Archivo por años: 2022

TikTok es la red con más capacidad de compromiso

«New Study: TikTok Industry Engagement Benchmarks for 2022». ReadWrite (blog), 29 de abril de 2022

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Con su nueva visión, que cambia las reglas del juego, de una plataforma de medios sociales exclusivamente de vídeo y funciones como las sesiones en directo, los dúos o los puntos, y muchas otras, además de ser la red de más rápido crecimiento, se ha convertido rápidamente en la plataforma número uno que ha robado el corazón de la gente.

El término engagement es un concepto del inglés que significa compromiso o involucramiento; cuando se relaciona con aspectos laborales, de marketing o comunicación, se refiere más a la relación que existe entre una marca o empresa y las personas que interactúan con ella. La clave más importante de las técnicas para aumentar engagement es establecer relaciones significativas a largo plazo con tu audiencia. De hecho, los contenidos virales no van a ayudarte a fortalecer esas relaciones. Lo que las audiencias quieren es una conversación receptiva. Una interacción que marque la diferencia.

Gracias a su tremendo potencial de marketing, y a que cada vez más empresas aceptan el reto y empiezan a explorar la plataforma, TikTok es ahora el lugar donde debe estar cualquier marca que quiera destacar entre la multitud.

Aunque durante mucho tiempo ha sido el rey del engagement en las redes sociales, en la actualidad, TikTok ha cambiado eso. Al superar el compromiso de Instagram con varios porcentajes, TikTok se convirtió en la plataforma de medios sociales con más participación en 2022.

En su estudio más reciente, el equipo de Socialinsider ha descubierto las tasas de participación media de hoy en día para Instagram, Facebook, Twitter y TikTok, analizando más de 27 millones de publicaciones sociales de todas las plataformas mencionadas combinadas. TikTok tiene una tasa de participación media del 5,95%. Aunque TikTok se ha convertido en la red social más atractiva desde hace bastante tiempo, destronando a Instagram hace un tiempo, el comienzo de 2022 ha traído aún más razones para que las marcas empiecen a experimentar con el contenido en la plataforma. Actualmente, el engagement de Instagram sigue en un nivel decente, situado en una media del 0,83%. Por otro lado, Facebook no consigue ofrecer niveles de engagement satisfactorios, ya que por ahora tiene una media del 0,13%, mientras que la tasa media de engagement de Twitter sólo alcanza un 0,05%.

La bibliotecaria que desafió a los talibanes

«The Librarian Who Defied the Taliban», BBC News. 11 de agosto de 2022, sec. Asia.

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Wahida Amiri trabajaba como una bibliotecaria normal y corriente antes de que los talibanes tomaran el poder en Afganistán el pasado agosto. Pero cuando los militantes empezaron a despojar a las mujeres de sus derechos, se convirtió en una de las principales voces contra ellos. La Sra. Amiri explica a Sodaba Haidare, de la BBC, cómo las protestas contra el régimen talibán la llevaron a ser detenida y por qué decidió abandonar su país.

Antes del trágico día del 15 de agosto de 2021, yo era una mujer corriente. Me había licenciado en Derecho y ahora, a los 33 años, dirigía una biblioteca en el corazón de Kabul.

La biblioteca era mi lugar feliz donde todo el mundo era bienvenido, especialmente las mujeres. A veces discutíamos temas como el feminismo mientras tomábamos chai sabzi, el tradicional té verde afgano con cardamomo. Afganistán no era perfecto, pero teníamos libertad.

Me interesaban mucho los libros porque hasta los 20 años no sabía leer.

Acababa de empezar la escuela cuando los talibanes entraron por primera vez en Afganistán, ondeando sus banderas blancas y negras. Era el año 1996.

Una de sus primeras órdenes fue cerrar las escuelas para niñas.

