libros de texto durante el período de primavera 2016, y el 17,9% gastó más de 500$. En comparación con la encuesta de 2012, los precios aumentaron entre un 8,5% a 8,9%.

Otra característica es que en muchos casos los libros de texto se compran, y después no se utilizan. El estudiante compró un promedio de 2,6 libros de texto que luego no fueron utilizados durante su carrera académica. Ello supone un aumento estadísticamente significativo desde los 1.6 libros de texto indicados en la encuesta de 2012.

 

 

 

La importancia de los metadatos para el descubrimiento y las ventas de libros: resultados del estudio de Nielsen para Reino Unido y EEUU

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La importancia de los metadatos para el descubrimiento y las ventas de libros: resultados del estudio de Nielsen para Reino Unido y EEUU. [e-Book] Madrid, Onixsuite, 2017.

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Nielsen Book realizó su primer análisis sobre la relación entre las ventas de libros y los metadatos bibliográficos en el mercado del Reino Unido en 2012. El estudio La relación entre metadatos y ventas ilustraba el fuerte vínculo entre unos metadatos completos y apropiados y las ventas resultantes, como consecuencia del aumento de la comerciabilidad de los títulos y su capacidad de ser descubiertos.

En los últimos años se ha hablado mucho de “descubribilidad” en la industria del libro. En esencia, la cualidad de ser descubierto es la facilidad con la que un producto específico puede ser encontrado. Esta facilidad se refiere a los socios comerciales dentro de la industria, a los consumidores finales que compran el libro, a las librerías y bibliotecas que buscan libros, y a los consumidores que buscan en una web a través de unos datos disponibles. Y también puede referirse al descubrimiento de un título específico, donde quien busca sabe lo que busca y necesita encontrar la información adecuada o un registro de producto; o donde un individuo usa criterios más generales para buscar y en consecuencia identificar un título que coincida con sus necesidades o gustos.

 

La adquisición de libros electrónicos en bibliotecas universitarias

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 Ebook Purchasing in Academic Libraries: key issues and emerging trends,  [e-Book] A No Shelf Required

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En 2017, el universo de libros electrónicos y contenidos digitales continúa creciendo a un ritmo vertiginoso, por lo que es muy difícil hacer un seguimiento de los títulos que van apareciendo en el mercado. En lo relativo a temas de usabilidad, la industria está haciendo grandes esfuerzos en mejorar la experiencia de usuario, pero aún quedan pendientes muchas cuestiones por resolver. Sin embargo aún quedan muchos aspectos pendientes de resolver.

En líneas generales, las cuestiones que nos planteamos los profesionales de las bibliotecas en torno a la integración del libro digital en la colección tienen que ver con aspectos tales como: ¿Puede mi biblioteca pagar el nuevo producto o servicio? ¿Qué modelo es el más adecuado para agilizar los flujos de trabajo? ¿Cuánto contenido de calidad está disponible? ¿En que medida podremos disponer de los títulos a perpetuidad? ¿Qué sucederá si mi biblioteca no renueva una suscripción a un producto que ya no satisface las  necesidades de la institución? ¿Tendrá la biblioteca una visión clara del uso del producto por parte del cliente? ¿Como se integrará el nuevo producto en el catálogo de la biblioteca? ¿Quién es el proveedor de contenido y cuál es su credibilidad en el mercado?

Esta serie de artículos tiene como objetivo aclarar algunos de los desafíos relativos a la adquision de libros electrónicos que los bibliotecarios de instituciones académicas han tenido que afrontar en los últimos años en sus esfuerzos para seguir apoyando adecuadamente la investigación en sus universidades. El objetivo del estudio es discutir las cuestiones clave relacionadas con la compra de libros electrónicos y aclarar algunos conceptos erróneos que aún persisten dentro de la industria, no sólo sobre la naturaleza de los libros electrónicos sino, más importante, sobre los modelos de negocio de libros electrónicos ofrecidos a las bibliotecas. Estos modelos continúan evolucionando a la par que los bibliotecarios, editores y agregadores van ajustando sus expectativas y aprendiendo de las mismas.

 

Autopublicación y desarrollo de colecciones: oportunidades y desafíos para las bibliotecas

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Holley, R. P. [e-Book]  Self-Publishing and Collection Development : Opportunities and Challenges for Libraries. USA, Purdue University Press, 2015.