Todos nuestros familiares huyeron a Panjshir, un valle montañoso en el norte y nuestro hogar original. Pero mi padre decidió quedarse y, tras la muerte de mi madre, volvió a casarse. Los años que siguieron fueron extremadamente dolorosos.

En Afganistán, detener a una mujer equivale a arruinar su reputación. Se da por sentado que ha sido violada y, en la sociedad afgana, es la peor clase de vergüenza que puede soportar una mujer.

Aquel día de febrero de 2022, cuando los talibanes irrumpieron en el piso franco para arrestarnos, nos ordenaron que entregáramos nuestros teléfonos. No podía respirar. «¿Qué es lo siguiente?» pensé. «¿Me matarán? ¿Me violarán en grupo? ¿Torturarme?» Me sentía como si tuviera un cuerpo pero mi alma me hubiera abandonado.

Los talibanes dijeron que yo era un espía. Que había ayudado a iniciar un levantamiento contra ellos. Que salí a las calles y protesté sólo para conseguir fama. «Vete a casa a cocinar», dijo uno de ellos.

Pero la verdad es que sólo quería una cosa: la igualdad de derechos para las mujeres afganas. El derecho a ir a la escuela, a trabajar, a ser escuchadas. ¿Es mucho pedir?

El día que vinieron a arrestarnos, un silencio espeluznante había caído sobre Kabul. En los últimos días se habían llevado a varias mujeres que habían protestado contra los talibanes, por lo que nos trasladaron a un piso franco.

En los últimos meses, desde que los talibanes se hicieron con el control de Afganistán, yo había sido una mujer fuerte y orgullosa, marchando por las calles para protestar contra ellos. Les miré a los ojos y les dije: «No podéis tratarme como una ciudadana de segunda clase. Soy una mujer y soy vuestra igual». Ahora, estoy escondida en este lugar desconocido, sin saber cuál es mi delito pero preguntándome si vendrán a por mí.

De bibliothecariis: personas, Ideas, Lenguas

Guerrini, Mauro. De bibliothecariis: Persone, idee, linguaggi. Editado por Tiziana Stagi. Firenze University Press, 2017.

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En la actividad del bibliotecario, la dimensión técnica, esencial para trabajar con profesionalidad, no puede ignorar o separarse del compromiso, la atención a los derechos civiles y la forma en que se viven y practican dentro de la comunidad a la que pertenecen. Garantizar el acceso a la información no puede limitarse a «nuestra» biblioteca: debe ser una responsabilidad que concierne al territorio en el que vivimos y actuamos, mirando a nuestros colegas que pueden encontrarse en una situación difícil y especialmente a las personas que tienen dificultades para ejercer sus derechos. La esperanza es que la transmisión del conocimiento registrado contribuya cada vez más a la libertad, los derechos y el bienestar de todos. ¿Todavía se tardará en comprender que invertir en bibliotecas significa invertir en democracia, desarrollo económico y calidad de vida? Como siempre, el marco de referencia para entender e interpretar los problemas de las bibliotecas es el de la comparación con las tradiciones bibliotecarias internacionales, empezando por el continente europeo, ya que la profesión del bibliotecario tiene hoy un marco teórico y una dimensión operativa de alcance global.

Carlo Battisti, lingüista y bibliotecario: estudios y testimonios.

Stagi, Tiziana, Mauro Guerrini, y Alessandro Parenti, eds. Carlo Battisti linguista e bibliotecario: Studi e testimonianze. Firenze University Press, 2019.

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Carlo Battisti (Trento 1882-Empoli 1977) fue uno de los principales lingüistas de Italia y participó en la historia del cine protagonizando Umberto D., de Vittorio De Sica. Su larga e intensa actividad se dividió en gran medida entre la lingüística y la biblioteconomía desde el inicio de sus estudios en la Universidad de Viena. En Florencia, Battisti impartió clases de Historia Comparada de las Lenguas Romances y de Biblioteconomía y Bibliografía en la Escuela de Bibliotecarios y Paleógrafos-Archiveros, de la que también fue director. Los ocho estudios que se publican aquí ofrecen una visión biográfica e intelectual sobre él, y sacan a la luz una serie de documentos inéditos. El volumen se completa con un apéndice iconográfico.

Los privilegios del libro en la Italia del Renacimiento.

Squassina, Erika, y Andrea Ottone, eds. Privilegi librari nell’Italia del Rinascimento. FrancoAngeli, 2019.

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Esta obra ofrece una descripción en profundidad del marco jurídico en el que operaba el comercio del libro italiano durante el Renacimiento. Se trata de una obra con varios autores que analiza cuestiones relacionadas con la protopropiedad intelectual, literaria y artística teniendo en cuenta algunos de los principales centros urbanos de la Italia preunitaria como Venecia, Milán y Roma. Investiga los diferentes sistemas jurídicos puestos en marcha por los estados y la dinámica que se generó en torno a ellos. El volumen enmarca el tema en cuestión dentro del discurso general sobre la innovación tecnológica y el mecenazgo estatal en la historia económica, por lo que explora los sistemas de patentes (por ejemplo, Florencia y Venecia) junto con los sistemas de privilegio del libro (por ejemplo, Milán y Venecia). Al hacerlo, también investiga los casos de conflicto de intereses entre la esfera política y la económica (por ejemplo, Roma y Venecia).

El comercio de libros en Bolonia entre los siglos XV y XVI.

De Tata, Rita. Il commercio librario a Bologna tra XV e XVI secolo. FrancoAngeli, 2021.

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La Bolonia del siglo XV es una de las principales ciudades italianas, sede de una prestigiosa universidad y próspero centro industrial y económico; en estas condiciones, ideales para el desarrollo del primer arte tipográfico, el mercado del libro manuscrito, con su mundo de copistas, iluminadores, encuadernadores, papeleros, se adapta pronto al nuevo modo de producción, propiciando entre los siglos XV y XVI la aparición de algunas grandes familias de libreros-impresores-editores.

Desde las primeras décadas del siglo XVI, sin embargo, una abrumadora producción de libros extranjeros está cada vez más presente en el mercado boloñés: importantes impresores como Vincenzo Valgrisi y Gabriele Giolito establecen sucursales en la ciudad, mientras que en el sector de los libros de derecho cobra impulso la industria editorial lionesa de Giunti. La situación vuelve a cambiar en la segunda mitad del siglo, cuando el mercado se remodela tras el condicionamiento de las autoridades eclesiásticas y se extiende a estratos sociales antes excluidos del consumo cultural. La obra, que se basa en una detallada investigación de las fuentes documentales, reconstruye por primera vez una historia social del comercio del libro boloñés, tanto perfilando los acontecimientos de las familias y de las tiendas que operaban en la ciudad, como abriendo la mirada a las relaciones con las grandes firmas extranjeras.

Mejora de las estrategias de valoración y evaluación del aprendizaje en línea

Wonorahardjo, Surjani, y Sari Karmina, eds. Improving Assessment and Evaluation Strategies on Online Learning : Proceedings of the 5th International Conference on Learning Innovation (ICLI 2021), Malang, Indonesia, 29 July 2021. Taylor & Francis, 2023.