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El entorno de edición actual está experimentado un cambio drástico en la forma en que se crea, se entrega y se adquiere el contenido, en particular para las bibliotecas. Con la creciente importancia de la edición digital, más de la mitad de los títulos publicados en Estados Unidos son autopublicados. Con este crecimiento en los materiales autopublicados, los bibliotecarios, editores y vendedores se han visto obligados a repensar los canales de producción, distribución y acceso que se aplican al nuevo contenido. Self-Publishing and Collection Development : Opportunities and Challenges for Libraries aborda múltiples aspectos de cómo las bibliotecas públicas y universitarias pueden aprovechar esta oportunidad para integrar estos recursos de importancia capital en sus colecciones.

Libros electrónicos de acceso abierto en ciencia y tecnología: un estudio de caso del directorio de libros de acceso abierto (DOAB)

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Loan, F. A. and R. Refhat-un-nisa «Open Access E-books in Science and Technology: A Case Study of Directory of Open Access Books.» DESIDOC Journal of Library and Information Technology vol. 35, n. 4 (2015).

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Directory of Open Access Books (DOAB) es un servicio de descubrimiento de libros electrónicos de acceso abierto. Proporciona un índice de búsqueda a los libros electrónicos revisados ​​por pares publicados bajo un modelo de negocio de acceso abierto, con enlaces al texto completo de las publicaciones de OAPEN (Open Access Publishing in European Networks). El presente estudio tiene como objetivo evaluar las tendencias actuales de los libros electrónicos de acceso abierto en el campo de la ciencia y la tecnología disponibles a través de DOAB. Los datos fueron recopilados en línea recogiendo información sobre los libros electrónicos de ciencia y tecnología en marzo de 2014. Los resultados revelan que hay 307 libros electrónicos disponibles en ciencia y tecnología a través de la DOAB que se dividen en tres categorías: monografías (209, 68,08%), series de libros (93, 30,29%) y actas de congresos (5,1,63%). Estos libros electrónicos tratan de ocho temas principales de la ciencia y la tecnología divididos en  36 sub-campos. El número máximo de libros electrónicos está disponible en General Science (95), Tecnología e Ingeniería (54), Earth & Environmental Sciences (50) & Health & Medical Sciences (47). En los subtemas, la mayoría de los libros electrónicos cubren las áreas de Informática (24), Teoría de la Información (24), Medicina General (20), Matemáticas (17), Biología (13) y Geografía (11). Las tendencias de autoría muestran que la contribución de autoría es de un solo autor (51,14%) seguida por dos autores (74, 24,10%) y tres autores (36, 11,73%). La evaluación lingüística muestra que el 57.98% (178) de estos libros electrónicos se han publicado en inglés, seguido en alemán (88, 28.66%) e italiano (18, 5.86%), respectivamente. Las tendencias editoriales revelan que el 59,93% (184) libros electrónicos provienen de editoriales universitarias, mientras que el 40,07% (123) de otras editoriales de todo el mundo. La mayoría de estos libros electrónicos (245, 79,80%) está disponible a través de la licencia Creative Commons (CC), mientras que el 20,20% (62) están disponibles a través de licencias institucionales.

 

La propiedad intelectual en la sociedad de la información. Leer para descansar tranquilo

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Carbajo Cascón, F.  [e-Book]  La propiedad intelectual en la sociedad de la información. Leer para descansar tranquilo. Peñaranda de bracamonte, Salamanca, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2017

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La propiedad intelectual está integrada por dos clases de derechos independientes, aunque compatibles y acumulables entre sí: los derechos de autor y los derechos conexos o afines. Los derechos de autor recaen sobre creaciones intelectuales originales literarias, artísticas o científicas a las que denominamos en términos genéricos “obras”. Los derechos conexos recaen sobre “prestaciones” personales de tipo profesional (una interpretación artística o una ejecución musical) o industriales (un fonograma, una grabación audiovisual, una emisión de radio o televisión) que generalmente sirven como vehículo de expresión y difusión de una obra preexistente.