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ICLI es una conferencia internacional anual sobre la innovación en el aprendizaje (ICLI) organizada por la Universidad Negeri Malang, Indonesia, en colaboración con el Banco Islámico de Desarrollo (BIsD) y el Consorcio Indonesio para la Investigación de la Innovación en el Aprendizaje (ICLIR), así como la Univerisiti Teknologi MARA Cawangan Perlis, Malasia, que actúa como coorganizadora este año. El objetivo de la conferencia es reunir a investigadores, profesionales, estudiantes, expertos, consultores, profesores y catedráticos para que compartan sus ideas y experiencias sobre la investigación no sólo en la construcción de innovaciones en el aprendizaje, sino también en el conocimiento de la capacidad del alumno. Los alumnos que se caracterizan por ser creativos y competentes al tener la capacidad de comprender lo que han aprendido y ser capaces de tomar la iniciativa y pensar de forma crítica. Además, el ICLI está organizado sobre la base de la tendencia del siglo XXI, categorizada por la creciente complejidad de la tecnología y la aparición de un movimiento de reestructuración empresarial. Este libro es el procedimiento de ICLI 2021, que contiene una selección de artículos presentados en esta conferencia como resultado de la actividad. En este libro se tratan diversos temas relacionados con la educación y se incluyen también algunos estudios bibliográficos sobre temas específicos del aprendizaje y la educación. Este libro en curso será beneficioso para los estudiantes, los académicos y los profesionales que tienen una profunda preocupación por la educación. También es futurista, con muchas ideas prácticas para estudiantes, profesores y profesionales, y también una descripción del sistema educativo indonesio en la era actual.

La Biblioteca de Bridgnorth crea un banco de uniformes escolares gratuitos

La Biblioteca de Bridgnorth ha lanzado su primer banco de uniformes gratuito para ayudar a los padres económicamente

«Bridgnorth Library Launches Free School Uniform Bank», BBC News 30 de agosto de 2022, sec. Shropshire.

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Una biblioteca ha puesto en marcha un banco de uniformes escolares gratuitos para aliviar la presión de los padres ante el nuevo curso escolar.

La biblioteca de Bridgnorth, en Shropshire, se ha unido a los concejales locales y a la campaña comunitaria Love Bridgnorth para recoger y donar artículos a las familias.

La ropa incluye chaquetas, jerseys, vestidos y pantalones para las escuelas de la ciudad.

Emma Spenser, de la biblioteca, dijo que la ropa estaba «preparada y lista para ser reutilizada».

El banco de ropa está abierto de lunes a sábado durante el horario de apertura de la biblioteca. Continuará durante el resto de agosto y septiembre.

Añadió que los uniformes estaban en «muy buen estado» y que si alguien estaba dispuesto a donar, debía asegurarse de que los artículos estuvieran lavados y doblados.

Los adolescentes no saben distinguir los mensajes de salud verdaderos de los falsos en Internet

Greškovičová, Katarína, Radomír Masaryk, Nikola Synak, y Vladimíra Čavojová. «Superlatives, clickbaits, appeals to authority, poor grammar, or boldface: Is editorial style related to the credibility of online health messages?» Frontiers in Psychology 13 (2022). https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.940903.

La mayoría de las investigaciones existentes sobre la alfabetización mediática se refieren a los adultos. Sin embargo, los adolescentes son igualmente activos en línea y necesitan tener las habilidades necesarias para entender la información sobre la salud.

Los adolescentes, como buscadores activos en Internet, tienen fácil acceso a la información sanitaria. Gran parte de la información sanitaria que encuentran en Internet es de mala calidad e incluso contiene información potencialmente perjudicial para la salud. La capacidad de identificar la calidad de los mensajes de salud difundidos a través de las tecnologías en línea es necesaria en términos de actitudes y comportamientos de salud.

A menudo se pasa por alto que los adolescentes corren un alto riesgo de consumir información errónea en Internet. Son buscadores activos de información en línea y, a pesar de ser muy hábiles en el aprendizaje de nuevas tecnologías, no siempre se les enseña a discernir la desinformación en la web.

Un estudio revisado por expertos, publicado a finales de agosto en Frontiers in Psychology, examinó los efectos de la manipulación de diferentes elementos editoriales de los mensajes sobre salud en los lectores jóvenes. 

Los investigadores difundieron siete mensajes cortos diferentes sobre los beneficios para la salud de las frutas y las verduras a 300 adultos jóvenes. Se pidió a los participantes que calificaran la fiabilidad de los mensajes y los administradores controlaron el razonamiento científico, la reflexión cognitiva y la alfabetización mediática de los participantes.

Los resultados mostraron que sólo el 48% de los adolescentes confiaba más en los mensajes sanitarios veraces sin elementos editoriales adicionales que en los falsos. Un 41% consideraba que los mensajes falsos y los verdaderos eran igualmente dignos de confianza. Por último, el 11% consideraba que los mensajes verdaderos y neutrales eran menos fiables que los mensajes sanitarios falsos.

¿Qué podemos hacer al respecto? Los autores del estudio concluyen que hay que formar a los adolescentes para que reconozcan los mensajes sanitarios con aspectos editoriales que indican una mala calidad. También hay que enseñarles a entender correctamente esta información.

«La única versión de un mensaje de salud en la que se confiaba significativamente menos en comparación con un mensaje de salud verdadero era un mensaje con un titular clickbait», dijo Masaryk. el clickbait «»mensaje cebo» es una técnica, principalmente de escritura que tiene como objetivo, conseguir visitas a nuestra web para aumentar nuestros ingresos publicitarios.

La muestra estaba formada por 300 estudiantes de secundaria (Mage = 17,26; SDage = 1,04; 66,3% mujeres). Para examinar los efectos de la manipulación de los elementos editoriales, se utilizaron siete mensajes breves sobre los efectos beneficiosos para la salud de diferentes frutas y verduras.

Los adolescentes deberían estar bien formados para reconocer los mensajes sanitarios en línea con elementos editoriales característicos de los contenidos de baja calidad. También deberían recibir formación sobre cómo evaluar estos mensajes.

Las bibliotecas de semillas satélite en las sucursales de GPL son un éxito creciente 

Susan Carey sostiene un kit de semillas que espera que esté disponible en las sucursales de Scottsdale y Bull Frog de la Biblioteca Pública de Guelph

GuelphToday.com. «Satellite Seed Libraries at GPL Branches a Growing Success». Accedido 31 de agosto de 2022.

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La Biblioteca de Semillas de Guelph y la Biblioteca Pública de Guelph están detrás del programa piloto. Lanzado en las sucursales del centro comercial Scottsdale y Bullfrog en agosto de 2020, los residentes pueden acceder a paquetes de semillas gratuitos utilizando su tarjeta de la biblioteca.

Desde el lanzamiento del programa, Susan Carey, de la Biblioteca de Semillas de Guelph, dijo que va muy bien y estima que los residentes han accedido a más de 2.000 paquetes de semillas.

«Prácticamente todo va bien», dijo Carey, señalando que la zona de la sucursal de Scottsdale tiene muchas familias que buscan actividades.

«La gente está muy contenta de ir a las bibliotecas y ver que hay una selección de semillas y creo que ha motivado a algunas personas que quizá sientan curiosidad por ir a la biblioteca y ver de que semillas disponen»

Carey dijo que espera distribuir kits de semillas en las bibliotecas para ayudar a los usuarios a cultivar un jardín. Cada kit contendría macetas, palos identificadores, paquetes de semillas y la tierra necesaria para empezar a cultivar un huerto. Our Food Future también ha aportado un pequeño folleto en los kits, que enseña a los niños el ciclo de vida de una semilla.

«Incluso en Canadá, podríamos plantar ciertas cosas ahora mismo y extender la producción de alimentos del patio trasero de la gente hasta el otoño», dijo Carey, añadiendo que la Biblioteca de Semillas de Guelph organizará un taller independiente sobre este tema con 10C y Our Food Future sobre jardinería otoñal llamado FALL in love with growing.

Muchos de los residentes y pequeñas empresas ayudan a contribuir al programa a través de donaciones y voluntariado.

La Biblioteca de Semillas de Guelph también está estudiando otros cambios dentro de su propia programación, como ofrecer alimentos culturalmente apropiados a las personas y familias que sufren inseguridad alimentaria.