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Contenidos

I. Introducción a la propiedad intelectual. Derechos de autor y derechos afines o conexos
II. Cultura, información y mercado en la sociedad del conocimiento
III. Propiedad y acceso
IV. La adaptación de los derechos de propiedad intelectual al entorno digital. Aspectos básicos del copyright digital
V. Modelos de negocio en Internet
VI. Límites a los derechos exclusivos en Internet
VII. Conocimiento libre. Acceso abierto
VIII. La piratería digital

E-Books Directory: directorio de libros técnicos gratuitos

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http://www.e-booksdirectory.com/

E-Books Directory es una lista de libros  gratuitos, documentos técnicos, y actas de la conferencias que se encuentran en todo  Internet. Cualquier persona además puede promocionar sus propios libros electrónicos, agregar comentarios sobre libros ya publicados o simplemente navegar a través del directorio.

Dispone de un buscador, y permite ver las últimas novedades, el top 20, los más populares. En la actualidad la base de datos tiene 10183 e-books gratis y legales clasificados en 677 categorías. Un servicios de interés para para estudiantes, investigadores y amantes de libros electrónicos.

E-Books Directory no admite la infracción de derechos de autor ni vincula sus contenidos con sitios web que comercializan material protegido por derechos de autor.

La medición del impacto de los productos culturales digitales

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«Proceedings of the international symposium on the measurement of digital cultural products = Actes du Colloque international sur la mesure des produits culturels numériques. Montréal, 9 au 11 mai 2016

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¿Qué es lo que realmente sabemos acerca de la oferta y la demanda de productos culturales en una época donde la tecnología digital ha transformado la cadena de producción desde la creación hasta la difusión?

El informe, incluye una colección de trabajos de investigación presentados por los participantes al encuentro, y un resumen de las mesas redondas organizadas por tema, sobre la medición de los productos culturales digitales y la diversidad de las expresiones culturales, aspectos legales y reglamentarios, metadatos, big data, los derechos de propiedad intelectual y la transparencia de datos.

Los organismos de estadística se enfrentan a la gran cambio tecnológico que imponen las nuevas plataformas de difusión y consumo de contenidos digitales culturales, como la música y las películas. Si bien ha habido una explosión de-nuevos datos, que puede ser controlados por empresas privadas, que hacen difícil disponer de estadísticas claras y neutrales sobre el consumo de los productos culturales.

El interés de la UNESCO como el organismo encargado de la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales es facilitar la capacidad para disponer de datos sobre las cuestiones relativas a estos aspectos. Ello exige nuevas asociaciones entre los sectores público y privado para promover la transparencia de datos, y más innovación para ofrecer estadísticas culturales de alta calidad sobre los productos digitales. Mientras tanto, los organismos estadísticos pueden allanar el camino con nuevos marcos conceptuales, los sistemas de clasificación y las herramientas de recopilación de datos para producir estadísticas fiables y comparables. Estas iniciativas ayudarán a arrojar luz sobre el impacto de estos cambios tecnológicos en torno a los productos culturales y su diversidad.

 

Considerable incremento de la venta de libros digitales en los mercado de libros en español en 2016

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III Edition of the Spanish Markets Digital Evolution Report 2017. [e-Book]  Madrid, Bookwire; DosDoce, 2017.

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Según el tercer informe Spanish Markets Digital Evolution Report 2017 elaborado por Bookwire y DosDoce, en este último año las ventas de libros electrónicos en los mercados en española han experimentado considerables incrementos, en relación con el estancamiento que se está produciendo en los mercados anglosajones.

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Según los datos aportados en el informe las editoriales de habla hispana representadas por la plataforma Bookwire.es, que integra a más de 200 sellos editoriales de España y América Latina, Las editoriales españolas han experimentado un crecimiento de ventas de ebooks del 41% en 2016 respecto al año anterior. Así mismo en el mismo período, las editoriales latinoamericanas han tenido un crecimiento de un 110%, estos datos se relacionan con el aumento de la oferta de libros electrónicos y a la importancia del catálogo de los editores locales y nacionales en estos mercados. Fuentes DosDoce

Si bien aún la oferta de canales de consumo en estos países aún no está diversificada. La mayoría del consumo es a través de venta directa en tiendas online, siendo aún muy débil el acceso a través de modelos de suscripción (5%) o de bibliotecas (2%), lo que indica un posible futuro crecimiento de estas propuestas en unos años.